海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面這首詩豎著寫在下邊的空白書簽上，注意書寫格式。

雜詩

盛年不重來，

一日難再晨。

及時當(dāng)勉勵，

歲月不待人。

——陶淵明評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

馳(

)

瓢(

)

扭(

)

拔(

)

池(

)

漂(

)

紐(

)

撥(

)2）.讀拼音寫詞語。

學(xué)校要召開夏季運(yùn)動會了，我們班同學(xué)一個個móquáncāzhǎng(

)，躍躍欲試?？矗教幨撬麄兛炭郿uànliàn(

)的身影。比賽那天，我班短跑健將周偉猶如箭矢離弦，zòngshēn(

)前沖，在同學(xué)們的nàhǎn(

)中，第一個沖到終點(diǎn)，他yíngdé(

)了百米冠軍?？粗鴋uòjiǎngbǎng(

)上shúxi(

)的名字，大家深知這份róngyù(

)來之不易。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）童孫未解供耕織，______。[范成大《四時田園雜興》（其三十一）]

（2）______，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（3）______，唯見長江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

（4）吾盾之堅(jiān)，______。（《自相矛盾》）

（5）______，小人喻于利。（《論語》）

（6）兒應(yīng)聲答曰：“______?！保ā稐钍现印罚?/p>

（7）人有恥，______。（《朱子語類》）

（8）在詩人的筆下，有陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“三萬里河?xùn)|入海，______”的壯麗山河；有翁卷《鄉(xiāng)村四月》中“綠遍山原白滿川，______”的鄉(xiāng)村氣象；更有雷震《村晚》中“牧童歸去橫牛背，______”的童真稚趣，還有杜甫《聞官軍收河南河北》中“白日放歌須縱酒，______”的激動心情。4）.看拼音，寫詞語，做到規(guī)范、端正、整潔。zǒuláng_______lǐnglüè_______pínghéng_______qiānzhēnwànquè_________jǐngjué_______shìhào_______xīnsuān_______qízhēnyìbǎo_________5）.默寫下列詩文。

（1）_________，不恥下問。

（2）暖風(fēng)熏得游人醉，____________。

（3）竹喧歸浣女，__________。

（4）風(fēng)一更，雪一更，____________，故園無此聲。

（5）____________？為有源頭活水來。

（6）青箬笠，綠蓑衣，____________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.歐陽詢的楷書用筆方整，筆力剛勁，字形豎長，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。下列作品中，由歐陽詢書寫的是（

）A．《玄秘塔碑》B．《顏勤禮碑》C．《九成宮醴泉銘》2）.“湮”的意思最可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（

）A．河流B．土堆C．淹沒D．寒冷3）.下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．卻看妻子愁何在（妻子和孩子）B．南望王師又一年（再）C．也傍桑陰學(xué)種瓜（山陰）D．短笛無腔信口吹（隨口）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.時間過得真快，我們讀完五年級了。（改為夸張句，突出時間過得太快）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.6.讀一讀，連一連。煮酒論英雄

《西游記》

羅貫中

三借芭蕉扇

《紅樓夢》

吳承恩

劉姥姥進(jìn)大觀園

《水滸傳》

曹雪芹

魯智深倒拔垂楊柳

《三國演義》

施耐庵

2）.將時令與花及相關(guān)詩句用線連起來

二月

荷花

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

三月

桃花

待到山花爛漫時，她在叢中笑。

六月

菊花

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

九月

梅花

颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按課文內(nèi)容理清順序，在括號內(nèi)填上序號。

(

)司馬遷耗盡畢生心血，終于完成了輝煌巨著《史記》。

(

)司馬遷立志編寫史書，并積累了大量的歷史資料。

(

)司馬遷牢記父親的囑托。

(

)面對飛來橫禍，司馬遷沒有屈服，仍然堅(jiān)持寫史書。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

(

)一會兒，粗大的雨點(diǎn)落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

(

)一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

(

)我打開窗戶，一股泥土的清香迎面而來，空氣像過濾過似的，格外清新。

(

)地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

(

)雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙一片。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文學(xué)得怎么樣？請判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《父愛之舟》一文圍繞“父愛”這一中心，寫出了父親深沉的愛子之情，表達(dá)了兒子對父親的無限思念和對父愛的深深感謝。(

)

2．父親的“精彩極了”和母親的“糟糕透了”都是對“我”的愛。在愛的鼓舞下，“我”努力地向前駛?cè)ァ?

)

3．巴金先生一共兩次經(jīng)過“鳥的天堂”，第一次沒有見到鳥兒是因?yàn)轼B兒都飛出去捉蟲去了。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．作者在這首詩中塑造了怎樣的一種意境？

______________________________________

2．詩歌中以動襯靜、聲色相間的句子是：______________,對其中的動靜和聲色略作分析。______________

3．你是如何理解“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”兩句的藝術(shù)特色的？

_______________________________

4．對詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．空山新雨后，天氣晚來秋。兩句表達(dá)了詩人隱居的閑適和對山水田園的喜愛之情。B．明月松間照，清泉石上流兩句之所以有名，只是因?yàn)橛昧苏樟鲀蓚€動詞。C．這首詩以空山為背景，寫出了清幽靜美的意境。是一幅色彩沖淡的山水畫，具有鮮明的畫面感。D．竹喧歸浣女寫浣紗女子歸來路過竹林傳出歡聲笑語。5．尾聯(lián)中王孫指誰？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

