小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)集訓(xùn)B卷-課文理解（試題）部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

小升初語(yǔ)文易錯(cuò)學(xué)問(wèn)點(diǎn)專項(xiàng)集訓(xùn)課文理解1．關(guān)于《魯濱遜漂流記》這本書，下列說(shuō)法不正確的是（）A．《魯濱遜漂流記》這本書的作者笛福以第一人稱“我”來(lái)敘述魯濱遜冒險(xiǎn)的經(jīng)受。B．魯濱遜流落荒島后，先后經(jīng)受了：回船取物、救“星期五”、建房定居、畜牧種植……C．魯濱遜救下一個(gè)野人，取名為“星期五”，并教會(huì)他說(shuō)英語(yǔ)、穿衣、信基督、用槍……“星期五”成為魯濱遜最忠誠(chéng)的仆人和伙伴。D．魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十八年后，最終回到了英國(guó)。2．依據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）詩(shī)有韻唐代韓翃寫的“______，______?！毕蛭覀兠枥L了寒食節(jié)長(zhǎng)安城柳絮飄舞、落紅很多的迷人春景；《馬詩(shī)》一詩(shī)中“______，______。”借馬抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇的憤慨和為國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)?！朵较场芬辉~中“______？______！______。”表達(dá)了蘇軾樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度，激勵(lì)我們珍惜時(shí)間，奮勉向上。（2）人有志從《十六年前的回憶》中我們生疏了忠于革命事業(yè)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家______；從《為人民服務(wù)》中我們生疏了______的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士張思德；從《______》中我們生疏了“孤獨(dú)的堅(jiān)韌者”魯濱遜。（3）文有意關(guān)于時(shí)間，朱自清在《匆忙》一文中感嘆：“過(guò)去的日子如輕煙，______，如薄霧，______?！北磉_(dá)了作者對(duì)時(shí)間消逝的惋惜之情，提示我們要______。關(guān)于學(xué)習(xí)，《學(xué)弈》中弈秋教兩個(gè)人下棋，“其一人認(rèn)真致志，______；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，______?！备嬷覀僟_____。3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．《為人民服務(wù)》是毛澤東同志寫的一篇說(shuō)明文，告知人們：每個(gè)人都要為他人著想。B．“常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)?！边@句話的大意是：生活富有之時(shí)，要時(shí)常想到困難時(shí)該怎么辦，不要等到貧困了，才懊悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有節(jié)省。C．“春風(fēng)又綠江南岸”的上一句是“明月何時(shí)照我還”。D．讀文章的時(shí)候，不分清文字的主次，也能領(lǐng)悟作者要表達(dá)的主要意思。4．下列關(guān)于課文內(nèi)容的描述，正確的是（）A．小說(shuō)《魯賓遜漂流記》接受自述的方式，敘述了仆人公笛福的傳奇故事。B．《十六年前的回憶》接受了倒敘的手法，以“憶”作統(tǒng)領(lǐng)，全文按時(shí)間挨次依次回憶了父親被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形。C．《匆忙》通過(guò)比方、擬人等手法，將無(wú)影無(wú)蹤、悄無(wú)聲息的抽象的時(shí)間的消逝，形象、具體地描寫出來(lái)，表達(dá)了自己的感慨，讓人印象深刻。D．《壽陽(yáng)曲·江天暮雪》描寫了雪亂舞的景象，通過(guò)寫實(shí)的筆法，表達(dá)了作者孤獨(dú)凄涼的情景。5．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《七律·長(zhǎng)征》是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征成功前夕寫下的七言律詩(shī)，表現(xiàn)出紅軍頂天立地的大無(wú)畏英雄形象及革命樂(lè)觀主義精神。B．在描寫大的場(chǎng)面時(shí)，可以運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法。C．書法是我們的國(guó)粹，《蘭亭集序》是趙孟頫的杰作，被譽(yù)為“天下第一行書”。D．