2024-2025學(xué)年七年級生物階段測試134

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年七年級生物階段測試134考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：100分鐘；命題人：WNNwang03學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】從生物體的結(jié)構(gòu)層次看，柳樹和燕子的不同之處在于柳樹沒有（

）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2、食品安全問題越來越引起人們的高度關(guān)注，以下做法不正確的是（）A.水果食用前用清水適當(dāng)浸泡B.買肉類食品時，要查看是否有檢疫合格證等C.買袋裝食品時，一定要查看生產(chǎn)日期等信息，判斷是否過了保質(zhì)期D.發(fā)霉變質(zhì)的食品一定不能食用，但為了不浪費，可以回收給農(nóng)民喂豬3、下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲4、下面哪項不是呼吸道的生理功能（）

A.清潔空氣

B.濕潤空氣

C.溫暖空氣

D.產(chǎn)生嗅覺

5、鑒定牛奶中含有蛋白質(zhì)的方法是（）

A.加碘液

B.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的高錳酸鉀溶液

C.加入雙縮脲試劑

D.加入生理鹽水

6、【題文】小明家種了許多桃樹，每年桃樹開花時，小明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此舉除了采蜜的目的外，對于桃樹的意義是（

）A.促進(jìn)和延長桃花的開放B.幫助桃花傳粉C.幫助消滅桃樹的病蟲害D.刺激幼桃快速長大7、下列關(guān)于生物圈的敘述中，錯誤的是（

）A.生物圈的大致范圍為海平面以上1萬米和海平面以下1萬米之間B.生物圈是地球上所有生物的共同家園C.生物圈包含地球上的所有生物及其生活環(huán)境D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、觀察下圖，圖一是大豆種子的結(jié)構(gòu)圖，圖二是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，利用所學(xué)知識回答問題

（1）圖一中[

]

是新植物體的幼體。（2）大豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)是由圖一中[

]

提供的。（3）圖二中花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫

。（4）圖三，桃的果實中，我們食用的部分[A]是圖二中

發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)[B]是由圖二中

發(fā)育來的．（5）桃的果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物，是由桃樹的葉通過光合作用制造并經(jīng)

運輸?shù)饺~的。9、小明同學(xué)身體狀況一直不太好，臨近考試，學(xué)習(xí)又很緊張，請你用所學(xué)的知識，據(jù)表中A、B、C、D、E五種食物（各100克，除水和無機鹽外）的主要成分，幫他擬定一個較科學(xué)的膳食計劃．（前3個小題只填寫字母）

食物糖類（克）脂肪（克）蛋白質(zhì)（克）維生素A（毫克）維生素C（毫克）維生素D（毫克）A0.49640740B48.2738412C8.89.56571014D76.80.67.7E18263220（1）為保證小明在緊張的學(xué)習(xí)中及時獲取較多的能量，應(yīng)讓他多吃食物

．

（2）他有時牙齦出血，那么他平時應(yīng)多吃食物

．

（3）有時晚上他看不清東西，建議他多吃食物

．

（4）如果他長期將B作為主要食物，將易患

．

（5）小明處于青春期，為身體良好的生長發(fā)育，他也應(yīng)多吃

．

（6）青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵，所以要合理的

，充足的營養(yǎng)．不挑食，不偏食．10、如圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：A

B

C

D

（2）甲圖表示人在呼吸中的

動作，此時胸內(nèi)的氣壓

外界氣壓．（填“高于”或“低于”或“等于”）此動作是因為肋間肌和膈肌

，使胸腔的容積

，肺內(nèi)氣壓

．

11、生物學(xué)是研究

____________

和____________的科學(xué)。

12、消化系統(tǒng)是由

和

組成的，食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成

、

等能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

13、在探究“植物對空氣濕度的影響”時，在裸地測量三次后求平均值，這樣做的目的是

。

14、1.

