公文寫作中排比手法的運用分享

公文寫作中排比手法的運用（一、關(guān)于排比的認(rèn)識（）特點：1、提挈語：排比句中,反復(fù)出現(xiàn)的相同的詞語,一般稱之為“提挈語”。作用：排比是公文中運用得最多的辭格，其結(jié)構(gòu)能清晰地表達(dá)思想,加強語勢,酣暢淋漓地抒發(fā)感情,闡明觀點,給人至深印象。再例如：直指“三個能力”，信息寫作中小標(biāo)題運用。二、注意的問題：2例如：他是我們學(xué)習(xí)的模范、學(xué)習(xí)的榜樣、學(xué)習(xí)的楷模、學(xué)習(xí)的表率?！蹦７?、榜樣、楷模、表率四個詞意思相近,刻意構(gòu)成排比實無多大意義。例六：某部門關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的文章，其主要觀點如下：進(jìn)一步加強思想作風(fēng)建設(shè)，解放思想，實事求是，這是解決機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的首要問題。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤奮好學(xué)，學(xué)以致用，這是解決機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的根本問題。進(jìn)一步加強工作作風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系群眾，求真務(wù)實，這是解決機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的核心問題。進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚民主，顧全大局，這是解決機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵問題。進(jìn)一步加強生活作風(fēng)建設(shè)，情趣健康，追求高尚，這是解決機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實問題。三、排比的運用（一）邏輯關(guān)系分類1、并列式：以科學(xué)的理論武裝人,以正確的典論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民,提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題。2、遞進(jìn)式：實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,保證人民群眾共享改革發(fā)展的成果。鄧小平同志制定方針政策和做出決斷的出發(fā)點和歸宿是:人民擁護不擁護、人民贊成不贊成,人民高興不高興、人民答應(yīng)不答應(yīng)。（二）要素構(gòu)成分類1、短語排比：（1）要增強自覺性、主動性、堅定性。（2）要增強政Zhi認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同。（3）實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。（4）真正讓人民享有更真實、更充分、更廣泛的人權(quán)。（5）推進(jìn)政Zhi協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)。（6）（7）始