2024信息工作計(jì)劃

2024信息工作計(jì)劃

2024信息工作計(jì)劃范文第1篇

20xx年我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的一大精神為指導(dǎo)，以與時(shí)俱進(jìn)

的精神狀態(tài)，圍繞“為抓管理、外樹形象、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思

路，以教育信息化工程建設(shè)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)

習(xí)與研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究。

1.繼續(xù)在全區(qū)信息技術(shù)教師中開展學(xué)習(xí)教育理論活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)教師叱

務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高我區(qū)信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平，本學(xué)期我區(qū)將利用

教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容，學(xué)習(xí)課改

精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋

教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過

學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和

方法。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)制度，提高集備、教研的

實(shí)效性。

不斷完善教研組的管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，提高教研的實(shí)效性，以科學(xué)的杰

度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量

的教法與學(xué)法。每月的第一周為各片集備時(shí)間，由各片長(zhǎng)組織實(shí)施，另三個(gè)周組

織全區(qū)集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每

一次交流都有新思路,新思想、新問題，依照“回顧一一學(xué)習(xí)一一設(shè)想一一交流”

的過程開展教研。

3.積極探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式，利用信息技術(shù)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，提高教研

活動(dòng)的層次和效率。并且通過活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)推廣，帶動(dòng)全區(qū)其它學(xué)科教師開展

網(wǎng)上教研，推動(dòng)我區(qū)的信息技術(shù)應(yīng)用。嘗試在信息技術(shù)課中進(jìn)行“雙語”教學(xué)。

確立實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案及實(shí)施措施。

4.抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

根據(jù)課改新理念，倡導(dǎo)信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)

不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)

展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在

原有水平上的發(fā)展。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，在使學(xué)生

學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及獲

取知識(shí)的能力，在抓好開課的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)和掌

握情況進(jìn)行檢測(cè)，教師組織學(xué)生各單元小測(cè)試，學(xué)期期末集中檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,

在此基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法。

5.做好學(xué)生上機(jī)考核工作，重點(diǎn)抓好各種競(jìng)賽活動(dòng)

今年的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考試代替單機(jī)考試，上機(jī)考核時(shí)間全市統(tǒng)一于5月上

旬考試，各校教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義，學(xué)校要積極配合這項(xiàng)工作，提前做好

各項(xiàng)準(zhǔn)備。確保我區(qū)網(wǎng)絡(luò)考核的成功。

要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作、機(jī)器人制作和程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽工作，在

全區(qū)學(xué)校積極參與的基礎(chǔ)上，定期對(duì)骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)。各校要成立信息技

術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學(xué)生、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容，各校信

息技術(shù)教師要積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì)，努力提高我區(qū)學(xué)生

的競(jìng)爭(zhēng)能力與水平，爭(zhēng)取在市比賽中獲得好成績(jī)。

二、加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的研究，推進(jìn)信息技術(shù)于學(xué)科的整合。

配合基礎(chǔ)教育課程改革，繼續(xù)開展課題研究，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例外,

重點(diǎn)研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過程，如何改變學(xué)生學(xué)的方

式和師生互動(dòng)的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法，

促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)備課，鼓勵(lì)學(xué)校充分利

用一些優(yōu)秀的備課系統(tǒng)及資源庫(kù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)備課。

2024信息工作計(jì)劃范文第2篇

經(jīng)過這么多年的教學(xué)，我們本著學(xué)校各部門的規(guī)劃要求和學(xué)科群的規(guī)劃，為

這學(xué)期的教學(xué)做必要的準(zhǔn)備。我個(gè)人制定了以1、教學(xué)計(jì)劃：

一、教學(xué)淺析

《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書的重點(diǎn)是“解讀寫作思路，探索教學(xué)方法，帶教學(xué)案

例，拓展教學(xué)資源”。從信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，介紹了讓學(xué)生陶醉的在線學(xué)

習(xí)。這一天，我們是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)者，也是網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè)者，一層一層的導(dǎo)

入網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)。

二、學(xué)生情況分析

好東西：目前學(xué)生家里電腦多了，平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也多了。因?yàn)橛?jì)算機(jī)

學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，而且可操作性很強(qiáng)，所以大部分學(xué)生對(duì)它都很感

興趣，而且學(xué)習(xí)很努力很熱情，討論學(xué)習(xí)的氛圍也挺好的。

缺點(diǎn)：學(xué)生對(duì)電腦的興趣僅限于游戲、娛樂而網(wǎng)上聊天，缺乏全面性。對(duì)教

材要求的一系列操作知識(shí)不感興趣，只對(duì)娛樂功能感興趣，這不是我們中學(xué)生學(xué)

習(xí)網(wǎng)絡(luò)的方向，而應(yīng)該想方設(shè)法把網(wǎng)絡(luò)變成我們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的每個(gè)方向。

為了做好以上工作，我想問問自己在教學(xué)中按照以下規(guī)劃措施：

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真聽課

1、做好充分準(zhǔn)備

（1）熟悉大綱，研究教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真編寫教案。

（2）教師要不斷學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野，多看教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教

育學(xué)等相關(guān)理論，打好理論基礎(chǔ)。

（2）注意基礎(chǔ)水平和認(rèn)知特點(diǎn)的差異，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展

（1）對(duì)于每個(gè)學(xué)生。為了應(yīng)對(duì)學(xué)生水平的不平衡，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在保證

基本教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上發(fā)揮他們的個(gè)性和創(chuàng)造力，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)展。在

教學(xué)中，應(yīng)注意與初中課程教材的銜接，為學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性化的發(fā)展空間。

（2）關(guān)注個(gè)別差異。教師應(yīng)對(duì)所有的學(xué)生，要承認(rèn)和關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)水平差異

和認(rèn)知特點(diǎn)的差異，真誠(chéng)對(duì)待全體學(xué)生。教師要給學(xué)生帶給多樣化的自主探索空

間，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不司意見和表達(dá)創(chuàng)造性思想，鼓勵(lì)多樣化的問題解決方式和方

法。存在個(gè)體差異就有各種各樣層次不同的見解，要將學(xué)生的個(gè)體差異轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y

源，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，

使不同層次的學(xué)生都能得到個(gè)性化的發(fā)展。

三、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)發(fā)展的適應(yīng)潛力

（1）適應(yīng)知識(shí)的更新。由于信息技術(shù)發(fā)展速度快、知識(shí)更新周期短，原先掌

握的知識(shí)很快就會(huì)過時(shí)。因此，培養(yǎng)高中學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展、變化的信息技術(shù)，

既是當(dāng)前教學(xué)的需要，也是培養(yǎng)信息時(shí)代公民的需要。

（2）促進(jìn)知識(shí)技能的有效遷移。教師教給學(xué)生的不僅僅僅是信息技術(shù)知識(shí)本

身，更重要的是要教洽學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)技能。教師要在認(rèn)識(shí)信息

技術(shù)基本特征的基礎(chǔ)上、把握信息技術(shù)發(fā)展變化的規(guī)律。要注意總結(jié)和歸納不同

工具平臺(tái)的使用方法、不同問題解決過程的共通之處，引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗(yàn)，

透過合理的探索，完成對(duì)新工具和新任務(wù)的適應(yīng)，從而到達(dá)利用知識(shí)技能有效遷

移的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

2024信息工作計(jì)劃范文第3篇

在高科技、信息決速發(fā)展的今天，信息技術(shù)已滲透到教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，

信息技術(shù)課程是培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、提高信息素養(yǎng)的重要途徑，而七年級(jí)的信息

技術(shù)尤為重要，針對(duì)這種情況，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析：

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有了一定的了解，也掌握

了一定的操作技巧，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)這門學(xué)科感興趣。但還有部分同學(xué)的操作觸

練程度還有待提高，各人接受水平不一，所以今后要做好培優(yōu)輔差工作；同時(shí)，

由于七年級(jí)的學(xué)生自控能力差些，心態(tài)好玩，自我控制能力比較低，所以在上課

時(shí)，還要注意各班的上課紀(jì)律，讓他們養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣，保證上課順利進(jìn)行。

二、教材分析：

本套信息技術(shù)教材是青島出版社出版的，教材中設(shè)有一些固定欄目?！鹃喿x與

思考】欄目是給學(xué)生提供了與知識(shí)、技情感和價(jià)值觀相關(guān)的問題情境，引發(fā)大家進(jìn)

行思考，進(jìn)而引出個(gè)性化的問題，以培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，為下一步的學(xué)習(xí)做好

鋪墊。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確了本單元的知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感、態(tài)度與價(jià)值觀目

標(biāo)?！緦W(xué)習(xí)與探究】本欄目設(shè)置了范例精講、加油站等是基本知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的主

要環(huán)節(jié)。【實(shí)踐與創(chuàng)新】學(xué)生可在學(xué)習(xí)過程中靈活運(yùn)用基本知識(shí)與技能、進(jìn)行自我

評(píng)價(jià)?！疚业氖斋@】本欄目是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

教材采用主題活動(dòng)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式推動(dòng)教學(xué)。主題的選擇注重與學(xué)生的學(xué)

習(xí)和生活緊密聯(lián)系，力求把學(xué)習(xí)需要和生活需要、問題的解決和興趣的培養(yǎng)、學(xué)

習(xí)過程和能力培養(yǎng)結(jié)合起來。

教材注重培養(yǎng)學(xué)生探究信息技術(shù)的興趣，通過一些學(xué)生感興趣的主題探究活

動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生信息收集、加工、分析問題、語言表達(dá)、與人協(xié)作等方面的能力。

