河南省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)試真題2014年

河南省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)試真題2014年(總分：120.00，做題時(shí)間：120分鐘)一、言語理解與表達(dá)(總題數(shù)：30，分?jǐn)?shù)：30.00)1.羅斯福的《正義論》被譽(yù)為20世紀(jì)最重要的政治哲學(xué)著作，_________著整個(gè)當(dāng)代政治哲學(xué)的發(fā)展。羅斯福說，正義是社會(huì)制度的首要德行，一如真理是思想體系的最高價(jià)值。因此，當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)制度時(shí)，最重要的是看它是否合乎公正。如果不公正，我們便有責(zé)任改變甚至_________它。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.推動(dòng)淘汰

B.影響推翻

√

C.激勵(lì)顛覆

D.指導(dǎo)優(yōu)化解析：第一空，所填動(dòng)詞搭配的名詞是“發(fā)展”，顯然“激勵(lì)”與“發(fā)展”不能搭配，故排除C。第二空，首先前文提出的是“如果不公正……”后面需要一個(gè)消極傾向的詞語搭配，故排除D項(xiàng)“優(yōu)化”。所填動(dòng)詞以“甚至”與“改變”相連，表遞進(jìn)關(guān)系，因此所填動(dòng)詞應(yīng)比“改變”詞義更重，并能夠與“它”所指代的“制度”進(jìn)行搭配，“淘汰”“顛覆”都不能與“制度”搭配，故排除。故正確答案為B。2.如果你的生活中沒有偉大、高貴的人和有智慧的人怎么辦？請(qǐng)不要變得麻木，不要_________，不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)橹辽僭谀愕闹車€有樹，特別是大樹，它會(huì)教會(huì)你許多東西。一棵大樹，就是你的親人和老師，而且也可以毫不夸張地說，它就是偉大、高貴和有智慧的人。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.自以為是

B.茫然失措

C.隨波逐流

√

D.自暴自棄解析：根據(jù)文段“不要變得麻木，不要……，不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”可知空格處應(yīng)該填一個(gè)與變得麻木、放棄學(xué)習(xí)并列的成分。A項(xiàng)“自以為是”指總以為自己是對(duì)的，這與文段的語意明顯偏離，排除；B項(xiàng)“茫然失措”指心中迷惑，不知怎么辦才好，本身有麻木之意，對(duì)應(yīng)的正是“不要變得麻木”，排除；C項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。能夠作為并列成分填入且符合題干語意。D項(xiàng)“自暴自棄”指自己瞧不起自己，甘于落后或墮落，本身有放棄學(xué)習(xí)之意，對(duì)應(yīng)的正是“不要放棄向生活學(xué)習(xí)”，排除。故正確答案為C。3.“湊足一群人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”，略帶自嘲和無奈的“中國(guó)式過馬路”，_________著集體漠視規(guī)則的人們，_________了城市交通管理的軟肋。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.調(diào)侃戳中

√

B.譏諷擊中

C.嘲弄戳痛

D.挖苦打中解析：此題考查重點(diǎn)在近義詞辨析。第一空，“譏諷”和“挖苦”都強(qiáng)調(diào)用尖酸、刻薄的語言指責(zé)別人。文段引號(hào)中的話并無尖酸、刻薄之意。故排除B、D兩項(xiàng)?！罢{(diào)侃”和“嘲弄”的區(qū)別在于，“調(diào)侃”強(qiáng)調(diào)用“詼諧的語言”調(diào)笑或嘲弄，文段引號(hào)內(nèi)的話符合這一特征。故A項(xiàng)較為合適。第二空，所填動(dòng)詞搭配的名詞是“軟肋”，“戳中軟肋”是較為常用的固定搭配。故正確答案為A。4.條紋，作為最簡(jiǎn)潔而又生機(jī)勃勃的視覺設(shè)計(jì)語言，自石器時(shí)代起便被廣泛運(yùn)用。彩色條紋依舊不斷_________于當(dāng)今時(shí)裝界，新銳設(shè)計(jì)師們拒絕了浮華，但同樣_________著高調(diào)。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.流行維持

B.活躍蘊(yùn)含

C.風(fēng)靡保持

√

D.時(shí)興延續(xù)解析：本題第二空為突破口，“拒絕了浮華”與“……著高調(diào)”結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)，語意相反。A項(xiàng)“維持”意為“使繼續(xù)存在、維系存在”，通常形容一件弱小、衰弱的事情，不符合語境，排除；B項(xiàng)蘊(yùn)含著的應(yīng)當(dāng)是內(nèi)斂的，而高調(diào)是外顯的，二者不能搭配使用，排除；再觀察第一空。文段開頭“條紋……自石器時(shí)代便被廣泛運(yùn)用”表明并不是現(xiàn)在才興起的。C項(xiàng)“風(fēng)靡”與D項(xiàng)“時(shí)興”均有一時(shí)間十分流行之意，但“時(shí)興”一詞過于口語化，與整個(gè)文段的語體風(fēng)格不太匹配，故排除D項(xiàng)；C項(xiàng)“風(fēng)靡時(shí)裝界”和“保持高調(diào)”都是較為常見的搭配，符合題意。故正確答案為C。5.石油峰值論認(rèn)為，石油產(chǎn)量會(huì)達(dá)到最高點(diǎn)，之后不可避免地開始下降。石油峰值幾乎是確定的事，但仍然存在兩個(gè)問題：它究竟何時(shí)出現(xiàn)？世界是否能夠及時(shí)研究出替代能源？_________的觀察家并不相信石油峰值會(huì)在2020年前出現(xiàn)，但一些石油公司承認(rèn)他們此前夸大了地下的石油儲(chǔ)量。因此，這更引起人們的_________：我們可能已經(jīng)過了這個(gè)峰值。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.激進(jìn)爭(zhēng)議

B.理智恐慌

C.樂觀擔(dān)憂

√

D.冷靜懷疑解析：此題需要對(duì)文段進(jìn)行正確的理解把握。文段首句提出石油峰值論，其觀點(diǎn)是石油產(chǎn)量會(huì)達(dá)到最高點(diǎn)，之后不可避免地開始下降。第一空所在語句提出，觀察家不相信石油峰值會(huì)在2020年前出現(xiàn)，換句話說即為2020年前，石油產(chǎn)量不會(huì)達(dá)到最高點(diǎn)，因此這一估計(jì)顯然是樂觀的。第二空，以“擔(dān)憂”做驗(yàn)證，第二空后冒號(hào)表示解釋說明，“我們可能已經(jīng)過了這個(gè)峰值”解釋第二空所填實(shí)詞?！敖?jīng)過了峰值”意為“之后不可避免地開始下降”，我們對(duì)于這一情況應(yīng)該引起“擔(dān)憂”。故正確答案為C。6.一年以來，歐美國(guó)家示威、罷工活動(dòng)_________，暴力事件頻發(fā)，社會(huì)亂象_________，顯示出在經(jīng)濟(jì)持續(xù)不景氣的背景下西方發(fā)達(dá)國(guó)家內(nèi)部矛盾激化，社會(huì)危機(jī)加劇。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.此消彼長(zhǎng)驚心動(dòng)魄

B.此起彼伏層出不窮

√

C.愈演愈烈屢見不鮮

D.如火如荼變本加厲解析：此題考查成語的基本含義與感情色彩。第一空所在語句與“暴力事件頻發(fā)”并列，所填成語應(yīng)表達(dá)“頻發(fā)”的含義，根據(jù)語義可排除A項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”。“如火如荼”形容氣勢(shì)旺盛或氣氛熱烈，為褒義詞，與文段的感情色彩不符，故排除D項(xiàng)。第二空，“屢見不鮮”指經(jīng)?？吹?，不覺得新鮮?！皩映霾桓F”指連續(xù)不斷的出現(xiàn)，沒有窮盡。相比而言與“頻發(fā)”語義對(duì)應(yīng)更密切的應(yīng)為“層出不窮”。故正確答案為B。7.毋庸諱言，由于歷史的原因，中國(guó)看待西方總有一個(gè)_________的影子，那就是歷史的悲情。如果說，這種悲憤過去的外在表現(xiàn)主要是悲，那么今天的表現(xiàn)形式更多的是傲，兩者的內(nèi)在邏輯_________；我們?nèi)狈εc西方世界在心理上真正的平等對(duì)視。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.揮之不去一脈相承

√

B.糾纏不清如出一轍

C.陰魂不散一以貫之

D.排解不掉一體相連解析：此題考查成語搭配。第一空所填形容詞搭配的名詞是“影子”，只有“揮之不去”可與之搭配?！凹m纏不清”指無法理出頭緒，或故意糾纏；“陰魂不散”比喻壞人、壞事雖已清除，但不良影響還在起作用；“排解不掉”常與“情緒”等進(jìn)行搭配。所以可確定正確答案為A。第二空，“兩者”指代的是過去和今天之間的差別，內(nèi)含“傳承”之意，故“一脈相承”可與之對(duì)應(yīng)。故正確答案為A。8.趙景深在《文心剪影》里說：“他（葉圣陶）的復(fù)信措詞謙抑，字跡圓滿豐滿，正顯出他那_________而又誠(chéng)實(shí)的心?！闭绠?dāng)年他主編《小說月報(bào)》曾精心培育了一大批后來成為新文學(xué)史上的著名作家時(shí)那樣。他那_________的精神和工作態(tài)度，給予年輕一代的教育、鼓舞的力量是無法_________的。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.謙和公而忘私估量

√

B.謙卑兢兢業(yè)業(yè)估價(jià)

C.率真孜孜以求想象

D.正直大公無私衡量解析：此題考查混搭填空。第一空，以前文“措辭謙抑”的對(duì)應(yīng)，首先排除C項(xiàng)的“率真”和D項(xiàng)的“正直”。再對(duì)“謙和”與“謙卑”兩個(gè)近義詞進(jìn)行辨析?！爸t和”指謙虛溫和，“謙卑”指謙虛而恭順，多用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。顯然文段中并未體現(xiàn)出“恭順”之意，排除B項(xiàng)。第二空，以“公而忘私”修飾“精神和工作態(tài)度”十分恰當(dāng)。第三空，葉圣陶這種精神和態(tài)度對(duì)年輕一代的影響是十分巨大的，無法“估量”。故正確答案為A。9.黃土高原的形成和青藏的隆升，_________了侵蝕和風(fēng)化的速度，使得高原周圍的低洼地區(qū)_________了大量卵石、沙子和硬細(xì)的顆粒，以至只要大風(fēng)驟起，西部地區(qū)就_________飛沙走石、塵土彌漫的景象。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.提升沉淀產(chǎn)生

B.加快堆積形成

√

C.提高聚集呈現(xiàn)