下圖是三種消化器官的示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）小明的早餐是三個饅頭，在這三個器官中，能分泌消化液參與早餐消化的是________、________（填序號）。（2）某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛，經(jīng)檢查確定是上述三種器官中之一發(fā)生了病變，你認(rèn)為最有可能的是___________（填序號），那么______________（填物質(zhì)名稱）的消化將受到影響。（3）B器官分泌的消化液是___________，它可以消化蛋白質(zhì)、糖類和___________等營養(yǎng)物質(zhì)。

15、【題文】（1分）地球是所有生物共同的家園，

是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。16、到目前為止，

是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場所．也是唯一適合人類生存的場所．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、現(xiàn)在生存的每一種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。（

）

18、使用顯微鏡應(yīng)用左眼看目鏡，右眼同時睜開。19、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象的科學(xué)．（判斷對錯）20、用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”．______

（判斷對錯）21、生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力就越弱。______（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共2題，共12分)22、人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官，下圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu)，圖二表示腦。請據(jù)圖回答：

圖一

圖二(1)聲波引起的振動在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過程是

(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)，振動引起的神經(jīng)沖動在［6］_

_產(chǎn)生。(2)運動員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑，請寫出這一反射的反射弧：_

。(3)大腦皮層主要是由神經(jīng)元的_

_集合而成；神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其他組織細(xì)胞有顯著差異，這是細(xì)胞_

_的結(jié)果。23、如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）人體的體循環(huán)從心臟的[]______出發(fā)，最后流回心臟的[]______；肺循環(huán)從心臟的[]______出發(fā)，最后流回心臟的[]______，于是組成了一個完整的血液循環(huán)途徑．

（2）經(jīng)肌肉給小明注射某種藥物，若作跟蹤檢查，則最先在心臟的哪個腔發(fā)現(xiàn)這種藥物？______．

評卷人得分五、簡答題(共4題，共32分)24、“感受生命律動，聆聽花開聲音”我校開設(shè)了作物種植校本課程．同學(xué)們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄．（1）春末，選取一平整地塊，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的___________、___________、___________外部條件．（2）一周過后，種子發(fā)育成了幼苗，首先是______突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽發(fā)育成______，辣椒種子在萌發(fā)過程中所需營養(yǎng)來自于______。（3）隨著辣椒植株的茁壯成長，“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園．一個晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的______作用；傍晚，我們將帶火星的木條伸進(jìn)了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來自植物的______作用。

（4）一個月后，辣椒進(jìn)入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進(jìn)行解剖，推測結(jié)構(gòu)中的______與種子形成有直接關(guān)系．幾天后，花逐漸凋謝，子房逐漸膨大發(fā)育成______。（5）辣椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開其中一個，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子．這至少需要______個精子參與受精．25、下面是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題（數(shù)據(jù)單位是克/毫升）

（1）樣品A是______，原因是______．

（2）樣品B是______，原因是______．

（3）樣品C是______，原因是______．

（4）樣品B中的葡萄糖是經(jīng)過______作用出現(xiàn)的，樣品A中的葡萄糖是經(jīng)過______作用而沒有的．26、如圖中圖1是人體內(nèi)的動脈和靜脈的橫切面圖．圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圈回答有關(guān)的問題．

（1）圖1中的編號①血管是______血管，理由是該血管的管壁較______．

（2）圖1中的編號②血管是______血管，血液在該血管內(nèi)流動的速度______．

（3）圖2中的X氣體是______，Y氣體是______．

（4）圖2中的血液是在______血管內(nèi)流動，該血管壁是由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

（5）寫出血液在這三種血管之間流動的方向：（______）→（______）→（______）27、如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請依圖答。

（1）此食物網(wǎng)中有______條食物鏈。

（2）食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是______，數(shù)量最少的生物是______。

（3）食物網(wǎng)中狐和兔、鷹和兔的關(guān)系是______。

（4）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的______和______是相對穩(wěn)定的。評卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)28、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

⑴拿取顯微鏡時應(yīng)用右手握?。郏?，

左手托住鏡座；觀察物象時應(yīng)用左眼在［］

上觀察，右眼睜開用于畫圖。

⑵我們可以轉(zhuǎn)動［

］來調(diào)節(jié)光線的強弱。

⑶接近玻片標(biāo)本的鏡頭是［］。

⑷轉(zhuǎn)動［

］，鏡筒可以大幅度

升降。轉(zhuǎn)動［

］，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清楚。

⑸把寫有P字的玻片放在顯微鏡下觀察，從目鏡中觀察到的物像是

。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】

試題分析：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，柳樹屬于植物，燕子屬于動物，所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是柳樹無系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次。