三、教學(xué)目標(biāo)及要求：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日?；钪械膽?yīng)用，培養(yǎng)學(xué)

生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)處理、圖像進(jìn)行處理，并能熟練掌握其技巧。

4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)，制作出美妙、自然的圖像作品。

四、教學(xué)措施

本學(xué)期主要以學(xué)生實(shí)際操作為主線，多練，多操作。采取課堂教師安排任務(wù)

點(diǎn)撥方式、學(xué)生自學(xué)互助合作方式和動(dòng)腦動(dòng)手操作方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力完成當(dāng)堂

教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表

2024信息工作計(jì)劃范文第4篇

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，強(qiáng)化職能和職責(zé)意識(shí)，整合、優(yōu)化、開發(fā)學(xué)校信息

技術(shù)資源，緊緊圍繞20xx年溫州市教育信息化工作要點(diǎn)和瑞安十中20xx-20xx發(fā)

展規(guī)劃，堅(jiān)持以“為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想,

不斷開發(fā)已有教育資源的功能，加大信息處工作協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理工作水

平。

（一）網(wǎng)絡(luò)安全和設(shè)備維護(hù)

L加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)，杜絕病毒侵入和減少傳播，及時(shí)為服務(wù)器打補(bǔ)丁，刃

級(jí)殺毒軟件，最大限度預(yù)防網(wǎng)絡(luò)因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象發(fā)生，提高速率和

增強(qiáng)穩(wěn)定性。

2.加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，提高效益

做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。各部門、各年級(jí)處的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電

教設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確保各設(shè)備能正常運(yùn)行。強(qiáng)化對(duì)教室一體機(jī)的

管理，實(shí)施班級(jí)管理員負(fù)責(zé)制，及時(shí)上報(bào)維修出現(xiàn)的故障問題。對(duì)學(xué)生機(jī)房進(jìn)行

定期安全隱患排查，及時(shí)上報(bào)，杜絕安全事故。

（二）制度建設(shè)和科學(xué)管理

1.明確各項(xiàng)職責(zé)，健全服務(wù)

依據(jù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各實(shí)臉室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和功能室人員的管理職

責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。強(qiáng)化部門安全責(zé)任意識(shí)，定期檢查危化品儲(chǔ)藏室等設(shè)備，做好

“化學(xué)危險(xiǎn)品”的領(lǐng)取、使用、回收記錄和登記，做好各種實(shí)驗(yàn)物品及器械的使

用、回收的記錄、整理等工作，做好各類表冊(cè)的分發(fā)、記錄、收集、整理工作。

對(duì)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和功能室進(jìn)行評(píng)比，做到一學(xué)期評(píng)比一次。

2.完善網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，打通后勤、德育和教學(xué)管理隔膜，初步形成校園智慧

管理平臺(tái)。使用釘釘管理軟件，建立學(xué)校管理表單。

（三）網(wǎng)站和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

1.完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，挖掘網(wǎng)站的功能。增加教師教學(xué)和微課資源交流模

塊，充分發(fā)揮信息技術(shù)快捷、高效的優(yōu)勢(shì)和輻射作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2.做好創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，完成生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)收尾工作，能夠正

常投入使用。依次申清推進(jìn)歷史、政治和數(shù)學(xué)學(xué)科專用教室建設(shè)，申請(qǐng)化學(xué)創(chuàng)新

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。確定和上報(bào)機(jī)房2更新方案，配合教育局在暑期完成機(jī)房2更新。

3.完成生化實(shí)驗(yàn)殘?jiān)鼜U液置留室建設(shè)，建立生化實(shí)驗(yàn)殘?jiān)鼜U液處理檔案。

2024信息工作計(jì)劃范文第5篇

一、全校交換設(shè)備升級(jí)改造

元月份將開始對(duì)全校網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備進(jìn)行更新升級(jí)，通過精確梳理信息點(diǎn)，合

理劃分劃分Vian,達(dá)到有效控制廣播風(fēng)暴，提升網(wǎng)絡(luò)開銷，實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)信息接入

點(diǎn)的精確管理控制的目標(biāo)，為師生提供更高效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，預(yù)期在寒假期間完戌

90%的工作。

二、網(wǎng)絡(luò)接入方式轉(zhuǎn)變

由于劃分Vian后計(jì)算機(jī)的移動(dòng)需要，網(wǎng)管中心擬定改變以往使用固定IP接入

校園網(wǎng)的方式，即使用DHCP服務(wù)器對(duì)不同的Vian進(jìn)行地址分配，用戶只需采取自

動(dòng)獲取IP地址方式即可接入校園網(wǎng)，這需要信息處及時(shí)告知全校教職工與班級(jí)電

教管理員。

三、實(shí)行單點(diǎn)登錄

由于自動(dòng)獲取地址的方式無法將計(jì)算機(jī)MAC地址、IP地址與使用人綁定，為

了加強(qiáng)管理，將采用WEB認(rèn)證用戶的方法進(jìn)行管理，即每天第一次上網(wǎng)需輸入自

己的用戶名與密碼，且每次只能在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上登錄，防止賬號(hào)被他人冒用。

四、逐步開展統(tǒng)一身份認(rèn)證

使用自己唯一的賬號(hào)密碼登錄學(xué)校某一應(yīng)用平臺(tái)后，在網(wǎng)絡(luò)中心得到身份確

認(rèn)，再訪問學(xué)校的其他應(yīng)用將不再需要重復(fù)登錄，每位師生甚至家長(zhǎng)都可依據(jù)權(quán)

限得到與其身份對(duì)應(yīng)的'各種信息服務(wù)，方便大家也便于各種數(shù)據(jù)與資源的共享調(diào)

用，由于裝備資金、應(yīng)用習(xí)慣、認(rèn)知層次和各廠商協(xié)調(diào)進(jìn)度等原因，暫時(shí)還只能

在部分平臺(tái)之間初步實(shí)現(xiàn)。

五、全面啟用《師生交互空間》

《師生交互空間》是學(xué)校信息化應(yīng)用的創(chuàng)新之處，是集各種個(gè)性化應(yīng)用為一體

的廣闊空間，今年已有部分年級(jí)師生在節(jié)假日利用其中的交互功能就作業(yè)輔導(dǎo)、

學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行了有效的運(yùn)用，我們將在20xx年大力推進(jìn)全員使用，期望得到學(xué)

校的支持，利用其中的積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激發(fā)師生參與交流互動(dòng)，估計(jì)大面積使用會(huì)

產(chǎn)生較多的設(shè)計(jì)問題，我們將及時(shí)與軟件公司聯(lián)系修改完善。

六、考慮調(diào)整學(xué)校平臺(tái)架構(gòu)

學(xué)校工作中緊扣十二五規(guī)劃中的“國(guó)際化、特色化、數(shù)字化”關(guān)鍵詞，經(jīng)過

全校教務(wù)、德育、信息、教科部門的通力合作，以數(shù)字化環(huán)境為切入點(diǎn)匯聚成特

色鮮明的《南京市綜合改革高中》申報(bào)材料并予以申報(bào)，這是對(duì)我們信息處工作最

大的支持，鑒于學(xué)校各部門對(duì)信息化應(yīng)用的眾多新需求，我們將考慮學(xué)?，F(xiàn)有的

外網(wǎng)、0A、師生交互空間是否能適應(yīng)發(fā)展需要，是否將架構(gòu)重新設(shè)計(jì)，或者選用

兄弟學(xué)校成熟案例中的軟件服務(wù)公司為學(xué)校量身定做，將認(rèn)真開展討論研究。

七、全面使用自動(dòng)錄播教室

全員參與錄課、網(wǎng)絡(luò)直播聽課、遠(yuǎn)程點(diǎn)播評(píng)課，自我反思行為……，我們將

繼續(xù)為全校師生提供優(yōu)質(zhì)真誠(chéng)的技術(shù)服務(wù)，為提升雨中的教學(xué)質(zhì)量盡心盡責(zé)。

八、推進(jìn)數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的探究創(chuàng)新活動(dòng)

進(jìn)一步提高數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的利用率，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)來到數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室

體驗(yàn)科學(xué)，動(dòng)手探究、實(shí)踐創(chuàng)新，充分領(lǐng)略數(shù)學(xué)的神奇魅力。

九、配備應(yīng)用服務(wù)器

為了提供更多的信息技術(shù)服務(wù)，將裝備2-3臺(tái)服務(wù)器。

十、裝備網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)已經(jīng)深得每位教師與教務(wù)人員的贊賞，20xx年將安排資金正式

裝備，提升教務(wù)與教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的層次。

I-、考慮統(tǒng)一部署無線網(wǎng)絡(luò)

雖然學(xué)校部分場(chǎng)館安裝了無線路由器，由于資金原因還是SOHO版的簡(jiǎn)單接入,

從安全性、全覆蓋、可集中管理等方面還幾乎是空白，希望能有資金投入實(shí)現(xiàn)高

質(zhì)量的無線覆蓋

十二、對(duì)師生開展信息技術(shù)培訓(xùn)

通過教研組活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教程等培訓(xùn)形式，提升學(xué)校教職工信息素養(yǎng)，適應(yīng)學(xué)

校的發(fā)展需要；采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制開展社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)，力爭(zhēng)改變學(xué)生參賽獲

獎(jiǎng)層次低、數(shù)量少的不正常局面。

十三、積極參加各種活動(dòng)

通過參加市、區(qū)各種電教與教研活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)

