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文檔簡介
吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).補全詞語,并根據(jù)意思選擇正確的詞語填空。
理所(
)(
)
(
)調(diào)有(
)
理(
)氣(
)
(
)(
)置信
人影(
)(
)
同(
)(
)力
負(
)請(
)
絕口(
)(
)
(1)相互協(xié)調(diào),有一定的先后順序。(
)
(2)背著荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示主動向?qū)Ψ匠姓J錯誤,請求責(zé)罰。(
)
(3)理由充分,因而說話做事有氣勢或心里無愧,無所畏懼。(
)2).根據(jù)積累填空。
(1)【析文中之理】讀了《_______________》這則寓言,我從楚人所說的盾堅不可破和矛無堅不摧這兩方面,發(fā)現(xiàn)了他說話時的漏洞,因為“夫不可陷之盾與無不陷之矛,_________________”。
(2)【吟四時之景】江南鄉(xiāng)村生活充滿著生活情趣。清晨,望著白茫茫的水田、綠油油的原野,我會想起“綠遍山原白滿川,________________”;白天,看到村中男耕女織的場景,我會想起“______________,村莊兒女各當家”;傍晚,欣賞著夕陽照耀下長滿青草的池塘,我會想起“_______________,山銜落日浸寒漪”。
(3)【修君子之德】中華文化的理想人格是君子之道,所謂小人,一定是“__________________,必自斃”,所謂君子,則能有所不為;談到小人和君子的區(qū)別,我會想到“___________________,小人長戚戚”。3).根據(jù)提示,默寫詩句。
(1)《題臨安邸》中,詩人一語雙關(guān),諷刺南宋統(tǒng)治者醉生夢死的詩句是:________
(2)《己亥雜詩》中,表達詩人渴求天降人才、振興國家的心愿的詩句是:________4).字詞陷阱。
團團和圓圓繼續(xù)前行,遇到了漢字陷阱。請根據(jù)拼音正確書寫漢字,幫他們安全通過。
(1)我們祖國的領(lǐng)土是shénshèng(
)不可qīnfàn(
)的。邊疆戰(zhàn)士為國守土,不怕犧牲,他們的精神令我們sùránqǐjìng(
)。
(2)極目yuǎntiào(
),liáokuò(
)的草原miányán(
)千里,成群的jùnmǎ(
)自由地fēichí(
),牛群悠閑地漫步,脖子上的língdang(
)叮當作響。牧民們揮著鞭子,大聲yāohe(
)著。生機無限的草原真令人神往!5).給下面的句子加上標點符號。
春天到了()公園里的花競相開放()有火紅的()金黃的()雪白的()淺粉的()色彩繽紛()美麗極了()評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語正確的是(
)A.鍛練B.熟煉C.軍令壯D.無邊無垠2).下列詞語字形與加點字字音全部正確的一項是(
)A.吶喊
手急眼快
燕山(yān)B.鍛煉
摩拳擦掌
停泊(bó)C.浸犯
出謀劃策
恐嚇(hè)D.紐扣
養(yǎng)尊處優(yōu)
國子監(jiān)(jiān)3).2.將下列句子組成一段語意連貫的話,排序合理的一項是(
)①當太陽一落山,黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時候,青蛙便逐漸熱鬧起來。②蛙們紛紛跳入稻田去了,蛙聲也暫時停息。③這時候,人要是從田埂上經(jīng)過,就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。④但是人剛一走過,他們又扯開嗓子,放肆地叫起來。⑤鄉(xiāng)村的夏夜,便是蛙的世界。A.①②④③⑤B.⑤①③②④C.⑤②③①④D.⑤①②③④評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).擴寫句子(至少兩處):船停泊在碼頭。
_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).班級要開展民間故事交流會,這些故事你都了解嗎?連一連。
盜靈芝草,水漫金山
《梁山伯與祝英臺》
萬里尋夫,哭倒長城
《白蛇傳》
墓復(fù)合攏,化蝶雙飛
《孟姜女哭長城》2).附加題。
人們常用花來表達某種感情與愿望,請把下面的這些花與表達的情感正確連線。
1.康乃馨
a.熱情、激情、活力、隱藏的愛
2.百合花
b.幸福的到來、幸福降臨、吉祥和好運
3.石斛蘭
c.心想事成、友情、祝福、高貴、百年好合
4.太陽花
d.母親我愛您、熱情、真情
5.鈴蘭花
e.慈愛、喜悅、祝福評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重排
(
)他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。
(
)他看見地上有一團白白的東西。
(
)忽然,他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。
(
)下課了,張良在操場上玩。
(
)他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。
(
)想著,他就若無其事地走開了。
(
)走近一看,原來是一團廢紙。2).順序連成條理清楚的一段話,把序號寫在括號里。
(
)作文果然有進步。
(
)每次作文后我還認真修改。
(
)以前,我每寫一篇文章,都要先找別人的來參考。
(
)此后,我試著用自己的話寫真實的事。
(
)老師在我的作文后面批道:不真實,要用自己的話寫真實的事。
(
)自己不動腦,作文簡直就是七拼八湊。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的打“√”,不完全正確的打“×”。
1.小艇(tǐng)
乃翁(nǎi)
自恃(shì)
玲瓏剔透(tì)
(
)
2.勺子(sháo)
履行(lǚ)
毀滅(huǐ)
潛龍騰淵(qiǎn)
(
)
3.領(lǐng)域(yù)
流瀉(xiè)
舀?。▂ǎo)
精神抖擻(sǒu)
(
)
4.喉嚨(hóu)
矛盾(dùn)
攪拌(jué)
不可估量(liang)
(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩理解。己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。1.解釋詞語。
生氣:___________________
風(fēng)雷:___________________
喑:___________________
不拘一格:___________________
2.找出詩中的成語。
_____________________________________________
3.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?
