省中小學(xué)體育課大單元教學(xué)計劃【水平五++（足球大單元教學(xué)計劃）】

省參賽地區(qū)：宜賓市參賽組別：中學(xué)組參賽單位：興文二中授課教師：彭德指導(dǎo)教師：楊毅唐浩然參賽地區(qū)：宜賓市參賽組別：中學(xué)組參賽單位：興文二中授課教師：彭德指導(dǎo)教師：楊毅唐浩然足球—大單元教學(xué)計劃大單元教學(xué)計劃大單元名稱水平五-足球年級（班級）高一十六班總課時數(shù)18設(shè)計思路1.根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，設(shè)置高一年級上學(xué)期足球運動的第一個大單元（即第一個模塊）相關(guān)目標(biāo)、內(nèi)容、方法與考核評價；2.根據(jù)高一年級學(xué)生身心發(fā)展，動作技能與學(xué)習(xí)規(guī)律將足球運動中傳接球、突破、射門、組合動作、簡單攻防戰(zhàn)術(shù)、對抗練習(xí)等項目搭配作為一個大單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升足球運動課程實施的適宜性與時效性，發(fā)展學(xué)生足球運動能力，增強團隊合作，建立規(guī)則意識；3.從學(xué)情、可利用教學(xué)資源等實際出發(fā)，以賽促評的教學(xué)模式，制定引導(dǎo)教師有效“教”和學(xué)生積極“學(xué)”的學(xué)業(yè)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的熱愛，從而形成終身體育鍛煉的意識。學(xué)情分析1.生理特征：高一年級男女生的身體發(fā)展進一步減緩，體重、胸圍等繼續(xù)快速發(fā)展，呼吸、消化、泌尿、內(nèi)分泌等系統(tǒng)的功能逐漸趨向成熟，心臟仍在快速發(fā)育。神經(jīng)功能基本趨于成熟，骨骼組織和肌肉纖維繼續(xù)增粗以及其構(gòu)成成分正在迅速發(fā)生變化等，男女性別特征越來越明顯，尤其是力量、速度等差異越來越大；2.心理特征：高一年級的學(xué)生，各種心理品質(zhì)正逐步走向相對穩(wěn)定與成熟，思維品質(zhì)正處于“經(jīng)驗型”向“理想型”過渡的階段，獨立意向逐步走向相對成熟，異性關(guān)系逐步趨向理智并能夠理性控制情感；女生的“害羞”“怕臟”“怕累”越來越明顯，男生越來越愛在體育方面展現(xiàn)自己；3.運動能力基礎(chǔ)：通過小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生對足球的基本技術(shù)有了一定的了解和掌握，但還有相當(dāng)部分學(xué)生對傳接球、運球、突破、射門等基本功掌握的不好，尤其是女生中能參與比賽的學(xué)生比較少，但基本都對足球有一定的了解，能完成簡單的足球游戲及練習(xí)，身體協(xié)調(diào)性，靈敏性有一定的基礎(chǔ)；4.體育經(jīng)驗和生活經(jīng)驗：在練習(xí)、比賽等活動中，能夠運用所學(xué)技術(shù)和規(guī)則，與不同運動能力的學(xué)生共同參與足球練習(xí)、游戲和比賽，能夠與同伴友好相處，尊重對手，有部分學(xué)生小學(xué)、初中期間參加過班級、縣級或市級以上的比賽，對世界杯、歐冠等高級別的足球比賽比較熱衷。