短增長(zhǎng)見識(shí)，共同進(jìn)步超越。

2024信息工作計(jì)劃范文第6篇

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期信息中心工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊密圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開展本

部門的工作，做到全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，特別是結(jié)合學(xué)校信息化建設(shè)以及創(chuàng)建

上海市特色示范校的要求，切實(shí)做好信息中心的服務(wù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)本部門的

服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為學(xué)校的教育、教學(xué)、科研等方面做出優(yōu)

質(zhì)服務(wù)，為打造一個(gè)數(shù)字信息化校園而努力。

二、主要工作：

1、抓好信息中心隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期，在學(xué)校信息化建設(shè)以及創(chuàng)建特色示范校的背景下，信息中心作為一

個(gè)獨(dú)立部門成立了。而本部門工作人員的配備也發(fā)生了較大變化，既有原信息中

心教師，也有剛加入的新生力量。為了更好發(fā)揮信息中心的服務(wù)功能，抓好信息

中心的隊(duì)伍建設(shè)是非常重要的。首先，在思想上要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做到心往一處想，

勁向一處使，以服務(wù)全校師生為宗旨，貫徹落實(shí)本部門的服務(wù)機(jī)制。其次，進(jìn)一

步明確各工作人員的司位職責(zé)，做到分工明確，同時(shí)做到分工不分家，切實(shí)強(qiáng)化

團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制。最后，以學(xué)校信息化建設(shè)以及創(chuàng)建特色示范校為契機(jī)，努力提高

本部門老師的信息素養(yǎng)及信息化水平。

2、做好本部門的常規(guī)工作。

以服務(wù)學(xué)校為宗旨，切實(shí)落實(shí)好信息中心的常規(guī)工作。主要包括網(wǎng)絡(luò)、電話、

電視、廣播、鈴聲等系統(tǒng)的維護(hù)，以及信息技術(shù)軟硬件的維修、維護(hù)、攝影、錄

像、編排等工作。保持學(xué)校信息化系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好學(xué)校信息方面的服務(wù)工

作。

3、做好創(chuàng)建特色示范校中有關(guān)信息化的工作。

本學(xué)期我校加入了創(chuàng)建上海市中等職業(yè)教育發(fā)展特色示范校的隊(duì)伍中，這對(duì)

于我校的發(fā)展是一個(gè)機(jī)遇，同時(shí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。而創(chuàng)建示范校中關(guān)于信息化部分

是不可或缺而非常重要的一塊，對(duì)于如何探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)契合，

推進(jìn)數(shù)字化校園特色建設(shè)也是作為學(xué)校信息中心責(zé)無旁貸的工作。結(jié)合創(chuàng)建特色

示范校的項(xiàng)目推進(jìn)，本部門的信息化有關(guān)工作任務(wù)安排如下。

(1)20xx年3月份配合有關(guān)部門組建信息化素養(yǎng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)；制訂教師信息化

素養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃；構(gòu)建精品課程建設(shè)小組；安排精品課程建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃。

(2)20xx年4月份配合有關(guān)部門做好關(guān)于精品課程開發(fā)的師資培訓(xùn)，完成兩

項(xiàng)市級(jí)精品課程建設(shè)；建立現(xiàn)代教育技術(shù)工作坊，做好教師信息化大賽的賽前培

訓(xùn)工作。

(3)20xx年5月份配合有關(guān)部門落實(shí)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)骨干教師，對(duì)全校教師

進(jìn)行現(xiàn)代教育基本理論知識(shí)的培訓(xùn)；組織教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作比賽。

(4)20xx年6月份落實(shí)關(guān)F開發(fā)基于會(huì)展專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的虛擬實(shí)訓(xùn)軟件項(xiàng)目；

組建移動(dòng)辦公項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組；成立移動(dòng)辦公項(xiàng)目開發(fā)小組；制定移動(dòng)辦公項(xiàng)目開

發(fā)計(jì)劃。

（5）20xx年7月份配合有關(guān)部門完成《會(huì)展綜合實(shí)訓(xùn)》校本精品課程開發(fā)工

作。

（6）20xx年8月份初步完成學(xué)校教育教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)。

4、進(jìn)一步落實(shí)好校園信息化的建設(shè)工作。

校園信息化建設(shè)未來方向，是實(shí)現(xiàn)從“環(huán)境”、“資源”到“活動(dòng)”的全部

數(shù)字化，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化。而我們校園信息化的建設(shè)工作，在

20xx年基礎(chǔ)上，完成20xx年建設(shè)工作，并申報(bào)第二期信息化建設(shè)項(xiàng)目，具體工作

如下。

（1）落實(shí)硬件設(shè)施建設(shè)，包括服務(wù)器集群建設(shè)；全自動(dòng)錄播教室建設(shè)；校際

通互聯(lián)建設(shè)；

（2）推進(jìn)校園一卡通建設(shè)。

（3）完善站及信息化管理建設(shè)，包括校園站的'優(yōu)化以及全校軟件平臺(tái)的建設(shè)。

（4）做好資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)建設(shè)，主要是以電子閱覽室的建設(shè)為主。

以上項(xiàng)目的推進(jìn)準(zhǔn)備在4月份確立方案，5月份進(jìn)行招投標(biāo)，7、8月份完成項(xiàng)

目建設(shè)以及項(xiàng)目驗(yàn)收，9月份正式應(yīng)用運(yùn)作。在落實(shí)好校園信息化的建設(shè)工作后,

形成全校統(tǒng)一的軟件管理平臺(tái)，最終實(shí)現(xiàn)全校數(shù)據(jù)中心、教學(xué)管理中心、教學(xué)資

源中心三大信息化系統(tǒng)，在整體平臺(tái)上進(jìn)行整合、共享。同時(shí)根據(jù)20xx年信息化

建設(shè)工作情況，進(jìn)一步申報(bào)第二期信息化建設(shè)項(xiàng)目。切實(shí)為打造一個(gè)數(shù)字信息化

特色校園而努力！

2024信息工作計(jì)劃范文第7篇

為配合本集團(tuán)總部發(fā)展和蘇州門店工作的開展，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以提

高工作效率為重點(diǎn)，充分配合各部門做好信息服務(wù)及上傳為目標(biāo)，以提高廣大員

工的綜合素質(zhì)為目的，本著“安全、健康、快樂”的原則，堅(jiān)持走群眾路線，為

大眾服務(wù)。我們網(wǎng)絡(luò)信息部的重點(diǎn)是努力使一切工作都走向規(guī)范化，充分調(diào)動(dòng)員

工和主管的積極性和集體性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，結(jié)合本集團(tuán)的實(shí)際情況，特制定工

作計(jì)劃如下：

一、網(wǎng)站管理

1.網(wǎng)站的日常更新：將公司的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)及重要會(huì)議精神及時(shí)上傳，做好企

業(yè)文化宣傳，保證網(wǎng)站新聞的時(shí)效性、準(zhǔn)確性。（所有上傳內(nèi)容事先上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批）

2.網(wǎng)站的版面的修改：現(xiàn)公司網(wǎng)站的版面仍舊存在缺陷，公司模塊不清晰，根

據(jù)國(guó)內(nèi)大型企業(yè)的網(wǎng)站，1、一步仍需加強(qiáng)整改。（與武主任協(xié)作完成）

3.建議：網(wǎng)站改版最好有專業(yè)美工參與。

二、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案

為加強(qiáng)企業(yè)宣傳力度及銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，不斷提高銷售力度，盡快整

理出一套有效的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案，配合銷售部銷售。（籌劃準(zhǔn)備中，近期整理資料后，

與武主任一起溝通修改，遞交領(lǐng)導(dǎo)批閱）

三、常規(guī)工作安排

局域網(wǎng)和萬維網(wǎng)是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)與銷售、人事管理工作信息化、數(shù)字化、智能化、

網(wǎng)絡(luò)化的重要載體。為了切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)集團(tuán)的提升作

用，促進(jìn)集團(tuán)辦公信息的交流與資源共享，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息工作的規(guī)范化和制度化，

我們對(duì)公司網(wǎng)絡(luò)做出以下建設(shè)：

（1）辦公室局域網(wǎng)的維護(hù)

辦公室局域網(wǎng)一直以來都發(fā)揮著它辦公室信息化平臺(tái)的作用，為員工們提供

的各種信息進(jìn)行時(shí)事分享，新的一年我們將對(duì)它進(jìn)行更細(xì)致的維護(hù)。

（2）定期進(jìn)行集團(tuán)計(jì)算機(jī)設(shè)備更新，做好維護(hù)工作

1.發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)壞件、系統(tǒng)錯(cuò)誤等有關(guān)問題，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)與更換。

2.定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行清潔維護(hù)等工作

3.定期對(duì)各部門員工進(jìn)行電腦常規(guī)性操作及電腦故障應(yīng)急處理辦法進(jìn)行培訓(xùn)。

四、部門內(nèi)部建設(shè)

（1）加強(qiáng)與部門成員之間的溝通與聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)信息部將加強(qiáng)與其他部門的交