______________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作
從以下兩個題目中任選一個進行習(xí)作。要求:內(nèi)容具體,語言通順,書寫工整,不得使用添卷紙。文中不涉及真實的人名、校名、地名。
(1)人的情感是豐富的,遇到喜事會開心,遇到不幸會傷心……回想一下,在你的生活中,你遇到過什么人?發(fā)生了什么事?事情的前因后果是什么?把這件事寫下來,注意把這個人當時的表現(xiàn)寫具體,反映出人物的內(nèi)心。題目自擬。
(2)題目:關(guān)于______的研究報告。這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了寫簡單的研究報告。平時對哪些方面開展過研究?是你喜歡的花草樹木,是同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,還是學(xué)校周圍的環(huán)境問題……你可以按照問題的提出、研究方法、資料整理、研究結(jié)論幾個方面來寫。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).類文閱讀,完成練習(xí)。泊在月光上的村莊周鋒榮①月光如水一樣漲起,村莊像一只大船,在清澈中晃動。②月光引領(lǐng)著我走向一片田野。只見稻田蕩漾起漣漪,把月光蕩漾得如碎銀子。一(
)已經(jīng)抽穗的稻谷,緊緊地擁抱在一起,等待著菜農(nóng)收割時的笑聲。稻香飄來,在農(nóng)人的鼻子里醉了一回。青蛙禁不住忍了一天的寂寞,縱情演奏著此起彼伏的樂章。③高高低低的莊稼,在月夜更具靈性,飛快地生長。一(
)韭菜綠得發(fā)亮,舒展著美麗的葉子,在風(fēng)里婀娜著身姿起舞。茄子、辣椒等蔬菜,沉浸在月光中,蓬蓬勃勃的,被風(fēng)吹得浪漫,隨心所欲地開著各色花朵,守望著各自的位置。一片苦瓜藤,密密麻麻地爬上了院墻,一條條苦瓜被一陣陣夜風(fēng)撥動,好像許多頑皮的孩子,在月光下快樂地蕩秋千。④浩浩的白光,籠罩著一(
)茂盛的瓜園,一(
)敞開的瓜棚。綠色的瓜秧歡快地鋪滿了地,黃色的花朵嬉笑著開滿了地,圓滾滾的大西瓜展覽著圓滾滾的喜悅與甜蜜。瓜棚下,看瓜人躺在天地之間,用寬厚的鼾聲,淹沒了蛐蛐、蟈蟈的鳴奏。⑤月亮越升越高,柔和中撒下一層遐想。小時候的月明之夜,我和小伙伴拿著竹竿和網(wǎng)袋,成群結(jié)隊地出發(fā),先是在空地上表演自編的舞蹈,然后到小河畔追趕草叢里的青蛙,在水渠邊捉拿槐樹上的夏蟬。忙活了幾小時,最大的收獲是第二天的飯桌上,出現(xiàn)一碗青椒炒蛙肉的好菜。偶爾也看到過幾條水蛇,驚得四處亂跑,使我們常常忘記了生活的辛酸。⑥月光輕搖著村莊,把村莊送進夢鄉(xiāng)。村莊的月夜里,一切都是從容的。泊在月光上的村莊,教會了我無論物欲如何橫流,腳下也要干凈如月光。(1)在文中的括號里填上恰當?shù)寞B詞。
(2)說說第④段中加點詞語表現(xiàn)出了什么。
___________________
(3)第⑤段中,作者回憶了小時候的哪三件事?
___________________
(4)在文中找出與第⑥段畫線句相照應(yīng)的句子,用“﹏﹏﹏”畫出來。
(5)聯(lián)系生活實際,說說你對文章最后一句話的理解。
___________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列各組詞語中,有錯別字的,用“”先標出錯別字,再改正在括號里,沒有錯別字的,在()打“√”。
①接觸
相貌
渺小
養(yǎng)遵處優(yōu)
()
②端莊
遠眺
遮掩
躍躍欲試
()
③放肆
海鷗
嚇唬
風(fēng)平浪凈
()
④委托
承認
調(diào)度
肅然起敬
溫馨提示
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