部編版小學四年級語文上冊【分層作業(yè)】8 蝴蝶的家（課時練）（附答案）

8蝴蝶的家分層作業(yè)學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1．在加點字的正確讀音下面畫“”。震撼（hàngǎn）

玷污（zhāndiàn）

家雀（quèqiǎo）屋檐（yánzhān）

炊煙（chuīchuí）

喧嚷（xuānxuàn）2．比一比，再組詞。避()

撼()

站()

喧()僻()

憾()

玷()

宣()3．用“\”畫去括號內(nèi)不合適的詞語。（1）天是那樣（低矮

低沉），云是那樣黑。（2）風將銀色的（雨幕

雨簾）斜掛起來。（3）它們的身體是那樣（輕快

輕盈），載不動一個水點。（4）蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶（慌張

著急）了。4．下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的是（

）A．是誰為我們的生活插上了騰飛的翅膀？是先進的科學技術(shù)。B．是誰將雪花撒下？又是誰將冰雪融化？C．竺可楨走北海公園，是為了觀賞景物嗎？他是來觀察物候，作科學研究的。D．它們的家會不會是在橋下面呢？這也未可知，但是有一點可以確定：這里從沒見過有蝴蝶落到石頭上的呀！5．下列對課文理解不正確的是（

）A．一次次猜想，又一次次否定，體現(xiàn)了“我”急切地心情。B．第五自然段中，女孩兒連續(xù)說了三個“一定”，體現(xiàn)了女孩對蝴蝶的美好祝愿。C．兩處“我真為蝴蝶著急了”，用反復的方法寫出了我對蝴蝶的關(guān)心。D．“我”不停探索蝴蝶的家在哪里，體現(xiàn)了我求知若渴的品質(zhì)。6．讀句子，按要求完成練習。蝴蝶是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起著猛烈的風雨呢？（給句子換個說法，意思不變）_____________________________________________________________________課外閱讀。

蝴蝶花兒（節(jié)選）春天到了，花園里的花開了。辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶們，扇動著翅膀飛過來了。它們唱著，跳著，在這朵花上停一停，在那朵花上落一落，將花兒的生命一年年地傳下去。我仿佛聽見了蝴蝶媽媽的聲音：“孩子，我們的生命很短暫，我希望你們能在短暫的時間里讓沒有花的地方變成花園?！毙『麄凖R聲回答：“媽媽，您放心吧，我們會做到的?！钡谝惶?，大女兒彩蝶來到花園里，_____著說：“你們愿意跟我去別的地方生活嗎?”小草高興地說：“我愿意去?！辈实鸰____地說：“你只是棵小草，又不是花兒?！被▋簜兟牭竭@話，心想：你也太看不起人了。便說：“我們都不去了?！辈实浅Ｊ刈吡恕诙?，二女兒鳳蝶來到花園里，用很_____的口氣命令花兒和小草：“你們立刻跟隨我到另外一個地方去生活?！毙〔莺突▋赫l也不理它，鳳蝶非常生氣地走了……第三天，小女兒粉蝶來到花園里，用觸角輕輕地摸著小草的葉子和花兒的花瓣兒，_____地說：“花兒、小草，我想請你們幫助我把光禿禿的地方變成美麗的花園，你們愿意嗎?”花兒和小草都非常高興地說：“我們愿意，我們愿意!”粉蝶很_____地說：“太好啦，讓我們一起努力吧!”春風吹來了，小草搖起來，花兒動起來，引得小蜜蜂和蝴蝶們來回飛……它們飛到哪兒，哪兒就有歌聲。它們落到哪兒，哪兒就有花朵。就連小草都變成了美麗的蝴蝶花。蝴蝶花兒給我們帶來了一個繁花似錦的世界。（選自《釣星星的小老鼠》）7．選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。

傲慢

感激

微笑

不情愿

誠心誠意8．花兒們?yōu)槭裁磳麐寢尩拇笈畠翰实f：“我們都不去了”？

_______________________________________________________________________________9．小草和花兒都不理蝴蝶媽媽的二女兒鳳蝶，是因為（

）A．她并不是真心邀請小草和花兒的。B．她用的是傲慢的命令的語氣。C．她太愛生氣，不能和小草、花兒做朋友。10．蝴蝶媽媽的小女兒粉蝶為什么能得到小草和花兒的幫助呢？用自己的話說一說吧。

_______________________________________________________________________________11．讀了這個故事，你明白了什么道理呢？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________飛進古詩里的蝴蝶蝴蝶憑借美麗、夢幻的形象，自古以來便廣受文人墨客的青睞，經(jīng)常在詩詞佳句中出現(xiàn)。請用含“蝶”的詞語補全下列詩句。12．莊生曉夢迷________，望帝春心托杜鵑。（唐·李商隱《錦瑟》）13．穿花__________深深見，點水蜻蜓款款飛。（唐·杜甫《曲江二首》）14．兒童急走追_____________，飛入菜花無處尋。（宋·楊萬里《宿新市徐公店》）15．霜禽欲下先偷眼，________如知合斷魂。（宋·林逋《山園小梅》）參考答案：1．hàn

diàn

qiǎoyán

chuī

xuān本題主要考查對字音的識記。震撼：zhènhàn（動）震動；搖撼。玷污：diànwū（動）弄臟。比喻敗壞聲譽等。家雀：jiāqiǎo麻雀。雀還讀“què”鳥類的一科。體形較小，喙圓錐狀。屋檐：wūyán房子頂部的邊緣部分，即房檐。炊煙：chuīyān燒煮食物時所冒出的煙。喧嚷：xuānrǎng許多人大聲喊叫。2．

