第18課《古詩(shī)三首》 配套練習(xí)（基礎(chǔ)+閱讀）-部編版六年級(jí)上冊(cè)

第18課《古詩(shī)三首》精品配套練習(xí)積累與運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．九曲黃河（qǔ）環(huán)繞（rào）天際 B．花木成畦（qí）南朝（cháo）黃鶯C．浪淘風(fēng)簸（bǒ）織女（zhī）毛檐 D．兩山排闥（dá）銀河（yín）酒旗2．下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分，不正確的一項(xiàng)是（

）A．九曲／黃河／萬(wàn)里沙，浪淘／風(fēng)簸／白天際。

B．千里／鶯啼／綠映紅，水村／山郭／酒旗風(fēng)。C．南朝四百／八十／寺，多少樓臺(tái)／煙雨／中。

D．茅檐／長(zhǎng)掃／凈無(wú)苔，花木／成畦／手自栽。3．下面加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．浪淘風(fēng)簸自天際（簸：顛簸）B．水村山郭酒旗風(fēng)（山郭：山城，山村）C．南朝四百八十寺（四百八十：虛指，形容寺院很多）D．兩山排闥送青來(lái)（闥：小窗）4．下列與“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的修辭手法相同的詩(shī)句是(

)A．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。B．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜。C．黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。D．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。5．下面對(duì)三首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《江南春》運(yùn)用了直接抒情的方式，通過(guò)對(duì)南朝覆滅的感嘆，抒發(fā)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)。B．《浪淘沙》中，“如今直上”有沿著黃河河道逆流而上之意，表現(xiàn)出詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)的豪邁氣概。C．《書(shū)湖陰先生壁》描寫(xiě)湖陰先生庭院和環(huán)境之美，也贊揚(yáng)了湖陰顯示愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)潔凈、愛(ài)花木、愛(ài)自然的良好品性和高尚的情趣。6．用“√”給下面句子中的多音字選擇正確的讀音。1.船夫唱著小曲（qūqǔ）沿著曲（qūqǔ）折的河道漂流。2.張奶奶端著簸（bǒbò）箕走在顛簸（bǒbò）起伏的山路上。3.妹妹拿著掃（sǎosào）帚去打掃（sǎosào）院子。4.一大早，他就迎著朝（zhāocháo）陽(yáng)，朝（zhāocháo）著學(xué)校的方向動(dòng)身了。7．選出下面句子中加點(diǎn)字的正確解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。栽:A．栽種;B．摔倒，跌倒;C．硬給安上。

1.祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。

()2.他跑步時(shí)不當(dāng)心栽了一跤。

()3.老師告誡我們，自己犯的錯(cuò)誤要自己擔(dān)當(dāng)，不能栽贓給別人。

()繞:A．圍著轉(zhuǎn)動(dòng)；B．不從正面通過(guò)，從側(cè)面或后面迂回過(guò)去；C．(問(wèn)題、事情)糾纏。1.海面上風(fēng)很大，船長(zhǎng)當(dāng)心地把握著船舵，繞過(guò)暗礁。