流和合作，各個(gè)部門配合將資料給我們，我們將進(jìn)行分類。

（2）本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新，深入挖掘的精神，不斷開拓信息部工作新局面。

信息部工作從一般日常化的自我監(jiān)督，自我管理及自我服務(wù)平行發(fā)展的思路

出發(fā)，把工作重點(diǎn)放在有效促進(jìn)集團(tuán)全面發(fā)展的“自我服務(wù)”中心上。

（3）適應(yīng)改革和發(fā)展需要，結(jié)合新的形勢(shì)和工作環(huán)境和要求、加強(qiáng)完善部門

自身建設(shè)。竭誠(chéng)為大家服務(wù)，必須加強(qiáng)部門內(nèi)部組織建設(shè)，進(jìn)一步健全和完善自

我約束機(jī)制，使部門組織真正植根于大家當(dāng)中，確立起為大家服務(wù)的思想。提高

自身素質(zhì)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，不斷提高工作水平。

2024信息工作計(jì)劃范文第8篇

為了在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展活動(dòng)中，切實(shí)履行市場(chǎng)監(jiān)管職能，更好地宣傳展示

工商形象、樹立執(zhí)法權(quán)威，20xx年工商局根據(jù)年初工作計(jì)劃，特制定如下實(shí)施方

案：

提高思想信息宣傳工作是全局思想政治工作的一項(xiàng)重要組成部分，是各級(jí)黨

委、政府和監(jiān)管服務(wù)對(duì)象以及廣大人民群眾了解工

商、理解工商、支持工商工作的來源渠道，是推動(dòng)工作，展示自身形象的重

要形式。各單位、各部門要?jiǎng)?wù)必提高思想認(rèn)識(shí)，站在講政治、講黨性的高度來認(rèn)

識(shí)這項(xiàng)工作，并把此項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作和政治工作來抓并抓實(shí)、抓好、抓

出成效。

目標(biāo)任務(wù)主要是圍繞全局的中心工作、重點(diǎn)工作、階段性工作抓住重點(diǎn)、亮

點(diǎn)及時(shí)準(zhǔn)確進(jìn)行宣傳。工商所全年在市級(jí)以上媒體

具體要求。制定信息稿件報(bào)送、審核、定期通報(bào)、獎(jiǎng)懲等一系列工作制度和

措施。各單位、各部門所報(bào)送稿件由辦公室統(tǒng)一把關(guān)審核，報(bào)經(jīng)主管局長(zhǎng)審批（沒

有主管局長(zhǎng)簽字不準(zhǔn)上報(bào)和投稿）后由辦公室蓋章后上報(bào)。對(duì)涉及執(zhí)法案件的信息

或報(bào)道要經(jīng)縣局局長(zhǎng)審核把關(guān)。對(duì)外接受新聞媒體采訪要逐級(jí)審批，未經(jīng)批準(zhǔn)不

得擅自接受采訪；辦公室還要做好信息宣傳的登記和被采用的稿件、信息備案統(tǒng)

計(jì)工作，對(duì)各單位、各部門上報(bào)、采用情況每季度通報(bào)一次，年終通報(bào)考評(píng)結(jié)果。

同時(shí)樹立"精兵強(qiáng)將抓信息、舍得花錢搞宣傳”的思想，化投稿"被動(dòng)"為"主動(dòng)"，

實(shí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制。將報(bào)送和采用情況作為年度各單位、各部門一把手先、優(yōu)、模和

公務(wù)員考核及后備干部推薦考核評(píng)比的主要條件之一。對(duì)報(bào)刊、媒體采用的信息

及新聞稿按照縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分別給予30元至500元不同金

額獎(jiǎng)勵(lì)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

經(jīng)縣局黨組研究決定將宣傳和政務(wù)信息報(bào)送工作列為20xx年工商工作的一項(xiàng)

重要內(nèi)容。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣局成立宣傳和政務(wù)信息報(bào)送工作領(lǐng)導(dǎo)小組從全局*

個(gè)單位和部門中精選出的*名寫作水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)優(yōu)的信息員充實(shí)

到宣傳隊(duì)伍中形成一把手負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)分層抓，各單位一把手具體抓落實(shí)的

層層責(zé)任機(jī)制。

2024信息工作計(jì)劃范文第9篇

一直以來，本人從事著信息技術(shù)相關(guān)工作與信息技術(shù)教學(xué)，有一定的信息技

術(shù)基礎(chǔ)，但在信息技術(shù)日新月異的今天，自我感覺處在新的沒來得及學(xué)會(huì)，舊的

已然過時(shí)的空檔中。感謝提升工程2.0培訓(xùn)研修的機(jī)會(huì)，對(duì)過去自己的教育教學(xué)

回頭看，主要存在以下幾個(gè)問題：

1、手里頭會(huì)用的工具過時(shí)的已經(jīng)過時(shí)，升級(jí)后的軟件版本沒能及時(shí)掌握其新

功能新優(yōu)勢(shì)，沒能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

2、在過去的教學(xué)過程中過于重視信息技術(shù)手段的運(yùn)用，忽視的對(duì)教學(xué)內(nèi)容的

研究與處理。

3、沒有花心思思考如何利用好學(xué)校有限的信息設(shè)備與費(fèi)源，平時(shí)少用或者不

用信息技術(shù)手段教學(xué)的理由總認(rèn)為是學(xué)校條件不夠。

為達(dá)成此次研修目的，全面促進(jìn)自身成長(zhǎng)提升，服務(wù)自己的教育教學(xué)工作，

特制作本次研修學(xué)習(xí)制定計(jì)劃如1、：

二、研修主題

信息技術(shù)提升工程2.0培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)工作坊

三、研修內(nèi)容：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0

的意見，仔細(xì)解讀湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0考核標(biāo)準(zhǔn)（試

行），按要求落實(shí)鼎城區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施

方案。

2、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)線下集中培訓(xùn)要求與精神，整理好研修日志。完成教師發(fā)展網(wǎng)上

培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，并做好課程隨筆。

3、弄明白各能力點(diǎn)與網(wǎng)絡(luò)課程及軟件工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，認(rèn)真思考4N工程+X

模式中適合本校教師的N值與X值，以便在后期老師們選擇相應(yīng)學(xué)習(xí)軟件時(shí)提供有

效的參考意見。

四、研修措施和安排

1、7月25日前，整理好學(xué)員研修手冊(cè)上的研修日志。

2、8月1日前，完成個(gè)人研修計(jì)劃。

3、8月15日前，完成網(wǎng)絡(luò)研修課程與研討活動(dòng)、作業(yè)等。

4、8月中下旬，反復(fù)使用并挑選合我校校情的信息技術(shù)工具，對(duì)整校推進(jìn)中

各老師的推薦考核的能力點(diǎn)再進(jìn)行微調(diào)。和分管校長(zhǎng)與其他培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)一起協(xié)商，

做好整校推進(jìn)的準(zhǔn)備工作。

5、9月―10月，落實(shí)好整校推進(jìn)工作。

6、11月，在完成好自己能力點(diǎn)材料的同時(shí)，整理好老師們的能力點(diǎn)考核材

料，在校長(zhǎng)和管理團(tuán)隊(duì)的,指導(dǎo)下，開展互評(píng)等工作，配合學(xué)校認(rèn)證考核。

7、12月，協(xié)助做好成果輸出工作，征集各學(xué)校信息化教學(xué)的優(yōu)秀課例、文

案、片段教學(xué)等。

五、預(yù)期效果

1、熟練掌握希沃、問卷星、適合學(xué)科教學(xué)的手機(jī)APP等簡(jiǎn)約低成本的信息技

術(shù)教學(xué)工具。

2、學(xué)會(huì)合理有效的處理教學(xué)內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)微課教學(xué)模式，學(xué)會(huì)使問卷星等進(jìn)行

學(xué)生學(xué)情分析與學(xué)習(xí)效果反饋。

3、輔助做好提升工程2.0整校推進(jìn)，并與管理團(tuán)隊(duì)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)一起做好自己

與老師們的能力點(diǎn)考核工作。

小學(xué)信息技術(shù)個(gè)人研修計(jì)劃11

個(gè)人信息技術(shù)能力分析：作為一名小學(xué)人民教師，我很幸運(yùn)，能參加此次教

師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的學(xué)習(xí)。雖然平時(shí)我也用電腦，我的年齡也不算大，可

是自己在信息技術(shù)應(yīng)用這方面真的還是很欠缺的。所以我格外珍惜此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

的機(jī)會(huì)。

我經(jīng)常應(yīng)用到多媒體教學(xué)。課堂上應(yīng)用較多的是投影儀，對(duì)于課件還僅限于

應(yīng)用。課件的制作還不熟練，課件大多數(shù)是從網(wǎng)上搜索再加以調(diào)整?，F(xiàn)在用的是

白板，還不熟悉白板的操做應(yīng)用。

我們學(xué)?，F(xiàn)階段還僅限于班班有多媒體，白板，還達(dá)不到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)，

對(duì)多媒體的應(yīng)用，也僅限于放映課件這個(gè)階段。

個(gè)人研修計(jì)劃：通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在專家教授的講解引領(lǐng)下，我們要不斷更新

自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我迫切的想在以下幾方面提高：

1.電子白板的使用能力。

2.自己制作課件的能力。

3.對(duì)信息代理的能力。希望通過這次學(xué)習(xí)使我能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用一些軟件處理能

力，借以提高課堂教學(xué)效果。

研修主題設(shè)想：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)讓信息技術(shù)離我

們的生活越來越近，也變得越來越重要。學(xué)校的各種先進(jìn)設(shè)備，也都開始運(yùn)用到

教學(xué)當(dāng)中，這就要求我們要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師。特別是要具備：

1.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。

2.應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。

3.能熟練的應(yīng)用移動(dòng)信息設(shè)備，推動(dòng)學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展。

信息技術(shù)能力提升成果預(yù)設(shè)：適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理

念，能普遍使用信息化資源開展教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)個(gè)性化與專業(yè)化的成長(zhǎng)之路。具