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運動能力：通過本單元的學(xué)習(xí)，能比較熟悉的掌握各種傳接球技術(shù)、變向控運球、定位球射門、運球射門，能夠掌握搶斷、卡位、合理沖撞等防守技術(shù)，基本掌握防守有球和無球隊員的身體姿態(tài)與腳步移動，能夠基本掌握傳切配合、二過一、跑位與接應(yīng)等進攻戰(zhàn)術(shù)和一防二、二防三等防守戰(zhàn)術(shù)，能夠完成5VS5、8人制的小場地比賽以及11人制的全場攻防，在足球游戲或比賽的體驗中會應(yīng)用和遷移學(xué)習(xí)，增強奔跑速度和反應(yīng)能力，提高身體對抗性和競爭意識，善于反思和發(fā)現(xiàn)自己的不足，具備足球相關(guān)運動級比賽的基本運動能力，少部分學(xué)生能夠參與更高級別的比賽；2.健康行為：在學(xué)習(xí)過程中營造積極健康、和諧快樂的足球運動氛圍，在足球游戲中學(xué)生在學(xué)習(xí)足球技術(shù)的同時能夠享受運動快樂，課后能主動參與足球活動，逐步養(yǎng)成通過足球運動鍛煉身體的習(xí)慣，在一般身體練習(xí)與足球技術(shù)練習(xí)的過程中遵守規(guī)則，懂得比賽中要保護自己和同伴，逐漸形成積極的體育運動態(tài)度；3.體育品德：積極的參與足球活動與競賽，通過足球運動培養(yǎng)溝通交流、勇于挑戰(zhàn)、頑強拼搏、團隊協(xié)作的意識，正確對待輸贏，形成自我規(guī)范、公平競爭、積極進取的道德品質(zhì)。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)策略過程與方法注意事項11.足球相關(guān)知識1.認識足球運動的起源及發(fā)展；2.了解本單元所學(xué)的知識和技能在實際生活中的價值和運用學(xué)生練習(xí)中身體重心下降，面對防守時突破要迅速，注意間隔保持距離及課中安全2.熟悉球性行進間進行踩球、撥球、拉球、扣球的練習(xí)3.學(xué)練運球突破（撥球過人+扣球過人）1.教師示范講解向前運球過程中采用腳背外側(cè)撥球以及腳內(nèi)側(cè)扣球過人；2.采用標(biāo)志桶代替防守者學(xué)生向前運球扣球、撥球過人；3.分小組，組長安排學(xué)生進行防守，其余進行突破過人4.運球過人練習(xí)賽分6個小組，每組每人依次突破前方標(biāo)志桿后返回交替，用時最短者獲勝5.身體素質(zhì)練習(xí)采用平板支撐、俯臥撐、仰臥舉腿進行腰腹及上肢練習(xí)21.熟悉球性行進間進行踩球、撥球、拉球、扣球的練習(xí)學(xué)生練習(xí)中身體重心下降，面對防守時突破要迅速，注意間隔保持距離及課中安全2.學(xué)練運球突破（撥球過人+扣球過人+拉球過人）1.教師示范講解運球過程中采用腳背外側(cè)撥球、腳內(nèi)側(cè)扣球過人、拉球過人；2.采用標(biāo)志桶代替防守者學(xué)生運球扣球、撥球、拉球過人；3.分小組，組長安排學(xué)生進行防守，其余進行突破過人；4.教師集中糾錯示范；5.優(yōu)秀學(xué)生進行展示3.運球過人比賽分6個小組，每組每人依次突破前方標(biāo)志桿后返回交替，用時最短者獲勝4.上肢力量練習(xí)采用平板支撐、俯臥撐進行上肢練習(xí)31.足球相關(guān)知識1.世界足球發(fā)展史；2.各國足球聯(lián)賽的發(fā)展形勢特別注意安全教育和加強安全管理；練習(xí)過程保證足夠間隔距離2.熟悉球性行進間進行踩球、撥球、拉球的練習(xí)3.學(xué)練腳內(nèi)側(cè)傳地滾球+接球轉(zhuǎn)身1.教師示范講解腳內(nèi)側(cè)傳地滾球+接球轉(zhuǎn)身；2.2名學(xué)生間隔5米原地腳內(nèi)側(cè)傳接球；3.3名學(xué)生一組，接傳球后立刻轉(zhuǎn)身傳球給下一位同學(xué)；4.優(yōu)秀學(xué)生展示4.分組傳接球比賽3人一組依次輪轉(zhuǎn)傳接球，2分鐘為一組，傳球次數(shù)最多的小組獲勝，進行2輪比賽5.