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文檔簡介
話題23社會(huì)熱點(diǎn)問題2025年高考英語專項(xiàng)復(fù)習(xí)目錄話題詞匯梳理壹核心詞匯突破貳教材句型遷移叁話題寫作特訓(xùn)伍話題語篇拓展肆話題與教材教學(xué)重難點(diǎn)譯林選必二U1核心詞匯突破afford,blame,case,harmony,restrict,strike,suspend教材句型遷移
①until引導(dǎo)時(shí)間狀語從句②themoment引導(dǎo)時(shí)間狀語從句③thenexttime引導(dǎo)時(shí)間狀語從句④assoonas引導(dǎo)時(shí)間狀語從句⑤bythetime引導(dǎo)時(shí)間狀語從句話題寫作特訓(xùn)議論文類TeachingGuide話題詞匯梳理壹1.affairn.
2.blankadj.
n.空白處3.favo(u)riteadj.
n.
4.fineadj.健康的;很好的,水準(zhǔn)很高的;精美的;晴朗的vt.
n.
5.initiativen.
6.
n.開拓者;先驅(qū)vt.開創(chuàng);倡導(dǎo)
7.posen.(為畫像、拍照等擺的)姿勢vi.(為畫像、攝影)擺好姿勢vt.
8.witnessvt.當(dāng)場看到;見證n.
9.
高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)公共事務(wù);事件空白的;木然的最喜歡的最喜愛的人或事對……處以罰款罰金,罰款倡議,新方案;主動(dòng)性;主動(dòng)權(quán)pioneer造成(威脅、問題等),引起,產(chǎn)生目擊者h(yuǎn)igh-riskareas10.affordvt.買得起;承擔(dān)得起;提供
adj.負(fù)擔(dān)得起的,價(jià)格合理的
11.blamen.責(zé)任,責(zé)備vt.
搭配
對……負(fù)有責(zé)任
12.casen.
搭配
如果,假使;以防萬一13.cashn.現(xiàn)款,現(xiàn)金;金錢vt.
搭配incash
14.cheatvi.作弊vt.欺騙,蒙騙(BrE)n.騙子;欺騙手段
(NAmE)n.騙子,作弊者
15.circumstancen.情況,情形;[pl.]境況,狀況(尤指經(jīng)濟(jì)狀況)搭配
在這種情況下,既然如此in/undernocircumstances
16.
n.債務(wù),欠款搭配
還債
17.documentn.
vt.
n.紀(jì)錄片→→affordable把……歸咎于,責(zé)怪,指責(zé)betoblame情形,狀況,場合;事例,實(shí)例;病例;盒,箱incase兌現(xiàn)用現(xiàn)金cheaterin/underthecircumstances決不,無論如何不debtpayoffadebt→公文,文件;(計(jì)算機(jī))文檔記錄;記載(詳情)documentary18.economyn.經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)制度;節(jié)約,節(jié)儉
adj.經(jīng)濟(jì)(上)的;可賺錢的
adj.經(jīng)濟(jì)的,節(jié)約的
n.經(jīng)濟(jì)學(xué)家
n.經(jīng)濟(jì)學(xué);[pl.]經(jīng)濟(jì)情況
19.energyn.能源;能量;力量,活力
adj.精力充沛的,充滿活力的
20.experiencedadj.有經(jīng)驗(yàn)的
vt.體驗(yàn),感受;經(jīng)歷,經(jīng)受n.經(jīng)驗(yàn);經(jīng)歷;體驗(yàn)
反
adj.經(jīng)驗(yàn)不足的搭配
在……方面/做某事有經(jīng)驗(yàn)
21.harmonyn.和諧;和睦;和聲
adj.和睦的;和諧的搭配inharmonywith
22.healthn.健康
adj.健康的
adj.不健康的
23.
vt.進(jìn)口,輸入,引進(jìn)n.進(jìn)口,進(jìn)口商品;輸入物,引進(jìn)物
反
n.出口商品;出口v.出口,輸出;傳播
→→economiceconomicaleconomisteconomicsenergeticexperienceinexperiencedbeexperiencedinsth./indoingsth.→和……一致healthyunhealthy→harmoniousimportexport24.involvevt.需要,包含;牽涉;(使)參加,加入
adj.參與,有關(guān)聯(lián);關(guān)注
n.參與,卷入;投入,沉迷
25.nerven.神經(jīng);焦慮,恐懼;鎮(zhèn)定,勇氣,意志力
adj.神經(jīng)質(zhì)的,膽怯的;焦慮的
26.
