公共衛(wèi)生知識考試題帶答案

公共衛(wèi)生知識考試題帶答案在學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用試題，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是店鋪為大家收集的公共衛(wèi)生知識考試題帶答案，歡迎大家分享。公共衛(wèi)生至少考試題帶答案一、填空題(20分)1.城鄉(xiāng)居民健康檔案管理服務的對象是轄區(qū)內(nèi)（）居民。2.居民健康檔案的內(nèi)容包括（）（）（）（）（）和（）。3.新版基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范規(guī)定居民健康檔案的編碼采用（）位編碼，將建檔居民的作為身份識別碼。4.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構每年向轄區(qū)居民提供不少于(）種印刷材料，()種視聽音像資料。5.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構對0—6歲兒童共需開展（）次健康管理。6.孕產(chǎn)婦在孕12周前需由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立（）。7.孕產(chǎn)婦健康管理的時間一般從()至()。8.老年人健康管理服務包括（）項免費體格檢查和（）項免費輔助檢查項目。9.對首次發(fā)現(xiàn)收縮壓≥（）mmHg和(或)舒張壓≥（）mmHg的居民，在去除可能引起血壓升高的因素后預約其復查，次血壓高于正常，可初步診斷為高血壓。10.對確診的2型糖尿病患者每年提供（）次免費空腹血糖檢測，至少進行（）次面對面隨訪。二、判斷題(15分)1.所有居民均可免費享受健康體檢中的輔助檢查項目。()2.發(fā)現(xiàn)脊髓灰質(zhì)炎、非典型肺炎應按要求于2小時內(nèi)報告，乙丙類傳染病于24小時內(nèi)上報。()3.對應管理的重性精神疾病患者每年至少隨訪4次，進行危險性評估1次。()4.衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務包括食品安全信息報告、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督指導、環(huán)境衛(wèi)生巡查等內(nèi)容。()5.高血壓患者健康管理的對象為轄區(qū)內(nèi)35歲及以上原發(fā)性高血壓患者。()6.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構每季度至少更換1次健康教育宣傳欄內(nèi)容。()7.首針麻疹疫苗在接種對象滿8月齡時，在其上臂外側(cè)三角肌肌肉注射0.5ml。()8.每一次孕期隨防服務時需對孕婦進行包括B超檢查在內(nèi)的免費輔助檢查項目。()9.重性精神疾病患者危險性評估共分5個等級。()10.糖尿病患者健康管理的對象為轄區(qū)內(nèi)所有2型糖尿病患者。()三、單項選擇題(35分)1.老年人健康管理的服務對象是()A.轄區(qū)內(nèi)60歲以上的常住居民B.轄區(qū)內(nèi)65歲以上的常住居民C.轄區(qū)內(nèi)55歲以上的常住居民D.戶籍區(qū)內(nèi)60歲以上的常住居民2.乙型腦炎減毒活疫苗的免疫程序第一次接種年齡為()A.6月齡B.8月齡C.1周歲D.2周歲3.填寫傳染病疫情報告卡的人員是()A.首診醫(yī)生B.疾病預防控制機構人員C.病人D.縣級以上衛(wèi)生機構4.為防止傳染病的傳播，醫(yī)療廢物必須做到()A.無害化處理B.集中存放C.市場流通D.有償處置5.以下選項不屬于重點人群健康管理記錄表的是()A.重性精神疾病患者管理記錄表B.居民健康檔案信息卡C.孕產(chǎn)婦健康管理記錄表D.0~36個月兒童健康管理記錄表6.居民健康檔案編碼中最后5位編碼為()A.居民家庭序號編碼B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)編碼C.村委會或居委會編碼D.居民個人序號編碼8.以下不屬于乙類傳染病的是()A.艾滋病B.鼠疫C.狂犬病D.麻疹9.今年我縣建立居民健康檔案紙質(zhì)和電子檔案確定的年度考核指標分別是()A.50%和30%B.100%和100%C.95%和70%D.98%和98%10.對原發(fā)性高血壓患者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)每年要提供()A.至少1次面對面的隨訪B.至少2次面對面的隨訪C.至少3次面對面的隨訪D.