D.加劇散落造成解析：此題考查實(shí)詞搭配。第一空所填動(dòng)詞搭配的名詞是“速度”，“提升”與“加劇”無法與“速度”搭配，故排除A、D兩項(xiàng)。第二空所填動(dòng)詞搭配的名詞是“顆粒”，且與“低洼地區(qū)”對(duì)應(yīng)，“堆積”更為恰當(dāng)。第三空，通過整個(gè)文段可知，前面所列的是出現(xiàn)“飛沙走石、塵土彌漫的景象”的原因，“形成”能夠體現(xiàn)這一因果關(guān)系。故正確答案為B。10.2012年8月，美國(guó)“好奇號(hào)”火星車在火星表面著際，這是人類迄今在其他星球登陸的最精密的移動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?！昂闷嫣?hào)”將測(cè)量火星巖石和泥土中不同化學(xué)元素的豐度，_________火星表面的輻射環(huán)境及其對(duì)未來登陸火星宇航員的危害，_________火星是否具有適宜生命存在的環(huán)境，_________行星變化的線索。

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.評(píng)價(jià)找尋跟蹤

B.判斷考察挖掘

C.測(cè)算探究注意

D.評(píng)估探索尋找

√解析：此題考查實(shí)詞搭配。第一空所填動(dòng)詞搭配兩個(gè)名詞，即“環(huán)境及其……危害”，用“評(píng)估”較為合適。第二空，“找尋”無法與“環(huán)境”搭配，故排除A項(xiàng)?！盎鹦鞘欠窬哂羞m宜生命存在的環(huán)境”顯然是一個(gè)未知的事情，“考察”有實(shí)地研究或?qū)σ阎挛镞M(jìn)行觀察了解之意，與語義不符，故排除B項(xiàng)。第三空，“尋找”和“探索”都帶有對(duì)未知事物的探知之意，相互呼應(yīng)，故可以排除C項(xiàng)。故正確答案為D。11.層層關(guān)卡，沒有堵住問題洋奶粉流向市場(chǎng)，這暴露出我國(guó)食品安全監(jiān)管的缺位和割裂。專家認(rèn)為，食品安全生產(chǎn)和監(jiān)督都容不得一丁點(diǎn)的僥幸心理。企業(yè)、監(jiān)管部門都應(yīng)該有“守門”意識(shí)，出了問題捂著、掖著，只會(huì)帶來市場(chǎng)信任和政府公信力的喪失。這段文字中的“守門”主要是指企業(yè)和監(jiān)管部門應(yīng)把好什么關(guān)：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.品牌關(guān)

B.國(guó)門關(guān)

C.良心關(guān)

D.質(zhì)量關(guān)

√解析：詞語理解必須基于文段內(nèi)容。文段表達(dá)的中心意思是我國(guó)食品安全監(jiān)管的缺位和割裂導(dǎo)致有質(zhì)量問題的洋奶粉仍流向市場(chǎng)。對(duì)這一問題的解決方式為各部門應(yīng)加強(qiáng)“守門”意識(shí)，意即把好“質(zhì)量關(guān)”?！捌放脐P(guān)”“國(guó)門關(guān)”文段中都未提及；“良心關(guān)”表述過于主觀，與文段語義不符。故正確答案為D。12.臺(tái)灣某著名音樂人士近日用“喂雞”比喻當(dāng)下音樂市場(chǎng)中唱片公司的做法，他說：“原本一群雞要喂雞飼料才會(huì)長(zhǎng)大。突然有家唱片公司喂碎報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)有些雞長(zhǎng)得不錯(cuò)，于是其他唱片公司模仿，所有雞就開始吃碎報(bào)紙，以后你喂雞飼料，它們反而吃不慣了?！边@位音樂人所說的主要意思是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.廉價(jià)低劣的音樂只能使聽眾享受低端的快樂

B.低劣的音樂作品培養(yǎng)不出具有高品位的聽眾

C.音樂市場(chǎng)良莠不齊，消費(fèi)者應(yīng)擦亮眼睛，學(xué)會(huì)選擇

D.唱片公司群起推銷低劣的音樂，降低了聽眾的審美水平

√解析：閱讀文段可知，文段以“喂雞”為隱喻，“雞”指音樂聽眾，“雞飼料”指有品質(zhì)、有營(yíng)養(yǎng)，即高品質(zhì)的音樂作品，“碎報(bào)紙”指濫竽充數(shù)、低端劣質(zhì)的音樂作品。本應(yīng)該喂食“雞飼料”才能長(zhǎng)大，變成喂食“碎報(bào)紙”也長(zhǎng)得不錯(cuò)，紛紛模仿，最后導(dǎo)致“雞飼料”反而吃不習(xí)慣了，反映的就是唱片公司推銷低劣音樂作品，導(dǎo)致聽眾審美水平的降低，特別是D項(xiàng)中“群起”一詞體現(xiàn)出“其他公司紛紛模仿”的狀態(tài)，為文段中心的最佳同義表述。A、B兩項(xiàng)偏離了文段重要主體——唱片公司；文段也不是從消費(fèi)者角度出發(fā)強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者該如何選擇，而是重點(diǎn)介紹當(dāng)今唱片市場(chǎng)的不良現(xiàn)象，C項(xiàng)偏離語意重點(diǎn)。故正確答案為D。13.在使用繁體字的香港和臺(tái)灣，如今越來越多年輕人的生活方式正日漸西方化；而大陸青少年接觸港臺(tái)的電腦游戲、流行歌曲等現(xiàn)代時(shí)尚元素，看到的也多是繁體字，但并未得到傳統(tǒng)文化的熏陶。與此相反，不少天天使用簡(jiǎn)體字的人，照樣深得傳統(tǒng)文化的熏陶。如果分別閱讀用簡(jiǎn)體字和繁體字書寫的同一篇古文、同一首唐詩，文字形式對(duì)讀者解讀作品文化意蘊(yùn)的影響微乎其微。傳統(tǒng)文化也可以以電影、電視等多種方式植根民間思想觀念與生活方式當(dāng)中，不一定要借助繁體字作為媒介。這段文字意在說明：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.簡(jiǎn)體字不會(huì)削弱傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)

B.簡(jiǎn)體字代替繁體字確實(shí)利無弊小

C.傳承傳統(tǒng)文化未必需要借助繁體字

√

D.應(yīng)將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代時(shí)尚元素中解析：文段首先介紹港臺(tái)使用繁體字的消極影響和大陸青少年接觸繁體字并未獲得其積極影響，緊接著把使用簡(jiǎn)體字和繁體字進(jìn)行對(duì)比，最后總結(jié)傳統(tǒng)文化并不一定要借助繁體字作為媒介。文段的主體詞實(shí)際是“繁體字”而并非“簡(jiǎn)體字”，排除A、B兩項(xiàng)；C項(xiàng)是文段最后一句主旨句的同義替換；D項(xiàng)文段并沒有提到現(xiàn)代時(shí)尚元素，屬于無中生有；故正確答案為C14.2008年冬天，美國(guó)有超過三分之一的商業(yè)蜂箱出現(xiàn)了蜂群崩潰癥候群。某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王。這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國(guó)家，如法國(guó)、比利時(shí)、意大利、葡萄牙和西班牙等。如果沒有這些蜜蜂，許多與人類生活密切相關(guān)的作物也將無法存在，如大豆、棉花、杏、葡萄、蘋果、向日葵等。全球幾乎三分之一的食物都與蜜蜂的行為有關(guān)。如果它們滅絕，隨之而來的將是食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問題。下列無法從原文推出的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.蜂王比工蜂對(duì)蜂群崩潰癥候群有更強(qiáng)的抵抗力

B.美國(guó)的蜂群崩潰癥候群早于歐洲

C.蜂群崩潰癥候群會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問題

D.缺乏食物是工蜂消失的主要原因

√解析：細(xì)節(jié)判斷題須將選項(xiàng)與文段內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)“缺乏食物”這一原因在原文中無從體現(xiàn)。A項(xiàng)可從“某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王”一句中得出；B項(xiàng)可從“這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國(guó)家”得出美國(guó)比歐洲出現(xiàn)的早；C項(xiàng)可從“如果它們滅他，隨之而來……社會(huì)問題”這一假設(shè)句中推出。本題為選非題，故正確答案為D。15.在中國(guó)，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的重要節(jié)日，這是因?yàn)槿藗冊(cè)谵r(nóng)耕文化發(fā)展過程中，認(rèn)識(shí)到季節(jié)的重要性，故很早就有春天祭日、拜月，發(fā)展到賞月，但未固定在哪一天。8世紀(jì)后中秋節(jié)成型，八月十五在秋季正中，故稱中秋。此時(shí)正是桂花飄香之際，人們面對(duì)人間桂，聯(lián)想月中桂，于是在賞月、拜月之外又添了賞桂的習(xí)俗。最遲在9世紀(jì)，吃月餅的中秋習(xí)俗已經(jīng)出現(xiàn)。這段文字意在說明：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.中秋節(jié)有哪些習(xí)俗

B.中秋節(jié)的形成過程

√

C.古人重視中秋節(jié)的原因

D.農(nóng)耕文化對(duì)中秋習(xí)俗的影響解析：文段開頭明確提出文段主體詞為“中秋節(jié)”，故可以排除D項(xiàng)。隨后的內(nèi)容從“認(rèn)識(shí)到季節(jié)重要性”“1世紀(jì)”“8世紀(jì)”“9世紀(jì)”等標(biāo)志詞，可以看出文段重點(diǎn)介紹中秋節(jié)產(chǎn)生的背景和形成的過程。故正確答案為B。16.超級(jí)火山的爆發(fā)強(qiáng)度將超過人類歷史上任何一次火山爆發(fā)，研究人員相信，當(dāng)巖漿升到地殼中后又無法突破時(shí)，就有可能爆發(fā)超級(jí)火山。壓力下產(chǎn)生這種結(jié)果，可能意味著當(dāng)巖漿最終爆發(fā)沖出時(shí)，某廣闊區(qū)域內(nèi)的某一點(diǎn)將被完全毀滅。世界末日論認(rèn)為，這種事件將噴發(fā)出數(shù)百萬噸重的殘骸，并向大氣中釋放大量有毒氣體，讓整個(gè)世界陷入所謂的核冬天。最糟糕的是，它可能將部分地區(qū)的生命甚至整個(gè)地球的生命都消滅干凈。這段文字主要揭示的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.超級(jí)火山造成的危害

