遼寧省營口市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省營口市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

jiàngé

àimù

yìngjiēbùxiá

xiāohuǐ

chóuxiè

tóngxīnxiélì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.成語填空。

心驚______

躍躍______

摩拳______

半夜______

出謀______

興致______

萬無______

三心______2）.根據(jù)情境填空。

（1）我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為，正如朱熹在《朱子語類》中所言：“人有恥，________。”

（2）古詩中的鄉(xiāng)村多姿多彩：“________，子規(guī)聲里雨如煙”寫出了鄉(xiāng)村四月明麗動人，細雨如煙的景色；“________，也傍桑陰學種瓜。”寫出了農村兒童對農活耳濡目染，學起大人種起瓜來的情景。

（3）“娉娉裊裊十三余，A（而立

豆蔻

及笄）梢頭二月初。”描寫的是十三四歲的女子，所以A處應選________一詞。

（4）《聞官軍收河南河北》中，生動地表現(xiàn)詩人釋放往日積郁，在突然到來的喜訊面前情感發(fā)生巨大變化的詩句是：“卻看妻子愁何在，________?！?/p>

（5）總有一些人讓我們自省，它是《自相矛盾》中旁人的一問“以子之矛陷子之盾，何如”，也是楊氏之子巧妙的回答“__________”。3）.東東以“家國情懷”為主題制作古詩詞積累卡，請補充完整。家國情懷古詩詞積累卡表達憂國憂民的情感（1）家國情懷是陸游對祖國統(tǒng)一的殷殷期盼，“王師北定中原日，_______________”；是林升對統(tǒng)治者的深深譴責，“山外青山樓外樓，______________________”。表達建功立業(yè)的壯志（2）家國情懷是毛澤東主席對社會主義建設的期盼，“多少事，從來急；___________________。一萬年太久__________________”。表達對家鄉(xiāng)眷戀之情（3）家國情懷是納蘭性德對千里之外家鄉(xiāng)的思念，______________________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，_____________________”。4）.詩句積累

在本學期積累的古詩中，表達詩人陸游至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的真摯愛國情的詩句是：“_______，_______。”張繼“_______，_______”一句將夜景與愁思交織在一起，情景交融，成為千古名句。5）.比一比，再組詞。

免(

)侵(

)妨(

)澆(

)

挽(

)浸(

)訪(

)饒(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.書法知識。

(1)如圖的書法作品是（

）代表作之一。A．隸書B．行書C．楷書D．篆書(2)與上圖書法特點不相符的一項是（

）A．筆力剛勁B．用筆方整C．字形豎長D．結構簡省2）.在《圓明園的毀滅》中，作者用大量的筆墨描寫圓明園昔日的輝煌，這樣寫的目的是（

）A．讓大家了解當年的圓明園，從而喜歡祖國的名勝古跡。B．再現(xiàn)圓明園當年的美景，激起人們對圓明園的留戀。C．說明圓明園當年損失多么慘重，希望侵略者給予賠償。D．把美的東西毀滅了，是一個悲劇，更能令讀者痛心，從而喚起國人的自強。3）.下面古詩文與教材完全一致的一項是（

）A．居高聲自遠，非是藉秋風。B．余嘗謂讀書有三到，謂口到、心到、眼到。C．壯哉，我少年中國，與天不老！美哉，我中國少年，與國無疆！評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單。手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

(1)“汗如雨下”的意思是____________________________。

(2)這段話主要是對病人的_________描寫和__________描寫，表現(xiàn)了病人的__________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.四大名著連連看。

《三國演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽岡》

《紅樓夢》

吳承恩

《黛玉葬花》2）.請將故事與人物及出處連線。

曹操

黑熊怪

魯智深

林黛玉

西游記

三國演義

紅樓夢

水滸傳

煮酒論英雄

禍起觀音院

大鬧野豬林

結社賦詩評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會為下列句子排序。

()周瑜命令兵船跟在后面。

()黃蓋在有東南風的一天進攻，并在船上裝上引火用的東西。

()黃蓋率兵追殺，曹軍兵將狼狽逃跑。

()黃蓋寫信，假意投降。

()黃蓋下令點火，火船乘風沖進曹營，曹軍慘敗。2）.按順序排列下列句子，把正確的序號寫在前面的括號里。

()畫前面，正中是先生的座位。

()東面正中掛著一幅畫。

()東北角上是魯迅用過的一張

()畫上古樹底下伏著一只梅花鹿。

()學生的書桌分列在先生座位的四面。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“承”字第六筆的筆畫名稱是橫。(

)

2．詩句“三萬里河東入?！敝械摹叭f里河”指的是黃河，“三萬里”形容很長。(

)

3．閱讀古典名著遇到一些較難理解的語句時，必須反復琢磨，不能一知半解。(

)

4．《祖父的園子》一文中，“我”寄情于事物，展現(xiàn)了“我”自由自在的童年生活。(

)

5．《青山處處埋忠骨》一文中，毛主席強烈要求要將毛岸英的遺體運回中國。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析。四時田園雜興（其一）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。1．詩中寫了哪些人物？他們分別在干什么？

__________________________

2．詩歌一、二兩句寫了什么內容？請用簡潔的語言加以概括。

__________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

請向大家介紹自己校園的一處建筑物，讓我們了解該建筑物的修建歷史。寫作時按照一定的順序描寫該建筑物，抓住該建筑物的特征，用準確、簡潔的語言去說明。題目自擬，字數(shù)500左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。(

)怎么擁擠，他(

)能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，(

)速度非?？?，(

)能急轉彎。兩旁的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1．在括號內填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。

2．由畫“”的句子你能想到下面哪個成語？()A．目不暇接。B．眼花繚亂。3．選文圍繞“___________”一句來進行敘述，采用了______的結構方式。

4．選文是從下面哪幾個方面來介紹船夫操縱自如的駕駛技術？(

)(多選)A．行船的速度極快。B．在極窄的地方小艇也能平穩(wěn)地穿過。C．能做急轉彎。D．來往船只很多。5．選文側重的是描寫。A．靜態(tài)B．動態(tài)C．動靜結合評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇加點字正確的讀音，在下面打“√”。

告乃翁（nǎi

lǎi）

抖擻（sǒushǒu）

萬馬齊喑（yīn

yīng）

亥時（hài

hāi）

熏陶（xūnxún）

有恃無恐（shì

chì）2）.根據(jù)“更”字的解釋，完成練習。

更

gēng

①改變，改換

②舊的一夜分五更

③經歷

更

gèng

④愈發(fā)，愈加

⑤再，又

（1）介紹語中“更驚喜”中“更”的讀音是_________，意思是_________（填序號）。

（2）根據(jù)意思，給下面加點的字選擇恰當?shù)慕忉?。（填序號?/p>