初中生物七年級上冊第三單元生物圈中的綠色植物真題

初中生物七年級上冊第三單元生物圈中的綠色植物真題

單選題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

1、"大樹底下好乘涼”，植物的蒸騰作用讓我們在炎熱的夏季感受到了涼爽。下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,

正確的是（）

A.移栽植物需要根部帶土是為了降低植物的蒸騰作用

B,植物移栽時(shí)應(yīng)盡量多地保留葉片以降低蒸騰作用

C.蒸騰作用散失的水分少于光合作用消耗的水分

D,陰雨天移栽植物可以有效地降低植物蒸騰作用

答案：D

解析：

蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物體通過根從土壤中吸收的水分，只

有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。

A.移栽植物時(shí)，總是保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的

成活率，A錯(cuò)誤。

B.去掉部分枝條和葉片。由于葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，移栽時(shí)去掉部分枝和葉，能減少水分的

散失，提高移栽的成活率，B錯(cuò)誤。

C.結(jié)合分析可知，蒸騰作用散失的水分多于光合作用消耗的水分，C錯(cuò)誤。

D.因?yàn)榘砘蜿幱晏斓墓庹詹粡?qiáng)，植物蒸騰作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗還需

進(jìn)行遮蔭也是同樣的道理，D正確。

故選D。

2、今年秋季播種完菠菜后，連續(xù)幾天降雨，土壤長時(shí)間浸水，導(dǎo)致雨后菠菜出芽率很低，其主要原因是

A.土壤中空氣不足B.土壤的溫度過低

C.土壤中缺少肥料D.土壤中養(yǎng)分流失

答案：A

解析：

種子萌發(fā)的外界條件：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；種子萌發(fā)的外界條件：適量

的水分、充足的空氣、適宜的溫度。連續(xù)幾天降雨導(dǎo)致菜地浸水，造成菠菜出芽率低，主要是因?yàn)槿鄙倏諝狻?/p>

故選A。

3、在油菜開花季節(jié)，如果遇到陰雨天氣會導(dǎo)致減產(chǎn)。主要原因是（）

A.缺乏光照

B.缺乏營養(yǎng)

C.傳粉不足

D.病蟲害多

答案：C

解析：

植物開花后，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過程叫傳粉，有風(fēng)媒花和蟲

媒花之分。

異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，

在油菜開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，會造成減產(chǎn)，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉

和受精的機(jī)會，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。

故選C。

2

4、某同學(xué)完成“葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)葉片的見光部分碘液變藍(lán)色，遮光部分滴碘液后無變化,

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)（）

A.光合作用制造了淀粉和氧氣B.光合作用必須在光下進(jìn)行

C.葉片是天竺葵進(jìn)行光合作用的主要器官D.天竺葵不進(jìn)行暗處理，會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響

答案：B

解析：

“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理一部分遮光后光照一摘下葉片去掉黑紙片,酒精脫色一漂

洗T滴加碘液檢驗(yàn)一沖掉碘液觀察葉色。

A.葉片的見光（未遮蓋）部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，進(jìn)而說明淀粉是光合

作用的產(chǎn)物；葉片的遮光部分遇碘沒有變藍(lán)，說明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉，本實(shí)驗(yàn)不能證明光合作用制造了

氧氣，A不符合題意。

B.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)葉片的見光部分滴碘變藍(lán)色，遮光部分滴碘后無變化，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)光合作用必須在光下進(jìn)行,

光是光合作用的必要條件，B符合題意。

C.葉片有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，葉片是天竺葵進(jìn)行光合作用的主要器官，但該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能證

明以上觀點(diǎn)，C不符合題意。

D.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，以排除原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾,

保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的。但題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能證明暗處理的作用，D不符合題

意。

故選瓦

5、下圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)圖，下列敘述中，不正確的是（）

3

幼葉

芽軸

里芽原基

葉芽的結(jié)構(gòu)(縱切)

A.葉芽發(fā)育成枝條B.幼葉發(fā)育成葉C.芽原基發(fā)育成芽D.芽軸發(fā)育成葉

答案：D

解析：

本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。

葉芽的生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基

將來發(fā)育成側(cè)芽，由此，葉芽發(fā)育成枝條，D符合題意。

故選Do

6、圖中所示三種植物的共同特征是()

?S￥

￡

3一

$<

<

,

w

<

,V

綿

水

A.生活在海洋中

B.莖中有輸導(dǎo)組織

C.可以監(jiān)測空氣污染程度

D.沒有根、莖、葉的分化

答案：D

解析：

4

藻類植物的主要特征：有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和

無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。藻類植物的典型代表：淡水藻類有衣藻（單細(xì)胞藻類）、水綿

（多細(xì)胞藻類，呈綠色絲狀）；海洋藻類有紫菜、海帶、鹿角菜等。

A.海帶和鹿角菜生活在海洋中，而水綿生活在淡水中，A錯(cuò)誤。

BD.海帶、鹿角菜和水綿沒有根、莖、葉的分化，也沒有輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤、D正確。

