2024年度強化訓(xùn)練人教版生物七年級上冊第一單元 生物和生物圈難點解析試題（詳解版）

人教版生物七年級上冊第一單元生物和生物圈難點解析考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計40分）1、為了解朝陽區(qū)各中小學(xué)學(xué)生落實“雙減”的情況，通常采用的方法是（）A．觀察法B．測量法C．調(diào)查法D．實驗法2、地球最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。生物圈包括（）A．大氣圈、水圈和巖石圈B．大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層C．大氣煙、水圈，及生活在其中的生物D．大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層，以及生活在其中的生物3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．雄雞報曉 B．水漲船高 C．曇花一現(xiàn) D．飛蛾撲火4、下列可稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．草原上的所有植物 B．臥龍自然保護區(qū)C．渠江河里的魚 D．西雙版納的所有生物5、下列關(guān)于各種生態(tài)系統(tǒng)及其稱謂不正確的是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng)――綠色水庫 B．濕地生態(tài)系統(tǒng)――地球之腎C．森林生態(tài)系統(tǒng)――地球之肺 D．濕地生態(tài)系統(tǒng)――地球之肺6、荒漠中的植物以下列哪種植物為主？（）A．草本植物 B．耐旱植物 C．針葉樹 D．常綠闊葉樹7、下列屬于生物的是（）A．機器人 B．鐘乳石 C．珊瑚蟲 D．恐龍化石8、下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是（）A．調(diào)查時，全組的同學(xué)要集體行動，不要攀爬高處B．調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進行簡單的分類C．調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物，只需注意較大的生物就行D．對看上去差別明顯的生物，要注意它們的相同之處；對相似的生物要注意不同之處9、在討論“探究濕度對鼠婦分布的影響”實驗方案時，同學(xué)們的下列發(fā)言中錯誤的是（）A．該實驗的變量是水分B．多次重復(fù)實驗，可提高實驗結(jié)論的可信度C．實驗數(shù)據(jù)與其他人不一致時，可以修改數(shù)據(jù)D．實驗結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中10、生物的生活離不開一定的環(huán)境，下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實例是（）A．望梅止渴 B．多數(shù)草食動物奔跑速度較快C．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 D．荒漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、___________是最大的生態(tài)系統(tǒng)。2、填充下圖，闡明生物的基本特征。①_________________；②________________________；③____________________________；④_____________________；⑤______________________；⑥__________________________________。3、當手指觸碰到含羞草的葉片時、葉片就會立即合攏并下垂，屬于生物特征中的________現(xiàn)象；綠色植物通過光合作用制造”食物”，屬于生物特征中的________現(xiàn)象。生物對環(huán)境的影響是多方面的，例如蚯蚓能夠________；________能夠凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候；蝗蟲啃食莊稼等。4、_________是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和。5、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于_______的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計20分）1、海洋資源是取之不盡，用之不竭的。（____）2、通江諾水河是著名的“溶洞之鄉(xiāng)”，溶洞中有大量的鐘乳石，鐘乳石會緩慢長大，所以鐘乳石是生物。（______）3、“魚兒離不開水”，這說明水是魚生活唯一的非生物因素。（______）4、生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)能力是無限度的。（____）5、生態(tài)系統(tǒng)面對一些破壞性的干擾，能夠自我調(diào)節(jié)、自我恢復(fù)。（______）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、李敏家車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。李敏決定進行探究。實驗材料：20只鼠婦，鐵盤，干土，濕土。提出問題：土壤中的水分會影響鼠婦的生活嗎？（1）作出假設(shè)：______。（2）實驗步驟：①裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放適量干土，另一側(cè)放______，這樣做的目的是構(gòu)成______。②在鐵盤中央放入20只鼠婦。鐵盤要保證兩側(cè)都處于陰暗環(huán)境，不能一側(cè)有光照，一個沒有光照。③觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘分別統(tǒng)計潮濕處鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次。（3）實驗結(jié)果：鼠婦在潮濕的環(huán)境中的數(shù)量明顯較多。若李敏只用很少的鼠婦來進行實驗，也得出來這個結(jié)果。但是需要多次重復(fù)實驗，理由是避免出現(xiàn)______。實驗結(jié)論：鼠婦適宜在潮濕的環(huán)境中生存。（4）這個探究中的實驗變量是______。2、同學(xué)們在生物學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，不僅收獲了生物學(xué)基本知識，還具備了科學(xué)探究的基本技能，請根據(jù)所學(xué)回答下列問題。（1）了解校園周邊環(huán)境中的生物，有時需要借助顯微鏡認識細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，其采用___________法。（2）某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，請根據(jù)下表回答問題。2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘干土44332221濕土66778889該小組探究的變量是__________，像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做________實驗。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們可以得出實驗結(jié)論是_______。（4）當假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是_________。A．馬上否定原來的 B．