√

B.超級(jí)火山爆發(fā)的原因

C.地球生命面臨的威脅

D.世界末日論的基本觀點(diǎn)解析：首先判斷整個(gè)文段緊緊圍繞主體詞“超級(jí)火山”展開，故可以直接排除C、D兩項(xiàng)。文段開始雖然介紹了超級(jí)火山爆發(fā)的原因，但更為重要也是著墨更多的部分在于揭示超級(jí)火山可能造成的危害。故正確答案為A。17.在人類尋求安定的社會(huì)秩序的過程中，法律始終只是一種實(shí)現(xiàn)路徑，并不是所有的社會(huì)關(guān)系都能依靠法律有效調(diào)整，也并不是所有的立法都能解決現(xiàn)實(shí)中的復(fù)雜問題。輕視立法固然不可取，但把眼界過于集中在立法的書面活動(dòng)上，動(dòng)輒呼吁加強(qiáng)規(guī)則制定，也未必是一種追求法治的理性態(tài)度。根據(jù)這段文字，作者批判的是什么觀點(diǎn)或態(tài)度：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.重立法而輕執(zhí)法

B.重法治而輕道德

C.社會(huì)問題應(yīng)當(dāng)通過立法解決

√

D.完善的法律體系是法治的前提解析：本題考查態(tài)度觀點(diǎn)。文段提到“法律只是……，并不是……，也并不是……”說明立法并不能解決所有現(xiàn)實(shí)問題。后文“動(dòng)輒呼吁加強(qiáng)規(guī)則制定，也未必是……”可見作者反對(duì)的是凡事都訴諸立法解決問題。A項(xiàng)文段并沒有提到執(zhí)法情況，“輕執(zhí)法”屬無中生有；B項(xiàng)文段并沒有提到道德情況，“輕道德”屬無中生有；C項(xiàng)即作者所批判的凡事都訴諸立法解決，與題干論述一致；D項(xiàng)文段并非側(cè)重法律體系是否完善健全，偏離文段主旨。故正確答案為C。18.研究人員利用微小海洋生物的化石來重建自最后一個(gè)冰河時(shí)代結(jié)束至今的全球氣溫。數(shù)據(jù)顯示，地球在數(shù)千年中持續(xù)降溫，然后在20世紀(jì)出現(xiàn)前所未有的逆轉(zhuǎn)。這進(jìn)一步表明現(xiàn)代的全球變暖并非自然形成，而是二氧化碳排放不斷增加的結(jié)果。海洋化石數(shù)據(jù)顯示，1900年至1910年是過去11300年以來最冷的十年之一，比其他95%的年份都要冷，不過該研究指出，100年后的2000年至2010年是最暖和的十年之一。全球氣溫記錄只能追溯到1880年，2000年至2010年是此間氣溫最高的十年。下列表述與原文不相符的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.二氧化碳排放需積累到一定程度才會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

B.利用化石重建的全球氣溫時(shí)間跨度遠(yuǎn)超已有的氣溫記錄

C.工業(yè)革命后的相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，二氧化碳排放增多，全球氣溫仍持續(xù)走低

D.研究人員重建的2000年至2010年氣溫與全球氣溫記錄有出入

√解析：細(xì)節(jié)判斷題須將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)，并根據(jù)題干找出與原文不相符的。D項(xiàng)認(rèn)為重建的2000—2010年氣溫與全球現(xiàn)有氣溫記錄有出入，而文段中提到都是溫度最高的十年，因此與文意不符。A項(xiàng)由原文中“全球變暖并非自然形成，而是二氧化碳排放不斷增加的結(jié)果”可以得出，并且后文詳細(xì)闡述20世紀(jì)全球氣溫開始逆轉(zhuǎn)，但1900—1910年間仍是最冷的十年，可知二氧化碳排放必須積累到一定程度，才能使溫度升高。故A項(xiàng)與文意相符；B項(xiàng)文段首句明確提出利用化石重建自最后一個(gè)冰河時(shí)代結(jié)束至今的全球氣溫，尾句提到目前全球氣溫只能追溯到1880年。故可知B項(xiàng)亦符合文意；C項(xiàng)根據(jù)常識(shí)判斷，工業(yè)革命于1840年開始，而文段提到1900—1910年是最冷的十年，可知C項(xiàng)亦符合文意。本題為選非題，故正確答案為D。19.我們常說：無知者無畏。這是一種貶義的說法。但是，有時(shí)候，正是由于不知道面臨著怎樣的境況，我們才會(huì)無畏地去面對(duì)生活，也相信自己能夠克服任何困難。但是，一旦我們清楚地看到了自己的處境，我們反而會(huì)被自己的心靈限制住，而無法成功戰(zhàn)勝那些本來可以克服的困難。任何時(shí)候，都不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾，這才是我們成功的開始。下列說法與這段文字不相符的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.無知者未必?zé)o畏

√

B.恐懼來自我們的內(nèi)心

C.清楚自己的處境不一定是好事

D.戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼才可能取得成功解析：細(xì)節(jié)判斷題須將選項(xiàng)中的細(xì)節(jié)與文段一一對(duì)應(yīng)，亦需要對(duì)文段整體內(nèi)容進(jìn)行把握。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，這一文段為“無知者無畏”這一貶義說法正名，重點(diǎn)論述了“無知者無畏”有其積極合理的一面，因此A項(xiàng)表述與文段中心思想相反，與原文不符；B項(xiàng)說法正確，“無知”能夠幫助我們戰(zhàn)勝來自內(nèi)心的恐懼；C項(xiàng)說法正確，可由“一旦我們清楚地看到了自己的處境，我們反而會(huì)被自己的心靈限制住，而無法成功戰(zhàn)勝那些本來可以克服的困難”一句推出；D項(xiàng)說法正確，由“任何時(shí)候，都不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾，這才是成功的開始”一句可知。本題為選非題，故正確答案為A。20.中國(guó)國(guó)家藥物管理部門規(guī)定，藥品的化學(xué)名和通用名由國(guó)家藥典和藥品管理部門制定，但商品名由廠家制定。正是這后一項(xiàng)規(guī)定。給許多藥品的改名和多名創(chuàng)造了條件。在我國(guó)，近幾年具有多種名稱的常用藥品有200多種，其中有4個(gè)藥名的占20%，5個(gè)藥名的占25%，6個(gè)藥名的占25%，7個(gè)藥名的占15%，還有15%的藥有10個(gè)以上的名稱，有的藥有20多個(gè)名稱，最多的有40多個(gè)名稱。所有這些具有多種名稱的藥都是名符其實(shí)的“換湯不換藥”，基本內(nèi)容不變，只是包裝或個(gè)別成分改變，療效則完全一致。這段文字意在說明：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.藥品的商品名可由廠家自行決定

B.一藥多名的現(xiàn)象在我國(guó)非常普遍

√

C.我國(guó)的常用藥品都具有多種商品名

D.具有多種名稱的藥，其療效完全一致解析：文段開頭指出因商品名由廠家制定導(dǎo)致了現(xiàn)在藥品改名和多名現(xiàn)象十分普遍，接著以數(shù)據(jù)做舉例論證，論證前面的這一核心觀點(diǎn)，最后一句指出藥品“換湯不換藥”實(shí)質(zhì)內(nèi)容不變，換包裝但療效一致，實(shí)則也是在說明同一種藥效的藥，藥名卻五花八門。所以能夠看出文段意在強(qiáng)調(diào)藥品改名現(xiàn)象十分普遍這一問題。A項(xiàng)錯(cuò)誤，只是藥品管理部門規(guī)定內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，表述過于絕對(duì)化；D項(xiàng)錯(cuò)誤，本身表述有問題，不同種類的藥即便都有多個(gè)名稱其療效可能是不同的，文段最后一句“所有這些具有多種名稱的藥”是特指前面所指代的多名的同一類藥。故正確答案為B。21.有關(guān)發(fā)展的早期文獻(xiàn)幾乎都認(rèn)定，發(fā)展中國(guó)家由于貧窮無力建立社會(huì)保障制度。這一論斷，在很大程度上成為眾多發(fā)展中國(guó)家在普及社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)方面無所作為的理由。時(shí)至今日，在絕大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家，占人口大多數(shù)的非正規(guī)就業(yè)者及其家庭成員一般都被排斥在保險(xiǎn)計(jì)劃之外。然而事實(shí)證明，即使是最窮的國(guó)家，也能通過對(duì)本國(guó)人口中的脆弱群體提供公共支持而創(chuàng)造出豐富多樣的社會(huì)保障形式來。這段文字的主旨是:

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.社會(huì)保障制度與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段有關(guān)

B.發(fā)展中國(guó)家的社會(huì)保障制度很不健全

C.弱勢(shì)群體應(yīng)是發(fā)展中國(guó)家社會(huì)保障制度關(guān)注的重點(diǎn)

D.貧窮不能成為發(fā)展中國(guó)家對(duì)社會(huì)保障無所作為的理由

√解析：文段是分總結(jié)構(gòu)，前面的內(nèi)容都是在描述很多發(fā)展中國(guó)家對(duì)于社會(huì)保障制度的建設(shè)很不力。最后一句話“然而”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，即為文段主旨句。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，并非語意重點(diǎn)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，僅僅描述存在的這種現(xiàn)象；C項(xiàng)弱勢(shì)群體的情況文段并沒有強(qiáng)調(diào)，屬無中生有；D項(xiàng)貧窮不是理由，即是對(duì)文段最后一句的同意轉(zhuǎn)換。故正確答案為D。22.私募的“錢途”在于退出。私募基金有一個(gè)好退路，才能安分守己。眼下，中國(guó)本土有130億私募等待退出。一般情況下，IPO（公開募股）是私募退出的最佳選擇。由于上市退出回報(bào)率最高，私募自然會(huì)將IPO奉為神靈。從政府角度，可以通過適當(dāng)降低上市標(biāo)準(zhǔn)，改審核制為注冊(cè)制等方式降低IPO門檻。還可以通過大力培育和發(fā)展產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)私募資金的退出。這段文字旨在說明:

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.政府應(yīng)完善私募基金的退出機(jī)制

√

B.私募基金的退出是當(dāng)前亟待解決的問題

C.IPO（公開募股）是私募退出的首要選擇

D.大力培育和發(fā)展產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)是私募退出的途徑解析：文段首先指出私募的“錢途”在于退出，隨即指出IPO是私募退出的最佳選擇。正是基于此，接下來從政府角度開始提出對(duì)策?？梢姡渫怀龅闹黧w還是“政府”，前面是作為對(duì)策論述的基礎(chǔ)和鋪墊。A項(xiàng)主體一致，對(duì)應(yīng)文段對(duì)策的表述，為文段語意重點(diǎn)；B、C兩項(xiàng)作為引出對(duì)策的鋪墊成分，并非文段所要強(qiáng)調(diào)的；D項(xiàng)僅僅是對(duì)策中的一個(gè)表述，不夠全面。故正確答案為A。23.錢鐘書絕對(duì)不敢以大師自居。他從不側(cè)身大師之列。他不開宗立派，不傳授弟子，《談藝錄》和《管錐編》是他的讀書心得，供會(huì)心的讀者閱讀欣賞。他偶爾聽到入耳的稱許，會(huì)驚喜又驚奇。這段文字以“錢鐘書絕對(duì)不敢以大師自居”起筆，旨在說明錢鐘書:

