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文檔簡介
習(xí)作:我想對您說統(tǒng)編版語文五年級上冊第1課時
生活中哪些人、哪些事讓你難以忘懷?你有哪些心聲想對別人傾訴?今天,讓我們把自己想說的話寫下來吧。習(xí)作內(nèi)容我們在家每天能夠吃到熱乎乎的飯菜,是誰在為我們付出?你和朋友之間有哪些難忘的事?你有什么話想對他們說?你聽說過哪些為社會作出貢獻人的感人事跡?你想對他們說些什么?我想對您說寫法培優(yōu)認真審題本次習(xí)作的要求是寫一封信,因此要按書信的格式來寫。要有開頭稱呼、問候語、正文、祝福語、署名和日期。確定“說”的對象寫作對象父母朋友為社會作出貢獻的人醫(yī)護人員社區(qū)工作者快遞員志愿者確定“說”的內(nèi)容父母、朋友為社會作出貢獻的人難忘的事不同看法提建議感人事跡感激、敬佩感謝、愛、愧疚……寫作方法難忘的事不同看法提建議感人事跡具體事情+細節(jié)描寫+內(nèi)心感受充分理由+合適材料擺事實+講道理+談感受具體事例+場景描寫+動人細節(jié)+內(nèi)心感受語言要恰當(dāng)1.情真意切,使別人感受到
你的誠意;2.語言委婉,不要太生硬、
直接;3.提建議時用商量的語氣。習(xí)作素材好開頭爸爸媽媽,我想先對你們說一聲謝謝,謝謝你們養(yǎng)育了我。我還要道一聲,你們辛苦了,你們每天為了我奔波勞累。我有一些心里話,想借這個機會和你們說一說。(委婉敘述式)這是我第一次切身感受到傳染病蔓延的可怕之處,它離我們的生活如此之近……說實話,雖然往常的你們也需要接觸許多病患,可是我很少擔(dān)心,然而這一次,我卻怎么也放不下心來。(背景引入式)好結(jié)尾爸爸媽媽,我真的渴望成長為你們想要的樣子,但我也希望有自由。請爸爸媽媽給我一個自由發(fā)展的空間吧?。ǜ爬偸鍪剑┠銈兛傉f,穿上白大褂就有了守護生命的責(zé)任。在這場疫情中,為了千千萬萬的生命,為了我們,你們義無反顧地沖在最前線,我以你們?yōu)闃s!(主旨升華式)習(xí)作提綱我想對您說開頭中間結(jié)尾回憶式引入結(jié)合具體事例談自己的看法和感受總結(jié)全文,表露心聲略詳習(xí)作:我想對您說統(tǒng)編版語文五年級上冊第2課時爸爸,我想對您說親愛的爸爸:
您好!我知道您很愛我,也很愛我們的家??墒牵蚁雽δf,我不喜歡您吸煙。①爸爸,我想對您說,為了我們的家,請您戒煙吧!每當(dāng)您坐在沙發(fā)上悠然自①直接點明自己想說的內(nèi)容。范文點評佳作引路名師評價②描寫爸爸吸煙時“我”的心理感受。③舉具體事例,并運用反問手法,強調(diào)自己的想法。得地吞云吐霧時,我都希望自己變成一場雨澆滅那火光,變成一陣風(fēng)吹散那煙霧,讓清新的空氣回到我們的小屋,讓媽媽那緊皺的眉頭舒展開來。②爸爸,難道您忘了媽媽苦口婆心地給您講吸煙的危害了嗎?爸爸,難道您忘了我省下零用錢給您買戒煙糖的事情了嗎?
③也許您覺得吸煙是一件很正常的事,也許您覺得一天吸幾根煙不會對您的身體有什么危害,也許……可是,爸爸,無論如何,吸煙總是有百害而無一益的。④爸爸,您應(yīng)該知道,吸煙者的平均壽命要比不吸煙者的平均壽命少好幾年。吸煙不就等于慢性自殺嗎?爸爸,您④總說吸煙的危害。應(yīng)該知道,吸煙者肺癌的發(fā)病率要比不吸煙者的發(fā)病率高出許多倍,而且吸煙還容易導(dǎo)致中風(fēng)……⑤
爸爸,為了我,為了媽媽,為了我們這個幸福美滿的家庭,請您不要再吸煙了!
