2022年學校冬春火災隱患整治工作小結

2022年學校冬春火災隱患整治工作小結為貫徹執(zhí)行市教育局《全市教育系統(tǒng)開展冬春火災隱患整治利劍行動方案》__通知要求，切實提升學校的消防安全工作水平和防控能力，有效消除校園消防安全隱患，維護正常的教育教學秩序，我校召開了專門會議，制定消防安全工作方案，對消防安全工作做了認真、細致的部署，明確分工，落實責任。同時結合學校消防安全工作的具體情況，對學校進行了全面的安全工作檢查，現將檢查工作總結如下：一、全面開展工作1、加強領導，健全___機構。學校對消防安全加強了領導，成立了以校長為組長的消防安全工作領導機構，由政教主任為副組長，由各位班主任為成員的領導小組，從講政治的高度出發(fā)，以對廣大師生負責的精神，把做好學校冬春季消防安全工作擺到重要位置。2、明確要害，確定目標，責任到人。學校安全自查工作領導小組，會同各器材室、專用教室負責人及各班主任，通過認真分析研究，確定值班室、教學樓、宿舍、各功能室、廚房、學校線路等為學校安全檢查的重點目標；確定教學樓的樓道及校大門前道路為治安保衛(wèi)要害部位。對重點目標，要害部位，全面進行安全檢查，以消除隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。為確保安全自查工作具體落實，將學校安全自查工作落實到人，結合學校實際情況，__月__日由后勤主任親自帶隊對分別教學樓、宿舍樓、校園地面三大區(qū)域開展了一次全校性安全大檢查。3、廣泛開展消防安全宣傳教育，增強安全防范意識。學校十分重視對師生進行消防安全宣傳，___教師學習《消防法》等有關法律法規(guī)，___學生觀看防火、交通安全教育光碟。還利用一切宣傳工具，如在板報中出示防火安全知識，利用班會、校園網、校園宣傳欄等對學生進行消防安全知識宣傳，營造了良好的消防安全防范氛圍。二、火災安全隱患排查結果匯報1、扎實有效地開展學校安全自查工作。檢查消防器材。學校對校內___個滅火器和___個消防栓進行全面檢查，全部消防器材都沒有損壞情況。春寒料峭，用電量增加，容易引起火災，學校對線路、插座、開關及各種用電器材進行了檢修，以免線路及用電器由于老化引起火災。同時對各器材室、專用教室及其他功能室進行了安全隱患排查工作。同時各年級對學生進行了一次火種收繳清查，經檢查，學生無帶火種進校園現象；學生宿舍無私拉電線、熱得快、電熱毯、電爐現象。2、通過自查發(fā)現的問題。個別教室線槽有輕微損壞，已整修；個別教師辦公室的電插座松動接觸不良，已購買新插座。秋長日新學校__年__月__日2022年學校冬至活動總結好吃不過餃子，溫暖不過___。在全國英語四級考試結束之后，為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強班級同學之間的團結和交流，放松考試結束之后的班級同學身心。我班在__年冬至來臨之際，___了一次別開生面的包餃子聚會。本次活動由班長發(fā)起，各班委積極準備，__級會本__班全體同學共同參與，并且請到了班級輔導員秦老師參加?；顒佑赺_年__月__日（星期一）下午5點，在校內餐廳二樓準時開始進行。同學們在活動開始前就都早早來到餐廳，準備大顯身手。在一番準備之后，班長宣布包餃子活動正式開始，同學們都迫不及待開始和面，搟面皮，包餃子。隨著同學們的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了，有圓的，有長的，有尖的，有扁的，千奇百怪。不會包的向會的學習，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑，___包餃子的經驗，交流學習經驗，場面十分熱鬧。最后在大家的不懈努力下，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，大家搶著吃相互包的餃子。之后，大家一邊吃飯，一邊交談，氣氛非?；钴S，感受到了班___的溫暖?！懊糠昙压?jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖，增強了班級的凝聚力和___的融合力，為以后各項___活動的展開打下了良好基礎。我班這次___冬至包餃子活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了___生活的樂趣。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張的學習之余，感受到“自己動手，豐衣足食”的樂趣，明白了作為大學生，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經歷，為每一位同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。當然在活動中也顯現出了一些問題，班級男女同學之間交流還是較少，寢室之間仍缺乏溝通，交流和合作。這些問題也將是班委以后工作的重點之一。該次活動主要由各班委策劃，并負責與學校餐廳聯(lián)系，___班級同學，舉辦也比較成功，令人高興?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，同學們各自充分發(fā)揮自己實力，使我們的活動順利開展?？偟膩碚f是一次比較成功的班級活動，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點繼續(xù)保持下去！__年學校冬至活動總結2__月__日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日冬至，在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面”。為此，在__年__月__日經過伙委會成員的精心準備，我院以“我行動，我快樂”為口號的第___屆冬至日包餃子大賽活動在十九點三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學們在學校度過一個美好的冬至節(jié)。雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在__。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次大賽共有___組___人參加，同時還有學院的黨老師，韓書記，食堂經理等人蒞臨此次大賽，為大賽的成功舉行增添光彩。本次大賽共分___個環(huán)節(jié)：包餃子，智力問答，吃餃子。