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.孤芳自賞

B.不拘小節(jié)

C.特立獨(dú)行

√

D.標(biāo)新立異解析：首先辨析選項(xiàng)中成語的基本含義。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“孤芳自賞”意指自認(rèn)為是獨(dú)放的香花而自我欣賞，比喻自命清高。語義偏貶，與文段中對(duì)錢鐘書先生的褒揚(yáng)之意不符，故排除；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“不拘小節(jié)”意為不為生活中的小事情所約束；現(xiàn)多指不注意生活中的小事情，文段中并未提及小事，“不開宗立派”“不傳授弟子”都不可稱之為小事，故亦可排除；C項(xiàng)正確，“特立獨(dú)行”指立身行事不同于常人，總是顯得很獨(dú)特；泛指與眾不同，亦形容人志向高潔，不同流俗。詞義為褒揚(yáng)。文段中提到錢鐘書先生學(xué)術(shù)造詣很高卻不以大師自居，低調(diào)行事，恰好體現(xiàn)其與他人的不同之處及其高潔的品格，與文意相符；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“標(biāo)新立異”指提出新穎奇特的見解、主張，借以顯示與眾不同。文段中錢鐘書先生并未提出新的觀點(diǎn)，也并不是為了顯示自己的與眾不同，故排除。故正確答案為C。24.一位搏擊高手參加比賽，自負(fù)地以為一定可以奪得冠軍，卻不料在決賽中遇到一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)闹?。搏擊高手發(fā)覺，自己竟然找不到對(duì)方的破綻。他覺得很羞恥，憤憤不平地回去找到師父，央求師父找出對(duì)手的破綻。師父笑而不語，在地上畫了一道線，要他在不擦掉這條線的前提下，設(shè)法讓這條線變短。搏擊高手苦思不解，請(qǐng)教師父。師父在原先那條線的旁邊，又畫了一道更長(zhǎng)的線，師父說：“_____________________?！碧钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.短兵相接智者為王

B.狹路相逢勇者必勝

C.知己知彼百戰(zhàn)不殆

D.勤學(xué)苦練敵弱我強(qiáng)

√解析：此填入語句位于文段結(jié)尾，實(shí)為對(duì)文段所表達(dá)道理的概括總結(jié)。文段以畫線長(zhǎng)短隱喻搏擊高手與對(duì)手的實(shí)力對(duì)比。在不擦掉這條線的前提下，讓這條線變短的方法，只能是再畫一條更長(zhǎng)的線；其引申的內(nèi)涵即為只有通過勤學(xué)苦練，提高自身實(shí)力，才能夠比對(duì)方更強(qiáng)，意即以更強(qiáng)的實(shí)力對(duì)比出對(duì)手的弱小。D項(xiàng)表述與文段中心相符。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“智慧”，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“勇敢”，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了解對(duì)方，都與文意無關(guān)。故正確答案為D。25.在當(dāng)前社會(huì)，人與人之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)在所難免，但不少人因?yàn)榈檬妮^重，做事時(shí)不惜違反公德倫理和規(guī)則秩序，最后不僅很難占到便宜，有時(shí)反而會(huì)害了自己。隨著制度越來越健全，太重得失而逾規(guī)的行為只能是搬起石頭砸自己的腳。比如，運(yùn)動(dòng)員們每日辛苦訓(xùn)練就是為了在比賽中獲得獎(jiǎng)牌。當(dāng)他們盼望已久的比賽來臨時(shí)，有些運(yùn)動(dòng)員會(huì)特別緊張，甚至有意無意地去做一些違規(guī)的事情。這段文字意在說明：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.不能因?yàn)樘氐檬Ф鲞`規(guī)的事

√

B.健全的比賽規(guī)則有助于公平競(jìng)爭(zhēng)

C.保持良好心態(tài)才可能取得好成績(jī)

D.運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念解析：文段是總分結(jié)構(gòu)。第一句話作為鋪墊鋪墊，引出得失心較重這一現(xiàn)象，第二句話是總句，說得失心太重反而會(huì)搬起石頭砸自己的腳，第三句話“比如”是舉例子。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段主旨句，即不要得失心太重；B項(xiàng)文段并非強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則的健全；C項(xiàng)保持良好的心態(tài)取得好成績(jī)僅僅是作為例子成分；D項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員作為例子進(jìn)行論證，不是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。故正確答案為A。26.①“國(guó)家戰(zhàn)略”一詞，最早出自美國(guó)②最近幾年，由于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及社會(huì)各界的倡導(dǎo)，全民閱讀問題已經(jīng)引起廣泛的重視③中國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)“國(guó)家戰(zhàn)略”一詞尚無統(tǒng)一定義④我國(guó)先后提出對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)家戰(zhàn)略，能源問題國(guó)家戰(zhàn)略等，但遺憾的是一直沒有把全國(guó)閱讀作為國(guó)家戰(zhàn)略⑤其任務(wù)是依據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)情況，綜合運(yùn)用政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等國(guó)家力量，策劃指導(dǎo)國(guó)家建設(shè)與發(fā)展、維護(hù)國(guó)家安全，達(dá)成國(guó)家目標(biāo)⑥一般認(rèn)為，它是指導(dǎo)國(guó)家各個(gè)領(lǐng)域的總方略將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.①⑥⑤③④②

B.①③⑥⑤④②

√

C.③⑥①⑤②④

D.③①⑥⑤④②解析：首先，從選項(xiàng)判斷首句，對(duì)比①、③兩句，由①句中“最早”一詞可知，其比③句更適合做首句。然后，由①、③兩句中“國(guó)家戰(zhàn)略”這一共同信息得知，這兩句為一集團(tuán)，聯(lián)系緊密。并且③句中提到在中國(guó)對(duì)“國(guó)家戰(zhàn)略”一詞尚無統(tǒng)一定義，緊接⑥句中“一般認(rèn)為”引導(dǎo)的簡(jiǎn)要定義的順承十分連貫。A項(xiàng)中③、④兩句相連。然而③句剛剛提出我國(guó)對(duì)“國(guó)家戰(zhàn)略”無統(tǒng)一定義，然后馬上闡述我國(guó)提出了各種戰(zhàn)略，未免顯得過于突兀。故正確答案為B。27.①大自然是個(gè)有機(jī)整體②只要其中一個(gè)要素發(fā)生變化，就會(huì)引起其他要素的相應(yīng)變化③地理環(huán)境各個(gè)要素之間存在著相互聯(lián)系、相互影響、相互滲透、相互制約的依存關(guān)系④一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣著另一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)過程向另一個(gè)過程轉(zhuǎn)化⑤并直接或間接地影響到人類的生存和發(fā)展⑥最后必然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地理環(huán)境由量變發(fā)展到質(zhì)變將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.③①②④⑤⑥

B.①②④⑥⑤③

C.①③②④⑥⑤

√

D.③①②⑥⑤④解析：首先，從選項(xiàng)判斷首句。①、③兩句對(duì)比，①句的主體詞是大自然，并強(qiáng)調(diào)其為有機(jī)整體；③句強(qiáng)調(diào)環(huán)境各要素之間的依存關(guān)系，恰好是對(duì)有機(jī)整體的進(jìn)一步解釋說明。因此可以判斷①為首句，且①、③兩句關(guān)系密切，成為一個(gè)集團(tuán)。然后，繼續(xù)以“要素”這一共同信息，判斷出③與②這一集團(tuán)。最后，⑥和⑤以“并”這一關(guān)聯(lián)詞連接“導(dǎo)致”和“影響”兩個(gè)引導(dǎo)結(jié)果的尾句常見詞，可判斷這一集團(tuán)位于段尾。故正確答案為C。28.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基本保障，這是充滿生命的地球的基本特征，也是人類賴以生存的無價(jià)之寶。但是，人類活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性。20世紀(jì)以來，平均每天有一個(gè)物種滅絕，而進(jìn)入90年代，科學(xué)家們估計(jì)每天滅絕140個(gè)物種，因而全世界有10%的高等植物和3/4的鳥類的生存受到威脅，全球270種龜類爬行動(dòng)物中的42%、150種靈長(zhǎng)目中的2/3瀕臨滅絕。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.多樣的地球生物的種類正呈銳減趨勢(shì)

B.生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ)

C.人類活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響

√

D.如何保護(hù)地球生物多樣性解析：文段結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，首句提出文段主體詞——生物多樣性及其對(duì)于地球和人類的重要意義。隨后以“但是”作轉(zhuǎn)折，引出當(dāng)今人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的破壞。尾句以現(xiàn)實(shí)數(shù)字為支撐，論證“人類對(duì)生物多樣性的破壞”這一觀點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然包含“多樣性”這一主體詞，但其只是對(duì)客觀狀況的表述，并未提及人類對(duì)其進(jìn)行的破壞；B項(xiàng)錯(cuò)誤，闡述生物多樣性的重要意義，非文段表述的重點(diǎn)內(nèi)容；C項(xiàng)正確，提出了人類活動(dòng)對(duì)自然產(chǎn)生嚴(yán)重影響，生物多樣性和地球生態(tài)系統(tǒng)屬于近義替換。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“如何保護(hù)地球生物多樣性”是對(duì)文段“人類活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性”的過度引申。故正確答案為C。29.常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。我或許屬于其中之一。故我想，感動(dòng)是由于我深愛著世上一切美好的事物，甚至比別人更留意也更鐘情于它們。而這些美好的事物也仿佛是我的朋友和親人。也同樣愛著、留意著、鐘情著我。每次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈?。日?fù)一日，年復(fù)一年，感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔、明亮，豐富而又寬敞，使我在面對(duì)每一輪嶄新的日出時(shí)都能贏得一個(gè)全新的自我。這段文字主要告訴我們：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.人應(yīng)該有不斷完善自我的意識(shí)

B.充滿愛的人才有可能獲得幸福

C.提升人格境界需要持之以恒

D.人應(yīng)該對(duì)美好事物充滿感情

√解析：文段首句提出觀點(diǎn)，即常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。隨后以“我”自身的感受和經(jīng)歷為例，緊緊圍繞“感動(dòng)”這一主體詞展開，論證“充滿感情的人能夠得到更多美好的感受”這一觀點(diǎn)。分析選項(xiàng)可知，D項(xiàng)為主旨的同義表述。A、C兩項(xiàng)與文意無關(guān)；B項(xiàng)重點(diǎn)在于“充滿愛”，與文段中的“感動(dòng)”不符。故正確答案為D。30.____________________。比如工業(yè)化的歷史，就包含了很多內(nèi)容，首先是現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展所引起的物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng)，由此，我們當(dāng)然對(duì)工業(yè)化持積極的態(tài)度。但另一方面，從生態(tài)環(huán)境角度看，隨著工業(yè)化的推進(jìn)，大量資源被消耗，很多地方被污染，生態(tài)破壞對(duì)人類造成的危害會(huì)長(zhǎng)期存在。這樣，工業(yè)化在不同時(shí)間段內(nèi)呈現(xiàn)兩種形象，短時(shí)間內(nèi)我們享受了生活，但從長(zhǎng)時(shí)段來看，我們可能犧牲了未來。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.我們用多重的時(shí)間來理解和評(píng)判歷史，就會(huì)出現(xiàn)與過去不同的認(rèn)識(shí)

