河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.簽qiān

【部首】?

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字。竹表意，表示古時(shí)署名畫押于竹簡上；僉（金qian）表聲，僉有皆、都義，表示重要憑證都需署名或畫押。聲旁簡化。本義是署名、畫押。簽和籤原是兩個(gè)字，現(xiàn)簡化歸并為簽。

【常見詞組】簽訂簽名簽證

【課文原句】秘書將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識地躊躇了一會兒。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.文學(xué)館的展板“古詩中的童年”還沒有布置好，請根據(jù)場景補(bǔ)全詩句。眼前景口中詩孩子們從銅盆里挖出堅(jiān)冰，用彩色絲線穿過，當(dāng)作銀錚來演奏?！爸勺咏鹋杳摃员?，_______________?！蹦镣貋砹?，橫騎在牛背上，拿著短笛隨口吹著，真是自由自在?。　癬__________，短笛無腔信口吹?！焙⒆觽儾欢酶N和織作，卻模仿大人在桑樹底下學(xué)習(xí)種瓜。“童孫未解供耕織，___________。”2）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。地道戰(zhàn)成功的關(guān)鍵是：_____________________________________________3）.3.漢字真有趣。看到“”（豕shǐ），我們聯(lián)想到它表示“豬”。這只小豬短腿、圓肚、短尾巴，多可愛呀！漢字館中的甲骨文展板中還有很多這樣的字，請你選擇其中一個(gè)說說你的聯(lián)想?？吹?

)字，我聯(lián)想到______________________4）.工作人員正在征集字謎，你能提供一個(gè)謎面和謎底嗎？謎面謎底_____________5）.成語有很多來自民間故事，請根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。

（1）有個(gè)人愛龍成癖，被天上的真龍知道后，真龍便從天而降來到他家里。沒想到這個(gè)人一看是真龍，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。(

)

（2）井底的青蛙只能看到井口那么大的一片天。比喻那些見識狹窄短淺的人。(

)

（3）改動(dòng)一個(gè)字賞賜千金，形容文字價(jià)值極高。(

)

（4）謝靈運(yùn)說天下的才氣如果有一石的話，曹植就占了八斗，比喻極有才華。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．人民的智慧難道不是無窮無盡的嗎？B．很多大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。C．就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。D．只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。2）.下列句子中加點(diǎn)的詞語用得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．老牛眉開眼笑地看著牛郎織女。B．他戀戀不舍地把作業(yè)寫完了。C．牛郎把自己的情形一五一十地說了。D．牛是牛郎從小到大相依為命的伙伴。3）.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．兩個(gè)孩子聽她這么說，就偎在她懷里，叫一聲“娘”。B．王母娘娘知道了仙女們留到人間洗澡的事情。C．他趕緊披上牛皮，找出兩個(gè)框，一個(gè)框里放一個(gè)孩子，挑起來就往外跑。D．日久天長，王母娘娘也坳不過她，就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會一次面。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.10.書籍是全世界的營養(yǎng)品；書籍是__________；書籍是______________。（仿寫，把句子補(bǔ)充完整）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把作品和它相對應(yīng)的作者連起來。

1．《彭公案》

a．施耐庵

2．《三俠五義》

b．吳承恩

3．《水滸傳》

c．貪夢道人

4．《紅樓夢》

d．石玉昆

5．《三國演義》

e．曹雪芹

6．《西游記》

f．羅貫中2）.讀一讀，連一連。

熟練地

握手

清醒的

目光

冷冷地

回答

慈祥的

眼睛

友好地

詢問

藍(lán)色的

大腦

平靜地

解開

柔和的

神情評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計(jì)算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。2）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時(shí)候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.古代長篇小說多是章回體，看了某一回的標(biāo)題，就能猜出它主要講的故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)全《漁歌子》這首詞，并完成練習(xí)。西塞山前

，桃花流水

。青箬笠，

，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。1．補(bǔ)全古詩。

2．《漁歌子》這首詞的作者是____代的__________。如果把這首詞看作一幅畫的話，那么處于畫中心的是________。

3．這首詞開頭兩句寫垂釣的地點(diǎn)在______，季節(jié)是_____。在這兩句里，描繪了________、________、________等景物，勾勒了一個(gè)垂釣的優(yōu)美環(huán)境。