十九點三十分由主持人__宣布此次大賽開始，并介紹大賽流程及比賽規(guī)則等，同時邀請學院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開始前，由伙委會成員帶領參賽選手去洗手，同學們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語，同時食堂經理和廚師親自耐心的指導參賽選手，如何包的既快又美觀。為體現此次大賽的公正性，由伙委會成員負責監(jiān)督，數各隊包餃子的數量，看到同學們包的餃子大小及花樣，發(fā)現同學們真的很棒。經過4輪的激烈比拼，第一環(huán)節(jié)結束。后來由學院老師代表隊和食堂經理進行比拼，使會場的氣氛更加活躍。在食堂工作人員煮餃子期間，我們開始了第二環(huán)節(jié)智力問答，由支持人向觀眾提問，答對的有精美禮品贈送。同時還有參賽選手準備了舞蹈和彈古箏節(jié)目，緩解會場緊張的氛圍。第三環(huán)節(jié)是吃餃子環(huán)節(jié)，由每隊的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊獲勝?？粗瑢W們的滑稽動作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會場的氣氛達到了___。同時食堂還給觀眾分發(fā)餃子，讓同學們爭取都品嘗到餃子，感受到溫暖。最后經過___個環(huán)節(jié)的比賽，終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會部長為獲獎團隊頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏蕚涞男《Y品，以資鼓勵。經過緊張而又激烈的兩個小時，這次比賽完滿結束。為表示對食堂的感謝，院學生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標有“心系學生，服務大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務?？吹竭@次活動取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚的。經過此次大賽增進了同學之間的友誼，品嘗到團隊合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活；但此次大賽仍存在不足之處：由于時間的緊湊，安排的不當，使會場秩序有些亂；部分工作人員工作不積極等。我們要善于發(fā)現自己的不足并積極努力改正，更好的為師生服務，營造和諧的校園。__年學校冬至活動總結3好吃不過餃子，溫暖不過___。為了增強學生的思想教育，豐富我們的生活，加強同學之間的團結與交流，我們學校在冬至來臨之際，___了一次別開生面的包餃子活動。本活動是在我們各班班主任帶領，在家委會的幫忙下，由各班全體同學參與。全校的活動在冬至日上午10：00準時開始，在活動開前我們班先進行分組討論，組長進行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進行安全教育.為了活動的順利進行，我們還強調在活動中進行評選表現好的組.比如：最美餃子組，最佳合作組、最干凈的組、最迅速的組等，提高孩子的活動積極性和有效性?；顒舆^程中，我們不讓家長幫助孩子，讓每個孩子親自動手，體驗活動樂趣，個別學生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的音樂循環(huán)播放，孩子們在享受歡樂的音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長分工清理活動過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近___個小時的后，我們的包餃子活動順利結束。最后評選出那些優(yōu)秀的小組進行加分。我班___這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了___生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷，為每一個同學的小學生活留下了一頁美好的回憶。__年學校冬至活動總結4作為二十四節(jié)氣之一的冬至，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語。今天是一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，它是我國農歷二十四個節(jié)氣中一個非常重要的節(jié)氣。針對小學生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現狀，__小學二二班特開展“冬至節(jié)活動”，進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。我首先引導學生科學認識冬至節(jié)。二年級學生著重了解冬至節(jié)，由老師負責資料收集、研究和整理，在本周的班隊會上向學生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關冬至節(jié)的知識。學生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學生根據自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調查報告等在班隊會上評比交流。在家庭里，號召同學們和家長一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增強實踐能力。通過開展活動，引領學生加深對“冬至節(jié)”的了解，進而讓學生認同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內涵，使民族文化薪火相傳。__年學校冬至活動總結5俗話說：“冬至大如年”，冬至既是一個團聚的節(jié)日，又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，讓學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產生自覺的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，__小學二年級（2）班于__年__月