考點：本題考查的是動植物的結(jié)構(gòu)層次。

點評：此題是一道基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟記動植物的結(jié)構(gòu)層次【解析】【答案】D2、D【分析】解：A、水果在生長過程中難免噴灑過農(nóng)藥，通過清水浸泡可以減少農(nóng)藥殘留物，A正確；

B、購買肉類時，要看它們的顏色是否有光澤，聞聞氣味，就可以知道它們的新鮮程度．買肉時還應(yīng)看是否蓋有檢疫部門的印章，買經(jīng)檢疫合格的食品，B正確；

C、在購買食品時應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營養(yǎng)成分，是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容，C正確．

D、不能用發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料喂養(yǎng)家禽家畜．這是因為發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料中的有毒物質(zhì)會大量積累在家禽家畜的體內(nèi)，這不僅影響了家禽家畜的生長發(fā)育，而且人吃了這樣的家禽家畜，也會因有毒物質(zhì)進(jìn)入人體而危害自己的身體健康，D錯誤；

故選：D．

食品安全指食品無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害，據(jù)此解答．

食品安全問題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事，我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注．【解析】【答案】D3、C【分析】試題分析：由于物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并且逐級遞減．在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，越往后數(shù)量越少．根據(jù)數(shù)量的多少可以從多到少排序即食物鏈的順序．因此在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是丙→丁→乙→甲．故選：C考點：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動，理解物質(zhì)和能量在沿著食物鏈傳遞過程中逐級遞減即從多到少.

【解析】【答案】C4、D【分析】

呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，鼻腔黏膜內(nèi)分布有豐富的毛細(xì)血管，能預(yù)熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，對吸入的空氣起到過濾作用．因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．沒有產(chǎn)生嗅覺的作用，嗅覺是一種由感官感受的知覺，它由兩個感覺系統(tǒng)參與，即嗅神經(jīng)系統(tǒng)和鼻三叉神經(jīng)系統(tǒng)．．

故選：D．

【解析】【答案】此題主要考查的是呼吸道對空氣的處理作用，據(jù)此解答．

5、C【分析】

食物中是否含有蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)的含量多少，可用雙縮脲試劑檢測．在堿性溶液中，雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應(yīng)，形成紅褐色絡(luò)合物．由于蛋白質(zhì)分子中含有許多與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵，因此，蛋白質(zhì)中加入雙縮脲試劑，震蕩均勻，會觀察到出現(xiàn)紅褐色的現(xiàn)象，所以應(yīng)用雙縮脲試劑可檢測蛋白質(zhì)．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的知識點是鑒定蛋白質(zhì)的試劑．可以從雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應(yīng)，形成紫色絡(luò)合物方面來切入．

6、B【分析】【解析】

試題分析：花粉從花藥里散放出來落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉有兩種方式：自花傳粉和異花傳粉．自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上，異花傳粉依靠的外力主要有昆蟲和風(fēng)力．依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花；依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花.蟲媒花的特點是：花朵大而鮮艷，有方向的氣味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆蟲為其傳粉．桃樹是蟲媒花，主要依靠昆蟲傳粉，桃園里放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用．通過蜜蜂的傳粉，桃樹的產(chǎn)量能得到大幅度的增加．故選：B

考點：本題主要考查傳粉和受精．【解析】【答案】B7、D【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【點評】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解生物的生存需要一定的條件（巖石圈內(nèi)溫度極高不適合生物生存）。二、填空題(共9題，共18分)8、（1）⑥胚

（2）④

子葉

（3）傳粉

（4）子房壁

胚珠（5）篩管【分析】【分析】此題考查植物種子的結(jié)構(gòu)和功能、綠色開花植物的傳粉和受精、果實和種子的形成等知識。解答此題的關(guān)鍵是熟知種子各部分結(jié)構(gòu)的作用、了解傳粉的過程以及果實和種子形成的過程?！窘獯稹浚?）在圖一種子的結(jié)構(gòu)中，⑥是胚，包括①胚芽、②胚軸、③胚根、④子葉，胚將來發(fā)育成新植物的幼體。

