鹽城師范學(xué)院《中學(xué)基礎(chǔ)教育研究專題》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)鹽城師范學(xué)院

《中學(xué)基礎(chǔ)教育研究專題》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、教育人類學(xué)研究教育與人類文化的關(guān)系。以下哪種教育現(xiàn)象可以從教育人類學(xué)的角度進(jìn)行深入分析？（）A.不同民族的教育傳統(tǒng)B.學(xué)校的課程設(shè)置C.學(xué)生的考試成績(jī)D.教師的教學(xué)方法2、在學(xué)校體育教育中，不僅要注重學(xué)生的體育技能培養(yǎng)，還要關(guān)注學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。以下哪種體育教學(xué)方法更能激發(fā)學(xué)生的體育興趣？（）A.示范法B.比賽法C.講解法D.練習(xí)法3、在大學(xué)的心理健康教育中，預(yù)防心理問題比治療心理問題更為重要。以下哪個(gè)方面是預(yù)防心理問題的主要措施？（）A.等到出現(xiàn)心理問題后再尋求幫助B.學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，提高心理調(diào)適能力C.認(rèn)為自己不會(huì)有心理問題，不需要預(yù)防D.避免與他人交流，減少心理壓力4、在教育教學(xué)過程中，教師需要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教。如果一個(gè)班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平差異較大，教師最適宜采用的教學(xué)組織形式是（）A.班級(jí)授課制B.分組教學(xué)C.個(gè)別教學(xué)D.道爾頓制5、在職業(yè)教育的課程設(shè)置中，以下哪種課程模式更注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和實(shí)際工作能力？A.學(xué)科本位課程模式B.能力本位課程模式C.工作過程導(dǎo)向課程模式D.模塊課程模式6、在課堂教學(xué)中，教師的非言語(yǔ)行為也會(huì)對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生影響。以下哪種非言語(yǔ)行為能夠增強(qiáng)教師的親和力？A.微笑B.皺眉C.雙手抱胸D.背對(duì)學(xué)生7、在學(xué)前教育中，游戲是幼兒的主要活動(dòng)形式。以下哪種游戲類型更有助于培養(yǎng)幼兒的社交能力？A.獨(dú)自游戲B.平行游戲C.合作游戲D.象征性游戲8、在終身教育理念的影響下，成人教育得到了越來(lái)越多的關(guān)注。以下哪種成人教育形式更適合在職人員提升專業(yè)技能？（）A.函授教育B.網(wǎng)絡(luò)教育C.自學(xué)考試D.夜大教育9、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)有很大影響。以下哪個(gè)方面是學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的主要好處？（）A.結(jié)交朋友，拓展人際關(guān)系B.獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)C.了解不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究方法，拓寬視野D.為了參加活動(dòng)而學(xué)習(xí)，忽視平時(shí)的學(xué)習(xí)10、教育史研究教育的發(fā)展歷程和演變規(guī)律。學(xué)習(xí)教育史的重要意義在于？（）A.了解教育的過去，為當(dāng)前教育提供借鑒B.掌握教育發(fā)展的一般規(guī)律，預(yù)測(cè)教育未來(lái)C.培養(yǎng)對(duì)教育的歷史意識(shí)和批判性思維D.以上都是11、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，以下哪種說法體現(xiàn)了教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用？A.教育增加了個(gè)人的就業(yè)機(jī)會(huì)B.教育導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)C.教育降低了勞動(dòng)生產(chǎn)率D.教育增加了社會(huì)的負(fù)擔(dān)12、教育管理學(xué)研究教育管理的規(guī)律和方法，以下哪種管理理論強(qiáng)調(diào)通過激勵(lì)和引導(dǎo)來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性？（）A.科學(xué)管理理論B.行為科學(xué)管理理論C.權(quán)變管理理論D.系統(tǒng)管理理論13、在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待不同的學(xué)科？（）A.只重視自己感興趣的學(xué)科B.輕視非專業(yè)學(xué)科C.平等對(duì)待所有學(xué)科，全面發(fā)展D.認(rèn)為某些學(xué)科不重要，不必學(xué)習(xí)14、大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要與專業(yè)教育相結(jié)合。以下哪種結(jié)合方式更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情？（）A.在專業(yè)課程中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例B.開設(shè)單獨(dú)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程C.組織專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)D.邀請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者舉辦講座15、在學(xué)校德育工作中，說服教育法是常用的方法之一。運(yùn)用說服教育法時(shí)應(yīng)注意的問題有？（）A.有針對(duì)性、尊重學(xué)生B.富有情感、樣本的選擇對(duì)研究結(jié)果的可靠性有重要影響。選擇樣本時(shí)應(yīng)遵循的原則是？（）A.隨機(jī)性、代表性B.樣本量越大越好C.方便獲取、易于操作D.只選擇典型樣本16、在教育評(píng)價(jià)中，標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)具有一定的局限性。以下哪項(xiàng)不是標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的主要局限性？（）A.難以測(cè)量復(fù)雜的能力B.容易導(dǎo)致應(yīng)試教育C.評(píng)價(jià)結(jié)果具有主觀性D.不能反映學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)17、在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力？（）A.只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，不參與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)B.在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)角色，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力C.認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)能力是天生的，無(wú)法培養(yǎng)D.為了顯示自己的能力，強(qiáng)行擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色18、教師的專業(yè)發(fā)展對(duì)于提高教育質(zhì)量至關(guān)重要。一位新入職的教師想要快速提升自己的教學(xué)能力，以下哪種途徑最為有效？（）A.參加教育學(xué)術(shù)研討會(huì)B.閱讀教育專業(yè)書籍C.觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)D.進(jìn)行教育教學(xué)研究19、教育管理學(xué)關(guān)注學(xué)校組織的效能。以下哪種學(xué)校組織結(jié)構(gòu)更有利于提高管理效率？（）A.直線職能制B.事業(yè)部制C.矩陣制D.項(xiàng)目制20、教育社會(huì)學(xué)研究教育與社會(huì)的相互關(guān)系，以下哪個(gè)研究課題屬于教育社會(huì)學(xué)的范疇？（）A.學(xué)生的學(xué)習(xí)策略研究B.學(xué)校組織文化研究C.教師的教學(xué)方法研究D.教材內(nèi)容的分析研究二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）教育中的勞動(dòng)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和實(shí)踐能力具有重要意義，請(qǐng)闡述勞動(dòng)教育的內(nèi)涵和目標(biāo)，并提出在學(xué)校教育中開展勞動(dòng)教育的有效途徑和方法。2、（本題10分）學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力對(duì)于其終身學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要意義，請(qǐng)闡述自主學(xué)習(xí)能力的內(nèi)涵和構(gòu)成要素，并提出培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略和方法。3、（本題10分）探討在教育教學(xué)中，如何運(yùn)用教育心理學(xué)的理論和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4、（本題10分）深入探討職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用，分析我國(guó)職業(yè)教育改革和發(fā)展的方向和重點(diǎn)，如產(chǎn)教融合、校企合作等，以及如何提高職業(yè)教育的吸引力和社會(huì)認(rèn)可度。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）全面論述教育法學(xué)中的教育法律監(jiān)督，分析教育法律監(jiān)督的主體、對(duì)象和內(nèi)容，探討如何加強(qiáng)教育法律監(jiān)督，保障教