()2.每次體育課，我們都會(huì)圍著操場(chǎng)跑三圈。

()3.這道數(shù)學(xué)題在他的腦子里繞了好久，現(xiàn)在他最終弄明白了。()8．依據(jù)供應(yīng)的語(yǔ)境，依照示例，分別寫(xiě)一句包含“取得好成果”這一內(nèi)容的話(huà)。情境：某校運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑競(jìng)賽賽場(chǎng)上，老師勉勵(lì)運(yùn)動(dòng)員。示例：競(jìng)賽開(kāi)頭前：別緊急，好好跑，你會(huì)取得好成果的。①競(jìng)賽中途處于領(lǐng)先位置時(shí)：②競(jìng)賽結(jié)束取得好名次時(shí)：二、課內(nèi)詩(shī)詞曲鑒賞（一）古詩(shī)賞析。浪淘沙九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天際。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。9．這首詩(shī)的作者是_____朝詩(shī)人_____，“浪淘沙”是_____。10．解釋詞語(yǔ)。九曲：______。簸：_____。11．請(qǐng)寫(xiě)出三、四句的意思。12．這首詩(shī)作者借的景象，抒發(fā)自己（二）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。江南春（杜牧）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。13．解釋下列詞語(yǔ)。山郭：_______________四百八十寺：________________14．為了突出江南春色，詩(shī)人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？（不少于4個(gè)）15．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（三）閱讀下面的古詩(shī)，完成習(xí)題。書(shū)湖陰先生壁【宋】王安石______________,______________。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。16．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。17．從詩(shī)的前兩句描寫(xiě)中，可以看出湖陰先生怎樣的生活情趣？18．從修辭角度，賞析“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。”三、拓展提升（一）閱讀短文，完成有關(guān)小題。聰慧人的眼光美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，是一位眼光敏銳、接受新事物力量很強(qiáng)的智者。有一天，林肯獨(dú)自一人來(lái)到華盛頓的大街上，那些還沒(méi)有電視等先進(jìn)媒體的傳播，他只要稍加改裝，就不會(huì)被人認(rèn)出來(lái)。突然，他看到在一家名為《才智》的雜志社門(mén)前圍了一大群人，于是他也古怪???地湊了上去。結(jié)果發(fā)覺(jué)，在華麗的墻壁上竟鉆了一個(gè)小洞，洞旁寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：“不許往洞里看！”然而古怪???心還是驅(qū)使人們爭(zhēng)先恐后地向里觀望，林肯也順著小洞向里看，原來(lái)里面是用五彩繽紛的霓虹燈組成的《才智》雜志的廣告畫(huà)面。林肯總統(tǒng)覺(jué)得這家雜志的廣告很有創(chuàng)意，就囑咐秘書(shū)為自己訂了一份。果真《才智》雜志不論內(nèi)容、版式裝幀、封面設(shè)計(jì)，還是印刷質(zhì)量都稱(chēng)得上一流．頗受林肯的青睞。一天林肯處理完當(dāng)天的公務(wù)．拿起一份新到的《才智》雜志翻閱起來(lái)，翻著翻著突然發(fā)覺(jué)這份雜志中間有幾頁(yè)沒(méi)有被裁開(kāi)。林肯很是掃興順手將雜志放到了一邊。晚上，林肯躺在床上突然想起這本雜志的事情這既然是一本風(fēng)靡世界的雜志．在管理方面應(yīng)當(dāng)是格外嚴(yán)格的，按常理是決不會(huì)消滅這種連頁(yè)現(xiàn)象的。他由此聯(lián)想到雜志社在墻壁上鉆小洞做廣告的事，莫非這里面又有什么新花樣？他翻身下床找到這本雜志當(dāng)心翼翼地用小刀裁開(kāi)了它的連頁(yè)發(fā)覺(jué)連頁(yè)中的一節(jié)內(nèi)容竟被紙糊住了。林肯想，被糊住的地方或許是印錯(cuò)了。但印錯(cuò)的內(nèi)容又是什么呢？古怪???心驅(qū)使林肯又用小刀一點(diǎn)點(diǎn)地撬起了糊著的紙最終發(fā)覺(jué)下面竟寫(xiě)著這樣幾行字：“恭喜您，您用您的古怪???