Unit 5 Fun Clubs Period I Section A(1a-Pronunciation) 說課稿2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊

Unit5FunClubsPeriodISectionA(1a-Pronunciation)說課稿2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊Unit5FunClubsPeriodISectionA(1a-Pronunciation)。本節(jié)課主要圍繞俱樂部活動的主題展開，具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)并掌握本節(jié)課的核心詞匯，如club,activity,fun等。

2.學(xué)習(xí)并模仿1a部分的發(fā)音，掌握字母組合的發(fā)音規(guī)則。

3.通過聽、說、讀、寫的實踐活動，提高學(xué)生的語音表達能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，增強團隊協(xié)作意識。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠準確發(fā)音并運用所學(xué)詞匯描述俱樂部活動，提高英語口語表達和聽力理解能力。

2.文化意識：學(xué)生能夠了解不同俱樂部的文化背景，增強對多元文化的認知和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過參與課堂活動，學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力，學(xué)會在真實語境中運用英語解決問題。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠掌握自主學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神，提高自我監(jiān)控和調(diào)整學(xué)習(xí)策略的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的英語詞匯和句型。

-學(xué)生對英語字母和基本的發(fā)音規(guī)則有了一定的了解。

-學(xué)生在日常生活中可能已經(jīng)接觸過一些俱樂部活動的概念。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對參與互動性強、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)活動感興趣。

-學(xué)生具備基本的英語聽說能力，但閱讀和寫作能力有待提高。

-學(xué)生可能偏好通過游戲、歌曲和動作等直觀方式學(xué)習(xí)，喜歡小組合作和互動交流。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在發(fā)音準確性上存在困難，尤其是對于一些字母組合的發(fā)音。

-學(xué)生可能對復(fù)雜句型的構(gòu)建和使用感到困惑。

-學(xué)生可能在表達自己的觀點時缺乏信心，需要更多的鼓勵和支持來提高口語表達能力。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版英語七年級上冊教材，特別是Unit5FunClubs的相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準備與俱樂部活動相關(guān)的圖片和圖表，以及1a部分的發(fā)音視頻，以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀感受。

3.教學(xué)工具：準備好電腦和投影儀，以便播放視頻和展示PPT。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動需要，將教室劃分為小組討論區(qū)，以便學(xué)生進行互動交流和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示一些俱樂部活動的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兪煜さ木銟凡俊?/p>

-學(xué)生分享自己的俱樂部經(jīng)驗，教師引導(dǎo)學(xué)生用英語描述俱樂部活動。

-教師簡要介紹本節(jié)課的主題Unit5FunClubs，并告知學(xué)習(xí)目標。

2.講授新知（20分鐘）

-教師播放1a部分的發(fā)音視頻，讓學(xué)生聽并模仿發(fā)音。

-教師通過示例和練習(xí)，教授本節(jié)課的核心詞匯和句型。

-學(xué)生分組練習(xí)發(fā)音，教師逐個糾正發(fā)音錯誤。

-教師組織一些小型游戲，如拼寫比賽，以鞏固新學(xué)詞匯。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生進行聽力練習(xí)，聽錄音并匹配相應(yīng)的圖片或句型。

-學(xué)生兩人一組，進行角色扮演練習(xí)，使用新學(xué)的詞匯和句型。

-教師挑選幾組學(xué)生進行展示，給予反饋和表揚。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師簡要回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)發(fā)音規(guī)則和核心詞匯。

-學(xué)生分享他們在課堂上的學(xué)習(xí)心得和感受。

-教師鼓勵學(xué)生在日常生活中嘗試使用新學(xué)的英語。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的發(fā)音和詞匯，并準備描述自己喜愛的俱樂部。

-學(xué)生記錄作業(yè)要求，并詢問不清楚的地方。

-教師提醒學(xué)生按時完成作業(yè)，并預(yù)告下節(jié)課的內(nèi)容。教學(xué)資源拓展拓展資源：

1.拓展詞匯：除了教材中的核心詞匯，還可以引入更多與俱樂部活動相關(guān)的詞匯，如：debateclub（辯論俱樂部）、chessclub（棋類俱樂部）、roboticsclub（機器人俱樂部）、volunteerclub（志愿者俱樂部）等。

