山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面的文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。

堅持把簡單的事情做好，就是不簡單！堅持把平凡的事情做好，就是不平凡！所謂成功，就是簡單事情堅持做，在平凡中做出不平凡的堅持。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文原文或“日積月累”填空。

（1）學(xué)校的食堂里掛著這樣一條橫幅：“一粥一飯，________________；半絲半縷，_______________?！彼鼤r刻提醒同學(xué)們要珍惜糧食。

（2）讀書時，我們要記住朱熹說的方法，做到“______________、_____________、_____________”。“三到之中，____________最急。”而他的《觀書有感》中的“____________________”兩句詩也告訴我們要不斷地補充新知識，不斷地學(xué)習(xí)，才能達到一種新的境界。2）.成語練習(xí)。

（1）負(

)請(

)

金碧(

)(

)

心(

)神(

)

（2）內(nèi)憂外患（形容“家國興衰”的成語）____________、____________3）.4.根據(jù)提示在橫線上填上合適的詩句或者名言警句。（1）學(xué)校餐廳要懸掛一幅標(biāo)語，我會用“________________”；現(xiàn)在生活條件好了，但還是需要保持儉樸，防止奢侈，因為“______________，________________”。（2）自古以來，月亮就是文人墨客吟詠的對象，如王維的“________________，______________”表達了自己對田園生活的向往；張繼的“_____________，_______________”表達了詩人心境的孤獨和凄涼。（3）葛洪用“___________________，________________”這句話教育人們要想學(xué)有所成，就必須珍惜分分秒秒，一寸光陰也不要放過。（4）唐代詩人張志和用“______________________，_____________________”描繪了一幅非常靜謐美好的田園景色。4）.詩詞飛花令：請寫出古詩詞中含有規(guī)定字詞的句子。

例：九州

死去元知萬事空，但悲不見九州同。（陸游《示兒》）

（1）九州

______________________，______________________。（龔自珍《已亥雜詩》）

（2）水

______________________，______________________。（張志和《漁歌子》）

（3）月

______________________，______________________。（王維《山居秋暝》）

______________________，______________________。（張繼《楓橋夜泊》）5）.7.填空。（1）經(jīng)典詩文，陪我們走過四季。吟誦張志和的《漁歌子》“____________，____________。”欣賞春天的白鷺高飛、桃花流水；品味清少納言的“_____________，漆黑漆黑的暗夜，_________________?！毙蕾p精靈舞動的夏夜之美”；誦讀虞世南的《蟬》“__________，__________?！瘪雎犌镆刮嗤┥系年囮囅s鳴；低吟納蘭性德的《長相思》“________，________，____________，__________?！膘o聽邊關(guān)塞外冬夜風(fēng)吹營帳、雪花紛落之聲。（2）經(jīng)典詩文，讓我們汲取力量?！凹t日初升，_________，河出伏流，_________?！毕笳髦倌曛袊臓N爛前程和發(fā)展無可限量；“我勸天公重抖擻，____________?！笔驱徸哉鋵?yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待；“默而識之，_________，_________?！眲衩阄覀兦趭^學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦??；“莫等閑，__________，________?！奔钗覀兂弥晟俣鴬^發(fā)向上，不要把大好青春等閑虛度。（3）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)我知道了《將相和》中三個小故事分別是_________、_________、_________。我也知道了《落花生》一文運用_________的寫法，明白了做人的道理：____________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.請幫小常校對讀書筆記中的讀音和書寫，完全正確的一項是（）A．譽寫（tén）銷毀（xiāo）舉世聞明B．勉強（mián）篩子（shāi）金壁輝煌C．美哉（zāi）監(jiān)獄（yù）難以置信D．深邃（suì）依偎（wèi）完好無缺2）.下列詞語，加點字讀音完全正確的一組是（

）A．謄寫（téng）

酵母（xiào）B．嫉妒（jì）

半夜三更（gèng）C．饋贈（guì）

間隔（jiàn）D．眼眸（móu）

丟三落四（là）3）.下面句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）A．同學(xué)們興致勃勃地觀看著比賽。B．小明手疾眼快，及時接住了掉下去的盤子。C．聽說學(xué)校足球隊奪得市足球比賽冠軍的消息，我們都感到心驚膽戰(zhàn)。D．在圍魏救趙之戰(zhàn)中，孫臏一針見血地指出局勢的利弊，指明了作戰(zhàn)的方向。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會下面例句的表達特點，選擇一種情景（填序號），照樣子寫一寫。

