內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《四時(shí)田園雜興》（其三十一）包括作者和朝代。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面的句子，先給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)，再嘗試運(yùn)用同樣的手法寫一種事物。

它的果實(shí)埋在地里_____不像桃子_____石榴_____蘋果那樣_____把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上_____使人一見就生愛慕之心_________

_________________________2）.看圖想象畫面，體會(huì)詩(shī)詞之趣?？吹接覉D畫面，讓我們想到宋朝雷震的詩(shī)句“__________，___________”，感受到牧童的___________。3）.【記格言，明道理】“_____________，小人喻于利?！弊屛覀兠靼拙雍托∪藢?duì)義和利的看法不同；“_____________，小人長(zhǎng)戚戚。”告誡我們做人要光明磊落。4）.我最喜歡的民間故事是《____》，故事的主人公是___，從主人公身上我學(xué)到了___的好品質(zhì)。5）.根據(jù)積累和語(yǔ)境填空。

（1）《自相矛盾》中“其人弗能應(yīng)也”的原因是“

，不可同世而立?！?/p>

（2）做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說的“

，小人長(zhǎng)戚戚?！?/p>

（3）孟郊的“慈母手中線，

?！泵枥L了慈母為即將遠(yuǎn)行的游子縫補(bǔ)衣服的感人情景；王昌齡的《從軍行》為我們展現(xiàn)了一幅壯闊蒼涼的邊塞畫面：“

，

。”

（4）請(qǐng)用修改符號(hào)修改下列語(yǔ)段。（共四處錯(cuò)誤）

閱讀課上，語(yǔ)文課代表為我們講述“三國(guó)演義”中的故事。他繪聲繪色的講述被同學(xué)們吸引住了，大家不禁忍不住瞪大眼睛，凝視著他的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話。一節(jié)課，眨眼間就過去了。

（5）下面是對(duì)太陽(yáng)花的靜態(tài)描寫，請(qǐng)接著進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫。

太陽(yáng)花是紅色的，它的花瓣是單層的，形狀像梅花，朵朵芬芳。忽然，一陣風(fēng)吹過

。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項(xiàng)中，有一項(xiàng)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來（

）A．暴發(fā)B．凌厲C．訊期D．聯(lián)結(jié)2）.能戰(zhàn)勝別人只能說有力量，而能克服自身缺點(diǎn)才是真正強(qiáng)大，正所謂（

）A．不怨天，不尤人B．生于憂患而死于安樂C．勝人者有力，自勝者強(qiáng)D．天行健，君子以自強(qiáng)不息3）.《紅樓夢(mèng)》中，薛寶釵入賈府時(shí)正值豆蔻年華，賈母比寶釵大六十歲左右。賈母當(dāng)時(shí)的年齡在古代可以說是年逾（

）。A．不惑B．花甲C．期頤D．古稀評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.母親大聲說：“我挺喜歡他愛看書的！”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將詞語(yǔ)與它們的正確解釋用線連起來。

（1）形容聲音響亮或事業(yè)偉大。

驚濤駭浪

（2）兇猛而使人害怕的波濤。

脫口而出

（3）不假思索，隨口說出。

驚天動(dòng)地2）.讀一讀，連一連。

腰纏萬(wàn)貫

瓜熟蒂落

孤掌難鳴

富甲一方

笑里藏刀

獨(dú)木難支

水到渠成

口蜜腹劍評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語(yǔ)按一定的順序排列。

（1）楷書

甲骨文

小篆

金文

隸書

_____________________________________

（2）鯨

生物

虎鯨

哺乳動(dòng)物

_____________________________________2）.左推右敲。請(qǐng)將下面一段話按照一定順序重新排列，在句前的括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

()清澈見底的碧溪河從村前流過。

()我家住在碧溪，這是一個(gè)江南水鄉(xiāng)的小村莊。

()村后是一望無(wú)際的桑園。在春天雨露的滋潤(rùn)下，桑樹抽出了新芽，整個(gè)桑園就像是一片綠色的海洋。

()河上有座去年才新建的木橋。

()河的兩岸種著果樹，其中有桃樹、梨樹和梅樹。

()村子?xùn)|面有一座小山，那是我們小朋友的樂園。

()一群群溪魚在河里竄來竄去，水面上不時(shí)濺起一朵朵水花。當(dāng)然最吸引我們的還是那一只只又呆又傻的大蝦。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.海力布救了龍王的女兒，龍王為了答謝他，把含在嘴里的一顆寶石送給了他。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外詩(shī)歌，完成練習(xí)。十一月四日風(fēng)雨大作[宋]陸游僵臥①孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)②。夜闌③臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬④冰河入夢(mèng)來?！咀ⅰ竣俳╦iāng）臥：直挺挺躺著。②戍（shù）輪臺(tái)：守衛(wèi)邊疆（jiāng）。輪臺(tái)：這里泛指北方的邊防據(jù)點(diǎn)。③夜闌（án）：夜深。④鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。1．從詩(shī)歌題目中你能了解到哪些信息？