C.海帶、鹿角菜和水綿都生長在水中，不可以監(jiān)測空氣污染程度，C錯(cuò)誤。

故選D。

7、下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用目的

A制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片碘液染色

B制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)

C驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉酒精驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉

D驗(yàn)證呼吸作用的產(chǎn)物澄清的石灰水驗(yàn)證是否產(chǎn)生二氧化碳

A.AB.BC.CD.D

答案：C

解析：

制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦一滴一撕一展一蓋一染一吸。

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)使用生理鹽水的目的是保持細(xì)胞形狀。

把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素。

二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，常用于檢驗(yàn)二氧化碳。

A.制作洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，要用碘液染色，目的是便于觀察，A正確。

B.如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度，因此會吸水膨脹

甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%,故制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片所用生理鹽水，目的是

保持細(xì)胞形狀，B正確。

5

c.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色，便

于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)，C錯(cuò)誤。

D.二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，可以用來檢驗(yàn)萌發(fā)的種子呼吸時(shí)是否釋放了二氧化碳，D正確。

故選C。

8、圖是某同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類、苔葬植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖。下列選項(xiàng)中的植物與甲、乙、丙依

次相符的（）

組織

A.水綿、葫蘆薛、腎蕨

B.紫菜、滿江紅、墻葬

C.白菜、卷柏、葫蘆辭

D.海帶、側(cè)柏、貫眾

答案：B

解析：

根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為池子植物和種子植物兩大類，其中池子植物包括藻類植物、

苔葬植物和蕨類植物。水棉、紫菜和海帶是藻類植物；葫蘆辭和墻葬是苔葬植物；腎蕨、滿江紅、卷柏和貫眾

是蕨類植物；白菜是被子植物；側(cè)柏是裸子植物。

由所學(xué)知識可知，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，是最低等的一個(gè)植物類群；苔葬植物沒有真正

的根，無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)

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供其利用，所以苔葬植物比較矮??；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)

有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。因此，分析上

圖可知：甲無根、莖、葉的分化，是藻類植物；乙有根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，所以是蕨類植

物；丙有莖和葉分化，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，所以是苔葬植物。紫菜是藻類植物，滿江紅屬于蕨類植物，墻

葬屬于苔葬植物。故選B。

小提示：

熟練掌握各類群的主要特征，仔細(xì)分析題意，即可解答。

9、圖為根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，其中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是

A.IB.2C.3D.4

答案：A

解析：

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是4根冠、3分生區(qū)、2伸長區(qū)、1成熟區(qū)。

A.1成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。

是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，A符合題意

B.2伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B不符合題意。

C.3分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，C不符合題意。

D.4根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，D不符合題意。

故選A。

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10、綠色開花植物的受精過程依次是（）

①精子與卵細(xì)胞結(jié)合②花粉管進(jìn)入子房③花粉管進(jìn)入胚珠④花粉萌發(fā)出花粉管⑤花粉管末端破裂釋放出精子

A..（WSxgXDc.③??D.??（2x3）0

答案：A

解析：

綠色開花植物經(jīng)過開花、傳粉和受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子。

當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠

珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠

中央的2個(gè)極核融合形成受精極核.這個(gè)過程稱為雙受精。因此綠色開花植物的受精過程依次是：④花粉萌發(fā)

出花粉管、②花粉管進(jìn)入子房、③花粉管進(jìn)入胚珠、⑤花粉管末端破裂放出精子、，①精子與卵細(xì)胞結(jié)合。

故選A。

11、下列農(nóng)業(yè)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）

A.春季早播覆蓋地膜——防止鳥類的偷食

B.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉——降低蒸騰作用

C.及時(shí)排澇——促進(jìn)根的呼吸作用

D.合理密植——提高光合作用的效率

答案：A

解析：

（1）,光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的

過程。

⑵.呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。

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⑶.水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。

A.早春較寒冷、氣溫低，播種后用地膜覆蓋，主要是為了保持溫度，還可以保持水分，為種子的萌發(fā)提供適

宜的條件，有利于種子提早萌發(fā)，A錯(cuò)誤。

B.植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的

植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減

少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B正確。

C.植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農(nóng)田淹水后，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少,

根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉。因此，農(nóng)田淹水以后必須及時(shí)排澇，是為了讓植物的根得到足夠的氧氣，維持根

的正常呼吸，C正確。

D.合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使植物的葉片互不遮擋。合理密植，有利于農(nóng)作物充分利用光

能，提高光合作用效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得

不到利用，光能利用率低，D正確。

故選A。

12、受精完成后以下變化不可能發(fā)生的是（）

A.雄蕊凋落B.子房發(fā)育成果實(shí)C.花瓣凋落D.花柱發(fā)育成果實(shí)

答案：D

解析：

本題考查傳粉、受精及果實(shí)和種子的形成過程。

一朵花在完成傳粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱都凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育果實(shí)，子