√

B.歷史是分層的，長(zhǎng)時(shí)段的歷史決定了其他時(shí)段歷史的變化

C.當(dāng)我們利用線性的時(shí)間將歷史事件串聯(lián)在一起時(shí)，就呈現(xiàn)出一種因果關(guān)系

D.我們研究歷史時(shí)難免會(huì)有局限性，經(jīng)常受時(shí)間因素的影響解析：此題空內(nèi)所填語句為整個(gè)文段的總起句，文段給出內(nèi)容均為對(duì)空格所填語句的具體闡述。A項(xiàng)正確，文段從“短期”與“長(zhǎng)期”兩個(gè)方面分別闡述，最終得出從不同的時(shí)間段出發(fā)看待同一問題，會(huì)得出不同的認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)為這一概括的同義表述；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“決定了”一詞使用不當(dāng)，原文并未表述這一條件關(guān)系，與文意不符，故排除；C項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)加于這些歷史事件一種因果關(guān)系，這是原文并未體現(xiàn)的，故排除；D項(xiàng)錯(cuò)誤，該表述與A項(xiàng)對(duì)比可知，我們無法得知?dú)v史受到時(shí)間因素怎樣的影響，不夠明確具體，故排除。故正確答案為A。二、數(shù)量關(guān)系(總題數(shù)：15，分?jǐn)?shù)：15.00)31.正整數(shù)a乘以1080得到一個(gè)完全平方數(shù)，問a的最小值是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.15

B.10

C.30

√

D.60解析：32.某火車站有一、二、三號(hào)三個(gè)售票窗口，某天一號(hào)以外的窗口賣出了746張票，二號(hào)以外的窗口賣出了726張票，三號(hào)以外的窗口賣出了700張票。問當(dāng)天該站共售車票多少張：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.1086

√

B.988

C.986

D.980解析：33.用籬笆圍成一個(gè)面積為625平方米的正方形菜園，現(xiàn)用總長(zhǎng)度為100米的籬笆將菜園分隔成面積相同的小菜園，問最多能分成多少個(gè)小菜園：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.9

√

B.12

C.5

D.8解析：由題干條件“正方形菜園的面積為625平方米”可知，正方形菜園的邊長(zhǎng)為25米。要使分隔成的小菜園數(shù)量最多且面積相同，則應(yīng)讓籬笆分割的線條盡可能的與菜園邊長(zhǎng)相等。100米的籬笆可分割成4條25米的短籬笆，分別橫、豎平均分割在正方形菜園上，可分割成3×3=9個(gè)小菜園。如圖所示：故正確答案為A。34.商店促銷某種商品，一次購買不超過10件，每件5元；超過10件，超過部分每件3元。甲、乙兩人分別購買此種商品，甲比乙多付19元，則甲、乙共買了多少件：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.22

B.21

√

C.20

D.19解析：35.某辦公室5人中有2人精通德語。如從中任意選出3人，其中恰有1人精通德語的概率是多少：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.0.5

B.0.6

√

C.0.7

D.0.75解析：36.將7個(gè)大小相同的桔子分給4個(gè)小朋友，要求每個(gè)小朋友至少得到1個(gè)桔子，一共有幾種分配方法：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.14

B.18

C.20

√

D.22解析：37.三個(gè)學(xué)生各購買一批課外書，小明和小強(qiáng)的購買課外書數(shù)量總和比小軍的3倍多4本，小明和小軍購買的課外書數(shù)量總和比小強(qiáng)的2倍少2本，若小明給小軍3本課外書，則兩人購買的課外書一樣多，問小明買了多少本課外書：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.9

B.10

C.11

D.12

√解析：38.有一堆圍棋子。白子數(shù)是黑子的3倍。每次拿出5顆白子、3顆黑子，經(jīng)過若干次后，剩下的白子數(shù)是黑子數(shù)的9倍。問原來白子最少有幾顆：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.33

√

B.66

C.22

D.27解析：A項(xiàng)正確，當(dāng)原來白子為33顆時(shí)，黑子為11顆，經(jīng)過3次抽取后，白子剩余18顆，黑子剩余2顆，剩下的白子為黑子的9倍，滿足條件；B項(xiàng)大于A項(xiàng)不予考慮，C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)題干條件“白子顆數(shù)是黑子的3倍”可知，白子的顆數(shù)必為3的倍數(shù)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)原來白子為27顆時(shí)，黑子為9顆，按照題干抽取，并不能滿足條件。故正確答案為A。39.兩個(gè)半徑不同的圓柱形玻璃杯內(nèi)盛有一定量的水，甲杯的水位比乙杯高5厘米。甲杯底部沉沒著一個(gè)石塊，當(dāng)石塊被取出并放進(jìn)乙杯沉沒后，乙杯的水位上升了5厘米，并且比這時(shí)甲的水位還高10厘米，則可得知甲杯與乙杯底面積之比為：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.3∶2

B.1∶2

√

C.2∶3

D.3∶5解析：石塊未取出前，甲杯的水位比乙杯高5厘米；當(dāng)石塊被取出放進(jìn)乙杯后，乙杯的水位上升了5厘米，而此時(shí)乙杯的水位比甲高10厘米?？芍麄€(gè)過程甲杯的水位下降了10厘米。甲杯下降的10厘米高度的體積，與乙杯上漲的5厘米高度的體積，均為石塊的體積，故其底面積之比應(yīng)為二者體積高度的反比，為5∶10，即1∶2。故正確答案為B。40.如圖ABCD是一個(gè)梯形，E是AD的中點(diǎn)，直線CE把梯形分成甲、乙兩部分，其面積之比是15∶7。問上底AB與下底CD的長(zhǎng)度之比是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.5∶7

B.6∶7

C.4∶7

√

D.3∶7解析：如圖所示，連接AC，因?yàn)镋為AD中點(diǎn)，所以△ACE與△CED等底同高面積相等。故△ACE的面積也為7，則△ABC的面積為8，△ACD的面積為14。在△ABC與△ACD中，二者的高相等，則其底邊AB、CD長(zhǎng)度與其面積成正比，即8∶14=4∶7。故正確答案為C。41.A、B、C、D四個(gè)工程隊(duì)修建一條馬路，A、B合作可用8天完成，A、C或B、D合作可用7天完成，問C、D合作能比A、B合作提前多少天完成：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.16/9

B.15/8

C.7/4

D.2

√解析：42.一組工人要完成相鄰2列火車的卸貨任務(wù)，其中卸完A列火車的貨物所需的時(shí)間是B列火車的2倍。他們從上午10點(diǎn)開始工作，全組人先一起卸載A列火車的貨物，到12∶30時(shí)，分出一半人去卸載B列火車的貨物，下午14點(diǎn)時(shí)，A列火車的貨已卸載完，B列火車剩下的貨物需要14人共同工作1小時(shí)才能卸載完。如該組工人每人的工作效率相同，則該組工人一共有多少人：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.28

B.24

C.20

D.16

√解析：43.張先生在某個(gè)閏年中的生日是某個(gè)月的第四個(gè)也是最后一個(gè)星期五，他生日的前一個(gè)和后一個(gè)月正好也只有4個(gè)星期五。問當(dāng)年的六一兒童節(jié)是星期幾：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.星期一

√

B.星期三

C.星期五

D.星期日解析：根據(jù)題意，相鄰3個(gè)月均僅包含4個(gè)星期五，即3個(gè)月共包含12個(gè)星期五，則3個(gè)月的總天數(shù)一定小于13×7=91天。相鄰的3個(gè)月中一定有一個(gè)月包含31天，余下的2個(gè)月天數(shù)之和需小于60天，且當(dāng)年為閏年，則只能為2月和4月，則2月、3月、4月這3個(gè)月天數(shù)共90天。比完整的13個(gè)星期少了一天，則應(yīng)是少了一個(gè)星期五。所以4月30日為星期四，經(jīng)過4周之后，5月29日為周五，30日為周六，31日為周天，故6月1日為周一。故正確答案為A。44.一輛車從甲地開往乙地，如果提速20%，可以比原定時(shí)間提前1小時(shí)到達(dá)，如果以原速行駛120千米后，再將速度提高25%，則可提前40分鐘到達(dá)。問甲乙兩地相距多少千米：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.300

B.270

√

C.250

D.240解析：45.公司舉辦的內(nèi)部業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽有若干人參加，所有參賽者獲得的名次之和為300，且所有人沒有并列名次。其中，銷售部門、售后服務(wù)部門和技術(shù)部門參賽者獲得的名次平均數(shù)分別為11.3、10.4和9.2，問其他部門獲得的名次最高為多少：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.16

B.18

C.20

√

D.21解析：三、判斷推理(總題數(shù)：35，分?jǐn)?shù)：35.00)46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

C.

D.

√解析：觀察第一組圖形可知，第三個(gè)圖形是由第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形上下調(diào)換之后去同存異得到的，即：先把第二個(gè)圖形中三角形和四邊形的位置進(jìn)行上下互換之后，得到的圖形和第一個(gè)圖形去同存異，第二組圖形也應(yīng)依照此規(guī)律。故正確答案為D。47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

C.

D.

√解析：本題考查元素個(gè)數(shù)。第一個(gè)圖的小方塊數(shù)減去第二個(gè)圖的小方塊數(shù)等于第三個(gè)圖的小方塊個(gè)數(shù)，即5–3=2。第二組圖運(yùn)用相同的規(guī)律，第一個(gè)圖的小圓圈個(gè)數(shù)減去第二個(gè)圖的小圓圈個(gè)數(shù)等于第三個(gè)圖的小圓圈個(gè)數(shù)，即6–4=2。問號(hào)處應(yīng)選填一個(gè)包含2個(gè)小圓圈數(shù)的圖形。故正確答案為D。48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

C.

√

D.解析：已知圖形都只有一個(gè)部分，并且圖中封閉空間的數(shù)量分別為1、2、3、4，因此，選一個(gè)包含5個(gè)封閉空間的整體圖形即可。C項(xiàng)符合。故正確答案為C。49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

C.

√

D.解析：觀察題干圖形可知，圖形中每個(gè)元素都是依次向上平移，每個(gè)圖形右上方的元素移動(dòng)到左下方。分析選項(xiàng)可知，C項(xiàng)正確。故正確答案為C。50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

C.

D.

√解析：已知圖形中點(diǎn)的數(shù)量分別是0、1、2、3，因此，選擇一個(gè)有4個(gè)點(diǎn)的圖形即可。D項(xiàng)正確。故正確答案為D。51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

√

C.