身體素質(zhì)練習(xí)上肢力量練習(xí)，核心力量練習(xí)41.游戲“定身法”學(xué)生在一定范圍內(nèi)運球，老師指定3名球員追逐其他球員，被捕到的學(xué)生雙腳開立，同伴傳球從兩腿之間穿過解開定身法1.學(xué)生在游戲追逐、搶球、練習(xí)中應(yīng)時刻注意安全，2.游戲過程中遵守游戲規(guī)則2.學(xué)練運球+傳球+接球轉(zhuǎn)身1教師示范講解運球+傳球+接球轉(zhuǎn)身組合練習(xí)；2.2名學(xué)生一組，一人運球3米后傳球給同伴，同伴接球轉(zhuǎn)身繼續(xù)運球3米，2人依次交替練習(xí)；3.教師集中糾錯后再練習(xí)3.運球接力賽1.學(xué)生分為人數(shù)相等8組，間隔2.5米，進行30米往返接力比賽，用時最少小組獲勝4.身體素質(zhì)練習(xí)上肢力量練習(xí)、核心力量練習(xí)5.足球規(guī)則學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了解比賽場地、球門尺寸等51.熟悉球性行進間踩球、撥球、拉球、傳球的練習(xí)1.學(xué)生在練習(xí)過程中找準(zhǔn)擊球點及準(zhǔn)確的擊球部位及接反彈球的時機；2.每組間保持足夠的間隔距離，時刻注意安全，避免受傷2.學(xué)練原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球+腳內(nèi)側(cè)接反彈球1.教師示范講解原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球以及腳內(nèi)側(cè)接反彈球；2.2人一組，進行傳空中球與接反彈球練習(xí)（從10米逐漸增加距離）；3.教師糾錯后再練習(xí)3.傳球打準(zhǔn)比賽2人一組，設(shè)置間隔12米，3*3米正方形落球區(qū)，每人完成10次，打進次數(shù)最多的小組獲勝4.身體素質(zhì)練習(xí)以游戲體驗方式進行交叉步、折返跑，上肢力量練習(xí)等5.足球防守規(guī)則及注意事項學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)了解各種犯規(guī)的類型以及判罰；2.正確防守動作的學(xué)習(xí)61.足球防守規(guī)則及注意事項復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)了解各種犯規(guī)的類型以及判罰；2.正確防守動作的學(xué)習(xí)1.學(xué)生在練習(xí)過程中找準(zhǔn)擊球點及準(zhǔn)確的擊球部位及接空中球的部位與時機；2.保持足夠的間隔距離，時刻注意安全，避免受傷2.熟悉球性行進間踩球、撥球、拉球、傳球、大腿顛球練習(xí)3.學(xué)練原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球+大腿接空中球1.教師示范講解原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球以及大腿接空中球；2.2人一組，進行傳空中球與大腿接空中球練習(xí)（從10米逐漸增加距離）；3.教師糾錯后再練習(xí)4.大腿顛球比賽每組6人，每人用大腿進行2分鐘顛球（球掉后課重新開始、次數(shù)累加），每組加起來最多的獲勝5.身體素質(zhì)練習(xí)折返跑、開合跳、平板支撐、俯臥撐等71.健康知識學(xué)習(xí)1.學(xué)生討論運動前為什么要進行熱身運動？2.教師進行知識的講解1.練習(xí)過程中運球與傳球銜接流暢，每組間保持足夠的間隔距離；2.