房壁發(fā)育成果皮，子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核（精子與極核結(jié)合

形成）發(fā)育成胚乳，D符合題意。

故選D。

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13、藻類植物是一類低等植物，其理由是（）

A.主要生活在水中B.有些藻類可以食用

C.植物體都很微小D.沒有根、莖、葉的分化，靠抱子繁殖后代

答案：D

解析：

藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地上，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。

A.高等植物中的荷花也是生活在水中，A不符合題意。

B.能否食用不是判斷植物是否高等的依據(jù)，B不符合題意。

C.個(gè)體大小也不是判斷植物是否高等的依據(jù)，藻類植物中也有個(gè)體較大的，如海帶等，C不符合題意。

D.藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，用胞子（細(xì)胞）繁殖后代，屬于胞子植物，因此,

是比較低等的一個(gè)植物類群，D符合題意。

故選D。

14、大氣中的氧氣最重要的來源是

A.綠色開花植物B.藻類植物C.蕨類植物D.苔葬植物

答案：B

解析：

此題考查的是藻類植物的主要特征及其與作用，據(jù)此答。

藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉等器官的分化，體內(nèi)含葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用,

放出氧氣。藻類植物雖然一般個(gè)體較小，但分布在地球上廣大的水域，總體數(shù)量龐大，大氣中氧氣的90%來自

于藻類植物的光合作用。

故選Bo

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小提示：

關(guān)鍵點(diǎn)：大氣中氧氣的90%來自于藻類植物的光合作用。

15、“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”?！稇戅r(nóng)》這首詩，同學(xué)們非常熟悉，可是大家有沒有思考過，農(nóng)民伯伯為

什么要不辭辛勞給莊稼松土呢？

A.抑制葉片的光合作用B.促進(jìn)葉片的光合作用

C.抑制根的呼吸作用D.促進(jìn)根的呼吸作用

答案：D

解析：

農(nóng)田及時(shí)松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長。

植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促

進(jìn)根的生長。若土壤板結(jié)，土壤縫隙中的空氣減少，抑制根的呼吸，不利于植物的生長。D正確。

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧，農(nóng)田及時(shí)松土能增加了土壤中的空氣。

16、如圖是某生物細(xì)胞內(nèi)兩種生理活動示意圖。下列說法正確的是

水+二氧化碳

氧氣+有機(jī)物

A.該細(xì)胞是動物細(xì)胞B.①過程分解有機(jī)物

C.②過程釋放能量D.①和②過程不能同時(shí)進(jìn)行

答案：C

解析：

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①過程能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和有機(jī)物，因此①是光合作用；②過程能將有機(jī)物和氧氣轉(zhuǎn)換為水和二氧

化碳，②是呼吸作用。

A.結(jié)合分析，該細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，所以該細(xì)胞為植物細(xì)胞，A不符合題意。

B.光合作用，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的

過程。因此，①過程的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物合成，儲存能量，B不符合題意。

C.呼吸作用，細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生

命活動的需要的過程。因此，②過程的實(shí)質(zhì)就是有機(jī)物分解，釋放能量，C符合題意。

D.①光合作用只有在有光的條件下才可以進(jìn)行，②呼吸作用是活細(xì)胞即可進(jìn)行，因此①和②過程可以同時(shí)進(jìn)

行，D不符合題意。

故選C。

17、荔枝在開花期遇陰雨連綿的天氣就會減產(chǎn)，其原因主要是

A.氣溫低，陰雨連綿，開花少B.陰雨天，光合作用減弱

C.陰雨連綿，昆蟲活動少，傳粉不足D.氣溫太低，影響果樹生長

答案：C

解析：

果樹大多是蟲媒花，蟲媒傳粉因陰雨天氣，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會，傳

粉不足，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。

蟲媒花的果樹在陰雨連綿的天氣里，為果樹傳粉的蜜蜂等昆蟲很少出來活動，從而造成傳粉不足，未傳粉的花

完不成受精過程，不能結(jié)出果實(shí)，所以導(dǎo)致果樹減產(chǎn)；因此，果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣會造成

果樹戒產(chǎn)，主要原因是陰雨連綿，昆蟲活動少，傳粉不足，C正確。

故選C。

18、將大米播種在松軟濕潤的土壤里，在適宜的溫度下，不能萌發(fā)的主要原因是（）

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A.胚不完整B.沒有胚乳C.沒有種皮D.沒有子葉

答案：A

解析：

種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及供胚

發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。

種子萌發(fā)不僅需要外界條件，而且還需要自身?xiàng)l件，且不在休眠期。在加工大米時(shí)，胚被破壞了，因此將大米

播種到地里不能萌發(fā)。

故選A。

19、生物學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。下列做法符合生物學(xué)原理的是（）

選項(xiàng)做法原理

A冬季農(nóng)場的玻璃溫室能增加二氧化碳濃度，提高光合作用強(qiáng)度

B及時(shí)排澇減少根對水和無機(jī)鹽的吸收

C帶土移栽花草保護(hù)根毛和幼根，提高成活率

D及時(shí)晾曬收獲的稻谷促進(jìn)呼吸作用，延長貯藏時(shí)間

A.AB.BC.CD.D

答案：c

解析：

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，

叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。（2）呼吸作用指的是細(xì)胞

內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行

的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧―二氧化碳+水+能量。

A.冬季農(nóng)場的玻璃溫室，能夠提高溫度，利于植物的生長，A錯(cuò)誤。

B.植物根的呼吸作用需要的氧氣，來自空氣中，所以田間松土、及時(shí)排澇，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長,