4．作者是一位山水畫家，這首詞富有色彩美，詞中展現(xiàn)出的色彩有________、________、________、________等，如鷺的顏色是(

)，箬笠和蓑衣的顏色分別是(

)和(

)，給人秀麗、清新之感。

5．詞中描寫釣者悠閑自在的生活情趣的句子是“_______________”。

讀到此句時(shí)，我們不免想起_____代詩人_______在《江雪》中描寫漁翁垂釣的詩句：“____________________?！痹u卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.完成寫作。

我們每天都會接觸到形形色色的人，給你留下深刻印象的或許是熟悉的家人、朋友、同學(xué)，或許是擦肩而過的陌生人，他們或曾帶給你感動(dòng)，或曾給過你幫助……請選擇一個(gè)人，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，把這個(gè)人的特點(diǎn)寫具體。題目自擬，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。【材料一】中國漢字博大精深，有很多長得很像的漢字，稍不留神就認(rèn)錯(cuò)了。例如：“壺”是裝水的容器；“壸（kǔn）”是宮里的路?！百?，獲勝；“羸（léi）”，瘦弱。“衹（zhǐ）”，“只”的繁體字；“祇（qí）”，地神；“祗（zhī）”，恭敬?！静牧隙俊摆A”由五個(gè)漢字組成。有人說，它包含著贏家必備的五種意識或能力：“亡”指___________；“口”指___________；“月”指___________；“貝”指取財(cái)有道；“凡”指___________?！静牧先繐?jù)說，1930年5月，'蔣介石、馮玉祥、閻錫山在河南進(jìn)行中原大戰(zhàn)。戰(zhàn)前，馮、閻商定率軍在河南北部的沁（qìn）陽會師，集中兵力一舉殲滅蔣軍。馮玉樣的一位參謀在擬定命令時(shí)，誤把“沁陽”寫成“泌（bì）陽”。恰巧河南南部有一個(gè)泌陽，該地與沁陽相距數(shù)百千米。只因多寫了一筆，部隊(duì)瞎跑了幾百千米，最后導(dǎo)致馮閻聯(lián)軍慘敗。1．根據(jù)材料一，分別與下面三個(gè)字組成詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①庭_________

②_________弱

③_________仰A．壺

贏

衹B．壺

贏

祇C．壸

羸

祗2．有時(shí)候我們會因?yàn)樾谓值幕煜鴮?dǎo)致一些誤會或者錯(cuò)誤。請聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合你自己的經(jīng)歷，說說你曾經(jīng)因?yàn)槟膫€(gè)形近字而鬧過笑話或者犯過錯(cuò)誤。

_______________

3．將下列內(nèi)容依次填入材料二的橫線上。（填序號）

①時(shí)間觀念

②平常心態(tài)

③溝通能力

④危機(jī)意識

4．根據(jù)材料，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“袛”、“祇”和“祗”，這三個(gè)字形狀相似，但讀音和意義都不同。()

（2）“贏”字由五個(gè)漢字組成，這五個(gè)字分別代表了贏家必備的五種意識或能力，包括“亡”、“口”、“月”、“貝”和“凡”。()

（3）在1930年的中原大戰(zhàn)中，馮玉祥和閻錫山商定率在河南北部的沁陽會師，但由于馮玉祥的一位參謀誤將“泌陽”寫成“沁陽”，導(dǎo)致部隊(duì)跑錯(cuò)了地方，最終馮閻聯(lián)軍因此慘敗。()

5．結(jié)合上述材料和生活實(shí)際，寫出你對生活中規(guī)范使用漢字的觀點(diǎn)和理由。

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)意思將下面的詞語依次填入橫線上。（填序號）

①客舍②郎中③榜文④墨客⑤驛站

古時(shí)候張貼出來的文告或名單叫_____；古時(shí)候給人看病的人被稱為_____；古時(shí)候的旅館被