2017年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文《走讓我們一起練滑冰》

2017年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文【作文原題】請將題目“走，讓我們一起”補充完整，寫一篇文章。要求：除詩歌、戲劇外，體裁不限;表達真情實感，不得套寫，抄襲;文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實的地名、校名、人名等信息;字數(shù)在600字以上。走，讓我們一起練滑冰生在鶴城，長在鶴城，每年有將近五個月的時間與冰雪相伴，如果我告訴你我不久前才學(xué)會滑冰，你一定不相信。本來嘛，耳濡目染，看多了就能學(xué)會。但我的確是不久前才學(xué)會滑冰。其實，我很喜歡冰雪項目，但喜歡不等于必須要學(xué)會。每逢電視上有冰雪項目比賽，我總是瞪大眼睛看得津津有味，還不時和爸爸交換一下看法。念小學(xué)的時候我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過滑冰，但也僅僅一課時而已，只稱得上“起于此，止于此”。當(dāng)我穿戴整齊小心翼翼地“挪”上冰面的時候，盡管加了十二分的小心，盡管把老師教的口訣背了一遍又一遍，但腳下的那種滑還是讓我難以把控，左腳不聽使喚地向左前方滑去，右腳下意識地猛一跺，還沒來得及做出任何反應(yīng)，就一屁股坐在冰面上，然后就躺下了……那天，我是被老師和同學(xué)抬出冰場的。從那以后，凡是冰雪活動，我都拒絕參加，理由是見了冰雪頭就暈，其實是不想再丟人現(xiàn)眼了。2017年以來，冰雪旅游日漸火爆，冰雪運動也成為拉動鶴城經(jīng)濟的一個好項目，于是一個個滑雪場、滑冰場應(yīng)運而生，且生意興隆。滑冰、滑雪也開始成為鶴城中小學(xué)生的必修課程，而且“成績不達標者不允許報考省市示范高中”。問題嚴重了!我們曾寄希望于學(xué)校“睜一只眼閉一只眼”，也曾寄希望于家長們的上訪，但是無效!正當(dāng)我們無計可施、無可奈何的時候，已過不惑之年的陳副校長把我們召集到一起:“大家的文化課成績沒得說，但大家的運動水平的確有些低……我希望大家拿出學(xué)習(xí)文化課的勁頭來練習(xí)滑冰、練習(xí)滑雪……說實話，我也不會滑冰，但我愿意和大家一起練習(xí)滑冰……”話說到這分兒上了，還等什么?“走，讓我們一起練滑冰!”【名師解讀】巧妙選材，構(gòu)思獨到?？忌⒆阌谧约菏煜さ纳睿浴熬毣毖a全標題，并作為文章的記敘中心，新穎有趣。詳略有致，筆法生動。文章并沒有詳細寫如何練滑冰，而是將重心放在了內(nèi)心的“不愿意”上，詳寫過去滑冰時出的洋相和鶴城對滑冰運動的重視，步步推進，很能吸引讀者的視線，激發(fā)閱讀興趣。【思路解析】【審題立意】這是一道半命題作文。“我們”可以指親人、同學(xué)、老師、友人，但同字們的視野不妨開闊些，能與“我”組成“我們”的，還可以是物品、風(fēng)景、書籍、興趣……只要是陪伴“我”走過的，具有回憶價值的人、事、物都可以進入“我們”的范圍。“一起”“走”也就是“同行”的意思，“走”是個過程，怎樣讓這個過程閃現(xiàn)異彩，這取決于文章的立意能否創(chuàng)新。可補充的詞語可以填寫“高興”“快樂”等詞語。【構(gòu)思選材】文章成功的關(guān)鍵是看你選取的“我們”有沒有價值和美點。如寫“我”的興趣是繪畫，繪畫9年來與“我”同行，“我”兩次幾乎要放棄，但繪畫的魅力使“我”選擇堅持，走向成功。例如寫“我”和“你”的交往，開始時“我”自私任性，“你”卻很會包容，離別時仍然給“我”一片真誠，“我”反省、追悔，由衷希望“我們”再一次“一起走迓”……這種把文章定位在“嚴于解剖自己”上的“一起走過”就閃發(fā)著“自我反省”的異彩；再如寫麥收這件事，不是把自己定位在“接受勞動鍛煉”和“體味勞動辛苦”上，而是原汁原味地描寫兒時田埂上的歡蹦追逐、摘香葉泡熱茶、盼好菜叫吃飯……這是一幅多么美麗和諧的秋收圖?！緦懛ㄖ笇?dǎo)】這道作文題要寫成記敘文或記敘散文，可以采用以小見大的寫法，在敘述親身經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，通過我和他人一起所做事情的詳細描述，并在敘述中適當(dāng)?shù)厥闱椤⒆h論，揭示文章的主旨?！舅悸芬c】本題的寫作難度不大，但需注意兩點:一是明確關(guān)鍵詞語的含義。標題"“走，讓我們一起______”是一個號召式的短語，帶有鼓動性、激勵性、啟發(fā)性的意味?！白摺?，指的是“出發(fā)”“現(xiàn)在就做”?！白尅?，表祈使語言?！拔覀儭?，限定了行為的主體對象，不是一個人?！啊稹?，有“共同”的意思。二是合理補題。要善于選擇自己熟悉的事情或行為，能讓自己有話可說，有感可發(fā)，有情可抒。【構(gòu)思角度提示】:1.走，讓我們一起奮斗(努力/走下去)。此類帶有激勵性的補題，立意時應(yīng)立足于自身實際，從日常生活中的具體事情入手，坦