B錯(cuò)誤。

C.移栽幼苗時(shí)根部總是帶一個(gè)土坨是，為了保護(hù)根毛和幼根，提高成活率，C正確。

13

D.及時(shí)晾曬收獲的稻谷，可以減少稻谷中的水分，抑制稻谷的呼吸作用，D錯(cuò)誤。

故選C。

20、海帶、葫蘆薛、銀杏、菠菜都是我們常見的植物，下列說法錯(cuò)誤的是

A.海帶呈褐色，體內(nèi)不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用。

B.葫蘆葬有莖、葉的分化，無根，植株矮小。

C.銀杏樹又叫白果樹，種子外沒有果皮包被。

D.菠菜生活在陸地上，氣孔主要分布在葉的下表皮。

答案：A

解析：

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為池子植物和種子植物。狗子植物用池子來繁殖后代，包括藻類植物、苔葬植物

和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

A.海帶體內(nèi)有藻黃素和葉綠體，因此為褐色，能制造有機(jī)物，A符合題意。

B.葫蘆葬屬于苔葬植物，有莖、葉的分化，無根，莖葉中不含輸導(dǎo)組織，植株矮小，B不符合題意。

C.銀杏樹又名白果樹，屬于裸子植物，其種子裸露，外無果皮包被，C不符合題意。

D.氣孔大部分是分布在植株葉片的下表皮，由于水分主要通過氣孔進(jìn)行蒸發(fā)，當(dāng)氣孔分布在葉片上表皮時(shí)，

會接受大量的陽光照射，葉片中水分的蒸發(fā)速度較快，很容易發(fā)生缺水的狀況，導(dǎo)致葉片發(fā)軟、萎縮、枯萎，

甚至造成植株死亡。因此，作為陸生植物的菠菜，氣孔主要分布于下表皮，D不符合題意。

故選Ao

21、水綿和衣藻同屬于藻類植物的主要原因是（）

A,都有細(xì)胞壁和細(xì)胞核B,都是生活在水中的植物

C,都是沒有根、莖、葉分化的植物D.都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核

14

答案：C

解析：

藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。

藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地上，種類多種多樣，有單細(xì)胞的，如衣藻、硅藻等，有多細(xì)胞的，

如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。如水綿和衣藻等無根莖葉的分

化，屬于藻類植物，c符合題意，A、B、D均不符合題意。

故選C。

22、“垂楊拂綠水，搖艷東風(fēng)年”，池塘或河水變綠是下列哪類植物引起的（）

A.藻類植物B.裸子植物C.蕨類植物D.被子植物

答案：A

解析：

藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化。全身都能吸收水和無機(jī)鹽，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，

能進(jìn)行光合作用。用胞子繁殖后代，分析解答。

藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化。全身都能吸收水和無機(jī)鹽，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，

能進(jìn)行光合作用。春天溫度適宜，陽光明媚，水中的藻類大量繁殖，這些綠色的小生物自由的漂浮在水中，使

春水蕩漾著綠波。而裸子植物、蕨類植物、被子植物大都生活在陸地上。故選A。

小提示：

解題的關(guān)鍵是理解藻類植物的特征。

23、圖表示植物進(jìn)化的大致過程，有關(guān)說法不正確的是

15

被子植物

A.①沒有根、莖、葉的分化

B.②可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物

C.③靠抱子繁殖后代

D.④的種子外有果皮包被

答案：D

解析：

植物的進(jìn)化歷程：

”原始苔葬

V

原始藻類/裸子植物

Y被子植物

、原始藻類

由此推斷進(jìn)化樹中：①藻類植物、②苔葬植物、③蕨類植物、④裸子植物。

A.藻類植物無根、莖、葉的分化，大多生活在水中，靠胞子生殖。故①藻類植物沒有根、莖、葉的分化，A

正確。

B.苔葬植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從

背腹兩面侵入葉細(xì)胞而威脅苔葬植物的生活，因此我們常把苔葬植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。故②

苔葬植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物，B正確。

C.蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，但仍然靠抱子生殖。故③蕨類植

物依靠胞子生殖，C正確。

16

D.④裸子植物種子裸露，沒有果皮包被，因此裸子植物不能產(chǎn)生果實(shí)，D錯(cuò)誤。

故選D。

24、受精完成后，桃花的各部分結(jié)構(gòu)都會發(fā)生變化。以下變化不可能發(fā)生的是（）

A.雄蕊會凋落B.子房發(fā)育成果實(shí)

C.花瓣會凋落D.花托發(fā)育成果實(shí)