祝身體健康!您的兒子2021年10月14日⑤具體闡述吸煙的危害,有理有據(jù),具有說服力。
這篇習(xí)作在構(gòu)思上匠心獨運,先敘述爸爸吸煙時自己的心理活動,媽媽對爸爸的規(guī)勸和自己省下零用錢給爸爸買戒煙糖的事,接著分析吸煙的危害,告訴爸爸戒煙刻不容緩。小作者在文中向爸爸真實地表達了自己的感受,情真意切,非常感人。佳作點評媽媽,我想對您說親愛的媽媽:您好!
2020年,我們度過了一個不平凡的春節(jié)。突如其來的疫情,打亂了我們的生活。①作為醫(yī)生的您得知消息后,第一時間自愿申請加入抗疫一線隊伍。①交代背景。佳作引路名師評價我當(dāng)時特別反對您去,一是因為您這一走就好長時間不能回來,不能陪我玩了;二是因為我害怕您也感染上病毒。②以前我有不同意見時,您總會耐心給我解釋,可這次您卻一句話都沒說,焦急地收拾好行李就奔赴抗疫一線了。②說明自己當(dāng)時內(nèi)心的想法。我和爸爸每天都會關(guān)注疫情變化情況,我覺得哪天疫情解除了,您就能回家了。還記得有一天您下了夜班和我們視頻時,我看到您臉上被口罩壓出的深深的印痕、黑黑的眼圈、疲憊的眼神。③我眼里的淚水直打轉(zhuǎn),卻不敢哭出來,我在心里默默地說,我已經(jīng)是男子漢了,不能讓媽媽擔(dān)心。③對媽媽外貌的細節(jié)描寫,突出了媽媽工作的辛苦。我問您:“媽媽,你怕嗎?”您說:“媽媽穿上白大褂就不怕,媽媽是白衣天使,這是使命,更是職責(zé)。只有打敗了病毒‘怪獸’,你們才能安全地去上學(xué)啊?!雹茈m然那段時間您非常累,但您說當(dāng)您看到患者恢復(fù)健康后的笑臉,您覺得一切辛苦都值得。媽媽,我知道,醫(yī)者仁心,救死④語言描寫,寫出了“我”對媽媽的擔(dān)心,以及媽媽高度的責(zé)任感、信念感。扶傷是你們的職責(zé)。雖然,那段時間您沒有陪伴我,但一想到您救治的病人和付出的艱辛,我的內(nèi)心就感到無比驕傲和自豪!正因為有了你們這些醫(yī)務(wù)工作者的辛苦付出,我們才能有健康、有序的生活。⑤此致敬禮您的兒子心星2021年10月14日⑤表達對醫(yī)務(wù)工作者的感激和敬意。
本文作者飽含深情,敘述了抗疫期間,媽媽奔赴一線救治病人的事。其中的細節(jié)描寫十分出彩,讓我們感受到了媽媽工作的辛苦。作者在敘述中融入自己的內(nèi)心感受,讀來感人至深。佳作點評評改范例讀下面的例文片段,想一想:作者要表達的感情是什么?表達清楚了嗎?應(yīng)該怎樣修改?媽媽,自從您當(dāng)上防疫志愿者之后,我就再也沒有吃過您親手包的餃子了,您總是急急忙忙做點兒飯,胡亂吃幾口就出去忙活了……不管刮風(fēng)下雨,您總是堅守在崗位上,無怨無悔。您和小區(qū)的其他志愿者一起,默默為大家奉獻,您這種無私奉獻的精神真值得我敬佩!問題分析文中沒有舉出具體事例,缺乏說服力;沒有對媽媽的語言、動作描寫,缺少打動人的細節(jié);作者情感的表達不夠充分。下面是修改后的段落,和原段落對比一下,說說為什么這么修改。媽媽,自從您當(dāng)上防疫志愿者之后,我就再也沒有吃過您親手包的餃子了,您總是急急忙忙做點兒飯,胡亂吃幾口就出去忙活了……有次傍晚,大雨滂沱,我在家里焦急地等您回家,卻始終等不到您的影子。