體如下：

1.對(duì)于多媒體的教學(xué)，能夠做到得心應(yīng)手。

2.懂得應(yīng)用白板的教學(xué)，并學(xué)會(huì)使用微課。

3.通過各種學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，教學(xué)能力和信息技術(shù)環(huán)境下自

主學(xué)習(xí)的能力，使用的能力。

2024信息工作計(jì)劃范文第10篇

五年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃雙基掌握程度、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等

一、原有情況分析

五年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較

理想，如王華、張林、姜燕、許王紅等同學(xué)比較突出，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的

應(yīng)用方面還嫌狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部

分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到五年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，

所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對(duì)word

的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word,提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓

每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較

扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、本冊(cè)教材分析

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目的是學(xué)會(huì)應(yīng)用，能熟練操作計(jì)算機(jī)，提高計(jì)算機(jī)在日常生活

中對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的有益輔助效率，所以，因?yàn)榭紤]到五年級(jí)學(xué)生的實(shí)際需更

和接受能力，為切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和自覺性，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)

用性，本學(xué)期著重強(qiáng)化word的學(xué)習(xí)。word是字處理軟件中較流行的一款，功能蔻

大、方便靈活，學(xué)好word,可以幫學(xué)生編輯美麗的文本，提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力

和實(shí)用性，培養(yǎng)審美意識(shí)和審美能力。本學(xué)期尤其以word教學(xué)作為學(xué)期教學(xué)的重

點(diǎn)和難點(diǎn)，在拓展word的使用和強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用方面再細(xì)致扎實(shí)些，努力使每個(gè)學(xué)

生都能學(xué)有所用。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)方面：學(xué)生嘰固計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、應(yīng)用，鞏固windows窗口的組成和基本

操作、文件和文件夾的基本操作，掌握word軟件的窗口組成、基本概念和一些使

用技巧等。

技能方面：學(xué)生K固掌握windows系統(tǒng)的基本操作，進(jìn)一步鞏固掌握word軟

件的文字輸入、編輯、存取、文字和段落格式的設(shè)置、特殊符號(hào)的插入、圖片的

插入和修改，繪制簡(jiǎn)單的圖形等。

能力與習(xí)慣：正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣；不隨意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件的道德規(guī)范;

進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣；結(jié)合word字處理軟件培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能

力，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。

1、以windows自帶小游戲等進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；

2、充分給學(xué)生上機(jī)練習(xí)的機(jī)會(huì)，并加強(qiáng)指導(dǎo)；

3、加強(qiáng)多媒體教學(xué)網(wǎng)的直接演示，讓學(xué)生跟著操作，提高教學(xué)直觀性和教學(xué)

效果；

4、及時(shí)對(duì)知識(shí)與技能進(jìn)行檢測(cè)，提高反饋效益；

5、加強(qiáng)小組的交流、討論、學(xué)習(xí)。

6、加強(qiáng)實(shí)際文檔的應(yīng)用練習(xí)。

2024信息工作計(jì)劃范文第H篇

通過高一信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和操作的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)基本的操作技巧和網(wǎng)上沖

浪等技能有了一定的掌握和熟悉，在此基礎(chǔ)上高二年級(jí)的第一學(xué)期主要以

MSOffico辦公系統(tǒng)的WORD和EXCEL（20xx版）為教學(xué)內(nèi)容，穿插圖像處理、申請(qǐng)博

客和裝飾個(gè)人博客等技巧組織本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，使學(xué)生能以最大的興趣投

入到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)，樹立信息技術(shù)意識(shí)，從而促成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

和方法。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

計(jì)算機(jī)是比較特殊的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)

較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)。

教學(xué)不足

學(xué)生對(duì)電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對(duì)教材要

的一系列操作知識(shí)不感興趣，只對(duì)娛樂功能感興趣。

改進(jìn)措施

教學(xué)措施

1）強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能

2）注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

3）培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果

4）課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用

5）加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)

教育措施

加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理

學(xué)生違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層

教學(xué)。

指導(dǎo)思想

1）完成學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)

2）完成學(xué)校制定的合格率

3）培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識(shí)較好的優(yōu)勢(shì)生

4）加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作

輔導(dǎo)對(duì)象

。加強(qiáng)優(yōu)等生輔導(dǎo)，使其盡量都能達(dá)到最好并在班級(jí)中起骨干作用；

2）引導(dǎo)優(yōu)等生，特長(zhǎng)生幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化進(jìn)步工作，盡量做到無一人不及格

優(yōu)等生：

后進(jìn)生：

輔導(dǎo)形式，時(shí)間

形式：

1）理論輔導(dǎo)：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進(jìn)行

1）上機(jī)輔導(dǎo)：教師上機(jī)指導(dǎo)為輔，學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主，優(yōu)等生幫后進(jìn)生為補(bǔ)

進(jìn)行。

時(shí)間：

周三和周六利用信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)課，以引導(dǎo)優(yōu)等生幫扶后進(jìn)生和興趣

小組成員的精神來感染后進(jìn)生等方式進(jìn)行。

2024信息工作計(jì)劃范文第12篇

一、工作思路

本學(xué)期本處室工作主要以“陽貴一中第四屆二次教代會(huì)、十四屆工代會(huì)二次

會(huì)議”中的《學(xué)校工作報(bào)告》、《學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告》、《學(xué)校（20xx一—20xx）

發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)智慧校園、促進(jìn)學(xué)?？蒲泻徒處熇^續(xù)教育為發(fā)展目

標(biāo)，將“以數(shù)字化校園系統(tǒng)的使用推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和管理發(fā)展”、“深化我校

教師繼續(xù)教育工作，推進(jìn)課題研究為核心的科研興校戰(zhàn)略”為發(fā)展方向，以''加

強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為處室工作出發(fā)點(diǎn),

在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把提高管理水平、提升服務(wù)質(zhì)量落實(shí)到具體工

作環(huán)節(jié)，確保學(xué)期工作目標(biāo)的全面完成。

二、主要工作

（-）處室常規(guī)管理

1、加強(qiáng)崗位管理，提升服務(wù)質(zhì)量

嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，全面推行公開辦公、師生監(jiān)督的

工作機(jī)制，按照本處室的“目標(biāo)考核辦法”，完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流

程，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，不斷提高管理水平和工作效率，確保有效

的工作效果。嚴(yán)格執(zhí)行處室人員工作周志填報(bào)制度，落實(shí)績(jī)效考核辦法。

2、提升處室人員技能

盡可能為處室專業(yè)人員創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使他們及時(shí)了解信息技術(shù)方面的科技前沿,

為學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)提供決策參考。加強(qiáng)本處室專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)，促使本處室專叱

人員崗位意識(shí)、專業(yè)技能得到提升。本學(xué)期要求處室專業(yè)人員在完成本人工作的

前提1、，了解并學(xué)習(xí)其它人員的工作內(nèi)容與技能，盡量使處室專業(yè)人員掌握第二

種專項(xiàng)業(yè)務(wù)。

3、處室檔案管理及信息報(bào)送

加強(qiáng)處室檔案管理，包括處室相關(guān)制度、設(shè)備維修記錄、設(shè)備合同等，做到

電子檔案、紙質(zhì)檔案雙存檔；嚴(yán)格按照學(xué)校要求，及時(shí)填報(bào)并報(bào)送處室信息。

（二）科研工作

1、全面推進(jìn)課題研究的常規(guī)化與過程化管理

加強(qiáng)申報(bào)課題的管理，切實(shí)執(zhí)行管理制度，做到每月召開一次教科研例會(huì)。

課題進(jìn)展情況嚴(yán)格執(zhí)行“月反饋、月公示”制度，做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、有記錄、

有檢查。對(duì)新課題上網(wǎng)管理，形成過程性資料，以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

2、完成新一輪校級(jí)課題的開題工作。

3、繼續(xù)完善學(xué)?？蒲泄芾碇贫扰c條例。

4、加強(qiáng)課題交流，本學(xué)期擬召開一次全校課題交流會(huì)，或外請(qǐng)專家對(duì)全校教

師進(jìn)行數(shù)科研培訓(xùn)。

（三）教師繼續(xù)教育工作

1、認(rèn)真研究并學(xué)習(xí)省、市繼續(xù)教育規(guī)劃，繼續(xù)修改、完善《陽貴一中教師繼

續(xù)教育規(guī)劃》。

2、規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育的各項(xiàng)制度，進(jìn)一步完善全校教職工繼續(xù)教育檔案。使

教職工繼續(xù)教育工作做到制度明確、計(jì)劃單列、項(xiàng)目明細(xì)、個(gè)檔完整。

3、在網(wǎng)站上完善教師“繼續(xù)教育”專欄。嚴(yán)格執(zhí)行并完善教師繼續(xù)教育進(jìn)度

的反饋與報(bào)告制度，強(qiáng)化教職工繼續(xù)教育意識(shí)。

4、積極與教學(xué)處配合，開發(fā)并建立“陽貴一中教師評(píng)價(jià)平臺(tái)”，包括教師論

文、課件、實(shí)錄課等內(nèi)容地展示。

（四）設(shè)備管理工作

1、做好設(shè)備入賬與出賬登記

嚴(yán)格執(zhí)行各種設(shè)施設(shè)備管理制度、日常電子用品出入庫(kù)制度。繼續(xù)完善教室

多媒體設(shè)備、音響設(shè)備、電視臺(tái)設(shè)備等申購(gòu)入賬記錄與領(lǐng)用出賬記錄，并做到人

賬與出賬分人記錄。確保學(xué)校相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行。

2、嚴(yán)格電教值班制度

進(jìn)一步加強(qiáng)教室多媒體設(shè)備及電視系統(tǒng)的管理。完善報(bào)修制度，以更人性化

的方式提供維修服務(wù)。

（五）完善數(shù)字化校園建設(shè)