D.解析：觀察圖形可知，第一個(gè)和第二個(gè)圖形中對(duì)角的兩個(gè)白、黑三角形發(fā)生了互換，其他不變；第二個(gè)和第三個(gè)圖形是對(duì)角的兩個(gè)橫線三角形和豎線三角形發(fā)生互換，其他不變；第五個(gè)和第六個(gè)圖形變化與第二個(gè)和第三個(gè)的變化相同；那么由此可知，第三、四和第四、五也應(yīng)該是對(duì)角的兩個(gè)三角形發(fā)生了互換，由第三個(gè)圖形和第五個(gè)圖形的不同可知，第三個(gè)與第四個(gè)圖應(yīng)是對(duì)角的含有點(diǎn)的三角形與米字形三角形互換位置，其他不變，照此規(guī)律推理，B項(xiàng)符合題意。故正確答案為B。52.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

√

B.

C.

D.解析：每行都是三種元素，每種元素都是4個(gè)，排除C、D兩項(xiàng)；每列當(dāng)中相同元素的排列位置沒有重復(fù)，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

C.

D.

√解析：觀察圖形可知，任何一個(gè)圖形都有兩個(gè)元素構(gòu)成，并且每一行兩個(gè)元素的靜態(tài)位置關(guān)系均為相交、相切和相離三種，且兩個(gè)圖形均為一黑一白，依照此規(guī)律可知，正確答案為D。故正確答案為D。54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

√

B.

C.

D.解析：如圖所示，圖中的小三角形的三個(gè)定點(diǎn)都沒有直線與之連接，B、D兩個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的小三角形其中一個(gè)頂點(diǎn)都有直線與之連接，因此，跟原圖不符，排除；已知圖中兩個(gè)黑色三角形頂點(diǎn)不能相連，因此，排除C選項(xiàng)，所以，A項(xiàng)正確。故正確答案為A。55.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.

B.

√

C.

D.解析：第一個(gè)圖形拼在第二個(gè)圖形的右上方，第三個(gè)圖形拼在第二個(gè)圖形的左上方，第四個(gè)圖形拼在第二個(gè)圖形的右下方，會(huì)得到B項(xiàng)的圖形，因此，B項(xiàng)正確。故正確答案為B。56.環(huán)境保護(hù)的經(jīng)濟(jì)政策是指運(yùn)用稅收、信貸、財(cái)政補(bǔ)貼、收費(fèi)等各種有效經(jīng)濟(jì)手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的政策。根據(jù)上述定義，下列不屬于環(huán)境保護(hù)的經(jīng)濟(jì)政策是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.某環(huán)保設(shè)備制造園規(guī)定了允許進(jìn)入園區(qū)的企業(yè)注冊(cè)資金的最低程度

√

B.某省通過交通稅費(fèi)的征收和管理，發(fā)展有益于環(huán)境保護(hù)的交通方式

C.某國(guó)鼓勵(lì)和支持各類金融機(jī)構(gòu)增加對(duì)資源綜合利用企業(yè)的信貸投入

D.某企業(yè)由于污染未達(dá)標(biāo)，而被環(huán)保部門取消了當(dāng)年申請(qǐng)環(huán)保專項(xiàng)資金的資格解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞有：（1）“稅收”“信貸”“財(cái)政補(bǔ)貼”“收費(fèi)”等手段；（2）引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，不屬于“稅收”“信貸”“財(cái)政補(bǔ)貼”“收費(fèi)”等任何一種手段，也沒有體現(xiàn)出引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，不符合定義，因此，選擇A項(xiàng)；B項(xiàng)，屬于通過稅收手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)；C項(xiàng)，屬于通過信貸手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)；D項(xiàng)，屬于運(yùn)用政府補(bǔ)貼手段引導(dǎo)和促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。本題為選非題，故正確答案為A。57.有意想象是指事先預(yù)定目的的想象，可分為再造想象和創(chuàng)造想象。前者根據(jù)別人的描述或圖樣，在頭腦中形成新形象的過程；后者指不根據(jù)現(xiàn)成的描述，而在大腦中獨(dú)立地產(chǎn)生新形象的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于創(chuàng)造想象的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.老劉故地重游時(shí)腦海里浮現(xiàn)了一些往事

B.公交人員根據(jù)受害人的描述畫出犯罪嫌疑人的肖像

C.人們?cè)诼犜u(píng)書《三國(guó)演義》時(shí)仿佛身臨其境來到了古戰(zhàn)場(chǎng)

D.小明在他創(chuàng)作的科幻小說中描繪了未來人類在月球上的生活圖景

√解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞有：（1）不根據(jù)現(xiàn)成的描述；（2）在大腦中獨(dú)立產(chǎn)生新形象。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中的老劉故地重游、B項(xiàng)中根據(jù)受害人的描述畫肖像、C項(xiàng)聽評(píng)書想象古戰(zhàn)場(chǎng)都是屬于現(xiàn)成的描述，不符合定義；D項(xiàng)符合獨(dú)立產(chǎn)生新形象的過程，因此，選擇D項(xiàng)。故正確答案為D。58.大眾傳播是指專業(yè)化的媒介組織通過一定的傳播媒介，在接受國(guó)家管理下，對(duì)受眾進(jìn)行大規(guī)模的信息傳播活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于大眾傳播的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.某報(bào)刊登了某傳染病的最新傳播情況

B.某電臺(tái)開通了法治熱線，接受聽眾的咨詢

C.某市政府網(wǎng)站開辦市民專欄，就民生問題回答市民的提問

√

D.某新聞?lì)l道對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的外事活動(dòng)進(jìn)行了直播解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞為：（1）專業(yè)化的媒介組織；（2）通過一定媒介；（3）“接受國(guó)家管理”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)中的報(bào)刊、電臺(tái)、新聞?lì)l道都屬于是專業(yè)化的媒介組織進(jìn)行的傳播活動(dòng)，符合定義；C項(xiàng)，某市政府網(wǎng)站不屬于專業(yè)化的媒介組織，因此，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為C。59.系譜是指根據(jù)各類生物間的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近而編制的生物變化系統(tǒng)。根據(jù)上述定義，下列屬于系譜的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，人類起源于非洲，并逐步遷徙到世界各地

B.李氏家族的家譜中詳細(xì)記錄了家族五百年來的發(fā)展和變遷

C.在自然界中，人類與各種動(dòng)物相互依存，一旦失去平衡，災(zāi)難就會(huì)接踵而至

D.魚類進(jìn)化到兩棲類，從中分化出哺乳類和鳥類，哺乳類中的一支發(fā)展成為高等智慧動(dòng)物

√解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞為：（1）生物間的進(jìn)化歷程；（2）親緣關(guān)系；（3）生物變化系統(tǒng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)的觀點(diǎn)并沒有體現(xiàn)出生物間的進(jìn)化過程，遷徙不能算是一種生物間進(jìn)化過程，排除；B項(xiàng)中的族譜只是記錄一個(gè)家族的人和事，也沒有體現(xiàn)出生物間的進(jìn)化過程，因此，不符合定義；C項(xiàng)，說的是人和動(dòng)物間的依存關(guān)系，非親緣關(guān)系，不符合定義；D項(xiàng)，從魚演化到兩棲動(dòng)物，然后分化成哺乳動(dòng)物和鳥類，哺乳類的一支發(fā)展為高等智慧動(dòng)物，符合定義。故正確答案為D。60.延伸產(chǎn)品是指顧客購買產(chǎn)品時(shí)，附帶獲得的各種利益的總和，包括產(chǎn)品說明書、保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。根據(jù)上述定義，下列涉及延伸產(chǎn)品的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.某電器經(jīng)銷商承諾，顧客購買本店任何電器，都能享受九折優(yōu)惠

B.某品牌服飾店進(jìn)行促銷活動(dòng)，購買本店服飾滿300元減100元

C.某汽車經(jīng)銷商為吸引顧客，承諾本店售出的汽車可享受三年質(zhì)保

√

D.某游戲公司在推出一款游戲后，又及時(shí)推出了升級(jí)版以滿足用戶需求解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞為：購買產(chǎn)品時(shí)附帶獲得的各種利益總和。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)屬于促銷活動(dòng)，不符合定義，可排除；D項(xiàng)屬于新推出的升級(jí)產(chǎn)品，不是附帶獲得的利益，不符合定義；C項(xiàng)的質(zhì)保屬于維修范疇，是附帶的利益，符合定義。故正確答案為C。61.利他懲罰是指人們不惜犧牲自己的利益去懲罰違反社會(huì)準(zhǔn)則的人。第三方懲罰是利他懲罰的一種，第三方雖然沒有受到違規(guī)行為的直接損害，卻愿意付出代價(jià)來懲罰違反社會(huì)準(zhǔn)則的人。根據(jù)上述定義，下列屬于第三方懲罰的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.以牙還牙，以眼還眼

B.路見不平，拔刀相助

√

C.得道多助，失道寡助

D.人若犯我，我必犯人解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞為：（1）第三方?jīng)]有受到直接損害；（2）第三方愿意付出代價(jià)懲罰違反社會(huì)準(zhǔn)則的人。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)顯然已經(jīng)受到損害了，不符合定義，可排除；B項(xiàng)，路見不平對(duì)應(yīng)違反社會(huì)準(zhǔn)則，拔刀相助對(duì)應(yīng)沒有受到直接損害卻愿意付出代價(jià)，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)，不存在違反社會(huì)準(zhǔn)則之說，不符合定義。故正確答案為B。62.二難推理是由兩個(gè)假言判斷和一個(gè)選言判斷作前提構(gòu)成的推理。假言判斷是斷定一個(gè)事物情況的存在（稱為前件）是另一個(gè)事物情況存在（稱為后件）的條件判斷。選言判斷是斷定在幾種可能情況下，至少有一種情況存在的判斷。二難推理是通過運(yùn)用選言判斷來肯定或否定假言判斷，從而來肯定或否定假言判斷的后件或前件存在或不存在的一種推理形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于二難推理的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.如果刺激老虎，它是要吃人的；如果不刺激它，它也是要吃人的；或是刺激它，或是不刺激它，所以老虎總是要吃人的

B.如果張三是殺人犯，那么他有作案時(shí)間；如果張三是殺人犯，那么他有作案動(dòng)機(jī)；張三或者沒有作案時(shí)間，或者沒有作案動(dòng)機(jī)，所以他不是殺人犯