躲避

震撼

車站

喧嘩

偏僻

遺憾

玷污

宣布本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認清字形，找出毎組字的相同和不同點，讀準字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。避：bì，躲避；回避。僻：pì，偏僻、僻靜。撼：hàn，撼動、震撼。憾：hàn，遺憾。站：zhàn，站在、站立。玷：diàn，玷污，玷辱。喧：xuān，喧鬧、喧嚷等。宣：xuān，宣召。宣布。3．（1）低矮（2）雨簾（3）輕快（4）慌張本題考查近義詞的理解與運用。（1）低矮：由下到上的距離小。低沉：（形）①云層低，天氣陰暗。②指情緒低落消沉。在此處是形容天，應(yīng)選用：低沉。故畫去：低矮。（2）雨幕：稱密密麻麻的雨點形成的景象。雨簾：擋雨的簾子；像垂簾一樣稠密的雨線。在此處是形容下雨時的情景，應(yīng)選用：雨幕。故畫去：雨簾。（3）輕快：（形）（動作）不費力。輕盈：（形）（體態(tài)、舞姿等）輕柔秀麗；動起來輕巧靈活、不笨重遲鈍。此處用來形容身體，故選用：輕盈，故畫去：輕快。（4）慌張：（形）（心里）不沉著，急切忙亂。著急：焦慮、急躁。此處用來形容我為蝴蝶找不到家的心情，故選：著急。畫去：慌張。4．B這道題考查學生運用修辭手法的能力。ACD三個答案都是先提出問題再自己回答，由此可知都是設(shè)問句。B答案中的句子是兩個連續(xù)的疑問句，沒有運用修辭手法。所以選B答案。5．D本題考查的是對課文中心思想的理解。“我”不停的探索蝴蝶的家在哪里，體現(xiàn)了“我”對幼小生靈的關(guān)愛。作者關(guān)心的是小動物有沒有家，從而表明了作者善于觀察大自然、熱愛大自然和愛憐生命。6．蝴蝶是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。此題考查的是反問句改陳述句。1.將反問句中的否定詞改為肯定詞，將肯定詞改為否定詞。2.將反問句中的反問詞去掉，（怎、怎么、難道等）。3.將句末的疑問語氣祝詞去掉（呢、嗎）等。因此我們根據(jù)句子：“蝴蝶是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起著猛烈的風雨呢？”可知，句子可改成：蝴蝶是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。7．微笑；不情愿；傲慢；誠心誠意；感激8．因為彩蝶覺得小草不是花兒，不想邀請它，花兒們覺得彩蝶“太看不起人了”。9．C10．因為粉蝶是誠心誠意去邀請小草和花兒的，而且很有禮貌，得到支持后首先道謝。11．我明白了為人處世要誠心誠意，對人要有禮貌，讓人心里舒服才能更好地合作。7．本題主要考查選詞填空。首先知道所給詞語的意思，再根據(jù)語境填空。傲慢：看不起人，對人怠慢沒有。感激：因為別人的好意或幫助而對他有好感。微笑：不明顯的、不出聲的笑。不情愿：非心甘情愿，不是很愿意。誠心誠意：1.亦作誠心實意。2.真實的心志。3.謂心意真誠。8．本題主要考查對文章的理解與分析能力。可以定位到文章第三自然段：花兒們聽到這話，心想：你也太看不起人了。便說：“我們都不去了?！本C上所述，可知花兒們對蝴蝶媽媽的大女兒彩蝶說：“我們都不去了”的原因是因為覺得它看不起人。9．本題主要考查對文章的理解與分析能力。可以定位到文章第四自然段：第二天，二女兒鳳蝶來到花園里，用很傲慢的口氣命令花兒和小草：“你們立刻跟隨我到另外一個地方去生活?！本C上所述，可知小草和花兒都不理蝴蝶媽媽的二女兒鳳蝶，是因為它很傲慢。10．本題主要考查對文章的理解與分析能力?？梢远ㄎ坏轿恼碌谖遄匀欢危∨畠悍鄣麥厝幔鹬鼗▋号c小草，所以能得到小草和花兒的幫助。11．本題主要考查對文章的理解與分析能力。本文告訴我們要以禮待人，不可有傲氣，要懂得尊重他人，人人生而平等。切不可學彩蝶的以貌取人和鳳蝶的傲慢無禮。12．蝴蝶13．蛺蝶14．黃碟15．戲蝶12．此題考查的是對詩詞的熟悉程度?！跺\瑟》[唐]李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當時已惘然。譯文：瑟本有二十五根弦，但此詩創(chuàng)作于李商隱妻子死后，故五十弦有斷弦之意但即使這樣它的每一弦、每一音節(jié)，足以表達對那美好年華的思念。莊周其實知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。望帝那美好的心靈和作為可以感動杜鵑。大海里明月的影子像是眼淚化成的珍珠。只有在彼時彼地的藍田才能生成猶如生煙似的良玉。那些美好的事和年代，只能留在回憶之中了。而在當時那些人看來那些事都只是平常罷了，卻并不知珍惜。13．此題考查的是對詩詞的熟悉程度。《曲江二首》[唐]杜甫

一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人。且看欲盡花經(jīng)眼，莫厭傷多酒入唇。江上小堂巢翡翠，花邊高冢臥麒麟。細推物理須行樂，何用