（1）開發(fā)學(xué)校服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)

本學(xué)期將重點(diǎn)投入精力在建設(shè)學(xué)校服務(wù)平臺(tái)上.目前已開發(fā)了“招生報(bào)名系

統(tǒng)”平臺(tái)，其余四個(gè)服務(wù)平臺(tái)已在網(wǎng)站中設(shè)置并待開發(fā)，分別是“學(xué)生選課系

統(tǒng)”、“教師評(píng)價(jià)系流”、“學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)”、“學(xué)籍管理系統(tǒng)”。目前已完戌

相應(yīng)服務(wù)平臺(tái)的框架設(shè)計(jì)，本學(xué)期待進(jìn)一步調(diào)整、完善并建設(shè)。

（2）推動(dòng)校園辦公系統(tǒng)的使用，提高與規(guī)范行政辦公。

（3）進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生平安卡的使用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的便捷溝通。

（4）推進(jìn)閱卷系統(tǒng)的使用，使其服務(wù)于教學(xué)工作。

（5）全面引入錄播教室的使用，提升教師教學(xué)質(zhì)量。

（六）宣傳工作

1、確保學(xué)校各類消息、新聞與通知在校園網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布，使學(xué)校網(wǎng)站成為學(xué)

校宣傳的重要陣地。

2、編印校刊《杏壇》1——2期；校報(bào)《陽貴一中》5期。

3、配合辦公室、教務(wù)處完成招生專號(hào)的編印工作。

（七）服務(wù)性工作

1、為課堂教學(xué)做好服務(wù)工作

配合教學(xué)處，做好各級(jí)公開課、示范課的服務(wù)工作，確保教室多媒體設(shè)備與

錄播教室的設(shè)備使用。

2、為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作

如大型慶祝活動(dòng)、校園文化節(jié)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，確保設(shè)備正常使用，直播與

轉(zhuǎn)播順利進(jìn)行，保證活動(dòng)的圓滿完成。

3、認(rèn)真完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作

如配合教務(wù)處進(jìn)行上填報(bào)志愿、配合教學(xué)處進(jìn)行會(huì)考與學(xué)業(yè)水平考試、配合

校辦進(jìn)行臨時(shí)活動(dòng)的攝錄等。

2024信息工作計(jì)劃范文第13篇

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作已經(jīng)開始，按照哈市教

研院電教信息部期初工作會(huì)議要求，以縣教育局和進(jìn)修學(xué)校期初工作會(huì)議精神為

指針，以縣教育局“四服務(wù)”理念、進(jìn)修校卜六字方針為指導(dǎo)，電教信息部將開

展好以下工作。

一、信息技術(shù)教研工作

根據(jù)我縣的實(shí)際情況，我部將深入基層學(xué)校進(jìn)行聽課，調(diào)研和指導(dǎo)信息技術(shù)

教學(xué)教研工作。

信息技術(shù)課在我縣經(jīng)歷了十多年的發(fā)展歷程，因?yàn)樵S多客觀條件限制，目前

發(fā)展遇到了瓶頸，開果的學(xué)校較少。我部將采取謊研和聽課等形式，深入到基層

學(xué)校了解情況，為上級(jí)業(yè)務(wù)部門決策提供依據(jù)。

二、繼續(xù)開展以交互式電子白板應(yīng)用與培訓(xùn)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)普及工作

1、繼續(xù)深入開展電子白板應(yīng)用培訓(xùn)

根據(jù)教育局和進(jìn)修學(xué)校的工作部署及幾個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)應(yīng)用電子

白板技術(shù)已成為我部的重點(diǎn)及常規(guī)工作之一。本學(xué)期我部成員將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)

電子白板應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)上，對(duì)各校教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，盡量發(fā)揮培訓(xùn)和輻射作

用，盡快使教師掌握這一先進(jìn)的技術(shù)手段。并將借交互白板公開課、“一師一優(yōu)

課，一課一名師”活動(dòng)、下鄉(xiāng)聽課的機(jī)會(huì)，進(jìn)行有關(guān)電子白板使用情況的調(diào)查研

究。

兩年來，我部根據(jù)教育局和進(jìn)修校的指示，對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)大部分學(xué)校任課教師進(jìn)行

了培訓(xùn)，鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)已基本完成了初級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)效果良好。如果鄉(xiāng)下的學(xué)校有

培訓(xùn)的需求，請(qǐng)各學(xué)校與進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，以便安排具體的培訓(xùn)方式和時(shí)間。

為更好地積累經(jīng)臉，總結(jié)如何更好的應(yīng)用電子白板，本學(xué)期電教信息部將繼

續(xù)舉辦電子白板縣級(jí)公開課活動(dòng)，由鎮(zhèn)內(nèi)參加過培訓(xùn)的各學(xué)校選教師進(jìn)行分別展

示，各中、小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)或主任帶領(lǐng)教師參與觀摩學(xué)習(xí)。（具體方案另行發(fā)布）

2、推進(jìn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)開展

我縣的20xx學(xué)年度”一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)已成功落下帷幕。在縣

教育局、進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，此項(xiàng)活動(dòng)取得了階段性成果。尹校長(zhǎng)主持

召開了動(dòng)員會(huì)，并帶領(lǐng)我部成員多次下鄉(xiāng)，深入到每所學(xué)校進(jìn)行宣講，高校長(zhǎng)、

劉校長(zhǎng)多次過問，全縣共曬課124節(jié)，注冊(cè)人數(shù)超過6百人，建立教研員網(wǎng)上工作

室29個(gè)，在上學(xué)期末省教育廳舉行的網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上受到了省領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。在上

學(xué)期末，學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)對(duì)曬的課進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選，評(píng)選出11節(jié)課向上級(jí)推

薦，這些課當(dāng)中有一些被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課（名單于市教研會(huì)后公布）。此項(xiàng)活

動(dòng)對(duì)于教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用先進(jìn)的現(xiàn)代教育教育技術(shù)、教師、教研員開展網(wǎng)上教研交

流都起到了很好的推進(jìn)作用。因此，本學(xué)期開始，在省、市業(yè)務(wù)部門的推動(dòng)下，

20xx年度的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)還將繼續(xù)深入持久地進(jìn)行下去。本

學(xué)期電教部門要鼓勵(lì)和支持教研員用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師踴躍參與曬課，優(yōu)秀的向

上級(jí)推薦，推動(dòng)國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的深層次應(yīng)用。

3、積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的技術(shù)培訓(xùn)、微課制作、教研員引領(lǐng)觀摩課等

活動(dòng)

本學(xué)期我部將根據(jù)市教研院電教信息部工作安排，積極選派教師參與觀摩市

級(jí)“信息技術(shù)改進(jìn)課堂”為主題的教研活動(dòng)、教研員引領(lǐng)觀摩課、教師微課制作

技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)。上學(xué)期我縣選送的微課作品質(zhì)量得到了市教研院電教信息部領(lǐng)

導(dǎo)的肯定，本學(xué)期將維續(xù)引導(dǎo)教師參與到微課制作技術(shù)的研究中來，為今后的未

來教育積聚能量。

三、技術(shù)支持工作

1、學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò)及電腦維護(hù)工作

學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò)及電腦維護(hù)工作是我部的常規(guī)工作之一，本學(xué)期我部將在學(xué)校

的大力支持下，務(wù)本求實(shí)，把此項(xiàng)工作做得更好。

2、為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)提供技術(shù)支持

在學(xué)校各部門開展活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，都有我部成員忙碌的身影，調(diào)試設(shè)備、攝影

錄像、電子資料收集和整理、上傳網(wǎng)站等。本學(xué)期我部將一如既往做好此項(xiàng)工作,

發(fā)揮不怕吃苦、“協(xié)司作戰(zhàn)”的精神，和各部門密切配合，為我校的歷史傳承記

錄下珍貴的時(shí)刻。

3、為學(xué)校檔案室電子建設(shè)提供參考及技術(shù)指導(dǎo)工作

隨時(shí)間推移，我校各部門的電子檔案越來越多，采用傳統(tǒng)的單機(jī)備份的方式

查找、管理和使用起來很不方便，而且文件人為損壞或丟失的危險(xiǎn)與日俱增。

“硬件有價(jià)，數(shù)據(jù)無價(jià)“。各種活動(dòng)的數(shù)字資料承載著我校發(fā)展的歷史。如果因

誤操作或硬件故障原因造成數(shù)字資料的丟失，將是無法的挽回的損失。因此校領(lǐng)

導(dǎo)未雨綢繆，計(jì)劃建設(shè)電子檔案系統(tǒng)，貢成我部為此項(xiàng)工作提供技術(shù)支持。綜合

各方面情況考慮，我部建議采用國(guó)內(nèi)成熟電子檔案管理系統(tǒng)，從軟、硬件各方面

實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，摒棄傳統(tǒng)的文檔堆積的分散式存儲(chǔ)方式，采用網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)備

份化、智能查詢化管理手段，引進(jìn)相應(yīng)軟硬件，并把我校近十年的數(shù)據(jù)逐步上傳

到檔案服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化。我部將搜集相關(guān)信息為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