C.如果今天下午下大雨，那么操場(chǎng)就要積水。如果操場(chǎng)積水，那么球賽就要延期；所以，如果今天球賽不延期，那么今天下午沒有下大雨

√

D.如果打人的行為觸犯了法律，那么要受到法律處罰；如果打人的行為沒有觸犯法律，也要受到社會(huì)輿論的譴責(zé)；打人的行為或是觸犯了法律，或者沒有觸犯法律，所以或是要受到法律處罰，或者要受到社會(huì)輿論的譴責(zé)解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞為：（1）兩個(gè)假言判斷；（2）一個(gè)選言判斷；（3）運(yùn)用選言判斷來肯定或否定假言判斷。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)：都是兩個(gè)“如果”（假言判斷）加一個(gè)“或者”（選言判斷）來肯定或否定假言判斷的，符合定義；C項(xiàng)是通過兩個(gè)“如果”（假言判斷）來得到另一個(gè)假言判斷，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為C。63.政府向社會(huì)組織購買服務(wù)，是通行于國(guó)際社會(huì)的一種新型的公共服務(wù)供給方式，其具體做法是政府引入市場(chǎng)機(jī)制，把直接向社會(huì)公眾提供的一部分公共服務(wù)和社會(huì)管理事項(xiàng)，按照一定的方式與程序，交由具備條件的社會(huì)組織承擔(dān)，并根據(jù)服務(wù)數(shù)量和質(zhì)量向社會(huì)組織支付費(fèi)用。根據(jù)上述定義，下列屬于政府向社會(huì)組織購買服務(wù)做法的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.某市交管部門為方便市民出行，租用電信公司的短信平臺(tái)定期給市民發(fā)送提醒短信

√

B.某街道面向轄區(qū)招募志愿者，以協(xié)助當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)承擔(dān)社區(qū)內(nèi)服刑人員的社區(qū)矯正服務(wù)工作

C.國(guó)家為保護(hù)農(nóng)民利益和種糧積極性，委托中儲(chǔ)糧總公司作為托市收購政策的執(zhí)行主體，組織國(guó)有糧庫對(duì)稻農(nóng)農(nóng)行敞開收購

D.某市教委建立特級(jí)教師在線回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，一家教育機(jī)構(gòu)出資幫助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞：（1）政府引入市場(chǎng)機(jī)制；（2）把公共服務(wù)和社會(huì)事項(xiàng)交由社會(huì)組織承擔(dān)；（3）根據(jù)情況支付費(fèi)用。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)是政府通過向電信公司付費(fèi)的方式為市民做事，符合定義的三個(gè)關(guān)鍵信息；B項(xiàng)，某街道招募志愿者，不符合關(guān)鍵詞（3）；C項(xiàng)，委托不屬于購買，不符合關(guān)鍵詞（3）；D項(xiàng)，一家教育機(jī)構(gòu)出資，不屬于政府購買，不符合定義。故正確答案為A。64.涵化是指不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸，從而導(dǎo)致原有文化發(fā)生變遷的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于涵化的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.在20世紀(jì)，牛仔褲成為了風(fēng)靡世界的時(shí)尚穿著

B.歷史上英國(guó)曾將其法治文化和政治體系推行到自己的殖民地

C.近年來，越來越多的外國(guó)人對(duì)中國(guó)文化感興趣，紛紛來中國(guó)學(xué)習(xí)漢語

√

D.由于英國(guó)曾長(zhǎng)期受羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治及羅馬天主教的影響，英語詞匯中出現(xiàn)了大量拉丁語詞解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞：（1）不同文化接觸；（2）原有文化變遷。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)都體現(xiàn)了不同文化群體間的接觸帶來的文化變遷，符合定義；C項(xiàng)，屬于不同文化的接觸，但是沒有體現(xiàn)出原有文化的變遷，不符合關(guān)鍵詞（2）。本題為選非題，故正確答案為C。65.行政訴訟是指公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)、或法律、法規(guī)授權(quán)的組織的行政行為侵犯其合法權(quán)益時(shí)，依法向人民法院起訴，人民法院通過對(duì)被訴行政行為的合法性進(jìn)行審查，從而解決特定范圍內(nèi)行政爭(zhēng)議活動(dòng)。行政訴訟第三人，指同提起訴訟的行政行為有利害關(guān)系，因而參加到他人正在進(jìn)行的行政訴訟中的公民、法人和其他組織。根據(jù)上述定義，下列對(duì)行政訴訟第三人的判斷正確的是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.甲為了躲避乙而將丙碰傷，丙將甲告上法庭，則乙為行政訴訟第三人

B.某交警隊(duì)因違法行政而成為被告，則該交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為行政訴訟第三人

C.某飯店對(duì)衛(wèi)生局的處罰決定不服提起訴訟，則飯店老板為行政訴訟第三人

D.甲將乙打傷，但甲對(duì)公安局的處罰決定不服提起訴訟，則乙為行政訴訟第三人

√解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。（1）公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)、或法律、法規(guī)授權(quán)的組織的行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向人民法院起訴；（2）人民法院通過對(duì)被訴行政行為的合法性進(jìn)行審查；（3）公民、法人和其他社會(huì)組織與行政行為有利害關(guān)系，參與到他人正在進(jìn)行的行政訴訟中。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，甲乙之間屬于民事行為，不涉及行政行為，不符合定義；B項(xiàng)，交警隊(duì)屬于被告，即行政行為主體，不屬于公民、法人和其他社會(huì)組織，不符合定義；C項(xiàng)，飯店老板屬于原告，不屬于第三人，不符合定義；D項(xiàng)，甲對(duì)行政處罰不滿提出訴訟，乙屬于訴訟中的第三人，有利害關(guān)系，且參與到甲正在進(jìn)行的訴訟中，符合定義。故正確答案為D。66.報(bào)警∶救援

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.違章∶罰款

√

B.畢業(yè)∶就業(yè)

C.消費(fèi)∶生產(chǎn)

D.手術(shù)∶住院解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。本題考查邏輯上的先后順序及因果關(guān)系，報(bào)警之后被救援，報(bào)警是被救援的一個(gè)原因。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，違章是被罰款的一個(gè)原因，邏輯上的先后順序也與題干一致，正確；B項(xiàng)，邏輯上的先后順序與題干一致，畢業(yè)可以算是就業(yè)的一個(gè)原因，但是就業(yè)是一種主動(dòng)行為，而題干中的救援是被別人救援，因此，不符合題意；C、D兩項(xiàng)的先后順序?qū)?yīng)反了。故正確答案為A。67.經(jīng)濟(jì)特區(qū)∶珠海

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.南沙群島∶黃巖島

B.樂器：陶笛

√

C.海軍∶航空母艦

D.飛禽∶蝙蝠解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。珠海是經(jīng)濟(jì)特區(qū)的一種，屬于種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，黃巖島是南沙群島的一部分，屬于組成關(guān)系，不符合題意；B項(xiàng)，陶笛是樂器的一種，屬于種屬關(guān)系；C、D兩項(xiàng)都不構(gòu)成種屬關(guān)系，不符合題意。故正確答案為B。68.雜貨店∶百貨公司∶電子商城

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.玉石∶寶石∶水晶

B.快餐店∶餐館∶酒店

√

C.鋼筆∶鉛筆∶圓珠筆

D.白熾燈∶節(jié)能燈∶LED燈解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干所給詞語都有一種相同功能，都是用來提供服務(wù)的，且服務(wù)范圍逐漸擴(kuò)大的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A、C、D三項(xiàng)所給詞語功能相同，但是范圍上不存在逐漸擴(kuò)大的關(guān)系，不符合題意；B項(xiàng)，快餐店、餐館、酒店三詞功能相同，都是用來提供服務(wù)，并且提供的服務(wù)范圍都依次擴(kuò)大。故正確答案為B。69.展覽∶銘記∶歷史

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.處分∶告知∶結(jié)果

B.晚會(huì)∶慶?！霉?jié)日

√

C.研究∶閱讀∶文獻(xiàn)

D.廣告∶推廣∶口碑解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。舉辦展覽是銘記歷史的一種集體活動(dòng)，后兩者構(gòu)成動(dòng)賓搭配。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，處分和告知結(jié)果之間不構(gòu)成題干的邏輯關(guān)系，不符合題意；B項(xiàng)，舉辦節(jié)日晚會(huì)是慶祝節(jié)日的一種集體活動(dòng)，并且后兩者構(gòu)成動(dòng)賓搭配，符合題意；C項(xiàng)，研究和閱讀文獻(xiàn)之間不構(gòu)成題干間的邏輯關(guān)系，不符合題意；D項(xiàng)，推廣和口碑之間不構(gòu)成動(dòng)賓搭配，不符合題意。故正確答案為B。70.他人∶鏡子∶明得失

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.公仆∶清廉∶克己奉公

B.國(guó)法∶家規(guī)∶懲罰

C.法律∶準(zhǔn)繩∶辨是非

√

D.歷史∶教訓(xùn)∶知興替解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。他人和鏡子都可以使人認(rèn)清自己的某些特質(zhì)，即前兩個(gè)詞是第三個(gè)詞的判定方式，并且明得失是一種主動(dòng)行為。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，清廉和克己奉公是公仆的屬性，不符合題意；B項(xiàng)，國(guó)法和家規(guī)是懲罰的兩種依據(jù)，也屬于判定方式，但懲罰是一種被動(dòng)行為，不符合題意；C項(xiàng)，法律和準(zhǔn)繩都可以使人明辨是非，屬于辨是非的判定方式，并且辨是非是一種主動(dòng)行為；D項(xiàng)，歷史和教訓(xùn)不屬于知興替的判定方式，不符合題意。故正確答案為C。71.在人們的印象中，生物燃料是一種可再生的綠色能源。而最新公布的研究成果顛覆了人們的這一傳統(tǒng)印象，研究人員發(fā)現(xiàn)，生物燃料可能因其未完全燃燒而轉(zhuǎn)化為乙醛，進(jìn)而污染空氣，這種污染會(huì)導(dǎo)致M國(guó)每年1000人早亡。因此，有M國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員認(rèn)為現(xiàn)階段應(yīng)該暫緩?fù)茝V生物燃料、限制其使用。以下哪項(xiàng)如果為真，會(huì)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員的觀點(diǎn)提出最有力的質(zhì)疑∶

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.現(xiàn)階段M國(guó)科學(xué)家已研制出使生物燃料充分燃燒的新技術(shù)