adj.和平的,非暴力的;安靜的,平靜的
n.和平;安靜
27.pollutevt.污染;毀掉
n.污染;污染物28.restrictionn.
vt.限制,控制;約束
____________adj.限制(性)的,約束(性)的
同
n.限制,限度
29.strike(struck,struck)v.侵襲,爆發(fā);擦,劃(火柴)vt._______________________________________
_____________vi.罷工;突擊,攻擊
n.
adj.引人注目的,顯著的
30.suspendvt.懸,掛;暫停,中止;暫緩
n.暫令停職(或停學(xué)、停賽等);暫緩
→involvedinvolvementnervous→peacefulpeacepollution→→→撞擊,碰撞;打,擊;突然想到;給(某人以……)印象罷工,罷課strikingrestrictive→限制規(guī)定,限制法規(guī);約束,限制restrict→suspension,讓(某人)覺得limit核心詞匯突破貳(1)今年我們沒錢去度假。________________________________________(2)我單靠自己付不起房租。
________________therentonmyown.(3)這種產(chǎn)品擁有頂級品質(zhì),而且價(jià)格相當(dāng)公道。Thisisatop-qualityproduct__________________________.1.affordvt.買得起;承擔(dān)得起;提供·afford(todo)something負(fù)擔(dān)得起,買得起※affordableadj.支付得起的※affordablyadv.支付得起地ataveryaffordablepriceIcouldn’taffordWecan’taffordtogoonvacationthisyear.(1)住房奇缺是租金猛漲的重要原因。Theseverehousingshortage___________________theinflatedrents.(2)報(bào)告把事故歸咎于安全方面沒有達(dá)標(biāo)。Thereport_____________________________________.(3)其中有臺電腦壞了﹐她就怪罪于我。Oneofthecomputersisbrokenandshe’s____________________.2.blamen.責(zé)備;責(zé)任vt.責(zé)備;把……歸咎于·betoblame(forsth.)(對某事)負(fù)有責(zé)任,應(yīng)受責(zé)備
blamesb.forsth.
因某事責(zé)備某人;把某事歸咎于某人
blamesth.onsb./sth.
把某事歸咎于某人/某事·taketheblame
承擔(dān)過錯(cuò)islargelytoblameforblamespoorsafetystandardsfortheaccidentblamingitonme(1)帶把傘吧﹐以防下雨。Takeanumbrella,__________________.(2)
我為什么不能做呢?不管怎樣我要試一試。Idon’tseewhyIcouldn’tdoit._________________,I’mgoingtotry.(3)
如遇火險(xiǎn)﹐請擊碎玻璃。__________________,breaktheglass.3.casen.事例;病例;案件;情況;盒;箱·incase
以防(萬一)·incaseof
萬一……,如果發(fā)生……·inanycase
無論如何;總之·innocase
決不(置于句首時(shí),句子用部分倒裝)·asisoftenthecase這是常有的事InanycaseincaseitrainsIncaseoffire(1)你的建議與本項(xiàng)目的目標(biāo)不符。Yoursuggestionsarenot______________________theaimsofthisproject.(2)這兩個(gè)朋友繼續(xù)和睦地住在一起。Thetwofriendscontinuedto______________.(3)這是一個(gè)和睦的集體,學(xué)生們開心玩耍,用功讀書。____________________________wherepupilsarehappyandindustrious.4.harmonyn.和諧;融洽,和睦;和聲·inharmonywithsb./sth.與……協(xié)調(diào);與……相配·outofharmonywithsb./sth.與……不協(xié)調(diào)·live/workinharmony生活/工作得很融洽※harmoniousadj.和諧的,友好和睦的inharmonywithliveinharmonyItisaharmoniouscommunity(1)以后我們會(huì)把班級規(guī)模限定在20人。Infuturewewill_____________________________.(2)我在限制自己每天只玩一個(gè)小時(shí)手機(jī)。I’m________________________onehouradayonmytelephone.(3)該法規(guī)對私營公司實(shí)施新的金融限制。Thelaw___________________________________privatecompanies.(4)Thereareno____________(restrict)ontheamountofmoneyyoucanwithdraw.5.restrictvt.限制,阻礙·restrictoneself/sth.tosth.