至少4次面對面的隨訪11.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構每年至少開展公共健康咨詢活動的次數(shù)是()A.4B.6C.9D.1212.下列不屬于個人基本信息表填寫內(nèi)容的是()A.月收入B.家族史C.既往史D.藥物過敏史13.對老年人健康管理管理服務要求描述錯誤的是()A.加強宣傳，告知服務內(nèi)容，使更多的老年居民愿意接受服務B.預約55歲及以上居民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、接受健康管理C.對行動不便、臥床居民可提供預約上門健康檢查D.每次健康檢查后及時將相關信息記入健康檔案14.新生兒出生后應接種的疫苗是()A.卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎糖丸B.卡介苗、乙肝疫苗C.脊髓灰質(zhì)炎糖丸、乙肝疫苗D.肺炎疫苗、脊髓灰質(zhì)炎糖丸15.健康檔案數(shù)據(jù)不一致的主要表現(xiàn)為()A.數(shù)據(jù)表示不一致B.數(shù)據(jù)名稱不一致C.數(shù)據(jù)含義不一致D.以上均是16.對于原發(fā)性高血壓緊急轉(zhuǎn)診者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)應在()A.1周內(nèi)主動隨訪轉(zhuǎn)診情況B.2周內(nèi)主動隨訪轉(zhuǎn)診情況C.4周內(nèi)主動隨訪轉(zhuǎn)診情況D.6周內(nèi)主動隨訪轉(zhuǎn)診情況17.對工作中發(fā)現(xiàn)的2型糖尿病高危人群()A.建議其每半年至少測量1次空腹血糖B.建議其每半年至少測量1次餐后2小時血糖C.建議其每年至少測量1次空腹血糖和1次餐后2小時血糖D.建議其每年至少測量1次空腹血糖18.乙型肝炎疫苗全程免疫的時間是()A.出生、1、6個月B.1、2、6個月C.1、2、5個月D.2、3、6個月19.發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件初次報告時，非必須報告的信息是()A.波及人群B.原因C.發(fā)生地點D.潛在的威脅和影響20.以下關于甲乙丙類傳染病數(shù)量說法正確的是()A.甲類2種、乙類26種、丙類11種B.甲類3種、乙類25種、丙類10種C.甲類2種、乙類25種、丙類10種D.甲類3種、乙類26種、丙類11種21.麻疹疫苗的初種年齡是()A.6個月B.3個月C.18個月D.8個月22.糖尿病典型癥狀不包括()A.多飲B.多尿C.多食D眩暈23.母親是HIV感染患者時應()A.提倡人工喂養(yǎng)B.提倡母乳喂養(yǎng)C.避免母乳喂養(yǎng)D.避免人工喂養(yǎng)24.對重性精神疾病患者病情穩(wěn)定描述，錯誤的是()A.精神癥狀基本消失B.自知力基本恢復C.社會功能處于較差狀態(tài)D.無嚴重藥物不良反應25.甲肝的傳播途徑主要為()A.糞─口傳播B.血液傳播C.母嬰傳播D.空氣飛沫傳播26.重性精神疾病危險性評估分級1級為()A.口頭威脅，喊叫，但沒有打砸行為B.打砸行為，局限在家里，針對財物，能被勸說制止C.明顯打砸行為，不分場合，針對財物，不能接受勸說而停止D.持續(xù)的打砸行為，不分場合，針對財物或人，不能接受勸說而停止27.重性精神病患者健康管理服務的服務對象是()A.戶籍區(qū)內(nèi)診斷明確、在家居住的重性精神疾病患者B.戶籍區(qū)內(nèi)診斷明確的重性精神疾病患者C.轄區(qū)內(nèi)診斷明確、在家居住的重性精神疾病患者D.轄區(qū)內(nèi)診斷明確的重性精神疾病患者28.以下重點人群居民健康檔案表單內(nèi)容需要年度更新的是()A.高血壓患者隨訪服務記錄表B.健康體檢表C.孕產(chǎn)婦健康管理記錄表D.0~36個月兒童健康管理記錄表29.丙類傳染病不包括()A.急性出血性結(jié)膜炎B.流行性腮腺炎C.風疹D.梅毒30.傳染病人留觀的隔離原則是()A.傳染病人可多人同室B.傳染病人和非傳染病人可同住一室C.傳染病人必須單間隔離D.疑似患者和臨床診斷患者收住在單獨房間，確診病例可同室安置31.以下選項不屬于建立居民健康檔案重點人群的是()A.0～36個月兒童B.青年人C.孕產(chǎn)婦D.老年人32.不屬于國家基本公共衛(wèi)生服務項目的是()A.定期為65歲以上老年人做健康檢查B.定期為3歲以下嬰幼兒做生長發(fā)育檢查C.定期為孕產(chǎn)婦做產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪視D.免費為精神疾病患者提供治療服務33.