____________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作實(shí)踐·表達(dá)

生活中總有一些事情讓我們或欣喜若狂，或痛哭流涕，或激動萬分，或后悔不已，或驚心動魄……記憶中，你印象最深刻的一件事是什么？事情的經(jīng)過是怎樣的？請以“忘不了的一件事”為題寫一篇文章。

要求：（1）嘗試把學(xué)到的人物描寫方法恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到習(xí)作中，使人物性格鮮明，事情經(jīng)過真實(shí)具體。

（2）語句通順，書寫工整，不寫錯別字，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。材料一：①侯家后一家賣石材的店鋪，叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖，鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字：②凡舉起此鎖者賞銀百兩③可是，打石鎖撂在這兒，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動一動，好賽它跟地殼連著，除非把地面也舉到頭上去?、芤惶?，張大力來到侯家后，看見這把鎖，也看見上邊的字，便俯下身子，使手問一問，輕輕一撼，竟然搖動起來，而且賽搖一個竹籃子，這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把，腰一勁，大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好賽舉著一大把花兒?、荼娙私泻煤艉煤昂?，張大力舉著石鎖，也不撂下來，直等著聚合成的伙計(jì)老板全出來，看清楚了，才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻說：“原來張老師來了，快請到里頭坐坐，喝杯茶！”⑥張大力聽了，正色說：“老板，您別跟我弄這套！您的石鎖上寫著嘛，誰舉起它，賞銀百兩，您就快把錢拿來，我還忙著哪！”⑦誰料聚合成的老板不緊不慢地說道：“張老師，您只瞧見石鎖上邊的字了，可石鎖底下還有一行字，您瞧見了嗎？”⑧張大力腦筋一轉(zhuǎn)，心想別是老板唬他，不想給錢，以為他使一次勁，二次再舉不起來了。于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上，可抬眼一看，石鎖下邊還真有一行字，竟然寫著：⑨唯張大力舉起來不算⑩眾人見了，都笑起來。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己，夸贊自己——張大力當(dāng)然明白。?他扔了石鎖，哈哈大笑，揚(yáng)長而去。材料二：①快手劉是個撂地?cái)[攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排廉價的棒糖。②他變戲法是為了吸引孩子們來買糖。戲法十分簡單，俗稱“小碗扣球”。他兩只手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒，你連眼皮都沒眨動一下，嘿！四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。難道這球兒是從地下鉆過去的？他就這樣把兩只碗翻來翻去，一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，好像真有什么看不見的神靈做他的幫手，四只球兒忽來忽去，根本猜不到它們在哪里。這種戲法比舞臺上的魔術(shù)難變，舞臺只有一邊對著觀眾，而街頭上的土戲法，前后左右圍一圈人，人們的視線從四面八方射來，容易看出破綻，但他從未失手。③有一次，我親眼瞧見他手指飛快地一動，把一只球兒塞在碗下邊扣住，便忍不住大叫：“在右邊那個碗底下哪，我看見了！”“你看見了？”快手劉明亮的大眼球朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經(jīng)的神氣對我說：“不會吧！你可得說準(zhǔn)了。猜錯就得買我的糖。”“行！我說準(zhǔn)了！”我親眼所見，所以一口咬定。誰知快手劉心里一點(diǎn)兒也不慌，哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻過來：“瞧吧，在哪兒呢？”咦，碗下邊怎么什么也沒有呢？難道球兒從地下鉆進(jìn)左邊那個碗下邊去了？快手劉好像知道我怎么猜想，伸手又把左邊的茶碗掀開，同樣什么也沒有！只見他將兩只空碗對口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲：“來！”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響，打開碗一看，四只球兒居然又都在碗里邊。四周圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲?？焓謩⒌靡獾匦α耍骸澳爿斄税?！買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧。”④我臊得臉發(fā)燙，在眾人的笑聲里買了塊棒糖，站到人圈圈后邊去。從此我再不敢擠到前邊去多嘴多舌。(1)閱讀兩篇文章，填寫下面表格。閱讀篇目主人公高超的本領(lǐng)主要人物的描寫方法人物性格特點(diǎn)材料一①_____③_____⑤_____⑦_(dá)____材料二②_____④_____⑥_____⑧_____

(2)聯(lián)系上下文，理解下列加點(diǎn)詞語的意思。

①他扔了石鎖，哈哈大笑，揚(yáng)長而去。___________________

②從此我再不敢擠到前邊去多嘴多舌。___________________

(3)兩則材料都寫了旁觀者的笑聲。請認(rèn)真閱讀兩則材料中的劃橫線的句子，說說旁觀者的笑聲對描寫主人公有什么作用？

_______________________________

(4)快速瀏覽兩則材料，按要求回答下面的問題。

①“（張大力）胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好賽舉著一大把花兒！”這句話用了_______的修辭方法和_______描寫的方法，寫出了張大力_________的心情。

②“他就這樣把兩只碗翻來翻去，一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，好像真有什么看不見的神靈做他的幫手”這句話用了_______描寫的方法，表現(xiàn)了快手劉_________。

③瀏覽材料二第③自然段，概括快手劉的心理變化過程。

_______→_______→_______評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）

A．冊子

B．量詞

C．皇帝封爵的命令

（1）紀(jì)念冊(

)

（2）冊封(

)

A．標(biāo)準(zhǔn)

B．典范性書籍

C．典故