讀古詩(shī)時(shí)，可以借助注釋、想象畫面并聯(lián)系背景資料等方法理解古詩(shī)詞。6．下面對(duì)人物評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是（）A．《少年閏土》——閏土是一個(gè)聰慧、有本事、見識(shí)廣的人。B．《月光曲》——貝多芬是一個(gè)寵愛音樂(lè)、有憐憫心的人。C．《窮人》——桑娜是一個(gè)怕丈夫、膽小、做事不考慮實(shí)際狀況的人。D．《獵人海力布》——海力布是一個(gè)熱心助人，不求回報(bào)，舍己救人的英雄。7．依據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。①讀詩(shī)歌，能讀出各種不同的意味和情感：“__________，__________”讓我們體會(huì)到織女因過(guò)于憂思，勞作無(wú)果；《石灰》中的“__________，__________”被賜予人格，表達(dá)出詩(shī)人的高尚情操；《長(zhǎng)歌行》中詩(shī)人借“__________，__________”的反問(wèn)，表達(dá)自己對(duì)人生的思考以及惜時(shí)的感悟。②在表示一個(gè)人生疏自己經(jīng)常接觸的事物時(shí)，經(jīng)常用到諺語(yǔ)：“__________，__________”。當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的生死時(shí)，經(jīng)常引用司馬遷的一句話：“人固有一死，__________，__________?！雹厶尤ト顼w的日子如輕煙，如薄霧，不曾留下__________。8．依據(jù)語(yǔ)境描述，填寫名言警句、古詩(shī)詞。（1）正如諺語(yǔ)：“近水__________，近山__________”所說(shuō)的那樣，與小狗生活久了，我便漸漸懂得它的脾性了。生活中，假如遇到困難，我們不要鉆牛角尖，要學(xué)會(huì)機(jī)敏變通。俗話說(shuō)得好：“窮則變，__________，__________”嘛！（2）《石灰吟》是一首詠物詩(shī)，其中的“__________，要留清白在人間”兩句，就是詩(shī)人于謙借詠嘆__________來(lái)表達(dá)_________________的高尚品質(zhì)?！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？______________！休將白發(fā)唱黃雞?！边@是宋代__________所作的《__________》一詞，激勵(lì)人們對(duì)生活要富有熱忱和信念。9．回眸名篇。（1）2021年我們將迎來(lái)黨的百年華誕?；仡櫚倌甑娘L(fēng)雨歷程，我們想到了《十六年前的回憶》，這是作者李星華追憶父親_________（誰(shuí)）而寫的一篇__________（體裁）。全文接受_______的手法，更突出表達(dá)了對(duì)父親的仰慕與深切的懷念；踏著百年的歷史烙印，我們發(fā)覺“金色的魚鉤”光線照舊，長(zhǎng)征中紅軍戰(zhàn)士____________、___________（填四字詞語(yǔ)）崇高品質(zhì)熠熠光輝；追尋百年的奮斗腳印?????，我們聽到毛澤東同志闡述的黨的根本宗旨——“____________”，用司馬遷的“人固有一死，或__________，或___________”明確了生死的意義，發(fā)人深思，令人頓悟。（2）《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一文通過(guò)______個(gè)科學(xué)發(fā)覺的事例，證明白“___________”的觀點(diǎn)。幾個(gè)事例在表述時(shí)都接受了相同的挨次：先寫“_______”，再寫“_______”，最終寫相關(guān)的創(chuàng)造或發(fā)覺。10．對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是：（

）A．讀了《草原》我知道“蒙漢情深何忍別，天際碧草話斜陽(yáng)。”中的“話斜陽(yáng)”指的是談?wù)撔标?yáng)。B．《開國(guó)大典》這篇課文接受了點(diǎn)面結(jié)合描寫場(chǎng)面的方法。C．《丁香結(jié)》結(jié)尾意味深長(zhǎng)，表明丁香結(jié)年年有，意味著人生的愁緒年年有，要用豁達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)。D．讀了《宇宙生命之謎》我知道人們至今尚未在地球以外的太空找到生命。11．下列說(shuō)法中，正確的是哪一項(xiàng)？（）A．閱讀文章時(shí)，只要讀懂文章，把握文章的內(nèi)容，體會(huì)到作者表達(dá)的思想感情就可以了。B．《我的伯父魯迅先生》中“談《水滸傳》”的內(nèi)容體現(xiàn)了魯迅先生不怕犧牲、不怕挫折的精神。C．閱讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。D．“湯湯乎若流水”朗讀時(shí)語(yǔ)氣停頓為“湯湯/乎若/流水”。12．