3、為教研員、名師工作室建設(shè)工作提供咨詢參考及技術(shù)指導(dǎo)工作

根據(jù)教育教學(xué)研究發(fā)展的需要，我縣廣大教研員、育人名師、教學(xué)名師都將

在網(wǎng)上建立網(wǎng)絡(luò)工作室，目前發(fā)展較好的如建設(shè)小學(xué)鰥鵬小語工作室等，采用的

是新浪博客的形式。在上學(xué)期結(jié)束的國(guó)家基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)舉辦的'“一師一優(yōu)課,

一課一名師”中，我縣大部分教師教研員都在這個(gè)平臺(tái)上完成了注冊(cè)、建立工作

室工作。此平臺(tái)工作室專門針對(duì)教研設(shè)立，人員基礎(chǔ)好，素質(zhì)高（都是本縣教師實(shí)

名注冊(cè)，沒有外界人員參與）。這兩種平臺(tái)都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，如何取舍或開展工

作，有待于今后的教環(huán)實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)。我部將為此項(xiàng)工作提供咨詢參考及技術(shù)指

導(dǎo)工作。

四、網(wǎng)站建設(shè)等其它工作

1、繼續(xù)完善和充實(shí)進(jìn)修校網(wǎng)站內(nèi)容

我部將繼續(xù)發(fā)揮本部的服務(wù)職能，一如既往的支持學(xué)校及各部的工作，繼續(xù)

豐富完善學(xué)校網(wǎng)站，將各部活動(dòng)資料上傳至進(jìn)修校網(wǎng)站，供基層學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

各學(xué)校如果舉辦各項(xiàng)活動(dòng)需要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，可以和進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系在我校網(wǎng)站發(fā)

表。

2、嘗試解決網(wǎng)站擴(kuò)容、內(nèi)容整合等問題

我校的網(wǎng)站從20xx年開始建設(shè)，到現(xiàn)在已逾六年。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，

網(wǎng)站建設(shè)有序進(jìn)行，“麻雀雖小，五臟俱全”，內(nèi)容不斷充實(shí)和完善，和學(xué)?？?/p>

物《研培逋訊》相得益彰，相互協(xié)調(diào)相互補(bǔ)充，起到了信息傳遞的作用，為基層學(xué)

校了解相關(guān)活動(dòng)開展及教研工作打開了一扇窗口。但隨著時(shí)代的發(fā)展，其隙性的

弊端逐漸顯現(xiàn)。如：租用的空間只有500M,且已近用完，面臨著擴(kuò)容的問題；技

術(shù)力量薄弱，網(wǎng)站改版缺乏技術(shù)支撐；網(wǎng)站功能較弱，功能拓展和整合工作亟需

推進(jìn)。這些問題都需要未來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下得以解決。

自從20xx年國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|在全國(guó)教育信息化電視電話會(huì)議上發(fā)表講話以來,

全國(guó)的“三通兩平臺(tái)”建設(shè)蓬勃發(fā)展，教育信息化的春天即將到來，作為電教信

息人，推進(jìn)教育信息化我們責(zé)無旁貸，必將發(fā)揮重要作用。相信在各級(jí)業(yè)務(wù)部門

的正確指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下，我們電教信息部的工作將邁上新的臺(tái)階,

發(fā)揮更大的作用。

2024信息工作計(jì)劃范文第14篇

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的可持續(xù)發(fā)展，

以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)方式為主導(dǎo)，以深化課堂教學(xué)改革為核心，以加強(qiáng)教

學(xué)常規(guī)管理為基點(diǎn)，以提高教學(xué)效率與效益與目的，通過制度規(guī)范約束教師的教

學(xué)行為，通過檢查指導(dǎo)落實(shí)教學(xué)過程，通過教研教改探尋科學(xué)的教學(xué)模式，通過

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合提高課堂教學(xué)的綜合性，從而使我校的教育教學(xué)

質(zhì)量有一個(gè)全面提升。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，通過對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條

龍的質(zhì)量監(jiān)控，將優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)常態(tài)化，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.充分發(fā)揮好校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控作

用，真正起到對(duì)教學(xué)工作的示范引領(lǐng)及檢查指導(dǎo)作用。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)”有效性，高效性”研究，各學(xué)科要探索更有效的課堂教學(xué)

手段和方法，真正實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)、有特色”的課堂教學(xué)效果及學(xué)習(xí)效益。

4.全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，摸索探討出適合我校實(shí)際情況的教學(xué)模式，真正

實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

5.立足校本教研，提升教師的教育教學(xué)水平。

6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，切實(shí)提高教研教改活動(dòng)的實(shí)效性，力爭(zhēng)在高效課堂上、

分層布置作業(yè)上、課標(biāo)學(xué)習(xí)研究上有新的突破。

三、工作具體措施

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程，制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)

行為。杜絕擠占挪用課程現(xiàn)象，特別是音、體、美、勞等學(xué)科。

（二）以學(xué)校特色發(fā)展為基礎(chǔ)，以滿足師生全面發(fā)展與進(jìn)步為目標(biāo)，充分發(fā)揮

教師的專業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合國(guó)家和地方課程開發(fā)校本課程。

（三）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理制度。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)

有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)旅我校在健全教學(xué)常規(guī)管理制度

的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，注

重過程管理和檢查指導(dǎo)，從而全面的提高教學(xué)質(zhì)量。

1.提高備課工作的質(zhì)量

(1)要求所有任課教師認(rèn)真深入研究教材、課標(biāo)，按照《達(dá)—中備課制度》和《達(dá)

拉特旗教師備課規(guī)程》寫出規(guī)范的詳案。

(2)教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，了解教師備課情玩,

并隨時(shí)作記錄和反饋。

(3)發(fā)揮備課小組的集體智慧，要求同年級(jí)同學(xué)科以集體備課的方式，研究教

材、教法及教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫出具體實(shí)用的導(dǎo)學(xué)案，同時(shí)在作業(yè)及習(xí)題選編上有改

革突破，推行分層布置作業(yè)。

(4)建立“優(yōu)秀教案庫(kù)”，每位教師至少備精品課1節(jié)，用文件夾保存，還要

有電子檔，以便檢查及推廣互相學(xué)習(xí)。

(5)學(xué)期末進(jìn)行全校教師教案評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀教案進(jìn)行展示并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2.抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作

(1)以領(lǐng)導(dǎo)巡查和轉(zhuǎn)課的方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級(jí)的學(xué)風(fēng),、學(xué)情。

(2)以校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及分管領(lǐng)導(dǎo)教研組長(zhǎng)推門聽課的方式，檢查

教師的課堂教學(xué)，并通過即時(shí)評(píng)課指導(dǎo)教師改進(jìn)提高課堂教學(xué)水平。

(3)本學(xué)期校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)圍繞“課課程理念下教學(xué)中教師角色轉(zhuǎn)變和教學(xué)方

式轉(zhuǎn)變”以及“分層布置作業(yè)練習(xí)”和“課堂教學(xué)改革”進(jìn)行專題講座，以此來

引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)思想和理念，從而轉(zhuǎn)變教學(xué)行為

3.抓好作業(yè)布置枇改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)情合理科學(xué)地布置作

業(yè)練習(xí)。要求精選習(xí)題，分層布置作業(yè)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的分層布置作業(yè)制度，

以檢查考核促落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效以扭轉(zhuǎn)過去社會(huì)對(duì)我校的“作業(yè)量大功夫

纏的不良評(píng)價(jià)”。

4.抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)、分析、反饋工作。做好單元檢測(cè)工作和期中期末考

試工作，及時(shí)評(píng)卷及時(shí)總結(jié)、反饋，要求教師通過質(zhì)量分析，對(duì)自己所任班、所

任學(xué)科有全面深入的了解、認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤薄弱之處，積極主動(dòng)調(diào)整教

學(xué)策略，從而提高教學(xué)的有效性。尤其九年級(jí)的月考，每次都要進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)格的

質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)找對(duì)策整改。

（四）落實(shí)好課堂教學(xué)改革的各項(xiàng)工作

1討論并制定符合我校學(xué)情的課改方案。

2對(duì)全體教師進(jìn)行課改培訓(xùn)，要把課改的思想理念滲透到每位教師的教學(xué)思

想中，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)課改。

3反復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)校的課改方案，讓全體教師深入地認(rèn)識(shí)到課改的必要性，知曉

我校課改的核心理念，推行的具體措施和步驟，由過去的觀望等待轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參

與和研究。

4學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)做好課改的檢查指導(dǎo)示范引領(lǐng)工作，保證課改工作有計(jì)

劃有步驟實(shí)事求是的推進(jìn)。

5把課改納入教師的學(xué)期考核中，通過考核評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)廣大教師的課改積極性,

發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在課改的路上大膽嘗試，勇于突破。

（五）以打造“有效、高效課堂”為宗旨，提高校本教研的實(shí)效性。提高教學(xué)

質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)是課堂，所以本學(xué)期的教研活動(dòng)以研究“課堂教學(xué)改革”為中心,

以課堂有效性研究為突破口，開展系列指向正確主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

（1）進(jìn)行有效備課研究，要求教師深入地解讀教材，以集體備課方式討論、交

流，精心設(shè)計(jì)教學(xué)每一環(huán)節(jié)，杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，使教師的備課規(guī)范科學(xué)。

在抓好教案規(guī)范化的基礎(chǔ)上，積極探索，”教案為教學(xué)設(shè)計(jì)”的研究，教案不只

呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，更要呈現(xiàn)教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)，突出教學(xué)設(shè)計(jì)的理念，能