2.拓展閱讀材料：選擇一些簡短的文章或故事，介紹不同俱樂部的起源、歷史和影響，以及俱樂部活動對個人成長的積極影響。

3.拓展聽力材料：尋找一些英語俱樂部的真實對話錄音，讓學(xué)生練習(xí)聽力理解能力，同時了解俱樂部成員之間的交流方式。

4.拓展視頻資源：收集一些關(guān)于不同俱樂部活動的視頻，如舞蹈俱樂部、音樂俱樂部的表演視頻，讓學(xué)生更直觀地感受俱樂部文化。

拓展建議：

1.學(xué)生可以自行查找與俱樂部活動相關(guān)的英語文章，閱讀后總結(jié)文章的主要內(nèi)容和觀點，提高閱讀理解能力。

2.學(xué)生可以嘗試加入學(xué)校的英語俱樂部或社區(qū)的相關(guān)活動，將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中，增強語言實踐能力。

3.學(xué)生可以錄制自己的英語演講或?qū)υ挘７戮銟凡炕顒拥膱鼍?，通過自我評價和同伴評價來提高口語表達能力。

4.學(xué)生可以制作關(guān)于自己喜愛的俱樂部的英文海報，內(nèi)容包括俱樂部介紹、活動照片、成員感言等，以此來提高寫作能力和創(chuàng)造力。

5.學(xué)生可以定期組織英語角活動，邀請其他班級或?qū)W校的學(xué)生參加，通過交流討論，提高跨文化交際能力。

6.教師可以鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、應(yīng)用程序等，查找關(guān)于俱樂部活動的英語學(xué)習(xí)資料，進行自主學(xué)習(xí)。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我嘗試使用學(xué)生的興趣點作為切入點，通過展示他們熟悉的俱樂部活動圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氛圍更加活躍。

2.我引入了角色扮演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬俱樂部活動的環(huán)境中練習(xí)英語，這樣的情境教學(xué)有助于提高學(xué)生的口語表達能力和實際應(yīng)用能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時參與度不高，可能是因為討論主題不夠吸引他們，或者是他們對自己的英語水平缺乏信心。

2.在教學(xué)方法上，我意識到可能過于依賴多媒體資源，忽視了學(xué)生主動探索和思考的過程，這可能導(dǎo)致學(xué)生的依賴性增加，自主學(xué)習(xí)能力沒有得到充分鍛煉。

3.在教學(xué)評價方面，我注意到評價方式較為單一，主要是基于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，而沒有充分考慮到學(xué)生的個性化發(fā)展和學(xué)習(xí)過程中的進步。

（三）改進措施

1.為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在討論環(huán)節(jié)設(shè)計更多與學(xué)生的生活經(jīng)驗相關(guān)的主題，同時鼓勵學(xué)生提出自己的觀點，增加互動性。

2.我將減少對多媒體資源的依賴，更多地引導(dǎo)學(xué)生進行思考和探索，比如通過問題驅(qū)動的教學(xué)方式，讓學(xué)生在解決問題中學(xué)習(xí)。

3.在評價方式上，我將引入多元化的評價機制，包括學(xué)生的自我評價、同伴評價和教師的綜合評價，以更全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和成就。

4.我還將考慮與學(xué)校其他教師合作，舉辦跨學(xué)科的俱樂部活動，讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中使用英語，同時增強他們的團隊協(xié)作能力。

5.為了進一步提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，我計劃在課后提供一些拓展學(xué)習(xí)資源，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣進行探索和學(xué)習(xí)。板書設(shè)計①重點知識點：

-俱樂部活動的相關(guān)詞匯（club,activity,fun,debate,chess,robotics,volunteer等）

-字母組合的發(fā)音規(guī)則

②重點詞匯：

-club,activity,fun,member,participate,organize,d