小學(xué)生《遵守紀(jì)律,做文明學(xué)生》主題班會(huì)

遵守紀(jì)律做文明學(xué)生——主題班會(huì)什么是紀(jì)律？PART1嚴(yán)格的紀(jì)律PART1鋼鐵般的紀(jì)律堅(jiān)韌的紀(jì)律整齊雄壯巾幗不讓須眉零失誤的國(guó)慶大閱兵單擊此處添加小標(biāo)題-——紀(jì)律單擊此處添加小標(biāo)題是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？單擊此處添加小標(biāo)題外國(guó)媒體高度贊揚(yáng)了這次國(guó)慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊(duì)，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個(gè)大國(guó)的風(fēng)范。一般來(lái)說(shuō)，紀(jì)律有三種基本涵義：1．紀(jì)律是指懲罰；2．紀(jì)律是指通過(guò)施加外來(lái)約束達(dá)到糾正行為目的手段；3．紀(jì)律是指對(duì)自身行為起作用的內(nèi)在約束力。

紀(jì)律就是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的。

一個(gè)人,如果沒(méi)有那種遵守紀(jì)律的心,那么這個(gè)人是不完整的！他的人生是失敗的，紀(jì)律的同義詞是保護(hù),同時(shí)也是自由的保證，有了紀(jì)律我們才能更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!有了紀(jì)律我們的學(xué)生生活才會(huì)更加完整！紀(jì)律PART2無(wú)規(guī)矩不成方圓一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家很快就會(huì)走向毀滅。任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)集體都要的自己的紀(jì)律。一個(gè)工廠沒(méi)有勞動(dòng)紀(jì)律，工人們各行其是，這個(gè)工廠就會(huì)亂亂糟糟，生產(chǎn)就會(huì)陷于癱瘓。一個(gè)城市如果沒(méi)有交通紀(jì)律，那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。哪有風(fēng)箏的高翔若不是線的制約人沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生怎樣都不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說(shuō)話，可以隨意遲到、曠課，那么這樣就會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。因此，不遵守紀(jì)律的同學(xué)，所影響的不僅僅是自己，而是破壞我們班級(jí)，我們整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說(shuō)不要大家休息和放松，而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做，換句話說(shuō)，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺(jué)的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為。學(xué)習(xí)生活中，有哪一些紀(jì)律需要我們?nèi)プ袷氐?？正因?yàn)槿绱耍覀儾乓袷丶o(jì)律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。課堂紀(jì)律：嚴(yán)格上課考勤，整頓課堂紀(jì)律和秩序，確保出勤率。杜絕曠課，遲到，早退現(xiàn)象；還有上課吃零食、玩手機(jī)、睡覺(jué)、講話等現(xiàn)象，確保良好的上課氛圍。……宿舍紀(jì)律：自覺(jué)遵守作息制度，按時(shí)就寢；午休、自修時(shí)和熄燈后保持安靜；不使用違規(guī)電器，不私接電源；講究公共衛(wèi)生；保持內(nèi)務(wù)整理、物品擺放整齊?！@紀(jì)律：遵守公民道德規(guī)范、學(xué)生行為準(zhǔn)則、學(xué)校管理制度，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，維護(hù)校園正常秩序。……現(xiàn)在我想請(qǐng)我們班的紀(jì)律委員說(shuō)下我們班近期的紀(jì)律情況這會(huì)是你嗎？你是哪一類(lèi)學(xué)生？在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，洗完手任水龍頭的水肆意流淌，隨手亂扔果皮紙屑等等。為什么你會(huì)這樣?缺乏正確的人生理想，遵紀(jì)守法意識(shí)薄弱

希望有這類(lèi)同學(xué)能夠改正過(guò)來(lái)，認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性，對(duì)自己負(fù)責(zé)。放松了對(duì)自己的要求，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，違反校紀(jì)校規(guī)，延誤學(xué)業(yè)、自暴自棄!討論時(shí)間添加標(biāo)題我想在坐的每一位同學(xué)對(duì)我們班的紀(jì)律情況也有一定的了解了添加標(biāo)題那么你們對(duì)我們班以后紀(jì)律方面有什么好的建議嗎？那么我對(duì)同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)后提出下面幾點(diǎn)要求在中小學(xué)這個(gè)自由而又嚴(yán)格的地方，老師不會(huì)整天教導(dǎo)我們什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做；如此，我們的紀(jì)律性還有多少？有多少同學(xué)還能?chē)?yán)格要求自己的？召開(kāi)這次紀(jì)律主題班會(huì)目的在于讓身為大學(xué)生的我們時(shí)刻不忘嚴(yán)格要求自己，希望同學(xué)們能從身邊的細(xì)節(jié)開(kāi)始注重個(gè)人的行為規(guī)范，做一個(gè)思想活躍、守紀(jì)律和行為得體的優(yōu)秀學(xué)生。禮儀方面：嚴(yán)禁穿拖鞋、不穿校服、不帶校牌上學(xué)，以及在課室吃早餐等現(xiàn)象?？记诜矫妫簢?yán)禁曠課、遲到、早退現(xiàn)象。課室紀(jì)律方面：嚴(yán)禁上課講話、睡覺(jué)、吃東西等現(xiàn)象。宿舍方面：自覺(jué)遵守作息制度，按時(shí)就寢；自修時(shí)和熄燈后保持安靜；不使用違規(guī)電器；講究公共衛(wèi)生；保持內(nèi)務(wù)整理、物品擺放整齊。小學(xué)生紀(jì)律歌

天向上學(xué)習(xí)好，遵守紀(jì)律作擔(dān)保。時(shí)上學(xué)不遲到，各科作業(yè)早早交。讀鈴響快朗讀，抓緊時(shí)間效率高。課鈴響快坐好，文具書(shū)本擺桌角。心聽(tīng)講多發(fā)言，認(rèn)真思考習(xí)慣好。間休息講文明，避免打鬧和爭(zhēng)吵。間活動(dòng)益身心，適當(dāng)休息換大腦。隊(duì)做到快靜齊，不推擠來(lái)不打鬧。作到位聽(tīng)口令，天天做操身體好。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。紀(jì)