發(fā)現(xiàn)或懷疑有食物中毒、食源性疾病、食品污染等對人體健康造成危害或可能造成危害的線索和事件，應當及時報告并協(xié)助調(diào)查的機構是()A.衛(wèi)生監(jiān)督機構B.衛(wèi)生行政部門C.疾病預防控制機構D.上級醫(yī)療機構34.我縣規(guī)定今年基本公共衛(wèi)生服務項目完成年度指標的時限是()A.10月底B.11月底C.12月底D.明年3月底35.以下關于重性精神疾病患者管理率描述正確的是()A.所有登記的確診重性精神疾病患者數(shù)/(轄區(qū)內(nèi)15歲以上人口數(shù)×患病率)×100%B.規(guī)范管理的重性精神疾病患者數(shù)/(轄區(qū)總?cè)丝跀?shù)×患病率)×100%C.所有登記的確診重性精神疾病患者數(shù)/轄區(qū)內(nèi)15歲以上人口數(shù)×100%D.規(guī)范管理的重性精神疾病患者數(shù)/轄區(qū)總?cè)丝跀?shù)×100%四、多項選擇題(30分)2.以下屬于非重點人群健康體檢常規(guī)檢查項目的是()A.身高B.體質(zhì)指數(shù)(BMI)C.眼底D.皮膚3.以下哪些是老年人健康體檢的免費輔助檢查項目()A.血常規(guī)B.心電圖C.空腹血糖D.肝功4.健康教育的考核指標有哪些()A.印刷資料的種類和數(shù)量B.音像資料的種類、次數(shù)和時間C.宣傳欄設置和更新情況D.舉辦健康教育討論和咨詢活動的次數(shù)和參加人數(shù)5.以下屬于乙類傳染病的有()A.麻疹B.手足口C.流感D.乙肝6.以下屬于一類疫苗的有()A.卡介苗B.流腦C.乙腦D.肺炎7.以下屬于3-6歲兒童健康檢查內(nèi)容的有()A.脈率B.體重C.視力D.血紅蛋白值8.以下屬于孕產(chǎn)婦健康管理考核指標的有()A.高危妊娠管理率B.早孕建冊率C.孕婦健康管理率D.產(chǎn)后訪視率9.以下不屬于重性精神疾病患者健康體檢內(nèi)容的是()A.血壓B.腎功能C.尿常規(guī)D.血糖10.基本公共衛(wèi)生服務項目考核的內(nèi)容包括()A.組織管理B.資金管理C.項目實施情況D.社會效益和綜合情況基本公共衛(wèi)生服務項目培訓試題答案一、填空題1.常住2.個人基本信息、健康體檢、重點人群健康管理記錄、其他醫(yī)療衛(wèi)生服務記錄3.17、身份證號4.12、65.136.孕產(chǎn)婦保健手冊7.孕12周前、產(chǎn)后42天8.16、79.140、90、非同日三次10.4、4二、判斷題×、√、×、×、√、×、×、×、×、×三、單項選擇題BBAABDBBDCABBDBDABADDCCAACBDDBDABA四、多項選擇題1.BD2.AD3.ABCD4.ABCD5.AD6.ABC7.BCD8.BCD9.BC10.ABCD公共衛(wèi)生管理專業(yè)介紹專業(yè)介紹公共衛(wèi)生管理學科是公共管理的二級學科之一，包括社會醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)療保險學、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學、醫(yī)院管理等分支學科。以社會、社區(qū)及其衛(wèi)生機構、人員為主要研究對象，將社會科學、管理科學的理論和方法應用于衛(wèi)生事業(yè)管理學領域，力圖揭示社會、文化、經(jīng)濟等因素對群體健康的影響；采取社會措施來防治疾?。淮龠M衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。培養(yǎng)目標公共衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體全面發(fā)展的，熱愛醫(yī)學科學事業(yè)，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本知識，以及公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法，能在衛(wèi)生行政機構、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、到社區(qū)等城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機構從事疾病預防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作高級管理人才。主要課程公共基礎課：大學英語、大學信息技術基礎、馬克思主義與思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、中國近代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策、體育。