把……限制在……;約束,管束※restrictionn.限制
·impose/placerestrictionsonsth.對……實(shí)施限制
restrictclasssizesto20studentsrestrictingmyselftoimposednewfinancialrestrictionsonrestrictions(1)樹遭到雷擊。Thetree______________________.(2)我一下子明白我們?nèi)绾文芨纳凭置媪?。_______________________howwecouldimprovethesituation.(3)昨天,我腦子里突然出現(xiàn)一個(gè)頗令我擔(dān)憂的想法。Aratherworryingthought__________yesterday.6.strikev.侵襲,爆發(fā);擦,劃(火柴)·bestruckwith/by
被……所襲擊;被……所打動(dòng)/迷戀……·Itstrikes/occursto/hitssb.that...某人突然想起……·sth.strikes/occursto/hitssb.某人突然想到……
拓展beonstrike在罷工goonstrike舉行罷工wasstruckbylightningItsuddenlystruckmestruckme(1)出事后不久,朱莉就被停職了。Julie______________________herjobshortlyaftertheincident.
(2)天花板上懸掛著一盞大燈。Alargelight_____________________________.(3)他被雙腳吊著。He____________________hisfeet.(4)
Hereceivedasix-month___________(suspend)forunprofessionalbehaviour.7.suspendv.延緩;使暫停;懸浮,禁賽·besuspendedfromthejob被停職·besuspended被……懸掛※suspension
n.停職;懸??;暫停,中止wassuspendedfromsuspensionwassuspendedbywassuspendedfromtheceiling教材句型遷移叁①until引導(dǎo)時(shí)間狀語從句·畫線部分是由until引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句,若主句的謂語動(dòng)詞是延續(xù)性的,那么這個(gè)主句需用肯定形式;若主句的謂語動(dòng)詞是非延續(xù)性的,則主句常用否定式,構(gòu)成not...until...結(jié)構(gòu)?!さ寡b結(jié)構(gòu):部分倒裝“Notuntil+時(shí)間狀語從句或短語+謂語助動(dòng)詞+主語+謂語動(dòng)詞”?!?qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu):Itis/wasnotuntil+時(shí)間狀語從句或短語+that+主句部分(1)
他一直等到她講完。Hewaited_______________________________________.(2)你沒把這事做完就不準(zhǔn)出去。You’renotgoingout________________________________.(3)直到1911年才發(fā)現(xiàn)了第一種維生素。____________________________thatthefirstofthevitaminswasidentified.(4)
你只能等著他們叫你的名字。You’lljusthavetowait_______________________________.untilshehadfinishedspeakinguntilyou’vefinishedthisItwasnotuntil1911untiltheycallyourname②themoment引導(dǎo)時(shí)間狀語從句(1)希望他一到我就見到他。Iwanttoseehim_________________________________.(2)孩子們一進(jìn)來就直奔吃的東西。Thechildrenmadeabeelineforthefood______________________________.(3)幾乎可以肯定,我一坐下,電話鈴就會(huì)響起來。Youcanbet(that)_________________________________,thephonewillring.(4)一旦我說我是警官﹐所有的人都會(huì)閉口不言。_______________________________________,everyonewouldcloseuplikeaclam.表示從句動(dòng)作一發(fā)生,主句動(dòng)作隨即發(fā)生,通常譯為“一……就”。themomenttheycameinthemomenthearrivesthemomentIsitdownThemomentIsaidIwasapoliceofficer③thenexttime引導(dǎo)時(shí)間狀語從句(1)所以下一次你感到你不想做枯燥、有難度的作業(yè)或去上課時(shí),想想那些沒機(jī)會(huì)接受良好教育的孩子。So______________________________________________,difficulthomeworkorgotoclass,thinkaboutthechildrenwhowon’thavethechancetogetagoodeducation.(2)你下次到倫敦,一定要來看我。Dolookmeup____________________________.(3)下次你需要理財(cái)建議時(shí),來找我。__________________________________,comeandseeme.·thenexttime作連詞,引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,意為“下一次……”。thefirsttime,next