修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致C．如實記錄，重新再做一次實驗 D．不做處理（5）實驗做完后，對鼠婦的處理方式是________。-參考答案-一、單選題1、C【分析】科學(xué)探究的基本方法：觀察法、調(diào)查法、收集和分析資料、實驗探究等?！驹斀狻緼．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論，A錯誤。B．測量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述，B錯誤。C．調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。所以，為了解朝陽區(qū)各中小學(xué)學(xué)生落實“雙減”的情況，這種方法屬于調(diào)查法，C正確。D．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，D錯誤。故選C。2、B【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括地球上全部的生物及其環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)有自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)兩類。不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點。【詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選B。3、B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物由細胞構(gòu)成的；⑧生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境?！驹斀狻緼．公雞打鳴是對環(huán)境刺激作出的反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．水漲船高是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，B符合題意。C．曇花一現(xiàn)屬于生物能生長和繁殖，是生物的生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．飛蛾撲火說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，D不符合題意。故選B。4、B【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此可以解答本題。【詳解】A．草原上的所有植物只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。B．臥龍自然保護區(qū)既包括了公園所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。C．渠江河里的魚只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。D．西雙版納的所有生物只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。故選B。5、D【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！驹斀狻緼C．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。AC正確。BD．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱，B正確，D錯誤。故選D。6、B【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素分為兩類：一類是非生物因素（光、溫度、水、土壤等）；另一類是生物因素（影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系有捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系）。生物既能夠適應(yīng)環(huán)境，也能夠影響環(huán)境?！驹斀狻緼．組成草原的植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物，A不符合題意。B．荒漠的生態(tài)條件極為嚴酷，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠．荒漠的植被稀疏，植物種類貧乏，這里生長的植物通常是耐旱植物，B符合題意。C．針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴寒的地區(qū)，這里的植物以松、杉等針葉樹為主，C不符合題意。D．常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū)，這里的植物以常綠闊葉樹為主，D不符合題意。故選B。7、C【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界的刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼BD．機器人、鐘乳石、恐龍化石都不具有生物的基本特征，不屬于生物，不符合題意。C．珊瑚蟲具有生物特征，屬于生物，符合題意。故選C。8、C【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計?！驹斀狻緼．因為調(diào)查的范圍很大，并且最后的結(jié)果要進行整理和分析，有時還要統(tǒng)計所以，要全體同學(xué)集體行動，當然要特別注意安全，不必攀爬到高處觀察，故A不符合題意。B．調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，并可以按形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活環(huán)境等進行統(tǒng)計歸類，故B不符合題意。C．調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，盡可能全面或比較全面的收集研究對象的某一方面的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，它的目的可以是全面的把握當前的狀況，故C符合題意。D．調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，并可以按形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活環(huán)境等進行統(tǒng)計歸類，故D不符合題意。故選C。9、C【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能?！驹斀狻緼．“探究濕度對鼠婦分布的影響”，說明濕度（水分）是唯一變量，故除濕度外，其他實驗條件應(yīng)相同且適宜，A正確。B．只做一次實驗會存在一定的偶然性和誤差。為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差，提高實驗結(jié)果的可信度，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實驗（或重復(fù)組），多做幾次，然后取平均值，從而可以避免偶然性，減小實驗誤差，B正確。C．實驗數(shù)據(jù)要實事求是，不能任意修改，C錯誤。D．要愛護好動物，實驗結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中，D正確。故選C。10、A【分析】生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一不可分割的整體，環(huán)境能影響生物，生物的生活離不開一定的環(huán)境、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存、同時也不斷的改變環(huán)境。