比賽、游戲時刻注意安全，避免受傷2.熟悉球性行進間踩球、撥球、拉球、傳球、大腿顛球練習(xí)3.學(xué)練運球+腳背內(nèi)側(cè)傳空中球+接空中球1.教師示范講解運球+原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球+大腿接空中球；2.2人一組，進行運球+傳空中球與大腿接空中球練習(xí)（從12米逐漸增加距離）；3.教師糾錯后再練習(xí)4.傳球打準(zhǔn)比賽2人一組，設(shè)置間隔12米，3*3米正方形落球區(qū)，每人完成10次，打進次數(shù)最多的小組獲勝5.體能訓(xùn)練1.分6個小組進行50米往返跑接力賽2.分6個小組進行30米Z字滑步往返接力賽81.運搶球游戲在指定區(qū)域內(nèi)學(xué)生自由運球，2-3名學(xué)生進行防守搶球，搶球后無球人變?yōu)閾屒蛉藢W(xué)生練習(xí)中身體重心下降，突破擺脫要迅速，面對標(biāo)志桶以及防守球員時要區(qū)別對待，整堂課中注意相關(guān)安全2.學(xué)練運球突破+射門1.教師示范講解運球突破過人射門；2.學(xué)生采用多種運球方式突破標(biāo)志物后迅速射門3.面對1對1防守進行突破射門學(xué)生面對防守人防守時迅速擺脫過人后迅速射門4.過人射門比賽每組學(xué)生成功完成過人+射門（射進）記1次，5分鐘內(nèi)每組統(tǒng)計成功次數(shù)，最多者獲勝5.身體素質(zhì)練習(xí)采用平板支撐、俯臥撐、仰臥舉腿進行腰腹及上肢練習(xí)91.運搶球游戲在指定區(qū)域內(nèi)學(xué)生自由運球，2-3名學(xué)生進行防守搶球，搶球后無球人變?yōu)閾屒蛉藢W(xué)生練習(xí)中身體重心下降，突破擺脫要迅速，面對標(biāo)志桶以及防守球員時要區(qū)別對待，整堂課中注意相關(guān)安全2.學(xué)練傳球+接球+運球突破+射門1.教師示范講解傳球+接球+運球突破+射門；2.學(xué)生接傳球后突破標(biāo)志桿射門；3.面對1對1防守進行接球后突破射門學(xué)生接球后面對防守人的防守迅速擺脫過人后迅速射門，射門力爭準(zhǔn)確4.過人射門比賽每組學(xué)生成功完成過人+射門（射進）記1次，5分鐘內(nèi)每組統(tǒng)計成功次數(shù)，最多者獲勝5.身體素質(zhì)練習(xí)平板支撐、開合跳、波比跳進行體能、上肢力量練習(xí)101.熟悉球性行進間踩球、撥球、拉球、運球攻防過程中需要迅速急停急起，注意降中心以及練習(xí)中的安全2.學(xué)練1VS1防守1.教師示范講解1VS1防守動作要領(lǐng)；2.學(xué)生徒手做防守動作練習(xí)；3.2人一組，1人進攻跑到1人盯人防守；3.1VS1攻防比賽將學(xué)生分為攻、防2個小組，1VS1完成攻防，統(tǒng)計防守成功的次數(shù)，第二輪角色對換，防守成功多的小組獲勝4.身體素質(zhì)練習(xí)上肢力量、核心力量練習(xí)111.熟悉球性顛球、踩球、運球、傳球運球突破動作逼真迅速，傳跑結(jié)合要到位，傳球要有提前量，注意課堂中各項安全2.學(xué)練斜傳直插二過一戰(zhàn)術(shù)練習(xí)1.教師講解示范斜傳直插二過一戰(zhàn)術(shù)配合；2.兩名隊員一人向斜前方傳球，傳球后向前直線跑到，另一人迅速將球傳回到跑動路線3.運球突破+斜傳直插二過一射門練習(xí)1.一人運球突破后再進行斜傳直插二過一后射門；2增加防守隊員進行防守4.運球突破+斜傳直插二過一射門比賽5分鐘時間內(nèi)，每組能夠完成突破+二過一+射門（射進）次數(shù)最多的小組獲勝5.身體素質(zhì)練習(xí)通過前后跑動、急停急起、胯下?lián)粽?