time,eachtime,thelasttime等,都可以作連詞用,引導(dǎo)時(shí)間狀語從句?!hemoment,theminute,theinstant,thesecond等也可以引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,意為
“一……就……”。thenexttimeyoufeellikeyoudonotwanttodoboringthenexttimeyou’reinLondonThenexttimeyouneedfinancialadvice④assoonas引導(dǎo)時(shí)間狀語從句(1)早上一睜開眼睛,我就會(huì)查看所有社交網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序,閱讀電子郵件和回復(fù)短信。______________________________________,Icheckthroughallmysocilanetworkingapps,readmyemailsandanswertextmessages.(2)一旦你理解了這條規(guī)則,你就不會(huì)再有困難了。_______________________________,youwillhavenofurtherdifficulty.(3)他一找到工作就給你寫信。________________________hewouldwritetoyou.assoonas表示“一……就……”,引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)表示從句的動(dòng)作一發(fā)生,主句動(dòng)作隨即發(fā)生。除此之外themoment,directly,immediately,instantly,once和theinstant也可表示“一……就……”,instantly語氣最強(qiáng),immediately次之,directly又次之。AssoonasIopenmyeyesinthemorningAssoonashefoundajobAssoonasyouunderstandthisrule⑤assoonas引導(dǎo)時(shí)間狀語從句(1)早上一睜開眼睛,我就會(huì)查看所有社交網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序,閱讀電子郵件和回復(fù)短信。______________________________________,Icheckthroughallmysocilanetworkingapps,readmyemailsandanswertextmessages.(2)一旦你理解了這條規(guī)則,你就不會(huì)再有困難了。_______________________________,youwillhavenofurtherdifficulty.(3)他一找到工作就給你寫信。________________________hewouldwritetoyou.assoonas表示“一……就……”,引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)表示從句的動(dòng)作一發(fā)生,主句動(dòng)作隨即發(fā)生。除此之外themoment,directly,immediately,instantly,once和theinstant也可表示“一……就……”,instantly語氣最強(qiáng),immediately次之,directly又次之。AssoonasIopenmyeyesinthemorningAssoonashefoundajobAssoonasyouunderstandthisrule話題語段拓展肆一、閱讀下面語段,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)[教材改編,譯林選必二U1P8]Thepastdecadeshave1therapiddevelopmentofonlinenewsmedia.Inthemid-1990s,duetothe2ofpersonalcomputersandincreasedInternetaccess,somenewspapersbegantopublishtheirown3editionsontheInternet.Nowadaystherearehundredsofthousandsofnewsappsandofficialnewsmediaaccountsonsocialmedia.Smartphoneownersarefindingit4toreadnewsontheirmobiledevices.Theycancheckthelatestnewsanytimeatanyplace.Technologyhas5thewaypeoplegetnewsduringthepastyears.Readingnewshasbecomeamorepersonalandcomprehensive6thaneverbefore.
1.A.posedB.witnessedC.involvedD.suspended2.A.popularity B.help C.import D.case3.A.economical B.favourite C.digital D.striking4.A.cheaper B.healthier C.clearer D.easier5.A.transformed B.exchanged C.invented D.restricted6.A.circumstance B.experience C.affair D.right1.B結(jié)合常識和下文中的敘述可知,過去的幾十年見證了線上新聞媒體的快速發(fā)展,故選witnessed。2.A結(jié)合常識可知,20世紀(jì)90年代中期,由于個(gè)人電腦的普及(popularity)和互聯(lián)網(wǎng)接入的增加,一些報(bào)紙開始在互聯(lián)網(wǎng)上出版自己的數(shù)字版本,故選A。3.C根據(jù)上文中的"personalcomputersandincreasedInternetaccess"和下文中的"ontheInternet"可知,一些報(bào)社開始在互聯(lián)網(wǎng)上出版自己的數(shù)字版本,故選C。4.D根據(jù)下文中的"Theycancheckthelatestnewsanytimeatanyplace"可知,手機(jī)用戶們可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)查看最新的新聞,說明手機(jī)用戶們在移動(dòng)設(shè)備上看新聞更容易了,故選D。5.A根據(jù)上文敘述可知,手機(jī)用戶們在移動(dòng)設(shè)備上看新聞,而不是在報(bào)紙上,說明在過去的幾年里,技術(shù)(進(jìn)步)轉(zhuǎn)變(transformed)了人們獲得新聞的方式,故選A。exchange"交換,交流";invent"發(fā)明";restrict"限制"。6.B結(jié)合語境可知,技術(shù)的進(jìn)步讓看新聞成為一種比以往任何時(shí)候都更加個(gè)人化和全面的體驗(yàn)(experience)。答案話題寫作特訓(xùn)