終于,晚上8點,您一瘸一拐地走進了家門,臉上、胳膊上都有擦傷的痕跡,腿上還有個傷口正往外滲著血。增加動作、外貌描寫,更能打動人。我嚇了一跳,趕緊問您:“媽媽,這是怎么了?”您只是擺了擺手,笑笑說:“沒事,沒事,別大驚小怪的。”原來,您是去給小區(qū)的隔離人員送生活物資了。您從超市采購了一大批蔬菜、水果和生活用品,用電動車馱著,一家挨一家地去送。因為雨太大了,路上很滑,您一不小心連人帶車摔倒了,腿也磕破了,可還堅持到給他們送完生活物資才回家。增加具體事例,更具說服力。媽媽,每天看著您早出晚歸,一直堅守在執(zhí)勤隊伍中,和叔叔阿姨們一道默默為大家付出,我心里既心疼又敬佩。以后,我也要像您一樣為他人、為社會作貢獻!表達自己內(nèi)心的真實感受。評價標(biāo)準(zhǔn)評價要求自我評價同桌評價可以這樣修改能表達出自己的看法和感受語言恰當(dāng)感情真摯,結(jié)構(gòu)完整書寫端正、整潔我想對您說第一課時第二課時
生活中,你有沒有想向爸爸媽媽或朋友等傾訴的心聲?你想對誰傾訴?說一說審題指導(dǎo)第一課時生活中,我們會有很多心聲想對別人傾訴:告訴爸爸媽媽對某個問題的不同看法,跟朋友訴說自己成長中的點滴煩惱,向為社會作出貢獻的人表達敬佩之情……
此刻,你想對誰傾訴,想要說些什么呢?根據(jù)下面的提示,選擇傾訴對象,把你心里想說的話寫下來。
把你想對他們說的話寫成一封信,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的心里話,讓他們了解你的想法,體會到你的感情。習(xí)作主題
可以回憶你們之間難忘的事,表達你對他們的深厚情感;可以講講你對一些事情的不同看法,讓他們更深入地了解你;也可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些會影響身體健康的壞習(xí)慣。可以說出你對他們的關(guān)心,表達你對他們的敬佩和感激。如,2020年新冠肺炎疫情爆發(fā)以后,黨和政府高度重視,提出“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的要求,全國人民眾志成城,打響生命保衛(wèi)戰(zhàn):那些英勇無畏的醫(yī)護人員,冒著生命危險換來無數(shù)病人的康復(fù);那些忠于職守的警察、社區(qū)工作者、快遞員、志愿者們,為居家防護的人們做著安全保障和生活保障工……那時發(fā)生的事,那些無私奉獻的人,讓我們難忘、感動。你可以選擇其中一位或幾位自己敬佩的人,對他們說說心里話,表達自己由衷的敬意。⊙對父母或好朋友說⊙對為社會作出貢獻的人說傾訴對象傾訴內(nèi)容
我和媽媽一直在勸爸爸戒煙,可是他總是戒不掉。最近他時長咳嗽,我想對他說……我還記得抗擊疫情期間,不管風(fēng)吹雨打,志愿者林阿姨每天都駐守在小區(qū)門口為大家量體溫,我想對她說……傾訴對象我們先來分析一下題目,看看能找到哪些重要信息?我想對您說使用第一人稱來寫父母好朋友為社會做出貢獻的人第二人稱內(nèi)心集聚的,特別想說的用書信直接交流我們可以對父母或好朋友說什么呢?