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《迢迢牽牛星》是《古詩(shī)十九首》中極為動(dòng)人的篇章，借牛郎織女的傳奇抒發(fā)了詩(shī)人的憂思。B．面對(duì)嚴(yán)酷的生存環(huán)境，魯濱遜克服悲觀的心情，依靠自己堅(jiān)韌的意志，在荒島上施展才能，堅(jiān)韌生活了二十八年。讀了《魯濱遜漂流記》后，我們也要去荒島求生。C．《北京的春節(jié)》一文，內(nèi)容支配有序，詳略得當(dāng)。其中，“臘八”“臘月二十三”“除夕”“初一”“元宵節(jié)”這幾天，最能表現(xiàn)北京獨(dú)特的春節(jié)習(xí)俗。D．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的代表作。13．下列選項(xiàng)中，不正確的一項(xiàng)是（）A．寒食節(jié)通常在冬至后的第103天，節(jié)日期間不能生火做飯。B．“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的牽牛星俗稱牛郎星，河漢女指織女星。C．“中庭地白樹棲鴉”的“樹棲鴉”三個(gè)字，樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、凝練，既寫了鴉雀棲樹的情景，又烘托了月夜的吵鬧。D．《臘八粥》課文的作者是沈從文，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是英國(guó)作家馬克·吐溫。14．依據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）古詩(shī)中描寫月色的詩(shī)句很多。李白筆下的月天真爛漫：“小時(shí)不識(shí)月，____________。”李賀看到的月與李白小時(shí)候看到的月截然不同：“大漠沙如雪，__________?！蓖醢彩瘎t借月寄予對(duì)家鄉(xiāng)的思念：“______________，_____________?！保?）______代_______的《卜算子·送鮑浩然之浙東》一詞中，詞牌名是________，“水是眼波橫，_____________?！边@句表達(dá)了惜別的深情。（3）《游園不值》中，顯示蓬勃生命力的詩(shī)句是：_____________，______________。（4）去的盡管去了，_________，去來(lái)的中間，又__________？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)___________。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕靜靜地____________了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。《匆忙》（5）只有不斷地進(jìn)步，才能有所進(jìn)展，有所創(chuàng)新，有所轉(zhuǎn)變。這正是《禮記·學(xué)記》中“_____________，日日新，___________。”告知我們的道理。（6）《學(xué)弈》告知我們的道理是____________。15．學(xué)問(wèn)回顧。（1）《寒食》一詩(shī)描寫的是寒食節(jié)的景象，詩(shī)中的“日暮漢宮傳蠟燭，______________”兩句詩(shī)借古諷今，流露出詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。（2）《長(zhǎng)歌行》中“________________，________________”兩句告誡人們要趁青春年少，奮勉向上，有所作為，不要等到老了才懊悔莫及。（3）《魯濱遜漂流記》這本書的作者是________________，課文梗概部分依次寫了魯濱遜流落荒島、______________、馴養(yǎng)培育、________________、回到英國(guó)的故事。（4）我知道過(guò)年的時(shí)候吃魚，寓意______________；中秋節(jié)吃月餅，寓意____________。

（參考答案）1．B2．春城無(wú)處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋誰(shuí)道人生無(wú)再少門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞李大釗為人民利益而死、為人民服務(wù)魯濱遜漂流記被微風(fēng)吹散了被初陽(yáng)蒸融了珍惜時(shí)間惟弈秋之為聽思援思援弓繳而射之做事要認(rèn)真致志，不能三心二意3．B4．C5．C6．C7．終日不成章泣涕零如雨粉骨碎身渾不怕要留清白在人間百川東到海何時(shí)復(fù)西歸近水知魚性近山識(shí)鳥音或重于泰山或輕于鴻毛像游絲樣的痕跡8．知魚性識(shí)鳥音變則通通則久粉骨碎身渾不怕石灰為國(guó)盡忠，不怕犧牲門前流水尚能西蘇軾浣溪沙9．李大釗回憶錄對(duì)比忠于革命舍己為人為人民服務(wù)重于泰山輕于鴻毛三#3真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后發(fā)覺問(wèn)題解決問(wèn)題10．A11．C12