——議論文類
伍
寫作框架議論文類是一種剖析事理、發(fā)表意見、提出主張的寫作類型,可以分為:表述觀點(diǎn)類議論文和社會(huì)現(xiàn)象類議論文。議論文類寫作的結(jié)構(gòu)一般為:
模板素材比較、闡述不同觀點(diǎn):
1.Astheoldsayinggoes,onecoinhastwosides.Opinionsonthismattervaryfromindividualtoindividual.正如老話所說,一個(gè)硬幣有兩面。關(guān)于這個(gè)問題不同的人有不同的觀點(diǎn)。2.Someareinfavorof...However,someareagainst...有一些人支持……。然而,有些人反對……3.Therearedifferentopinionsamongpeopleasto...Somebelieve...關(guān)于……人們有不同的觀點(diǎn)。一些人認(rèn)為……4.Somepeoplesuggest...Others,however,holdtheoppositeopinion.一些人建議……。然而,其他人持有相反的意見。
模板素材
5.Ontheonehand,peopletendto...;ontheotherhand,theyfeel...
一方面,人們傾向于……;另一方面,他們覺得……6.Therearesomepeoplewhoholddifferentopinions
about...有些人對……持有不同的觀點(diǎn)。7.ThedifferencebetweenAandBliesin/existsin...A和B的不同之處在于……
模板素材
陳述個(gè)人觀點(diǎn)/想法:1.AsfarasI’mconcerned/Frommypointofview/Frommystandpoint/Personally/Tomywayofthinking,...
在我看來……2.Frommyperspective,weshouldattachmoreimportanceto...
在我看來,我們應(yīng)該更加重視……3.Myownexperiencetellsmethat...
我自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我……4.Myownpointofviewisthat...
我自己的觀點(diǎn)是……5.Generally,Iaminfavoroftheconclusion.總的來說,我贊成這個(gè)結(jié)論。
模板素材
6.Iprefertodo...ratherthando...
我寧愿做……而不愿做……7.Inconclusion,Isupportthestatementthat...
總而言之,我支持……的說法。8.Withoutdoubt,...willbemorelikelytoleadustosuccessthan...
毫無疑問,……比……更可能帶領(lǐng)我們走向成功。9.Inmyopinion/eyes/view,everythinghasadvantagesanddisadvantages.
在我看來,所有事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
模板素材作出總結(jié):1.Henceitisnotdifficulttoseethat...
因此,不難看出……2.Fromwhathavebeendiscussedabove,itcanbeconcludedthat...
綜上所述,可以得出……的結(jié)論。3.Takingallthesefactorsintoaccount,wenaturally
cometotheconclusionthat...
考慮了所有這些因素,我們自然可以得出……的結(jié)論。
近兩年,越來越多的人在假期選擇到周邊或附近地區(qū)進(jìn)行短途旅行,微旅行(micro-tourism)逐漸成為一種趨勢,請就此話題向校英語報(bào)投稿,談一談這種趨勢的優(yōu)勢。注意:1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。話題:微旅行類型:議論文類高考鏈接:人教必修三U4(Anargumentativeessayaboutspaceexploration),選必一U2(Anopinionessayaboutchangescausedbytechnology)等近兩年,越來越多的人在假期選擇到周邊或附近地區(qū)進(jìn)行短途旅行,微旅行(micro-tourism)逐漸成為一種趨勢,請就此話題向校英語報(bào)投稿,談一談這種趨勢的優(yōu)勢。注意:1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
思路點(diǎn)撥根據(jù)題干信息,本題屬于議論文類中的社會(huì)現(xiàn)象類議論文。寫作時(shí),人稱以第二人稱和第三人稱為主,時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主,可分為三段來寫:第一段:描述現(xiàn)象,引出話題;第二段:詳細(xì)論述微旅行的優(yōu)勢;第三段:表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
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