【詳解】A.“望梅止渴”說明生物能對外界的刺激作出反應(yīng)，不屬于生物適應(yīng)環(huán)境，該選項符合題意。B.自然界中食草動物沒有尖利的犬齒和鋒利的爪，攻擊性較弱、處于食物鏈底端，為適應(yīng)復(fù)雜陸地環(huán)境、防御肉食性動物的攻擊，多數(shù)草食動物奔跑速度較快，該選項故不符合題意。C.寒冷地區(qū)生活的海豹有肥厚的皮下脂肪，是生物對寒冷環(huán)境的適應(yīng)，該選項不符合題意。D.荒漠干旱缺水，駱駝刺發(fā)達的根系可以吸收到荒漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，該選項不符合題意。故選A。二、填空題1、生物圈【詳解】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存。2、營養(yǎng)呼吸排出體內(nèi)的廢物對外界刺激做出反應(yīng)生長和繁殖遺傳和變異的特性【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)。植物通過光合作用合成有機物，動物和大多數(shù)微生物只能利用現(xiàn)成的有機物。②生物能進行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣。③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。生物在進行生命活動時，會不斷產(chǎn)生廢物，同時排出廢物，維持體內(nèi)的良好環(huán)境。④生物能對外界刺激作出反應(yīng)。不同生物對外界刺激能做出不同的反應(yīng)。⑤生物能生長和繁殖。生物體由小長到大，繁殖是生物體產(chǎn)生新個體的過程。⑥生物都有遺傳和變異的特性。生物通過遺傳和變異來保證群體對環(huán)境的適應(yīng)性。⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3、生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物的生活需要營養(yǎng)處理有機垃圾，凈化環(huán)境；提高土壤肥力等綠色植物（森林生態(tài)系統(tǒng)等）【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻亢卟萦龅酱碳ず笕~片合攏，是生物的對外界刺激的反應(yīng)，屬于應(yīng)激性，體現(xiàn)可生物能對外界刺激作出反應(yīng)。生物的生活需要營養(yǎng)，如綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物。動物不能制造有機物，只能直接或間接利用植物等生產(chǎn)者所制造的有機物為食物。蚯蚓土壤中生活，身體呈圓筒形，有許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成。蚯蚓以枯葉、朽根和腐爛的有機物為食，排出的糞便又是植物生長的最好有機肥料，所以，蚯蚓可以處理有機垃圾，凈化環(huán)境；提高土壤肥力。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。4、生物圈【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻可锶Φ姆秶阂院Ｆ矫鏋闃藴蕘韯澐郑锶ο蛏峡傻竭_約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等所有的生態(tài)系統(tǒng)，所以生物圈是地球上各類生態(tài)系統(tǒng)的總和，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。5、吃與被吃【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈。三、判斷題1、錯誤【分析】自然資源分為可再生資源和非可再生資源，并不是取之不盡、用之不竭的，我們要合理的開發(fā)和利用環(huán)境中的各種資源?！驹斀狻亢Ｑ罂臻g資源是指與海洋開發(fā)利用有關(guān)的海岸、海上、海中和海底的地理區(qū)域的總稱，有些海洋資源是一次性能源，比如石油、天然氣，過度開采會導(dǎo)致枯竭；有些海洋資源是參與全球循環(huán)的，如水資源，洋流，海鹽；有些海洋資源是可再生資源如魚類，如果我們?nèi)祟惒患右员Ｗo就會消失的，要合理開發(fā)利用。故題干說法錯誤。2、錯誤【詳解】鐘乳石是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱，鐘乳石雖然能夠慢慢的長大，但是一個鐘乳石不能變?yōu)閮蓚€或多個也就是沒有繁殖現(xiàn)象。因此鐘乳石不屬于生物。故題干說法錯誤。3、錯誤【分析】魚的呼吸器官是鰓，當水從口進出，水中的溶解氧進入鰓里的毛細血管血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中由于魚進行生理活動產(chǎn)生的二氧化碳被排入水中，然后水從鰓蓋后流出，完成了一次氣體交換?！驹斀狻眶~是用鰓呼吸的。魚鰓包括鰓弓、鰓絲、鰓耙。其中鰓絲內(nèi)密布著豐富的毛細血管，當離開水后鰓絲就會黏在一起，使魚無法呼吸，所以“魚兒離不開水”。但是水不是影響魚兒生活的唯一因素，它也需要其他的非生物因素，如溫度、陽光等。題干說法錯誤。4、錯誤【詳解】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度。當外界（人為的或自然因素）干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了。故錯誤。5、錯誤【詳解】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，即生態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了。題干說法錯誤。四、實驗探究1、（1）土壤中的水分會影響鼠婦的生活（2）等量濕土對照（3）偶然性（4）水分【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。（1）假設(shè)不能隨便作出，應(yīng)有一定的依據(jù)，要根據(jù)己有的知識和經(jīng)驗針對提出的問題作出假設(shè)，根據(jù)信息“李敏家車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影”和提出的問題，本探究可作出下列假設(shè)是：土壤中的水分會影響鼠婦的生活。（2）在對照實驗中，經(jīng)過控制處理的一組事物稱為實驗組。為了確證實驗組的結(jié)果是由人為進行的這種處理引起的，需要用同樣的研究對象，另外設(shè)置不作上述處理的一組事物進行觀察，這樣的未作實驗處理的一組事物稱為對照組。本實驗要探究“土壤中的水分會影響鼠婦的生活嗎”，變量是水分。所以，實驗步驟，①裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放適量干土，另一側(cè)放等量濕土，這樣做的目的是構(gòu)成對照。（3）實驗的樣本數(shù)量要合理，需做重復(fù)實驗的要進行重復(fù)實驗，實驗數(shù)據(jù)要進行求平均值等，這要些要求都是為避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，讓實驗結(jié)論有說服力。所以，若李敏只用很少的鼠婦來進行實驗，也得出來這個結(jié)果，但是需要多次重復(fù)實驗，理由是避免出現(xiàn)偶然性。（4）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個唯一的不同條件，就是該對照實驗的變量。在本實驗中，鐵盤兩側(cè)的唯一的不同條件是水分。所以，這個探究中的實驗變量是水分。2、（1）觀察（2）水分對照（3）土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響（4