答案：D

解析：

一朵完整的花包括花柄、花托、蔚片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，經(jīng)過傳粉和

受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，解答即可。

傳粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花瓣、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育。子

房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果

實(shí)。所以花托發(fā)育成果實(shí)是不可能發(fā)生的。

故選Do

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記綠色開花植物的果實(shí)和種子的形成過程。

25、下圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)圖，下列敘述中，不正確的是（）

—幼葉

—芽軸

—芽原基

葉芽的結(jié)構(gòu)（縱切）

A.a葉芽發(fā)育成枝條B.幼葉發(fā)育成葉C.芽原基發(fā)育成芽D.芽軸發(fā)育成葉

答案：D

17

解析：

本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。

葉芽的生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基

將來發(fā)育成側(cè)芽，由此，葉芽發(fā)育成枝條，D符合題意。

故選D。

26、甘甜多汁的桃肉、菜豆、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的（）

A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁

C.子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁

答案：C

解析：

此題考查的是果實(shí)與種子的形成。一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育。一朵花必須完成傳粉與受

精，才能結(jié)出果實(shí)和種子。果實(shí)與種子的形成如下圖：

發(fā)育成

r子房壁

果

發(fā)育成

'珠被——A種皮、實(shí)

發(fā)育成

肛?受精卵一

珠

發(fā)育成

、受精極核A胚乳

桃肉屬于果皮部分，由子房壁發(fā)育而來；菜豆在菜豆莢里,屬于種子，由胚珠發(fā)育而來；葵花籽有果皮包被,

屬于果實(shí)，由子房發(fā)育而來。

故選C。

27、以下是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)方案。若要探究種子的萌發(fā)需要空氣，以下能形

成一組對照實(shí)驗(yàn)的是（）

裝置甲乙丙丁

18

條件125C°25C°4C°25C°

條件2干燥水適量水適量水浸沒種子

A.甲和乙B.乙和丙

C.乙和丁D.丙和丁

答案：C

解析：

種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；

自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除因

其他因素的存在而影響和干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。因此，要“探究種子的萌發(fā)需要空氣”，唯一變量應(yīng)該是空氣，

其他因素均處于相同且理想狀態(tài)。所以，乙（25C。、水適量則空氣充足）和?。?5C。、水浸沒種子則空氣不

足），符合要求。

故選C。

28、碘液是生物實(shí)驗(yàn)中常用的化學(xué)試劑，下列實(shí)驗(yàn)不需要用碘液的是

A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片B.綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)

C.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片D.制作并觀察葉片橫切面臨時(shí)切片

答案：D

解析：

觀察人口腔上皮細(xì)胞以及洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為了觀察的更清楚使用到碘液染色，以及檢驗(yàn)綠葉在光下制造

淀粉都是用到碘液，因?yàn)榈庖耗苁沟矸圩兂伤{(lán)紫色。

A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色，A不符合題意。

B.檢驗(yàn)綠葉在光下制造淀粉，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)使用碘液的目的都是驗(yàn)證淀粉的存在，B不符合題意。

19

C.觀察人口腔上皮細(xì)胞，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色，C不符合題意。

D.制作并觀察葉片橫切面臨時(shí)切片，不需要染色便可以看清細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D符合題意。

故選Do

29、下圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)圖，下列敘述中，不正確的是（）

幼葉

芽軸

里芽原基

葉芽的結(jié)構(gòu)（縱切）

A.葉芽發(fā)育成枝條B.幼葉發(fā)育成葉C.芽原基發(fā)育成芽D.芽軸發(fā)育成葉

答案：D

解析：

本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。

葉芽的生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基

將來發(fā)育成側(cè)芽，由此，葉芽發(fā)育成枝條，D符合題意。

故選D。

30、某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的條件，選取可萌發(fā)的6粒豌豆種子進(jìn)行如圖所示的6組實(shí)驗(yàn)操作。一段時(shí)間后,

有部分種子開始萌發(fā)。下列有關(guān)敘述正確的是

20

A.圖中對照組只有①號和④號種子

B.②號種子的胚芽可能最先突破種皮開始萌發(fā)

C.本實(shí)驗(yàn)探究了溫度、水分兩個(gè)條件對種子萌發(fā)的影響

D,本實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是每組只用了一粒豌豆種子

答案：D

解析：

種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：胚是完整的，是活的，

不在休眠期。

A.②和①對照，變量是水分；②和③對照，變量是空氣；②和⑤對照，變量是溫度，故本實(shí)驗(yàn)有三組對照實(shí)

驗(yàn)，而圖中①號和④號種子都不能萌發(fā)，不能構(gòu)成探究種子萌發(fā)條件對照實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤。

B.②號種子的胚根可能最先突破種皮開始萌發(fā)，B錯(cuò)誤。

C.②和①對照，變量是水分；②和③對照，變量是空氣；②和⑤對照，變量是溫度。所以，本實(shí)驗(yàn)探究了水

分、空氣、溫度三個(gè)條件對種子萌發(fā)的影響，C錯(cuò)誤。

D,每組只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)不科學(xué)，一粒種子可能自身原因等偶然性而不能萌發(fā)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，種

