五年級數(shù)學(xué)下冊 20 分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系-基礎(chǔ)+拔高 同步輔導(dǎo)與作業(yè)(蘇教版)_第1頁
五年級數(shù)學(xué)下冊 20 分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系-基礎(chǔ)+拔高 同步輔導(dǎo)與作業(yè)(蘇教版)_第2頁
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【精品】2020~2021五年級下數(shù)學(xué)教輔(同步輔導(dǎo)及作業(yè))蘇教版20.分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系輔導(dǎo)模塊一、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系【例題1】把1米長的鋼管平均截成3段,每段長多少米?解:用除法計算:1÷3=0.333……(米)用分?jǐn)?shù)表示:根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把1米平均分成3份,每份是1米的1/3,就是1/3米.小結(jié):從上面的解法中可以看出,它們表示的是同一段鋼管的長度,所以1÷3和1/3是相等的關(guān)系。從圖中可以看出1÷3和1/3都表示陰影部分這一塊,它們之間是相等關(guān)系。可以用分?jǐn)?shù)表示整數(shù)除法的商,用除數(shù)作分母,被除數(shù)作分子,除號相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分?jǐn)?shù)線。用文字表示是:被除數(shù)÷除數(shù)=分?jǐn)?shù)是一種數(shù),除法是一種運(yùn)算,所以確切地說,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法的被除數(shù),分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除法的除數(shù)。除數(shù)不能是零,分?jǐn)?shù)的分母也不能是零。)二、用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。如果用字母a、b分別表示被除數(shù)和除數(shù),那么除數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系怎樣表示呢?a÷b=(b≠0)小結(jié):兩個整數(shù)相除,商可以用分?jǐn)?shù)表示;分?jǐn)?shù)也能看作兩個整數(shù)相除,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法的被除數(shù),分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除法的除數(shù),除號相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)線。【例題2】把除法寫出分?jǐn)?shù)形式7÷525÷27解:7÷5=25÷27=三、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用【例題3】把5個餅分給9孩子吃,每個孩子分得多少個?解:5÷9=5/9,所以每個孩子分5/9個【例題4】小新家養(yǎng)鵝7只,養(yǎng)鴨10只.養(yǎng)的鵝是鴨的幾分之幾?解:7÷10=總結(jié):求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,都用除法計算,得到的商都表示兩個數(shù)之間的關(guān)系,都不能寫單位名稱.

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、把下列除法寫出分?jǐn)?shù)形式。5÷157÷824÷168÷322、把下列分?jǐn)?shù)寫出除法形式。3、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母。12÷35=()/()()÷14=4/7()÷()=a/b8÷18=()/9()÷17=7/()1÷()=()/d4、把15根香蕉分給24個小朋友吃,每個小朋友分得多少根?5、計算15÷10+參考答案:1、5÷15=7÷8=24÷16=8÷32=2、17÷35÷126÷113、12÷35=(12)/(35)(8)÷14=4/7(a)÷(b)=a/b8÷18=(4)/9(7)÷17=7/(17)1÷(

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