_________________________

2．詩(shī)歌講究錘詞煉句，下面對(duì)相關(guān)詩(shī)句賞析正確的有(

)（多選）

A．“僵臥”道出了詩(shī)人的老邁境況，“孤村”表明詩(shī)人居處偏僻，生活孤苦。

B．詩(shī)人雖處境凄涼，卻仍想著報(bào)效國(guó)家，“尚”字表現(xiàn)了詩(shī)人至死不渝的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。

C．“風(fēng)吹雨”呼應(yīng)了題目“風(fēng)雨大作”，既寫出了現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)雨，又象征了南宋王朝風(fēng)雨飄搖的處境。

3．你還知道陸游的哪些詩(shī)句？從中選出兩句表現(xiàn)愛國(guó)情懷的寫下來。

________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

生活處處有美景。日出月落、春花秋葉、云飄雪降、山川湖海、名勝古跡、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、街道公園……哪一處不值得我們用心去抒寫？本次習(xí)作，寫一寫你心中最美好的一處自然景物吧！注意按照一定的順序，寫出景物的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)變化，讓畫面鮮活、豐富。題目自擬，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.麻雀①無(wú)論是鄉(xiāng)村或城鎮(zhèn),幾乎到處都有麻雀的蹤跡,麻雀常常被有些人認(rèn)為是害鳥,甚至被罵為“老家賊”,其實(shí),這是人們對(duì)它的誤解。②麻雀素有“家雀”之譽(yù)。它適應(yīng)力強(qiáng),能飛善跳,喜愛群居,樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個(gè)皮球那么大,通常筑在房頂、瓦頭檐槽之間的空縫里,也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園的麻雀,很少飛離老家三里之外。③人們常用“自投羅網(wǎng)”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為,麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗(yàn)中,只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來,然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特,通過對(duì)麻雀的迷津測(cè)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比擬。④麻崔雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食,但在其他季節(jié)及城市里,則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期,麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個(gè)例子很能說明麻雀的功過:十八世紀(jì),普魯士國(guó)王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子,懸賞在全國(guó)消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無(wú)幾,結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。十九世紀(jì)時(shí),美國(guó)波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x,從歐洲引進(jìn)麻雀專門對(duì)付毛蟲,使莊稼得以擺脫蟲患。為此,人們?cè)诋?dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。我國(guó)現(xiàn)在的問題是某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了,這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1．文中畫線部分是為了說明(

)。A．麻雀的生活習(xí)性B．麻雀比較聰明C．麻雀是滅蟲能手D．麻雀是除草能手2．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的正誤。

①麻雀是一種很愚蠢的小動(dòng)物。(

)

②麻雀適應(yīng)力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛獨(dú)居，遠(yuǎn)離人類棲息。(

)

③我國(guó)現(xiàn)在某些地方已經(jīng)聽不到麻雀的聲音了，這是有益無(wú)害的。(

)

④麻雀有很強(qiáng)的記憶能力，可以和猴子相比擬。(

)

3．反復(fù)默讀下面一句話,回答問題。

無(wú)論是鄉(xiāng)村或城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤跡，麻雀常常被有些人認(rèn)為是害鳥，甚至被罵為“老家賊”，其實(shí)，這是人們對(duì)它的誤解。

①上面這句話里的“幾乎”能否刪去，為什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②請(qǐng)從本句另找一個(gè)跟“幾乎”同樣能體現(xiàn)說明文語(yǔ)言特點(diǎn)的詞語(yǔ)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

艱難

艱苦

（1）正因?yàn)槟抢飾l件(

)，我才主動(dòng)要求去。

（2）盡管道路(

)，但同學(xué)們?nèi)远分景簱P(yáng)地繼續(xù)前進(jìn)。2）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

紅暈（yūn

yùn）

閑逸（yì

yè）

著實(shí)（zháo

zhuó）

掃興（xīng

xìng）

漆黑（qī

xī）

凜冽（lǐnlǐng

lìliè）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.校園讀書節(jié)中，陽(yáng)光小組的同學(xué)們針對(duì)即將開展的“民間故事人物秀”活動(dòng)進(jìn)行了推薦討論。

張亮：我們?cè)诒緦W(xué)期閱