子的數(shù)量要多，這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性、可靠性。故本

實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是每組只用了一粒豌豆種子，D正確。

故選D。

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對照試驗(yàn)中變量的唯一性。

多選題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）

31、下列說法錯(cuò)誤的是（）

21

A.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中其他生物

B.葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所

C.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件

D,綠色植物通過光合作用，將光能直接儲存在它所制造的有機(jī)物中

答案：BD

解析：

綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧

氣的過程。

A光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物（主要為淀粉），不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供

了食物來源，故A正確。

B葉綠體是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場，葉綠體內(nèi)有葉綠素，故B錯(cuò)誤。

C光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件，故C正確。

D光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，能

量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程，綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的

有機(jī)物中，故D錯(cuò)誤。

故選BD。

小提示：

本題考查植物的光合作用，掌握光合作用的概念、實(shí)質(zhì)和意義是解答的關(guān)鍵。

32、裸子植物和被子植物的共同特點(diǎn)是（）

A.由種子繁殖后代B.種子有果皮保護(hù)C,都含有胚乳D.種子中有胚

答案：AD

22

解析：

根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被,

能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)。

被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的種子外面無果皮包被著，種子裸露，

僅僅被一鱗片覆蓋起來。被子植物的種子外面有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)。但二者都含有種子，而

且都含有新植物體的幼體胚，所以A、D正確。

小提示：

掌握裸子植物和被子植物的的主要特征。

33、下列措施能顯著延長水果保質(zhì)期的是（）

A.放在溫度較低的環(huán)境中B.保持干燥

C.放在通風(fēng)的地方D.低氧儲存

答案:AD

解析：

溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高

而增強(qiáng)。

溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。低

氧環(huán)境也能抑制生物的呼吸作用，根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理，人們把水果放在溫度較低、低氧的環(huán)境中

以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗，延長水果保質(zhì)期。故選：AD。

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響，呼吸作用消耗有機(jī)物。

34、請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，下列敘述不正確的是

23

③

A.①處理的目的是消除葉片中的有機(jī)物——淀粉

B,進(jìn)行②處理的方法是隔水加熱

C.③所示為向漂洗后的葉片滴加碘液

D.該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為遮光部分為藍(lán)色

答案：AD

解析：

驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉是的實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：暗處理一遮蓋后，光照射一幾小時(shí)后摘下葉片T酒精脫

色一漂洗，加碘液一沖洗觀察葉色現(xiàn)象。

①暗處理，即把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的有機(jī)物消耗或運(yùn)轉(zhuǎn)。

②遮蓋，即用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，變量是光。然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)。

③幾小時(shí)后摘下葉去掉黑紙。

④酒精脫色，葉片逐漸由綠色變成黃白色，原因是葉綠素被酒精溶解了。

⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈黃白色，見光的部分變成藍(lán)色，根據(jù)淀

粉有遇碘變藍(lán)的特性，見光的部分由于進(jìn)行光合作用制造了淀粉，所以變藍(lán)，而遮光的部分由于不能進(jìn)行光合

作用，沒有制造淀粉，所以不變藍(lán)，依然是黃白色。

A、①處理的目的是使曝光地方接受光照，發(fā)生光合作用合成淀粉；遮光地方無法進(jìn)行光合作用形成對照，錯(cuò)

、口

i天o

24

B、②為酒精脫色，進(jìn)行②處理的方法是隔水加熱，葉綠素溶于酒精，正確。

C、③所示為向漂洗后的葉片滴加碘液，碘遇淀粉變藍(lán)，正確。

D。該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為，遮光部位不變藍(lán)，曝光部位變藍(lán)，錯(cuò)誤。

小提示：

本題考查綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)

35、下列植物中，有輸導(dǎo)組織的是

A.海帶B.里白C.葫蘆鮮D.蘇鐵

答案：BD

解析：

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為池子植物和種子植物。狗子植物用池子來繁殖后代，包括藻類植物、苔葬植物

和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

A.海帶等藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，更無輸導(dǎo)組織，A錯(cuò)誤。

B.里白等蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有

輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，也有了機(jī)械組織，能支撐地上部分，因此蕨類植物

一般長的比較高大，B正確。

C.葫蘆鮮等苔葬植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉,

但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔葬植物比較矮小，C錯(cuò)誤。

D.蘇鐵，俗稱“鐵樹”，現(xiàn)廣泛分布于中國、日本、菲律賓和印度尼西亞等國家。蘇鐵是裸子植物，只有根,

莖，葉和種子，具有輸導(dǎo)組織，D正確。

故選BD。

小提示：

25

解題的關(guān)鍵是識記并理解植物的類群和其主要特征。

36、下列關(guān)于桃樹開花、傳粉和受精的描述，正確的是（）

A.桃花的雌蕊能產(chǎn)生花粉B.桃花最主要的結(jié)構(gòu)是花蕊

C.受精作用在胚珠內(nèi)完成D.桃花先完成受精后再傳粉

答案：BC

解析：

一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，經(jīng)過傳粉和

受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，解答即可。

雄蕊包括花藥和花絲，花藥里面含有花粉，A錯(cuò)誤；桃花最主要的結(jié)構(gòu)是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，B正確；

