呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)說(shuō)課稿

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)說(shuō)課稿關(guān)鍵信息項(xiàng)：1、教學(xué)目標(biāo)2、教學(xué)重難點(diǎn)3、教學(xué)方法4、教學(xué)過(guò)程5、教學(xué)反思1、教學(xué)目標(biāo)11知識(shí)與技能目標(biāo)111學(xué)生能夠正確讀寫并理解“呼風(fēng)喚雨、依賴、農(nóng)耕社會(huì)、騰云駕霧、程控電話、原子核、因特網(wǎng)”等詞語(yǔ)。112有感情地朗讀課文，體會(huì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)，能聯(lián)系生活實(shí)際，談出自己的閱讀感受。113了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。12過(guò)程與方法目標(biāo)121通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流展示等方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。122運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。13情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)131培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于探索的精神，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。132使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的重要作用，樹立正確的科學(xué)觀。2、教學(xué)重難點(diǎn)21教學(xué)重點(diǎn)211了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化。212理解課文中一些含義深刻的詞語(yǔ)和句子。22教學(xué)難點(diǎn)221體會(huì)文章的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)，能聯(lián)系生活實(shí)際，談出自己的閱讀感受。222理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的含義，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感。3、教學(xué)方法31情境教學(xué)法311通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。32問(wèn)題導(dǎo)向法321精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。33朗讀感悟法331指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，讓學(xué)生在朗讀中感悟語(yǔ)言的魅力，體會(huì)科學(xué)技術(shù)的神奇。4、教學(xué)過(guò)程41導(dǎo)入新課411播放一段關(guān)于現(xiàn)代科技成果的視頻，如無(wú)人駕駛汽車、智能家居等，引起學(xué)生的興趣。412提問(wèn)學(xué)生：“你們知道這些科技成果是在什么時(shí)候出現(xiàn)的嗎？”從而引出課題《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》。42初讀課文421學(xué)生自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，初步了解課文內(nèi)容。422檢查生字詞的學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)指導(dǎo)易錯(cuò)字的讀音和寫法。43精讀課文431默讀課文，思考：“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？”引導(dǎo)學(xué)生找出相關(guān)語(yǔ)句，理解“呼風(fēng)喚雨”的含義。432小組合作學(xué)習(xí)，討論：“課文中哪些地方體現(xiàn)了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的巨大變化？”讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，舉例說(shuō)明。433指導(dǎo)學(xué)生朗讀重點(diǎn)段落，體會(huì)科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來(lái)的巨大影響。44拓展延伸441讓學(xué)生暢想：“21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)還會(huì)給人類帶來(lái)哪些驚喜？”培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。442推薦學(xué)生閱讀一些科普書籍，如《時(shí)間簡(jiǎn)史》《未來(lái)簡(jiǎn)史》等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。45總結(jié)全文451引導(dǎo)學(xué)生回顧課文內(nèi)容，總結(jié)20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的巨大成就。452強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。5、教學(xué)反思51在教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。52要注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精