√

B.石油等傳統(tǒng)燃料已經(jīng)得到技術(shù)改善、由燃燒所帶來的污染大幅降低

C.目前M國(guó)正在使用的其他燃料的污染每年會(huì)導(dǎo)致超過3000人早亡

D.科學(xué)家預(yù)計(jì)，隨著研究工作的推進(jìn)，5年后新型生物燃料將不會(huì)再產(chǎn)生乙醛解析：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：現(xiàn)階段應(yīng)該暫緩?fù)茝V生物燃料、限制其使用。論據(jù)：生物燃料可能因其未完全燃燒而轉(zhuǎn)化為乙醛，進(jìn)而污染空氣，導(dǎo)致M國(guó)每年1000人早亡。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，燃料充分燃燒，削弱論據(jù)；B項(xiàng)，傳統(tǒng)燃料與題干的生物燃料無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不符合題意；C項(xiàng)，其他燃料與題干的生物燃料無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不符合題意；D項(xiàng)，5年后不會(huì)產(chǎn)生乙醛不能對(duì)現(xiàn)階段會(huì)產(chǎn)生乙醛進(jìn)行削弱，將來不能削弱現(xiàn)在，不符合題意。故正確答案為A。72.某單位要選拔人才下鄉(xiāng)掛職。符合條件的人有甲、乙、丙、丁、戊、己，人事部門、組織部門和辦公室分別提出了自己的要求：人事部門：丙、丁兩人中只能去一人組織部門：若丁不去，則戊也不能去辦公室：甲、丙和己三人必須留下一個(gè)由此可以推出，能夠同時(shí)滿足三個(gè)部門要求的派出方案是：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.乙、丙、丁、戊

B.乙、丙、戊

C.甲、乙、丙、己

D.甲、乙、丙

√解析：組合排列題型首選排除法。A項(xiàng)，根據(jù)“丙、丁兩人中只能去一人”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)，“若丁不去，則戊也不能去”即非丁→非戊＝戊→丁，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)，“甲、丙和己三人必須留下一個(gè)”，排除C項(xiàng)則D項(xiàng)正確。故正確答案為D。73.某校學(xué)生家長(zhǎng)：現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大，每天做作業(yè)要到晚上十點(diǎn)多，都沒有童年快樂了！該校老師：學(xué)校本身沒給孩子們太多壓力，布置的作業(yè)很少，是家長(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，導(dǎo)致各種作業(yè)做完就很晚了。孩子們沒有時(shí)間玩，所以沒有快樂的童年。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑該校老師的解釋∶

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.該校學(xué)生作業(yè)與其他學(xué)校相比確實(shí)不多

B.學(xué)校老師覺得作業(yè)布置很少，但學(xué)生仍然覺得很多

C.老師雖沒有布置多少書面作業(yè)，但作業(yè)的要求使得學(xué)生必須報(bào)班補(bǔ)習(xí)

√

D.學(xué)生壓力大是普遍的社會(huì)問題，不是該校老師減少作業(yè)就能解決的解析：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。老師的解釋：（1）學(xué)校本身沒給孩子太大壓力，布置作業(yè)少；（2）是家長(zhǎng)給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，導(dǎo)致各種作業(yè)做完就很晚了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，作業(yè)確實(shí)不多，支持老師的解釋，不符合題意；B項(xiàng)，老師覺得作業(yè)少，學(xué)生覺得作業(yè)多，沒辦法明確看出作業(yè)到底是多還是少，屬于表意不明確，不符合題意；C項(xiàng)，作業(yè)要求使得學(xué)生必須報(bào)班，是在強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的報(bào)班行為是由老師的作業(yè)所引起的，即學(xué)生的壓力還是來自老師，是對(duì)題干的削弱，符合題意；D項(xiàng)，無關(guān)選項(xiàng)，不符合題意。故正確答案為C。74.根據(jù)某國(guó)衛(wèi)生部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，貧困家庭兒童的肥胖率要比富裕家庭兒童高出近一倍，根據(jù)該國(guó)政府2012年12月公布的數(shù)據(jù)，全國(guó)11歲的貧困家庭兒童當(dāng)中，有超過24.3%的人有體重超標(biāo)問題，而富裕家庭的同齡兒童肥胖率只有13.7%，因此專家認(rèn)為：越是貧窮的家庭，越有可能出現(xiàn)兒童體重超標(biāo)的現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論∶

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.貧困家庭一般選擇到廉價(jià)超市買食材

B.貧困家庭日常食用的多是價(jià)格低廉但熱量高的食品

√

C.貧困家庭兒童與富裕家庭兒童喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同

D.貧困家庭的兒童與富裕家庭的兒童往往在不同的學(xué)校就讀解析：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：越是貧窮的家庭，越有可能出現(xiàn)兒童體重超標(biāo)的現(xiàn)象。論據(jù)：該國(guó)政府2012年12月公布的數(shù)據(jù)，全國(guó)11歲的貧困家庭兒童當(dāng)中，有超過24.3%的人有體重超標(biāo)問題，而富裕家庭的同齡兒童肥胖率只有13.7%。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，沒有表明廉價(jià)食材和肥胖的關(guān)系，表意不明確，不符合題意；B項(xiàng)，補(bǔ)充新論據(jù)支持結(jié)論，符合題意；C項(xiàng)，喜歡體育項(xiàng)目不同與題干無關(guān)，不符合題意；D項(xiàng)，是否在不同學(xué)校就讀與題干無關(guān)，不符合題意。故正確答案為B。75.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實(shí)驗(yàn)展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象叫做莫扎特現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn):

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高

B.聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束

√

C.學(xué)習(xí)音樂所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征

D.音樂對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大解析：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：欣賞音樂可以提高智商，促進(jìn)學(xué)習(xí)。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，研究音樂與題干中的欣賞音樂概念范圍不一致，不能用來削弱欣賞音樂是否可以提高智商這一論點(diǎn)，不符合題意；B項(xiàng)，欣賞音樂后智商只是短暫地提高，沒有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，是對(duì)提高智商，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的削弱，符合題意；C項(xiàng)，學(xué)音樂所需要的毅力與題干論點(diǎn)無關(guān)，不符合題意；D項(xiàng)，音樂對(duì)品格的影響與題干論點(diǎn)無關(guān)，不符合題意。故正確答案為B。76.有研究結(jié)果顯示，看電視對(duì)兒童尤其是嬰幼兒的智力發(fā)展存在著負(fù)面影響。研究人員就此警告家長(zhǎng)，避免讓2歲以下的孩子看電視，因?yàn)檫^早看電視可能有礙幼兒智力發(fā)展。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持上述觀點(diǎn)

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.電視上五彩斑斕的顏色會(huì)影響幼兒的視力

B.1～2歲是兒童認(rèn)知形成的重要時(shí)期

C.幼兒過多看電視會(huì)減少他們對(duì)真實(shí)環(huán)境的觀察和觸摸

D.過早地接觸電視會(huì)減少幼兒與家長(zhǎng)間表情、動(dòng)作、言語的互動(dòng)

√解析：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：避免讓2歲以下的孩子看電視。論據(jù)：過早看電視可能有礙幼兒智力發(fā)展。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中的視力和題干中的智力無關(guān)，不能支持；B項(xiàng)沒有說到電視，因此，無法支持看電視是否影響智力；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“過多看電視”對(duì)幼兒的影響，與題干論據(jù)不符；D項(xiàng)補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)結(jié)論，符合題干要求。故正確答案為D。77.一項(xiàng)對(duì)3.7萬名年齡在49至75歲之間的某國(guó)男性進(jìn)行的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，10年中，這些男性里有近2000人得過中風(fēng)；那些經(jīng)常食用巧克力的受調(diào)查者與少量食用甚至不食用巧克力的人相比，患中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)要低不少，研究人員推測(cè)，經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究人員的推測(cè):

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常食用巧克力可調(diào)節(jié)低血糖患者體內(nèi)的血糖含量

B.研究人員對(duì)女性的類似調(diào)查結(jié)果與上述研究基本一致

C.巧克力中含有黃酮類比化合物，而它具有預(yù)防中風(fēng)的功效

√

D.在此項(xiàng)調(diào)查中，得過中風(fēng)的男性患者中部分人有經(jīng)常食用巧克力的習(xí)慣解析：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：對(duì)男性所做的調(diào)查。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，血糖含量與題干論點(diǎn)無關(guān)，不符合題意；B項(xiàng)，對(duì)女性的調(diào)查屬于補(bǔ)充新的論據(jù)，能夠加強(qiáng)；C項(xiàng)，在巧克力和中風(fēng)之間進(jìn)行搭橋，能夠加強(qiáng)；D項(xiàng)，得中風(fēng)的人常吃巧克力，無法證明巧克力是否可以預(yù)防中風(fēng)，不符合題意。比較B、C兩項(xiàng)，C項(xiàng)增加新論據(jù)，加強(qiáng)力度比B項(xiàng)大。故正確答案為C。78.研究表明，適當(dāng)休息可以提高工作效率。當(dāng)完成一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的任務(wù)時(shí)，人們可以適當(dāng)休息一下，做點(diǎn)簡(jiǎn)單的其他事情，之后繼續(xù)工作，這可以讓工作業(yè)績(jī)提高40%。一家公司老總將這一理論應(yīng)用于公司，增加了員工休息時(shí)間，但生產(chǎn)業(yè)績(jī)卻沒有上升，反而明顯下降。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述矛盾現(xiàn)象：

（分?jǐn)?shù)：1.00）

A.公司的有些部門并沒有嚴(yán)格執(zhí)行老總的休息計(jì)劃

B.一些員工在休息的時(shí)候想工作，工作的時(shí)候想休息

C.近段時(shí)間公司的銷售業(yè)績(jī)不佳，沒有出現(xiàn)明顯的增長(zhǎng)

D.公司生產(chǎn)都是流水線作業(yè)，員工做的都是單一機(jī)械動(dòng)作

√解析：第一步：找到題干中的矛盾所在。休息增加，生產(chǎn)業(yè)績(jī)卻下降了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)，都能用來解釋“休息增加業(yè)績(jī)下降這個(gè)矛盾”，但是原文是根據(jù)“當(dāng)完成一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的任務(wù)時(shí)，人們可以適當(dāng)休息一下，做點(diǎn)簡(jiǎn)單的其他事情，之后繼續(xù)工作，這可以讓工作業(yè)績(jī)提高40%”這個(gè)理論才決定增加休息時(shí)間的，所以與之對(duì)應(yīng)的解釋應(yīng)該是D項(xiàng)中的“單一機(jī)械動(dòng)作”；C項(xiàng)的銷售業(yè)績(jī)不佳，與題干無關(guān)。故正確答案為D。79.某開發(fā)區(qū)發(fā)展委員會(huì)召開環(huán)境工作專題圓桌會(huì)議，參加會(huì)議的有委員會(huì)主任和副主任，以及委員會(huì)所屬的開發(fā)區(qū)環(huán)保局。工業(yè)局和農(nóng)業(yè)局的局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)。他們八個(gè)人均勻地坐在一張會(huì)議圓桌旁，只有一個(gè)同部門的正職和副職的座位被分隔開了。并且：（1）委員會(huì)副主任對(duì)面的人是坐在環(huán)保局局長(zhǎng)左邊的一位局長(zhǎng)；（2）工業(yè)局副局長(zhǎng)左邊的人是坐在農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)對(duì)面的一位副局長(zhǎng)；（3）農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)右邊的人是一位副局長(zhǎng)，這位副局長(zhǎng)坐在委員會(huì)主任左邊第二個(gè)位置