心和接受新事物的力量獲得了本刊1萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金，請(qǐng)將雜志退還本刊，我們將負(fù)責(zé)調(diào)換并給您寄去獎(jiǎng)金。——《才智》雜志編輯部。”林肯對(duì)編輯部這種啟發(fā)讀者才智和古怪???心的做法極其觀賞，便提筆寫(xiě)了一封信。不久，林肯總統(tǒng)便接到了新調(diào)換的雜志和編輯部的一封回信：總統(tǒng)先生，在我們這次有意印錯(cuò)的300本雜志中，只有8個(gè)人從中獲得了獎(jiǎng)金，絕大多數(shù)人則只是實(shí)行了將雜志寄回雜志社重新調(diào)換的做法，看來(lái)您的確是真正的智者。依據(jù)您來(lái)信的建議，我們打算將雜志改名。這本雜志．就是至今風(fēng)靡世界的《讀者文摘》。在有意印錯(cuò)的300本雜志把機(jī)遇擺在了300個(gè)人的面前，但絕大多數(shù)人卻熟視無(wú)睹只有8個(gè)人抓住了機(jī)遇還不到總數(shù)的2．7％。為什么只有8個(gè)人在平凡中發(fā)覺(jué)了“非凡”，獲得了獎(jiǎng)金。大地回春向萬(wàn)物發(fā)出了請(qǐng)柬但并不是每一粒種子都能發(fā)芽：機(jī)遇在人群中穿行，但并不是每一個(gè)人都去奮力捕獲。機(jī)遇的確有好有壞但與其埋怨沒(méi)有機(jī)遇倒不如歷練發(fā)覺(jué)機(jī)遇的眼光。變革年月，是一個(gè)機(jī)遇特殊多的年月，也是特殊需要發(fā)覺(jué)機(jī)遇眼光的年月。19．短文敘述了林肯總統(tǒng)____次發(fā)覺(jué)了《才智》雜志社__________的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了林肯總統(tǒng)__________的形象。20．文章的第1自然段是講__________，在內(nèi)容上起著__________的作用，從___________等詞語(yǔ)中可以看出。21．文章第2自然段中括號(hào)中的句子的“不許往洞里看！”改成“請(qǐng)向里看”好不好？為什么？22．面對(duì)沒(méi)有剪裁開(kāi)的《才智》雜志，林肯的心情發(fā)生了（）的變化。A．古怪???→懷疑→掃興→觀賞 B．古怪???→掃興→懷疑→觀賞C．掃興→古怪???→懷疑→觀賞 D．掃興→懷疑→古怪???→觀賞23．請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出與“恭喜您，您用您的古怪???心和接受新事物的力量獲得了本刊1萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金”相照應(yīng)的一句話(huà)。24．對(duì)文中劃線(xiàn)句子“在我們這次有意印錯(cuò)的300本雜志中，只有8個(gè)人從中獲得了獎(jiǎng)金，絕大多數(shù)人則只是實(shí)行了將雜志寄回雜志社重新調(diào)換的做法，”的含義你是怎么理解的？25．雜志社編輯部認(rèn)為，林肯是一位真正的智者，你同意這種觀點(diǎn)嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法。（二）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。母親的布鞋①年輕的伴侶阿斐是一名精彩的律師，她在工作上的拼搏勁兒，無(wú)人能及。看她現(xiàn)在爭(zhēng)分奪秒全力以赴的超級(jí)勤奮，看她今日出類(lèi)拔萃備受觀賞的表現(xiàn)，沒(méi)有人知道，她曾經(jīng)是一個(gè)讓老師灰心、使父母痛心的孩子，一個(gè)迷失的孩子。②父母在熟食中心經(jīng)營(yíng)一個(gè)攤位，早出晚歸。身為獨(dú)生女的她，是父母心中一抹燦爛的亮光。父母經(jīng)濟(jì)并不富有，可是，在生活里，她要啥有啥，穿得好、吃得好、過(guò)得好，風(fēng)和雨，隨呼隨到。③阿斐有著一雙光明的眸子，圓滿(mǎn)的是，她患上了“有眼無(wú)珠”的“失明癥”﹣﹣她看不到父親的手被萊刀切割而留下的深淺疤痕，她也看不到母親的手被洗碗液腐蝕而留下的斑駁淤痕。她的眼睛，定格在五光十色的網(wǎng)絡(luò)上。她通宵達(dá)旦地上網(wǎng)，玩玩玩、玩玩玩，玩出了一身的疲乏，玩出了一顆渙散的心。她遲到、曠課、怠于學(xué)習(xí)、不交作業(yè)。老師疾言厲色地訓(xùn)她，父母溫言軟語(yǔ)地勸她。然而，老師硬如石頭的語(yǔ)言投落在她心湖上，泛起了幾圈微不足道的小漣漪，乍起乍滅；父母軟似棉花的話(huà)語(yǔ)進(jìn)入她耳中，化成了兩股無(wú)關(guān)痛癢的輕風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。