、高抬腿、平板支撐等進行身體素質(zhì)練習(xí)121.熟悉球性顛球、行進間踩球、撥球、拉球、傳球認真復(fù)習(xí)二過一戰(zhàn)術(shù)，將戰(zhàn)術(shù)運用到2VS2比賽之中，注意比賽安全2.復(fù)習(xí)斜傳直插“二過一”戰(zhàn)術(shù)練習(xí)+射門1.學(xué)生分小組復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)配合；2.教師巡回指導(dǎo)糾錯3.2VS2小場地攻防比賽1.教師講解比賽規(guī)則及比賽注意事項；2.根據(jù)老師安排分層若干小組進行比賽4.身體素質(zhì)練習(xí)通過開合跳、高抬腿、深蹲、平板支撐等進行身體素質(zhì)練習(xí)131.運搶球游戲在指定區(qū)域內(nèi)學(xué)生自由運球，2-3名學(xué)生進行防守搶球，搶球后無球人變?yōu)閾屒蛉朔朗剡^程中防守隊員需要注意力集中以及提前預(yù)判，注意比賽過程中的安全2.學(xué)練一防二防守戰(zhàn)術(shù)1.教師示范講解1防2戰(zhàn)術(shù)；2.1防2時防守隊員需要提前預(yù)判進攻隊員傳球以及跑動的路線，站在兩人連線的路線上；3組織學(xué)生練習(xí)3.學(xué)練二防三防守戰(zhàn)術(shù)1.教師示范講解2防3戰(zhàn)術(shù)，采用一人盯人防守，另一人用1防2的防守方式進行2.組織學(xué)生練習(xí)4.2VS2小場地比賽1.根據(jù)老師安排分層若干小組進行比賽；2.將學(xué)到的攻防戰(zhàn)術(shù)運用到比賽中5.身體素質(zhì)練習(xí)開合跳、高抬腿、深蹲、平板支撐等進行身體素質(zhì)練習(xí)141.綜合運、傳球練習(xí)以專項基本技術(shù)（運球、傳球、）為熱身活動注意在練習(xí)攻防以及比賽中的安全事宜，對抗練習(xí)多進行分組教學(xué)賽2.復(fù)習(xí)“二過一”+“一防二”的綜合攻防練習(xí)1.教師組織三人間的綜合攻防練習(xí)；2.分小組分場地進行練習(xí)3.分男女進行5VS5小場地比賽5VS5小場地比賽、學(xué)生輪流擔(dān)任裁判4.核心力量練習(xí)腰腹力量和上肢力量練習(xí)151.游戲“遛猴子”采用游戲熱身并復(fù)習(xí)運、傳、防等基本技術(shù)動作注意在練習(xí)攻防以及比賽中的安全事宜，避免受傷，對抗練習(xí)時應(yīng)掌握動作尺度2.學(xué)習(xí)8人制比賽教師講解示范8人制比賽的進攻與防守基本站位3.組織半場8人制比賽將球場分為兩個8人制場地，進行8人制教學(xué)比賽、學(xué)生輪流擔(dān)任裁判，并進行輪換比賽4.觀摩足球賽1.教師組織學(xué)生觀看比賽，并適時講解過程中的問題已經(jīng)相關(guān)足球知識161.游戲“遛猴子”采用游戲熱身并復(fù)習(xí)運、傳、防等基本技術(shù)動作注意在練習(xí)攻防以及比賽中的安全事宜，避免受傷，對抗練習(xí)時應(yīng)掌握動作尺度2.學(xué)習(xí)11人制比賽教師講解示范11人制比賽的進攻與防守基本站位3.組織全場11人制足球比賽分男、女生輪換進行全場11人制比賽，教師擔(dān)任裁判與指導(dǎo)，休息學(xué)生進行觀摩、學(xué)習(xí)、討論交流4.總結(jié)學(xué)習(xí)對比賽中過程進行學(xué)生討論、交流，教師進行總結(jié)性的評價，更多給予孩子們鼓勵171.男生考試按考試要求組織進行考核考試前充分做好熱身活動，避免受傷2.女生自主練習(xí)考試內(nèi)容自主練習(xí)考試內(nèi)容，組織8人制比賽181.女生考試按考試要求組織進