專業(yè)課：衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、醫(yī)院管理學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生監(jiān)督學、健康教育學、流行病學、臨床醫(yī)學概論、組織行為學、現(xiàn)代管理學、公共衛(wèi)生概論、行政管理學、社會學概論、公共關系學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、社會醫(yī)學、社會醫(yī)療保險學、醫(yī)學倫理學、運籌學基礎、醫(yī)用細胞生物學、高等數(shù)學、大學語文、秘書學、生理學、醫(yī)學史、解剖組織學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、邏輯學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學選修課：社會保障、社會調(diào)查與分析、文獻檢索、醫(yī)學證據(jù)學、科研設計與論文寫作、領導科學、經(jīng)濟學基礎、醫(yī)學英語。公共衛(wèi)生管理專業(yè)就業(yè)前景有途網(wǎng)店鋪表示，改革開放以來，中國的高等教育蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在全國已積累了成百上千萬大專畢業(yè)生，隨著社會主義現(xiàn)代化進程的加快，社會對高層次人才的需求不斷增長，有些用人部門對員工提出了限期達到本科層次的要求，越來越多的專科畢業(yè)生要求提高學歷層次。公共衛(wèi)生管理專業(yè)就業(yè)方向該專業(yè)畢業(yè)生可在各級疾病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)督機構、醫(yī)療保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務機構等，從事公共衛(wèi)生管理工作。就業(yè)面向：縣級疾病控制中心、社區(qū)公共衛(wèi)生管理崗位。1、衛(wèi)生事業(yè)管理。該專業(yè)方向要求完成衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生政策分析、成本分析、醫(yī)院管理、醫(yī)學技術評估、衛(wèi)生經(jīng)濟學、健康保險等課程。2、疾病預防與控制。該專業(yè)方向要求完成流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、重大傳染性疾病防治案例、慢性非傳染性疾病防治案例、衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)、健康促進研究理論與實踐等課程。3.營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學專業(yè)方向為培養(yǎng)適應我國社會和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的公共衛(wèi)生應用型專業(yè)人才，特別是營養(yǎng)與食品政策制定，社區(qū)健康管理，食品衛(wèi)生監(jiān)督等高級管理人才。課程設置為英語、流行病學、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生監(jiān)督學、衛(wèi)生檢驗、毒理學、計算機基礎、心理學、營養(yǎng)學基礎、營養(yǎng)流行病學、健康教育學、食品衛(wèi)生與安全控制、食品衛(wèi)生監(jiān)督與管理。4、婦兒保健與人口健康。該專業(yè)方向要求完成婦幼衛(wèi)生學、少兒衛(wèi)生學、健康促進理論與實踐、干預形成技巧、健康社會學、家庭與社區(qū)衛(wèi)生服務、循證衛(wèi)生服務等課程。5、社區(qū)衛(wèi)生與健康促進。該專業(yè)方向為臨床與預防醫(yī)學專業(yè)人員提供人群健康促進和疾病預防的基本理論、方法和技能課程強調(diào)制定社區(qū)衛(wèi)生目標、資料收集和分析、資源的管理、咨詢、溝通、社區(qū)衛(wèi)生的開展。倡導臨床醫(yī)務人員進入公共衛(wèi)生專業(yè)碩士培養(yǎng)。完成健康促進研究理論與實踐、家庭與社區(qū)衛(wèi)生服務、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、定性研究方法課程。