可以回憶你們之間難忘的事,表達你對他們的深厚情感。
可以講講你對一些事情的不同看法,讓他們更深入地了解你。
可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些會影響身體健康的壞習(xí)慣。表達父母或好朋友與你的深厚情感爸爸媽媽在生活上關(guān)心你爸爸媽媽在你生病時呵護你爸爸媽媽辛苦送你上下學(xué)你誤會了朋友,朋友卻不生氣好朋友在你不開心時逗你開心
可以回憶你們之間難忘的事,表達你對他們的深厚情感。亮出你的和父母或好朋友不同的觀點關(guān)于人際交往的看法關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的看法關(guān)于家庭家風(fēng)的看法關(guān)于社會熱點的看法
可以講講你對一些事情的不同看法,讓他們更深入地了解你。向他們提出建議勸爸爸戒煙勸媽媽遵守交通規(guī)則勸好朋友少玩手機
可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些會影響身體健康的壞習(xí)慣。我們可以對為社會作出貢獻的人說些什么呢?
可以說出你對他們的關(guān)心,表達你對他們的敬佩和感激。大家想說的還真多呢,我們?nèi)绾伟岩f的話展開來寫呢?請看課文《慈母情深》的段落:
母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機,向母親探過身,喊:“大姐,別給!……”接著又對著我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……通過對錢、手和動作描寫,表現(xiàn)母親掙錢不易,卻心甘情愿給兒子買書。通過幾個“立刻”形成排比,表達了作者對母親的愛。請看課文《父愛之舟》的段落:
父親經(jīng)常說要我念好書,最好將來到外面當(dāng)個教員,所以我從來不缺課,不逃學(xué)。讀初小的時候,遇上大雨大雪天,路滑難走,父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上,雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈,那還是母親出嫁時的陪嫁呢。通過具體的一件事,表現(xiàn)父親對自己的愛以及節(jié)儉的生活作風(fēng),用細節(jié)描寫,將普通的一件事寫得深刻感人。總結(jié)一下:要有動作描寫、細節(jié)描寫等描寫方法要有具體的事件事件可以普通,但要描寫細致把自己真摯的感情融入其中,做到情真意切。選擇父母、好朋友或為社會作出貢獻的人,運用總結(jié)出的方法寫一段話吧!
您喜歡在我寫作業(yè)的時候,輕輕拍拍我的頭,鼓勵我,有不懂的地方,就手把手地教我。有時我在做作業(yè)時很粗心,老是犯同一個錯誤,您總是耐心地對我說:“錯誤是學(xué)習(xí)的好機會,我們再來一次!”您還說過:“犯了錯誤,不要害怕被媽媽批評而不告訴媽媽。這樣只會讓心頭的那塊大石頭壓得更緊。”而每天晚上做作業(yè)時,您都會端一杯熱牛奶到我的面前,放到我的手上。如何向父母或好朋友表達自己的觀點呢?
首先要表明自己的觀點,然后再有理有據(jù)地進行具體說明,可以舉一些古今中外例子。
如果是反駁父母或好朋友的觀點,就先說出父母或好朋友的觀點,然后再分別指出他們觀點的錯誤之處。
發(fā)表議論時要注意禮貌,不能咄咄逼人,也不能嘲諷挖苦。如何對為社會作出貢獻的人,表達自己的敬意呢?