（2）大豆是雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)就來自圖一中④子葉。

（3）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。

（4）圖三，桃的果實中，我們食用的部分[A]是果皮，它是由圖二中的子房壁發(fā)育而來的，結(jié)構(gòu)B是種子，它是由圖二中的胚珠發(fā)育而來的。（5）植物體運輸水分和無機鹽、運輸有機物的組織是輸導(dǎo)組織，其中有導(dǎo)管和篩管，篩管的作用是把植物進(jìn)行光合作用制造的有機物向下運輸?shù)街参矬w的各個部位?！窘馕觥浚?）⑥胚

（2）④

子葉

（3）傳粉

（4）子房壁

胚珠（5）篩管9、略

【分析】

（1）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細(xì)胞的成分．人體生命活動所需要的能量，主要是由糖類提供的．為保證小明在緊張的學(xué)習(xí)中及時獲取較多的能量，應(yīng)讓他多吃食物D．

（2）牙齦出血是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的，表中的食物E中含有較多的維生素C，平時應(yīng)多吃食物E．

（3）缺乏維生素A，會引起夜盲癥，有時晚上他看不清東西，可能體內(nèi)缺乏維生素A，表中的食物A中含有較多的維生素A，應(yīng)多吃食物A．

（4）維生素D能促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育．兒童缺乏時易患佝僂病；成人缺乏時，易患骨質(zhì)疏松癥．表中的食物B不含維生素D，如果他長期將食物B作為主要食物，將易患佝僂?。?/p>

（5）蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)也能被分解，為人體的生命活動提供能量．青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，對蛋白質(zhì)的需求量較大，表中的食物C中含豐富的蛋白質(zhì)．小明處于青春期，為身體良好的生長發(fā)育，他應(yīng)多吃食物C．

（6）青少年正處于生長發(fā)育關(guān)鍵時期，每天保持合理的營養(yǎng)格外重要．應(yīng)食用足夠的糖類以維持各項生命活動，食用適量的蛋白質(zhì)以滿足身體生長發(fā)育的需要，還應(yīng)食用一定量的水、無機鹽、脂肪、維生素，以保證身體的正常生長發(fā)育和生理活動．合理的飲食，不挑食，不偏食．

故答案為：（1）D；（2）E；（3）A；（4）佝僂??；（5）食物C；（6）飲食．

【解析】【答案】此題考查的是食物中的營養(yǎng)成分的作用和缺乏癥以及青少年的合理營養(yǎng)．結(jié)合題意，分析解答．

10、略

【分析】

圖為“膈的運動與呼吸運動的關(guān)系”示意圖．

（1）從圖中可以看出，A代表的是呼吸道的氣管，B代表的支氣管，C代表的是肺，而D代表膈?。?/p>

（2）甲圖中的C肺處于收縮狀態(tài)，D膈頂部處于上升狀態(tài)，這代表膈肌舒張，胸廓的上下徑變小，肺收縮，肺內(nèi)壓高于外界大氣壓，人體處于呼氣狀態(tài)；

而乙圖中，正好相反：C肺處于舒張狀態(tài)，D膈頂部處于下降狀態(tài)，胸廓的上下徑變大，肺舒張，肺內(nèi)壓低于外界大氣壓，人體處于吸氣狀態(tài)，這時膈肌舒張．

故答案為：（1）氣管；支氣管；肺；膈肌；（2）呼氣；高于；舒張；縮小；縮小

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是：一、學(xué)會識圖；二、理解呼吸的原理．吸氣時：肋間肌收縮，肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時整個胸廓的容積增大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進(jìn)入肺．呼氣正好相反．

11、略

【分析】【解析】試題分析：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點將生物歸為植物、動物、細(xì)菌、真菌和病毒?？键c：生物學(xué)的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮可F(xiàn)象

生命活動規(guī)律12、略

【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，淀粉最終被消化成葡萄糖，蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸，脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸。

【解析】【答案】消化道

消化腺

葡萄糖

氨基酸13、略

【分析】實驗常常要重復(fù)多次，取平均值，減少誤差，得到比較可靠的結(jié)果。

【解析】【答案】減少誤差14、略

【分析】三種消化器官分別是肝臟，胰、口腔，早餐的主要成分是淀粉，能對淀粉有消化的是唾液腺分泌的唾液淀粉酶和胰腺分泌的胰液。在人體右上腹部的器官是肝臟，肝臟分泌的膽汁能消化脂肪。胰液中含有多種消化酶，能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪。