④那天，學(xué)校進(jìn)行家長(zhǎng)日，滿(mǎn)身油膩的母親匆忙趕到學(xué)校。老師的投訴，化成了尖利的刀子，把母親臉上的笑容全都刮走了；赤裸裸地留下的，是被刮傷后的苦痛，是坑坑洼洼的絕望。在回家的路上，母親緊抿著嘴，臉上長(zhǎng)出了很多荊棘，尖尖的刺，閃著陰冷的光。⑤阿斐怎么也想不到，一向溫存如貓的母親，在邁入家門(mén)后，竟變成了一頭虎，一頭她前所未見(jiàn)的猛虎。只見(jiàn)她蹲下身來(lái)，快速地脫了那雙黑色的布鞋，順手抄起其中一只布鞋，劈頭蓋臉便朝她打過(guò)去，一下一下地打，毫不留情地打，啪啪啪、啪啪啪。阿斐沒(méi)有閃避，任揮飛如雨的鞋子在她頭上臉上留痕留印。⑥之后，母親拋下鞋子，疾步走入房間，由始至終沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。她佝僂的背影，灰蒙蒙的，像秋天一棵枝禿葉落的樹(shù)。痛極驚極的阿斐，明明有著澎湃的淚，卻一滴也流不出來(lái)。她呆呆地看著那只六親不認(rèn)地“耀武揚(yáng)威”的布鞋，看著看著，渾渾噩噩的腦子，突然響起雷聲，閃過(guò)電光。⑦此刻，這雙黑色的布鞋，一只面朝上，一只面朝下，舊，而且破。鞋面和鞋底，已“勞燕分飛”了，丑惡不堪地咧開(kāi)了口。原本共性分明的黑色，由于多次的洗滌，已變成了曖昧不明的灰色。其中一只布鞋，鞋底還破了一個(gè)洞，像一顆冷看世情的眼珠。⑧母親由始至終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，然而，此刻，許很多多的話(huà)，卻從那雙咧開(kāi)著口的布鞋源源不斷地流了出來(lái)。阿斐沉滯的目光由那雙殘缺的布鞋漸漸地移到了自己的腳上。她穿著的，是一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，189元。那回，在百貨公司，她說(shuō)她要，母親把鞋子捧在手里翻來(lái)覆去地看，然后，說(shuō)：“好鞋，好鞋呀，耐穿?！本腿ス衽_(tái)付錢(qián)了，沒(méi)有任何阻撓的多余的言語(yǔ)。⑨現(xiàn)在，母親這雙殘缺的布鞋，張著口，對(duì)她說(shuō)話(huà)。她聽(tīng)著聽(tīng)著，突然縮著肩膀，抖抖索索地哭了起來(lái)，在滿(mǎn)室熒熒的燈火中，在滿(mǎn)屋沉沉的安靜里，她愈哭愈大聲，哭聲把原本凝固成團(tuán)的空氣也擊碎了。就在這時(shí)，一雙松軟的手臂，暖和地?cái)堊×怂募绨?。⑩現(xiàn)在，每當(dāng)有人和阿斐談起她的奮斗歷程，阿斐總不忘和別人說(shuō)起這布鞋的故事……26．這篇文章是以_______作為寫(xiě)作的線(xiàn)索，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概況文章的主要內(nèi)容。27．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。無(wú)關(guān)痛癢：28．第③段中提到“她患上了‘有眼無(wú)珠’的‘失明癥’”，聯(lián)系上下文想想，她是真的得病了嗎？你怎么理解這句話(huà)？29．閱讀文章第④⑤自然段，用不同的批注符號(hào)圈劃出描寫(xiě)母親的關(guān)鍵詞句，從人物描寫(xiě)方法和人物的內(nèi)心感受兩方面進(jìn)行閱讀批注。30．文章第⑦⑧自然段，分別寫(xiě)到了母親的鞋和“阿雯”的鞋，這樣寫(xiě)的作用是什么？31．人們常說(shuō)“大愛(ài)無(wú)言”，本文中兩次提到“母親由始至終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)”，那么母親的愛(ài)又是如何表達(dá)的呢？請(qǐng)聯(lián)系文章和自己的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你的感受。答案1．B2．C3．D4．D5．A6．qǔ

qūbò

bǒ

sào

sǎo

zhāo

cháo7．A

B

C

B

A

C8．堅(jiān)持到底，定會(huì)取得好成果！

連續(xù)努力，爭(zhēng)取再次取得好成果。9．唐

劉禹錫

唐代曲名10．形容黃河彎彎曲曲的樣子

顛簸11．現(xiàn)在我們可以沿著黃河徑直到銀河，我們一起去尋訪牛郎織女的家。12．黃河宏偉壯麗

豪邁的氣概和奮勉的精神13．山城、山村。

虛指，形容寺院很多。14．鶯歌，紅花，綠柳，水鄉(xiāng)，酒店，小旗，寺廟，春雨。15．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南景物的贊美與神往。16．茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。17．從生活環(huán)境的清幽、潔凈體現(xiàn)出湖陰先生高雅的生活情趣。18．詩(shī)人運(yùn)用