受精作用在胚珠內(nèi)完成的，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，C正確；桃花完成傳粉后再受精，D錯(cuò)誤。

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記綠色開花植物的傳粉和受精過程。

37、葉是植物光合作用的主要器官，下列關(guān)于葉的敘述中，正確的是（）

A.綠色植物的葉片一般包含表皮、柵欄層、葉脈三部分

B.葉片上面顏色比下面深，是因?yàn)榭拷媳砥さ臇艡趯雍懈嗳~綠體

C.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所

D.葉表皮的氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，一直處于開放狀態(tài)

答案：BC

解析：

葉片的結(jié)構(gòu)：

26

葉肉

氣孔保衛(wèi)細(xì)胞葉脈

A.結(jié)合分析可知，葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分，A錯(cuò)誤。

B.葉肉屬于營養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織;

靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織，B正確。

C.葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器,

C正確。

D.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)

胞控制氣孔的張開和閉合。保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔閉合，D錯(cuò)誤。

故選BCo

38、如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（）

A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.⑷中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用

C.[7]是由⑹發(fā)育而來的

27

D,只要胚是完整的、活的⑻就可以萌發(fā)

答案：CD

解析：

一朵花經(jīng)過傳粉和受精后，才能結(jié)出果實(shí)，產(chǎn)生種子，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，圖中③花藥，②花粉，①柱頭，

④花粉管，⑤子房壁，⑥是胚珠，⑦是果皮，⑧是種子，看圖結(jié)合題意答題。

花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，與果實(shí)和種子的形成有關(guān)，A正確。

[④]花粉管中的精子到達(dá)胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用，B正確。

⑦是果皮是由⑤子房壁發(fā)育而成的，C錯(cuò)誤。

種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不

在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。不是只要胚是完整的、活的⑧種子就能萌發(fā)，D錯(cuò)誤。

小提示：

解題的關(guān)鍵是知道花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)、種子的形成等。

39、如圖為蒙古棟葉齡增長過程中葉面積和葉綠素含量的變化，根據(jù)該圖結(jié)果可以推測下列說法錯(cuò)誤的是

02040?080100120140IM(ISO200

A.葉片中細(xì)胞的生長主要在10-40天B.葉綠素含量隨葉片面積增加而降低

C.葉綠素含量提高有助于植物光合作用D.120天后單位面積葉片光合作用減弱

答案：AB

28

解析：

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲

存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用。解答即可。

葉片中細(xì)胞的生長主要在40~120天，故A錯(cuò)誤；葉綠素含量隨葉片面積增加而增加，葉綠素含量隨葉片面積

成少而降低，故B錯(cuò)誤；葉綠素含量提高有助于植物光合作用，故C正確；葉是進(jìn)行光合作用的主要器官，

120天后，單位面積葉片光合作用減弱，故D正確。故選AB。

小提示：

解題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念，結(jié)合曲線圖分析解答。

40、為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì)，小云家采取了以下措施

A.適當(dāng)降低白天溫度B.延長光照時(shí)間

C.適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度D.增加氧氣含量

答案:BC

解析：

植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

儲存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋

放能量。可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的

措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動，因此適當(dāng)

增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。

A.白天適當(dāng)降低溫度會降低光合作用，減少有機(jī)物的形成，不利于大棚蔬菜的生長，A錯(cuò)誤。

B.光照時(shí)間越長，植物光合作用的時(shí)間越長合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，B正確。

C.二氧化碳是光合作用的原料之一，適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，可增強(qiáng)光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,

C正確。

29

D.適當(dāng)增加氧氣的含量，使呼吸作用加強(qiáng)，消耗的有機(jī)物增多，不能提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，D錯(cuò)誤。

故選：BCo

小提示：

植物的三大作用是重點(diǎn)內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，要熟練掌握三大作用的原理，從容應(yīng)對此類題目。

41、如圖所示桃花與桃子的對應(yīng)關(guān)系，下列說法不正確的是（）

A.桃子是由桃花中的子房發(fā)育而來的

B.桃子食用的部分是由子房壁發(fā)育而來的

C.桃子的種子中將來發(fā)育成新植株的部分是胚芽

D.子房是由胚珠和種子組成

答案：CD

解析：

在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí).

