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第四單元培優(yōu)拔高測評卷考試時間:70分鐘;滿分:100分題號一二三四五六總分得分注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一.填空題(共11小題,每空1分,共23分)1.(2019秋?齊河縣期末)“”讀作:;“七分之二”寫作:.2.(2019春?興化市期末)(小數(shù))3.(2019秋?古丈縣期末)把一根長的繩子連續(xù)對折2次,每段占全長的,每段長.4.(2019春?洪澤區(qū)期中)分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是,最小假分數(shù)是,最小帶分數(shù)是.5.(2019春?東莞校級月考)12和15的公因數(shù)有個,它們是,16和20的公倍數(shù)有個,最小的是.6.(2019春?杭州期末)的分母加上16后,要使分數(shù)的大小不變,分子應乘.7.(2019春?市北區(qū)期末)一個最簡分數(shù)的分子比分母小11,如果分子加上3,這個分數(shù)可以約分成,這個分數(shù)原來是.8.(2019春?郾城區(qū)期末)在、0.87、和0.875中,最大的數(shù)是,最小的數(shù)是.9.(2019秋?交城縣期中)如果、、都是非零的自然數(shù)),那么和的最大公因數(shù)是,和的最小公倍數(shù)是.10.(2019春?新華區(qū)期末)兩根繩子分別長16米和24米,要把它們截成同樣長的小段且不能有剩余,每段最長米.11.(2019?長沙模擬)五年三班的同學上體育課,排成3行少1人,排成4行多3人,排成5行少1人,排成6行多5人.問:上體育課的同學最少有人.二.判斷題(共5小題,每小題1分,共5分)12.真分數(shù)都小于1,帶分數(shù)和假分數(shù)都大于1.()13.如果是的因數(shù),那么和的最大公因數(shù)是.()14.(2019春?慶云縣期末)因為,所以36是和的公倍數(shù).()15.(2019春?祁東縣月考)最簡分數(shù)都能化成有限小數(shù).()16.(2019春?古浪縣校級期末)約分后的分數(shù),大小不變,但分數(shù)單位變大了.()三.選擇題(共5小題,每小題2分,共10分)17.(2019秋?如東縣期末)三位同學看同一本故事書.小英看了這本書的,小芳看了這本書的,小娟看了這本書的.看的最快的同學是A.小英 B.小娟 C.小芳 D.無法確定18.(2019春?棗陽市期末)和都是非零自然數(shù),且,和的最小公倍數(shù)是A. B.11 C. D.與的乘積19.(2019春?仁懷市校級期末)的分母加上24,要使分數(shù)的大小不變,分子應乘上A.3 B.4 C.2420.(2019春?武城縣期中)要使是假分數(shù),是真分數(shù),是A.1 B.13 C.14 D.1521.(2019春?吳江市校級期末)把30朵黃花和36朵紅花平均分給若干小朋友,要求兩種花都正好分完,而且沒有剩余,這些花最多分給個小朋友.A.8 B.2 C.3 D.6四.計算題(共3小題,共20分)22.(2019春?綿陽月考)通分并比較大?。?共3小題,每題2分,共6分)和和、和.23.(2019春?慶云縣期末)求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(共3小題,每題2分,共6分)5和718和5429和5824.(2019春?高新區(qū)期中)把下面分數(shù)化成小數(shù),除不盡的保留三位小數(shù).小數(shù)化成最簡分數(shù).(共4小題,每題2分,共8分)0.250.08五.操作題(共2小題,2+6=8分)25.(2019春?六合區(qū)校級期末)用分數(shù)或小數(shù)表示涂色部分.(共2分)26.下面哪些分數(shù)在直線上能用同一個點表示?把這些分數(shù)在直線上表示出來.(共6分),,,,,.六.解決問題(共6小題,6分+6分+6分+6分+6分+6分=36分)27.修一條10千米長的路需12天平均每天修這條路的幾分之幾?平均每天修幾分之幾千米?28.(2019春?尋烏縣期中)甲、乙、丙三名同學進行拍球比賽,都拍了300個球.甲用了0.7小時,乙用了小時,丙用了小時,誰拍得最快?29.(2009春?嘉興期末)雙休日五年級組織公益勞動,五(1)班來了36人,五(2)班來了24人.如果把兩個班的學生各自分成若干個小組,要使每個小組的人數(shù)相同,每組最多有多少人?30.(2019春?南充期末)某裝修隊給學校設計一個校園廣播室,需要用正方形藝術磚鋪一個長,寬的長方形文藝墻(用的磚全是整塊的),這個正方形藝術磚的邊長最大是多少?一共需要多少塊這樣的藝術磚?31.(2019秋?龍華區(qū)期末)五(1)班學生人數(shù)不超過50人,小組合作學習時,根據(jù)教學內(nèi)容不
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