體現(xiàn)教法和學(xué)法及目標(biāo)達(dá)成的過程，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生思維及能力的訓(xùn)練提高，并要及

時(shí)寫出課后反思。

(2)進(jìn)行“課改課”研究。教研組要組織開展“課改課”研究活動(dòng)，通過交流、

反思、總結(jié)，逐漸探索出較科學(xué)合理，有普遍的推廣性的課堂教學(xué)模式。

(3)突出有效訓(xùn)練研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與測(cè)試有效性的研究，推行分層布置

作業(yè)練習(xí)，教師在作業(yè)、習(xí)題選編上下功夫、想辦法以，逐步形成自己的習(xí)題集

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過校本教研活動(dòng)提升教師的教學(xué)水平。

1.打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，通過繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)新課程理念，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)

思想,從而轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。

2.努力提升青年教師的教學(xué)水平。

①開展青年教師奇位練兵活動(dòng)，及青年教師基本功大賽活動(dòng)，切實(shí)提高青年

教師的課堂教學(xué)能力。

②開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過師徒聽課評(píng)課，促進(jìn)青年教師的盡快成長(zhǎng)。

③通過“同課異構(gòu)活動(dòng)”“示范課”“觀摩課”每人一節(jié)“公開課”活動(dòng)，

同伴互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步與發(fā)展。

(五)做好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作的監(jiān)控指導(dǎo)工作。

L召開畢業(yè)年級(jí)教師動(dòng)員大會(huì)及教學(xué)研討會(huì)，為畢業(yè)年級(jí)教師鼓勵(lì)加油，明

確目標(biāo)及責(zé)任；了解畢業(yè)年級(jí)教師教度情況，復(fù)習(xí)干劃安排，進(jìn)行有效調(diào)控，通過

研討共同研究探討更科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略。

2.積極做到畢業(yè)年級(jí)的服務(wù)工作，為畢業(yè)年級(jí)教師創(chuàng)造各種有利的工作條件,

開拓各種途徑，收集整理，編纂復(fù)習(xí)資料，保證畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)工作順暢進(jìn)行。

3.組織安排好畢業(yè)年級(jí)的月考、?？脊ぷ?，及時(shí)反饋教學(xué)中存在的問題，不

斷改進(jìn)復(fù)習(xí)思路。

4.深入畢業(yè)年級(jí)的課堂，掌握學(xué)情動(dòng)態(tài)，制定相應(yīng)措施策略，適時(shí)調(diào)整改進(jìn)

教學(xué)與管理。

四、電教實(shí)驗(yàn)工作

1.開足開齊信息課，提高信息課的科學(xué)性及信息現(xiàn)代化水平。

2.繼續(xù)完善校園網(wǎng)建設(shè)，完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。

3.做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作，提高遠(yuǎn)程教育資源的利用率，從而

大大提高我校的信息化水平。

4.充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)器材做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，上好每一節(jié)

實(shí)驗(yàn)課

5.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理和培訓(xùn)工作，讓實(shí)驗(yàn)室的管理更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，讓

每一次實(shí)驗(yàn)都更安全有序有實(shí)效。

6.加強(qiáng)對(duì)電教實(shí)驗(yàn)的檢查指導(dǎo)，完善細(xì)化各類檔案，確保實(shí)驗(yàn)開出率100%。

7.不斷充實(shí)完善優(yōu)化實(shí)驗(yàn)器材，改善微機(jī)室，教師用機(jī)及多媒體設(shè)備。

8.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理和培訓(xùn)，.繼續(xù)開設(shè)動(dòng)漫興趣活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生的多

種興趣愛好。

8.做好畢業(yè)年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作及信息技術(shù)教學(xué)工作，力爭(zhēng)電教實(shí)驗(yàn)中考成績(jī)?cè)谌?/p>

市領(lǐng)先。

五、心理健康教育工作

1.貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開設(shè)健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生

命教育，健康意識(shí)教育，安全教育。

2.完善健康教育課的考核評(píng)價(jià)方案，以考核評(píng)價(jià)保證健康教育課的開展有計(jì)

劃，有數(shù)材，有教案，有實(shí)效。

3.健全和完善健康教育常規(guī)，建立正常有序的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課堂組織，提

高教學(xué)質(zhì)量。

4.積極開展健康教育主題活動(dòng)，以內(nèi)容豐富的活動(dòng)教育學(xué)生珍愛生命，做一

個(gè)健康快樂陽光向上的青少年。

5、開足開齊心理健康教育課，由有資質(zhì)的教師承擔(dān)心理課。

6、力爭(zhēng)配齊配足心理健康教育工作室的相關(guān)設(shè)備，要求心理工作室教師對(duì)學(xué)

生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7、心理健康教育老師每學(xué)期至少對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)舉辦一次心理健康教育

專題講座。

8、利用心理健康課重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育，身心健康教育，讓學(xué)生

在快樂中健康成長(zhǎng)。

9、將心理健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，科任教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)有效，經(jīng)常

對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

六、健康教育工作

1.貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開設(shè)健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生

命教育，健康意識(shí)教育，安全教育。

2.完善健康教育課的考核評(píng)價(jià)方案，以考核評(píng)價(jià)保證健康教育課的開展有計(jì)

劃，有教材，有教案，有實(shí)效。

3.健全和完善健康教育常規(guī)，建立正常有序的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課堂組織，提

高教學(xué)質(zhì)量。

4.積極開展健康教育主題活動(dòng)，以內(nèi)容豐富的活動(dòng)教育學(xué)生珍愛生命，做一

個(gè)健康快樂陽光向上的青少年。

5.利用心理健康深重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育，身心健康教育，詛學(xué)生

在快樂中健康成長(zhǎng)。

七、語言文字工作

1.利用第屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，開展推普宣傳活動(dòng)，讓全體師生充分認(rèn)

識(shí)到講普通話的重要性。

2.要求全體師生祟堂上要用普通話對(duì)話交流，教師在公眾場(chǎng)合和集體活動(dòng)中

都要講普通話，逐步營(yíng)造人人講普通話的良好氛圍

3.學(xué)校開設(shè)書法課，下午安排課前15分鐘習(xí)字課，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣，

通過指導(dǎo)與反復(fù)訓(xùn)練讓學(xué)生寫一筆漂亮美觀的鋼筆字。

4.進(jìn)行教師崗位凍兵活動(dòng)，舉辦師生漢字聽寫大賽，教師鋼筆字、粉筆字比

賽，普通話說課比賽，以賽促練，加強(qiáng)教師在日常教學(xué)工作中對(duì)兩字一話的培訓(xùn)。

5.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)全體教師進(jìn)行“說普通話寫規(guī)范字”的培訓(xùn)和講座，

以提高廣大教師的重視程度。

6.把“說通話寫規(guī)范字”納入教師能的考核，激勵(lì)教師自覺主動(dòng)積極地說普

通話，寫規(guī)范字。

八、體衛(wèi)藝工作

1、按上級(jí)文件精神開足開齊體音樂、體育課、美術(shù)課，加強(qiáng)對(duì)音體美教師的

管理和要求，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、按照學(xué)校計(jì)劃開展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

3、落實(shí)好兩操工作，規(guī)范課間操的要求，提方課間操的質(zhì)量和水平。每天上

下午各安排一次眼保健操，有專人檢查督促。

4、舉辦各種形式的體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)提高學(xué)

生的審美情趣。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和科技藝術(shù)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生的體育藝術(shù)

教育成績(jī)。

5、每學(xué)年按照《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，并按時(shí)上報(bào)數(shù)

據(jù)。認(rèn)真分析學(xué)生的測(cè)試結(jié)果，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢(shì)。

6、積極開展“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目，把學(xué)校的體育藝術(shù)工作搞得有創(chuàng)新，

有突破。

九、科技創(chuàng)新

1、建立學(xué)校科技創(chuàng)新小組，有計(jì)劃有步驟的尹展科技創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的

科技創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。

2逐步培養(yǎng)專業(yè)性強(qiáng)的科技創(chuàng)新教師，建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師開展科技創(chuàng)

新工作的積極性和主動(dòng)性。

3、組織負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新的老師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)能力。

4、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，在比賽中讓師生感受創(chuàng)新

的成就感。

2024信息工作計(jì)劃范文第15篇

XX年，信息管理員主要針對(duì)門店銷售系統(tǒng)升級(jí)、監(jiān)控及安防報(bào)警系統(tǒng)維護(hù)、

網(wǎng)上商品銷售系統(tǒng)建立等多方面工作著重實(shí)施工作計(jì)劃，秉持腳踏實(shí)地、科學(xué)嚴(yán)

謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格認(rèn)真處理每一家門店所有問題，基本維持“當(dāng)日事當(dāng)日畢"

的工作準(zhǔn)則，在每月工作計(jì)劃基本嚴(yán)密完成的基礎(chǔ)上，工作技能以及思想覺悟方

面均得到了一定程度的提高。

一、XX年主要工作

（一）完成門店銷售系統(tǒng)升級(jí)

在中軟海晟技術(shù)實(shí)施人員的配合下，成功將新系統(tǒng)切入門店人員的銷售系統(tǒng)

中。新舊系統(tǒng)交替期間，對(duì)新系統(tǒng)進(jìn)行安裝、調(diào)試及試用的同時(shí)，繼續(xù)針對(duì)門店

人員在舊系統(tǒng)操作方而的問題進(jìn)行解決。期間，配合中軟海晟的技術(shù)實(shí)施人員完

成面向門店人員以及后勤人員的各項(xiàng)操