首先可以先交代給他們寫信的原因。
然后通過列舉人物事例,說明他們在抗疫期間表現(xiàn)出的偉大精神。
最后可以用直接抒情的方法表達出對他們的敬佩和感激。寫作提綱你想好自己的作文內(nèi)容了嗎?不要急于下筆,先好好構(gòu)思,編寫好寫作提綱。注意寫信的格式!1.你打算選取哪一種類型?2.文章的主題詞是什么?3.你想通過什么事件來抒發(fā)你的情感,表達你的觀點?4.你覺得最感人的事件或場景是什么?你怎么把它寫出來?5.你打算擬什么樣的題目?習(xí)作提綱要求給父母、好朋友或為社會作出貢獻的人寫一封信,表達情感、觀點或規(guī)勸。開頭寫給媽媽的信主體結(jié)尾表達渴望媽媽的陪伴的愿望思念媽媽,希望媽媽在身邊祝福媽媽身體健康寫明自己留守兒童的身份迫切需要母愛希望媽媽回家過年開頭給醫(yī)護人員的一封信主體結(jié)尾講述醫(yī)護人員是最美的“逆行者”講述醫(yī)護人員是無私的奉獻者表明了自己的志向,以醫(yī)護人員為學(xué)習(xí)的榜樣。開篇交代給醫(yī)護人員寫信的原因開頭給同學(xué)的一封信主體結(jié)尾講述新學(xué)校的老師、課程、課余活動等分享學(xué)校的“讀書節(jié)”活動期待同學(xué)給自己回信表達對同學(xué)的思念
快快寫起來吧!寫好之后,和同位交換一下,看看誰寫的最好。作文修改第二課時親愛的媽媽:
您好!
媽媽,您知道嗎?在班上我被老師列為“留守兒童”的行列。每當(dāng)聽到這個詞我的心就有點痛。媽媽,我想對您說:女兒多么想您?。?/p>
媽媽,您知道嗎?您每次打電過來時,總是說給我寄了好多吃的、穿的、玩的,但這些東西比不上您那凝視的眼神,比不上您那輕柔的撫摸,比不上您那溫暖的懷抱!媽媽,我需要您的陪伴。寫給媽媽的信例文賞析開篇直接寫明自己的現(xiàn)實處境,農(nóng)村留守兒童的身份迫切需要母愛。三個“比不上”構(gòu)成排比,極具情感表現(xiàn)力!
媽媽,您知道嗎?我真的很羨慕鄰居一家四口,每天都是團團圓圓的,享受不盡的天倫之樂。周末的時候,他們一起去郊游、逛街……而我卻孤零零地跟著爺爺奶奶在家里。每當(dāng)我聽到別的媽媽“心肝寶貝”地叫著自己的孩子時,我多么羨慕呀!
媽媽,您知道嗎?每當(dāng)我想您的時候,常常一個人躲在房間里,拿出您和我一起照的相片看。當(dāng)我取得好成績時我想和您一起分享,當(dāng)我失敗時我想得到您的安慰和鼓勵,當(dāng)我遇到不會做的事情我想您教我……是呀,媽媽您正文三段“媽媽,你知道嗎”,向媽媽說出心里話?!爱?dāng)我…時…”,排比句表達了強烈的愿望,希望媽媽就在身邊。為了我,在外打工,在外辛苦地奔波,您打來電話,您寄來物品……我深深感受到了您的愛??墒牵瑡寢?,您知道嗎?您對我最大的關(guān)愛應(yīng)該是在我身邊,給我一個溫暖的懷抱,一個溫暖的家。
媽媽,我再次對您說:“我愛您,早點回家過年吧!錢是永遠掙不完的,只要您在一年之內(nèi)多陪伴我一天,我就覺得自己是天下最幸福的孩子。媽媽,我等著您早點回家!”
祝身體健康!