子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。

A.桃子（屬于果實(shí)）是由桃花中的子房發(fā)育而來的，A正確。

B.桃子食用的部分（俗稱的果肉屬于果皮）是由子房壁發(fā)育而來的，B正確。

C.子房中的卵細(xì)胞受精后形成受精卵，受精卵可發(fā)育成胚，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)

育成新的植物體。所以，桃子的種子中將來發(fā)育成新植株的部分是胚，C錯(cuò)誤。

30

D.子房是由子房壁和胚珠組成，D錯(cuò)誤。

故選CDO

42、張大爺種的大白菜喜獲豐收，使大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自于（）

A.空氣中的水分B.空氣中的二氧化碳

C.土壤中的有機(jī)物D.土壤中的水分

答案：BD

解析：

光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光照，場所是葉綠體。

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中

的過程。由此可知，大白菜增產(chǎn)的原因主要來源于光合作用制造了較多有機(jī)物，而光合作用的原料是空氣中的

二氧化碳，此外還有根從土壤中吸收的水分，但是吸收的水分主要是用于蒸騰作用，少量的水分用于植物的生

長發(fā)育等需要。故選BDO

小提示：

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的光合作用。

43、某同學(xué)想驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，以下說法最合理的是（）

A.應(yīng)該采用透明的袋子

B.塑料袋中的枝葉要新鮮健壯

C.最好把塑料袋放在冰箱里面

D.驗(yàn)證成功的標(biāo)志是試管內(nèi)的石灰水變渾濁

31

答案：BD

解析：

細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的

過程叫呼吸作用。

綠色植物在進(jìn)行光合作用，會對實(shí)驗(yàn)干擾，應(yīng)該采用黑色的袋子，A錯(cuò)誤；塑料袋中的枝葉新鮮健壯，呼吸作

用強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果明顯，B正確；呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能

量的過程。溫度是影響呼吸作用強(qiáng)弱的因素，溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)，把該裝置放在冰箱里面，溫度低呼吸

作用弱，影響實(shí)驗(yàn)效果，C錯(cuò)誤；試管內(nèi)的石灰水變渾濁，說明呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，D正確。

小提示：

關(guān)于影響植物呼吸作用強(qiáng)弱的因素，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。

44、下列有關(guān)花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)、種子結(jié)構(gòu)發(fā)育相對應(yīng)關(guān)系正確的是

A.雄蕊--胚乳B.子房壁一果皮C,雌蕊一種皮D.胚珠一種子

答案：BD

解析：

一朵花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭，花柱、子房組

成，植物完成傳粉與受精兩個(gè)生理過程后發(fā)育成果實(shí)。

受精過程完成以后，雄蕊、花瓣凋謝，花的子房發(fā)育成果實(shí)、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子、珠被發(fā)育

成種皮、受精卵發(fā)育成胚、受精極核發(fā)育成胚乳。

故選BD。

45、下列關(guān)于結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的論述，正確的是

A.右心室壁最厚，心肌發(fā)達(dá)，利于將血液“泵”到全身各處

B.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，利于吸收水分和無機(jī)鹽

32

c.小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)

D.家鴿身體呈流線型，體表覆羽，前肢變成翼，利于飛行

答案：BCD

解析：

心臟主要由心肌構(gòu)成，是血液循環(huán)的動力器官；根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次

是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)；小腸內(nèi)有多種消化酶是與小腸的消化功能相適應(yīng)的。家鴿屬于鳥類，解答

即可。

左心室是體循環(huán)的起點(diǎn)，壁最厚，心肌發(fā)達(dá)，利于將血液“泵”到全身各處，故A錯(cuò)誤；根尖成熟區(qū)細(xì)胞停止

伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛增大了根的表面積，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要

部位，故B正確；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)，是消化和吸收的主

要場所，故C正確；家鴿屬于鳥類，身體呈流線型，體表覆羽，前肢變成翼，利于飛行，故D正確。故選

BCDO

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是明確生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。

46、現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種小麥種子，將它們分別置于兩個(gè)相同的密封廣口瓶內(nèi)，各加入等量且適量的水,

在25C。條件下，瓶內(nèi)氧氣含量變化如圖所示，下列說法正確的是（）

A.該曲線也可表示種子內(nèi)有機(jī)物含量的變化趨勢

33

B.A小麥種子的生命活動比B小麥種子更旺盛

C.由曲線可知，兩個(gè)品種小麥種子的萌發(fā)率不同

D.一段時(shí)間后，把即將熄滅的木條伸入兩個(gè)廣口瓶，木條將復(fù)燃

答案：AB

解析：

種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，分析圖可知，A小麥種子比B小麥種子消

耗的氧氣多，所以A小麥種子的生命活動比B小麥種子更旺盛。

A.該曲線也可以表示種子內(nèi)有機(jī)物含量的變化，A正確。

B.由圖可知，A小麥種子比B小麥種子消耗的氧氣多，所以A小麥種子的生命活動比B小麥種子更旺盛，B

正確。

C.圖中曲線，看不出兩種小麥種子的萌發(fā)率不同，C錯(cuò)誤。

D.兩個(gè)品種的小麥種子都要呼吸，呼吸作用吸入氯氣呼出二氧化碳，可以使澄清的石灰水變渾濁，不能使木

條復(fù)燃，D錯(cuò)誤。

故選AB。

小提示：

解答此題的關(guān)鍵是學(xué)會識圖，理解圖中的信息。

47、下列屬于裸子植物的有（）

A.油松B.蘇鐵