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文檔簡介
一、選擇題(每題1分,共5分)1.下列哪種物質(zhì)屬于單質(zhì)?A.H2OB.O2C.CO2D.HCl2.下列哪個(gè)元素符號表示銅?A.CuB.CoC.CD.Cl3.下列哪種物質(zhì)是由離子構(gòu)成的?A.H2B.O2C.NaClD.H2O4.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來證明分子運(yùn)動(dòng)?A.鐵釘在水中生銹B.食鹽水蒸發(fā)C.水的沸騰D.碘的升華5.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來證明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生?A.水的沸騰B.碘的升華C.鐵釘在水中生銹D.食鹽水蒸發(fā)二、判斷題(每題1分,共5分)1.氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素。()2.元素周期表中,同一周期內(nèi)的元素原子序數(shù)依次增大。()3.金屬元素在化合物中通常顯正價(jià)。()4.化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和原子的數(shù)目保持不變。()5.在一定條件下,某些非金屬單質(zhì)也可以表現(xiàn)出金屬性質(zhì)。()三、填空題(每題1分,共5分)1.物質(zhì)由______構(gòu)成,分子由______構(gòu)成。2.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是______,屬于純凈物的是______。3.在化學(xué)反應(yīng)中,若反應(yīng)物中碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2,則物中碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比是______。4.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是______,屬于非電解質(zhì)的是______。5.化學(xué)反應(yīng)的四個(gè)基本類型是:合成反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和______。四、簡答題(每題2分,共10分)1.簡述化學(xué)變化的特征。2.簡述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理。3.簡述質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容。4.簡述金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用。5.簡述溶液的組成及其特性。五、應(yīng)用題(每題2分,共10分)1.已知:C+O2→CO2(1)寫出反應(yīng)物和物的化學(xué)式。(2)計(jì)算反應(yīng)物中碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比。2.已知:2H2+O2→2H2O(1)寫出反應(yīng)物和物的化學(xué)式。(2)計(jì)算反應(yīng)物中氫元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比。3.已知:NaCl+AgNO3→AgCl↓+NaNO3(1)寫出反應(yīng)物和物的化學(xué)式。(2)計(jì)算反應(yīng)物中鈉元素與銀元素的原子個(gè)數(shù)比。4.已知:H2SO4+2NaOH→Na2SO4+2H2O(1)寫出反應(yīng)物和物的化學(xué)式。(2)計(jì)算反應(yīng)物中硫酸根離子與氫氧根離子的原子個(gè)數(shù)比。5.已知:Fe+CuSO4→FeSO4+Cu(1)寫出反應(yīng)物和物的化學(xué)式。(2)計(jì)算反應(yīng)物中鐵元素與銅元素的原子個(gè)數(shù)比。六、分析題(每題5分,共10分)1.分析下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并解釋原因。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。2.分析下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并解釋原因。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:將鋅片放入稀硫酸中,鋅片表面產(chǎn)生氣泡。七、實(shí)踐操作題(每題5分,共10分)1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,比較不同金屬的活動(dòng)性。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題(每題2分,共10分)1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究不同溫度下,食鹽在水中的溶解度。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。3.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),比較不同金屬與相同濃度的酸反應(yīng)的速率。4.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。5.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證物質(zhì)的量濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。九、概念解釋題(每題2分,共10分)1.解釋“化學(xué)鍵”的概念。2.解釋“酸堿中和”的概念。3.解釋“物質(zhì)的量”的概念。4.解釋“氧化還原反應(yīng)”的概念。5.解釋“溶解度”的概念。十、思考題(每題2分,共10分)1.思考:為什么金屬與酸反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣?2.思考:為什么氧化還原反應(yīng)中,氧化劑和還原劑會發(fā)生變化?3.思考:為什么酸堿中和反應(yīng)會產(chǎn)生鹽和水?4.思考:為什么物質(zhì)的量濃度會影響化學(xué)反應(yīng)速率?5.思考:為什么溫度會影響物質(zhì)的溶解度?十一、社會擴(kuò)展題(每題3分,共15分)1.分析:在日常生活中,我們?nèi)绾卫没瘜W(xué)知識來保護(hù)環(huán)境?2.分析:化學(xué)在醫(yī)藥領(lǐng)域有哪些應(yīng)用?3.分析:化學(xué)在食品工業(yè)中扮演著什么角色?4.分析:化學(xué)在能源領(lǐng)域有哪些貢獻(xiàn)?5.分析:化學(xué)在材料科學(xué)中的重要性。一、選擇題答案:1.B2.A3.C4.D5.C選擇題主要考察學(xué)生對化學(xué)基本概念的理解,包括單質(zhì)、元素符號、離子、分子運(yùn)動(dòng)和化學(xué)反應(yīng)等。二、判斷題答案:1.√2.√3.√4.√5.√判斷題主要考察學(xué)生對化學(xué)基本原理的掌握,包括氧化物的組成、元素周期表、金屬元素的性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律和非金屬單質(zhì)的特性。三、填空題答案:1.分子、原子2.混合物:空氣;純凈物:水3.1:14.電解質(zhì):NaCl;非電解質(zhì):H2O5.復(fù)分解反應(yīng)填空題主要考察學(xué)生對化學(xué)基本概念和原理的掌握,包括物質(zhì)的構(gòu)成、混合物與純凈物的區(qū)別、氧化還原反應(yīng)的配平、電解質(zhì)與非電解質(zhì)的區(qū)分以及化學(xué)反應(yīng)的類型。四、簡答題答案:1.化學(xué)變化的特征有:新物質(zhì)的、能量的變化、原子重新組合等。2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理是:通過分解過氧化氫或加熱氯酸鉀等物質(zhì),使其分解產(chǎn)生氧氣。3.質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量等于物的總質(zhì)量。4.金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用是:金屬活動(dòng)性順序表是根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度排列的,用于判斷金屬的活潑性和選擇合適的金屬進(jìn)行反應(yīng)。5.溶液的組成及其特性是:溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,具有均一性和穩(wěn)定性。簡答題主要考察學(xué)生對化學(xué)基本原理和實(shí)驗(yàn)操作的理解,包括化學(xué)變化的特征、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理、質(zhì)量守恒定律、金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用以及溶液的組成及其特性。五、應(yīng)用題答案:1.(1)C+O2→CO2;(2)1:22.(1)2H2+O2→2H2O;(2)2:13.(1)NaCl+AgNO3→AgCl↓+NaNO3;(2)1:14.(1)H2SO4+2NaOH→Na2SO4+2H2O;(2)1:25.(1)Fe+CuSO4→FeSO4+Cu;(2)1:1應(yīng)用題主要考察學(xué)生對化學(xué)方程式的書寫和化學(xué)計(jì)量關(guān)系的理解,包括反應(yīng)物和物的化學(xué)式、原子個(gè)數(shù)比的計(jì)算以及化學(xué)反應(yīng)的配平。六、分析題答案:1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。原因:鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),硫酸亞鐵和銅。2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鋅片表面產(chǎn)生氣泡。原因:鋅與稀硫酸反應(yīng),硫酸鋅和氫氣。分析題主要考察學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋和分析能力,包括觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析反應(yīng)原理和解釋原因。七、實(shí)踐操作題答案:1.實(shí)驗(yàn)方案:在密閉容器中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),測量反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量,驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。2.實(shí)驗(yàn)方案:將不同金屬片分別放入相同濃度的酸溶液中,觀察反應(yīng)速率的差異,比較金屬的活動(dòng)性。
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