想您的女兒:英子12月20日向媽媽表達了愛與感恩,卻也說出了自己的不滿。最后用一句話總結(jié)全文,表達心聲。更多例文一更多例文二1.注意格式全文用嚴格書信格式來行文,開頭稱呼和問好,信的正文把自己的心里話講出來,信的結(jié)尾是祝福語和落款。2.表露心聲作者表露出了一名留守兒童的心聲:想聽媽媽叫自己“心肝寶貝”,……小作者是多么期望有媽媽的陪伴啊!3.情感真摯小作者滿含深情,發(fā)自內(nèi)心地向媽媽訴說自己的思念之情,文章結(jié)尾處,作者不求別的,只求一年之內(nèi)媽媽多陪自己一天,讀來尤為感人。【優(yōu)點借鑒】
下面請和同位交換作文,根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評改符號,最后得出總分,并寫出評價。沒有錯別字,語句通順,表達流暢。用詞準(zhǔn)確生動,意思表達清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰,詳略得當(dāng),重點突出。開頭能點明主題,結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好,符合主流價值觀。文章主旨明確,有真情實感,抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性,恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求:是寫給爸爸媽媽或好朋友或為社會作出貢獻的人的信。寫信格式正確。能從具體事件和細節(jié)表現(xiàn)情感觀點。情感真摯,語言美,有禮貌。評價標(biāo)準(zhǔn)
這次夏令營,我最大的收獲就是變得堅強起來。記得在“叢林穿越”訓(xùn)練中,我雖然受了傷,但是我堅持下來,最后我所在的小組取得了第一名的好成績。我是男生,一點小傷算得了什么!評改范例下面是《爸爸,我想對您說》評改前的段落,讀一讀,看看有什么問題嗎?問題分析這段話的重點是“受了傷,堅持比賽”,但是在文中并沒有詳細去寫;段尾就事論事,沒有升華;此外沒有考慮到父親聽說兒子受傷時的心情,應(yīng)該有一句安慰的話。這次夏令營,我最大的收獲就是變得堅強起來。記得在“叢林穿越”訓(xùn)練中,我一個不小心絆倒了,膝蓋擦破了皮,滲出了血,很痛,我強忍住了淚水,繼續(xù)向前,最后我所在的小組取得了第一名的好成績。爸爸您不要擔(dān)心,我是男生,一點小傷算得了什么!我想以后不管遇到什么困難,我都會堅強的面對。評改范例這是修改后的段落,和原段落對比一下,說說為什么這么修改。這次夏令營,我最大的收獲就是變得堅強起來。記得在“叢林穿越”訓(xùn)練中,我雖然受了傷,但是我堅持下來,最后我所在的小組取得了第一名的好成績。我是男生,一點小傷算得了什么!原段落評改后重點突出受傷之重和堅持比賽,很細致;結(jié)尾也將主題升華得很好;一句“您不要擔(dān)心”更顯示了體貼。技巧總結(jié)最好寫的是表達情感。事情不求稀奇,但是描寫要具體細致。多用些細節(jié)描寫打動讀者。要抒情,但是不能只抒情,要結(jié)合具體事件,有感而發(fā)。給醫(yī)護人員的一封信敬愛的叔叔阿姨:你們好!
有句話說得好:“哪里有什么歲月靜好,不過是有人替你負重前行。”對于今年的新型冠狀肺炎,我有好多話想對你們說。
開篇交代了給醫(yī)護人員寫信的原因。你們是最美“逆行者”。今年春節(jié),正當(dāng)人們歡天喜地準(zhǔn)備踏上回家的路程時,突發(fā)的新冠肺炎疫情引起了全國的關(guān)注。它的出現(xiàn)不僅攔住了人們回家的路,也危害了全國人民的健康,弄得人心惶惶,我們大家只能膽戰(zhàn)心驚地躲在家里不敢出門。但作為醫(yī)護人員的你們放棄與家人團聚,堅守崗位,沖在抗疫最前線,和病毒抗?fàn)幍降?,守護著每個人的健康和生命安全。運用對比的手法突出醫(yī)護人員的崇高精神。你們是無私奉獻者。你們或身為人父母,或身為人子女,面對病毒同樣會害怕,但你們義無反顧!你們在一線工作面對緊缺的口罩、護目鏡和防護服時,不敢吃東西、不敢喝水,累了也只能在地上躺一會兒,但你們毫不退縮,沒有放棄任何一個病人,只要有一線生機便要全力救治。醫(yī)生真是一個無比辛苦又危險的工作,你們冒著生命危險換來無數(shù)病人的康復(fù),你們是真正的英雄!但請不要忘記,你們也是普通人,注意做好防護,保證自己的安全。將自己的感情融入其中,情真意切,闡述了醫(yī)護人員的無私奉獻。表達對醫(yī)護人員的關(guān)心。表明了小作者的志向。
你們是我學(xué)習(xí)的好榜樣
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