第14課 詩詞三首《行路難（其一）》課件

新課導(dǎo)入

余光中在《尋李白》中這樣贊嘆他：“酒入豪腸，七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐，就是半個盛唐?！倍鸥υ凇讹嬛邪讼筛琛分羞@樣描述李白：“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解詩句含義，體會詩人表達的思想感情。(重點)

2.感悟詩意，品味意境，賞析名句，感受詩歌的藝術(shù)魅力。(難點)

3.學(xué)習(xí)詩人充滿自信、樂觀進取的精神，積極面對人生的各種挑戰(zhàn)。(素養(yǎng))

李白，字

，號

，被稱為

，是繼屈原之后的又一偉大的

詩人，與杜甫合稱“大李杜”。他的詩歌風(fēng)格

現(xiàn)存李白詩文一千余篇，其中以酒、酌、飲、杯、樽、觴為題入詩的有200余首，約占全部作品的四分之一。知人論世太白青蓮居士“詩仙”浪漫主義奔放飄逸、想象豐富、豪邁瑰麗。1.初讀詩文，讀準(zhǔn)字音，試著劃分朗讀節(jié)奏。朗讀詩歌行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。整體感知2.自由朗讀詩文，讀準(zhǔn)節(jié)奏，把握感情。金樽清酒/斗十千，玉盤珍羞/直萬錢。停杯投箸/不能食，拔劍四顧/心茫然。欲渡黃河/冰塞川，將登太行/雪滿山。閑來垂釣/碧溪上，忽復(fù)乘舟/夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪/會有時，直掛云帆/濟滄海。3.結(jié)合注釋，明確詩歌大意。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。行路難表層意思：人行走之路的艱難險阻。深層內(nèi)涵：人生之路的艱難不順。一語雙關(guān)，暗示了詩人李白對人生的感慨。詩歌之眼1.如何理解詩題“行路難”的含義？細(xì)節(jié)探究

夸張，“斗十千”的美酒和“直萬錢”的佳肴，極言宴會之奢華，營造了歡樂的宴飲氣氛，反襯出詩人內(nèi)心的悲苦。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。2.詩歌開頭兩句描繪了一場盛宴，這與“行路難”矛盾嗎？細(xì)節(jié)探究以樂景寫哀情，強化了哀的程度，反襯出詩人內(nèi)心的悲苦。停、投、拔、顧四個動作，形象地把詩人政治失意后，心緒茫然、痛苦悲憤的心情表現(xiàn)出來。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。細(xì)節(jié)探究欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！氨ā薄把M山”象征了人生道路上的艱難險阻。詩人用形象化的語言，寫出了仕途的艱難，蘊含無限的悲慨。姜太公呂尚曾在渭水的磻（pán）溪上釣魚，得遇周文王，助周滅商。伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過，后被商湯聘請，助商滅夏。細(xì)節(jié)探究閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

用典，借姜尚、伊尹得到重用的故事表示對前途仍抱有希望，心情由郁悶趨向開朗。開始在政治上并不順利最后終于大有所為

反復(fù)詠嘆“行路難”，節(jié)奏短促，聲調(diào)低沉，表達了詩人理想抱負(fù)不能實現(xiàn)的苦悶之情。行路難，行路難，多歧路，今安在？

用典，借南朝宗愨之語，表達自己沖破一切阻礙，實現(xiàn)遠大抱負(fù)的信念。心情由苦悶和彷徨中再次振作，充滿希望和樂觀的情懷。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！端螘ぷ趷鈧鳌酚涊d，南朝宗愨用“乘長風(fēng)破萬里浪”形容自己的抱負(fù)。內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容你認(rèn)為下面的哪幅圖跟作者的情感變化是吻合的？1342歡樂苦悶希望失望宴飲場景停杯投箸拔劍四顧展望未來神游千古回到現(xiàn)實迷惘乘風(fēng)破浪自信情感的起伏變化時事鏈接：《習(xí)總書記在慶祝中華人民共和國成立75周年招待會上的講話》經(jīng)過75年的艱苦奮斗，中國式現(xiàn)代化已經(jīng)展開壯美畫卷并呈現(xiàn)出無比光明燦爛的前景。同時，前進道路不可能一馬平川，必定會有艱難險阻，可能遇到風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。南岳衡山有副對聯(lián)說得好：“遵道而行，但到半途須努力；會心不遠，要登絕頂莫辭勞”。我們要居安思危、未雨綢繆，緊緊依靠全黨全軍全國各族人民，堅決戰(zhàn)勝一切不確定難預(yù)料的風(fēng)險挑戰(zhàn)。任何困難都無法阻擋中國人民前進的步伐！拓展延伸

李白的這種精神對你產(chǎn)生了怎樣的影響？結(jié)合本首詩，請你談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生我們該如何面對生活中的種種困難？1.生活中難免經(jīng)歷痛苦與挫折，請你用本詩中的句子對身處逆境的朋友進行激勵或勸勉

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2.本詩使用典故古人能有此機遇，自己也不見得沒有的句子：

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。閑來垂釣碧溪上

，忽復(fù)乘舟夢日邊。

課堂小結(jié)