【解析】【答案】（1）B、C（可以顛倒順序）

（2）A、脂肪

（3）胰液、脂肪15、略

【分析】【解析】

試題分析：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是所有生物生活的家園．包括所有生態(tài)系統(tǒng)是最大的．另外在地球是只有在生物圈范圍內(nèi)才適合生物生存，所以在地球上生物活動的最大范圍是生物圈，也就是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分的最大范圍．故生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．

考點：本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．【解析】【答案】生物圈16、地球【分析】【解答】從生物圈Ⅱ號失敗的例子可以看出，到目前為止地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合生物生存的場所，生物圈中的巖石圈是地球表層的固體部分，它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的立足點，也是人類的立足點．陸地面積占地球表面積的29%，海洋面積約占71%．

故答案為：地球．

【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】試題分析：現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，例如：蟲媒花一般都是顏色鮮艷，氣味芳香，適于昆蟲傳粉，風(fēng)媒花的花粉粒小而數(shù)量多，容易隨風(fēng)飄散，適于風(fēng)媒傳粉，魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，用鰭游泳，這些都是與水生環(huán)境相適應(yīng)的，生活在北極地區(qū)的北極狐和白熊，毛是純白色的，與冰天雪地的環(huán)境色彩協(xié)調(diào)一致，這有利于它們捕獵動物等等?？键c：本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)，解題需明確生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。

【解析】【答案】√18、A【分析】【解答】解：顯微鏡的使用方法中的用眼方法主要有一下兩種：在對光和觀察時應(yīng)左眼注視目鏡，右眼睜開，以備繪圖；在操作顯微鏡下降鏡筒時，眼睛一定要看著目鏡，避免物鏡壓壞玻片標(biāo)本．所以使用顯微鏡應(yīng)用左眼看目鏡，右眼同時睜開，用于繪圖．

故答案為：正確

【分析】此題是一道實驗操作題，考查的是顯微鏡的使用方法中的用眼方法．19、×【分析】【解答】解：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的學(xué)科．植物、動物、細(xì)菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，還有我們?nèi)祟愖约旱纳眢w，都是生物學(xué)研究的對象．即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．因此，命題是錯誤的．

【分析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的學(xué)科．20、×【分析】解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”．

故答案為：×．

顯微鏡看到的物像是倒像，不但上下顛倒，左右也顛倒．

熟練掌握顯微鏡的成像特點．【解析】×21、×【分析】解：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強。

故答案為：×。

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大。【解析】×四、解答題(共2題，共12分)22、（1）1→3→6

耳蝸

（2）聽覺感受器→傳入神經(jīng)元→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)元→效應(yīng)器(骨骼肌)

（3）胞體

分化【分析】【分析】本題考查聽覺的形成，反射的概念，神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和分布，細(xì)胞分化的概念，解題的關(guān)鍵是理解聽覺的形成，神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和分布，反射弧的組成，細(xì)胞分化的概念?！窘獯稹浚?）聽覺的形成路線為：耳廓→外耳道→1鼓膜→3聽小骨→6耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞。6耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，在振動的刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動。

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。當(dāng)運動員一聽到發(fā)令槍響，立即起跑，該反射活動的途徑是耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→傳入神經(jīng)→大腦→神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（肌肉）。

（3）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成，神經(jīng)元的胞體匯集的地方，色澤灰暗，叫做灰質(zhì)，大腦灰質(zhì)在表面，所以又叫大腦皮層。神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其他組織細(xì)胞有顯著差異，這是細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織。【解析】（1）1→3→6

耳蝸（2）聽覺感受器→傳入神經(jīng)元→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)元→效應(yīng)器(骨骼肌)

（3）胞體

分化23、略

【分析】

血液在心臟和全部血管組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．如圖所示：

（1）體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，血液由動脈血變成靜脈血；即體循環(huán)開始于左心室，結(jié)束于右心房．肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血，即肺循環(huán)開始于右心室，結(jié)束于左心房．（2）血液循環(huán)的途徑如圖所示：在臀部肌肉注射某種藥物后，藥物經(jīng)臀部毛細(xì)血管吸收后隨血液經(jīng)臀部靜脈進(jìn)入下腔靜脈，然后進(jìn)入右心房．即先從心臟的右心房發(fā)現(xiàn)這種藥物．

故答案為：（1）左心室；右心房；右心室；左心房（2）右心房

【解析】【答案】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；心臟內(nèi)有保證血液按一定方向流動的瓣膜