例

挺拔的小白楊靜靜地站在路旁，像一排排哨兵守衛(wèi)著這里。這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像敏捷的猴子在樹干間攀緣、穿行。①小貓在玩耍

②云朵在天空飄蕩

③李冰放學(xué)回家

________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)《少年中國說》把下列事物與對應(yīng)的象征含義連起來。

河出伏流，一瀉汪洋。

象征著少年中國奮發(fā)有為

乳虎嘯谷，百獸震惶。

象征著少年中國的美好未來

奇花初胎，矞矞皇皇。

象征著少年中國的發(fā)展無可限量

干將發(fā)硎，有作其芒。

象征著少年中國的巨大聲威2）.交流平臺。照樣子，連一連。

王英琦

《示兒》

痛惜之情

梁啟超

《題臨安邸》

期望之情

陸游

《己亥雜詩》

勸誡之情

林升

《少年中國說》（節(jié)選）

憤慨之情

龔自珍

《圓明園的毀滅》

悲痛之情評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)一會兒下起瓢潑大雨來了。

(

)下午，雷聲隆隆，電光閃閃。

(

)我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。

(

)我們終于把缺口堵住了。

(

)河堤裂開了一個口子。

(

)只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《牛郎織女》是中國四大民間故事之一，是由葉圣陶整理的。(

)

2．“太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體”這句話只使用了列數(shù)字的說明方法。(

)

3．帶著問題讀可以加快閱讀的速度。(

)

4．《山居秋暝》是一首七言律詩，描繪了初秋薄暮、雨后初晴的山中圖景。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌閱讀：七子之歌（節(jié)選）。澳門你可知“媽港”不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母??！請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！

資料袋1553年，葡萄牙人取得澳門居住權(quán)；1557年，澳門開始被葡萄牙人租借；1887年，葡萄牙政府與清朝政府簽訂了有效期為40年的《中葡和好通商條約》，澳門成為葡萄牙殖民地；1987年，中國政府和葡萄牙政府談判并簽署了《中葡聯(lián)合聲明》；1999年12月20日，澳門回歸祖國，建立澳門特別行政區(qū)。1．《七子之歌》是愛國主義詩人________為當(dāng)時中國被列強霸占的七塊土地所作的一組詩，《澳門》只是其中的一首。

2．“三百年來夢寐不忘的生母啊”中“生母”是指：____________

3．請結(jié)合資料袋中的資料，寫一寫你對“他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂”這一句的理解。

____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我最喜歡的一位老師

要求：請選取具體事例,運用神態(tài)、語言、動作等描寫方法來表現(xiàn)這位老師的特點,寫出真情實感,400字左右。不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.某同學(xué)寫了一封感謝信想送給自己的母親，請你閱讀并作答。

親愛的媽媽：您好！感謝您平時對我的耐心與呵護。您在我心目中，是世界上最好的母親。我永遠不會忘記，在我學(xué)習(xí)遇到難題時，您會為我耐心解答；在我生病難受時，您會細心照顧我；在我生活中遇到挫折時，您會鼓勵我不要退縮。是您教會我勇敢、堅強、樂觀。我永遠愛您！祝家母永遠幸福安康！您的孩子：×××1．請將信中畫波浪線的句子縮句。

___________

2．請仿照信中畫橫線的排比句式，給你的媽媽寫一段話。

____________

3．挑戰(zhàn)題

信的結(jié)尾表達了對母親的祝愿，請找出其中的錯誤并改正。

錯誤：____________

改正：__________________

積累拓展

4．除了上面的“勇敢”“堅強”“樂觀”，你還知道哪些有積極意義的詞語呢？請寫在下面。

_________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的文段，并把序號填在橫線上。

春日踏青，青蕪如毯，_____；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_____；秋日看花，花葉相輝，_____，冬日觀雪，雪意闌珊，_____。好詩如四季，歲歲不相同。

A．詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

B．詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

C．詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新

D．詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡地瀟灑2）.給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。

與其……不如……

雖然……但是……

盡管……還是……

因為……所以……

（1）(

)錢塘江是那樣雄偉壯觀，(

)吸引了很多游客。

（2）(

)坐在這里等被人救援，(

)我們自己想辦法自救。

（3）(

)現(xiàn)在的計算機體積很小，(

)它的功