6、臨床評價。該專業(yè)方向要求完成臨床流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)學倫理學、循證醫(yī)學與循證決策、醫(yī)學技術評估等課程。淺談公共衛(wèi)生危機中的思想關系管理分析【摘要】隨著我國對公共衛(wèi)生事業(yè)投入的逐漸加大，公共衛(wèi)生事業(yè)做得也越來越受到人們的好評。而思想關系管理是公共衛(wèi)生管理的重要內(nèi)容，做好公共衛(wèi)生的思想關系管理有著重要的意義。作為一名公共衛(wèi)生服務工作者，本文就公共衛(wèi)生危機中的思想關系管理進行探討，通過思想關系與公共衛(wèi)生危機管理的關系進行分析，得出公共衛(wèi)生危機管理的有效辦法，從而科學有效的做好公共衛(wèi)生管理工作?！娟P鍵詞】公共衛(wèi)生危機;思想關系管理;和諧公共衛(wèi)生近幾年受到來自多個方面負責因素的影響，公共衛(wèi)生危機作為社會公共危機中的一種，其呈現(xiàn)上升的趨勢，同時其也給社會帶來的嚴重的影響，不僅嚴重影響著社會公眾的健康水平和生活質(zhì)量，同時給社會穩(wěn)定和和諧也帶來了極大的影響。為此對公共衛(wèi)生危機進行管理已經(jīng)得到了國家以及社會各層的廣泛關注，學術界對如何采取有效的措施加強公共衛(wèi)生危機管理也展開了全面的論述。本文筆者也將對公共衛(wèi)生危機中的思想關系管理展開全面深入的分析和研究，為今后開展相關的研究和工作提供重要的參考依據(jù)。1思想關系和公共衛(wèi)生危機管理的關系為了對思想關系與公共衛(wèi)生危機管理的關系展開全面的研究，可以從兩個方面入手，一是從公共衛(wèi)生危機管理系統(tǒng)的內(nèi)部入手分析，二是從公共衛(wèi)生危機管理系統(tǒng)的外部入手分析。由于外部分析涉及到的因素和關系等都較為復雜，因此為了能夠進行清晰明確的分析，本部分將從內(nèi)部的角度，對思想關系與公共衛(wèi)生危機管理的關系展開全面的分析。思想關系和公共衛(wèi)生危機管理的關系主要包括：包含關系和依存關系兩種。其中包含關系是指公共衛(wèi)生危機管理包含思想關系管理，也即是思想關系管理包含在公共衛(wèi)生危機管理中，是其管理中必要的義務，兩者之間存在著包含與被包含的關系。依存關系是指公共衛(wèi)生危機管理和思想關系管理兩者共同組成了公共衛(wèi)生危機管理體系，兩者之間是相互聯(lián)系、相互依存，相互依托、相互影響和制約，兩者之間緊密聯(lián)系，任何一方都不能夠完成公共衛(wèi)生危機管理體系的職能。在現(xiàn)實管理工作中，人們經(jīng)常會存在重視公共衛(wèi)生危機管理，而忽視思想關系管理的傾向，從而使得公共衛(wèi)生危機管理經(jīng)常不能夠取得令人滿意的效果。為了對這個問題進行有效的糾正，應該重視思想關系管理在公共衛(wèi)生危機管理體系中的作用，但是也不能夠過分強調(diào)其作用，應該使兩者兼具共同發(fā)揮其在公共衛(wèi)生危機管理體系中的功效。無論公共衛(wèi)生管理和思想關系管理之間是怎樣的關系，在實際管理工作中應該充分重視兩者之間的作用，將他們放在同樣重要的位置上，以傳統(tǒng)的公共衛(wèi)生危機管理作為基礎，以思想關系管理作為補充，有效發(fā)揮兩者之間的互補作用，實現(xiàn)公共衛(wèi)生管理工作的最大效能。2將思想關系管理融入到公共衛(wèi)生危機管理的措施思想關系管理作為一種特殊的管理方式，只有很好的融入到傳統(tǒng)的公共衛(wèi)生危機管理中，才能夠增強公共衛(wèi)生危機管理的功能，使其向著健康良好的方向發(fā)展，實現(xiàn)公共衛(wèi)生危機的科學化、高效化管理，不斷實現(xiàn)保障人們健康和生活質(zhì)量，維護社會穩(wěn)定和和諧。思想關系管理融入到社會公共衛(wèi)生危機管理中的主要措施主要包括：引導、調(diào)適和激發(fā)公共衛(wèi)生危機管理中的思想關系。2.1引導法紀規(guī)范在我國社會主義市場經(jīng)濟條件下，法紀規(guī)范對于維護社會穩(wěn)定，建設和諧社會具有舉足輕重的作用。在公共衛(wèi)生危機管理中法紀規(guī)范發(fā)揮的.作用將更大，但是通常由于影響公共衛(wèi)生危機管理的因素是多方面的，人們經(jīng)常會忽視法紀規(guī)范的作用。因為沒有法紀規(guī)范的指導準則和行為約束，所以在公共衛(wèi)生危機管理過程中經(jīng)常會出現(xiàn)各種有失規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生。于是，思想關系管理融入到公共衛(wèi)生危機管理的一種有效的措施就是引導法紀規(guī)范，使其能