五、簡答題(共4題，共32分)24、（1）一定的水分

適宜的溫度

充足的空氣

（2）胚根

莖和葉

子葉（3）蒸騰作用

光合作用

（4）胚珠

果實（5）300【分析】【分析】本題主要考查被子植物的一生。解答此題的關(guān)鍵是熟知種子萌發(fā)的條件和過程及開花、傳粉和果實與種子的形成?！窘獯稹浚?）種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣，所以松土、澆水、施肥就是為了滿足種子萌發(fā)需要的這些外界條件。

（2）在適宜的環(huán)境條件下種子開始萌發(fā)，種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，儲存在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可被細(xì)胞吸收利用的營養(yǎng)物質(zhì)，輸送給胚芽、胚軸、胚根。種子的胚根首先突破種皮，向地生長，并發(fā)育為幼苗的根，隨后胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長和伸長，發(fā)育成根與莖的連接部分，胚芽發(fā)育成幼苗的莖和葉。辣椒種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，因此，在種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)來自子葉中。

（3）綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用，晴天的上午，陽光下，利于植物的蒸騰作用，將完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，植物體內(nèi)的水就會通過蒸騰作用以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔被散發(fā)出來，遇塑料袋的內(nèi)壁就會凝結(jié)成一個個的小水珠。因此，塑料袋壁上出現(xiàn)的水珠，來自于植物的蒸騰作用。在光下植物進(jìn)行光合作用，釋放出大量的氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃了，說明植物光合作用釋放氧氣。

（4）花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雌蕊由柱頭，花柱、子房組成。傳粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。因此，我們對花進(jìn)行解剖，推測結(jié)構(gòu)中的胚珠與種子形成有直接關(guān)系，花逐漸凋謝，子房逐漸膨大發(fā)育成果實。（5）在受精過程中，每一個萌發(fā)的花粉管中都帶有兩個精子，到達(dá)胚珠后，一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合，另一個精子和極核結(jié)合，完成雙受精過程。受精后的胚珠發(fā)育成種子，所以150粒種子，至少需要300個精子參與受精。

【解析】（1）一定的水分

適宜的溫度

充足的空氣

（2）胚根

莖和葉

子葉（3）蒸騰作用

光合作用

（4）胚珠

果實（5）30025、尿液；尿液中有無機鹽、尿素，沒有葡萄糖和蛋白質(zhì)；原尿；原尿中有葡萄糖、無機鹽和尿素；血漿；血漿中既有蛋白質(zhì)、葡萄糖，又含有無機鹽和尿素；腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過；腎小管的重吸收【分析】答：血漿中含有水、葡萄糖、無機鹽、蛋白質(zhì)、尿素等成分，血液流經(jīng)腎小球時，其中的水、葡萄糖、無機鹽、尿素經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁進(jìn)入到腎小囊腔中成為原尿，原尿流經(jīng)腎小管時，大部分的水、一部分無機鹽和全部的葡萄糖會被重吸收，剩余的成分，成為尿液．經(jīng)過兩個過程，也造成各成分濃度的變化．

故答案為：（1）尿液；尿液中有無機鹽、尿素，沒有葡萄糖和蛋白質(zhì)

（2）原尿；原尿中有葡萄糖、無機鹽和尿素

（3）血漿；

（4）腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用；腎小管的重吸收作用

血漿、原尿和尿液是尿形成過程中的三種重要物質(zhì)，經(jīng)過濾過和重吸收兩個重要過程形成了三種物質(zhì)之間成分的差別．

（1）當(dāng)血液（內(nèi)含血漿和血細(xì)胞）流經(jīng)腎小球時，除血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他成分都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿．

（2）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分無機鹽被重吸收，其他沒有被重吸收的成分，從腎小管流出，成為尿液．

在了解血漿、原尿和尿液三種物質(zhì)成分的基礎(chǔ)上，通過對數(shù)據(jù)表中各成分的分析，可以準(zhǔn)確判斷三種樣品．【解析】尿液；尿液中有無機鹽、尿素，沒有葡萄糖和蛋白質(zhì)；原尿；原尿中有葡萄糖、無機鹽和尿素；血漿；血漿中既有蛋白質(zhì)、葡萄糖，又含有無機鹽和