【素養(yǎng)評測】統(tǒng)編版語文四年級上冊期末階段基礎卷（A3橫版含答案）

【素養(yǎng)評測】統(tǒng)編版語文四年級上冊期末階段基礎卷（A3橫版含答案）/讓教學更有效_____________________精品|

2024-2025學年第一學期四年級期末階段考試試卷

語文

本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共9頁，答題卡共6頁。試題卷（基礎卷）分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共39道小題，12頁。

考試時間90分鐘，滿分100分。

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考號、座位號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上，并認真核對條形碼上的姓名、考號。

2.答卷時，試題卷第Ⅰ卷使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫在答題卡的對應框內(nèi)。超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

3.考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷（選擇題共20分）

一、選擇題。（本大題第1~10小題，每小題的四個選項中有且只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）

1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）。

A.薄(bò)霧傾(qīnɡ)斜心臟(zànɡ)相(xiànɡ)片

B.彎曲(qū)隆(lònɡ)重扎(zhā)針氣氛(fēn)

C.笨拙(zhuò)花圃(pǔ)混(hùn)亂寧(nínɡ)愿

D.潛(qián)水呼吁(yù)官紳(shēn)寬恕(shù)

2.下面各組詞語中沒有錯別字的一組是()。

A.人聲鼎沸無原無故鶴發(fā)童顏山崩地裂

B.鴉雀無聲威風凜凜響徹云宵無可奈何

C.相貌堂堂悄無聲息剛正不阿文質(zhì)杉杉

D.精忠報國秉公執(zhí)法騰云駕霧提心吊膽

3.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（）。

A.在水天相接的地方出現(xiàn)了一抹朝霞。

B.教室里人聲鼎沸，原來是小紅和幾個同學在討論問題。

C.我參加講故事比賽獲得一等獎，真是喜出望外。

D.我為削出得心應手的陀螺，就差沒把椅子腿拿出來“廢物利用"了。

4.下面修辭手法判斷不正確的一項是（）。

A.那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到最后，大得競然像車輪一樣。(夸張)

B.海上的夜是柔和的，是靜寂的。(排比)

C.這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風姿。(擬人)

D.一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。(比喻)

5.對下面的三字俗語理解不正確的一項是()。

A.應聲蟲：比喻隨聲附和的人。

B.睜眼瞎：比喻沒有一點學識的人。

C.中山狼：比喻知恩圖報的人。

D.井底蛙：比喻目光短淺的人。

6.下面句子沒有語病的一項是（）。

A.《暮江吟》的作者是白居易寫的。

B.這次考試，同學們普遍的成績提高了。

C.我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了。

D.廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

7.下面詩句的作者為王昌齡的是（）。

A.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

C.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

D.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回

8.下面句子中，標點符號運用不正確的一項是（）。

A.爬呀爬，我和老爺爺、還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

B.那個演哥哥的小朋友問我：“你會豁虎跳嗎”“不會。"我只好照實說。

C.20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。

D.輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

9.根據(jù)所學課文內(nèi)容，下列說法，錯誤的一項是（）。

A.《蟋蟀的住宅》中，法布爾把蟋蟀當作人來寫，生動形象地介紹了蟋蟀的洞穴。

B.《走月亮》不但讓我們感受到了月光下大自然的美景，還感受到了濃濃的母女情。

C.周恩來“為中華之崛起而讀書"的直接原因是親身體會到中華不振的含義。

D.《嫦娥》這首詩是宋代詩人李商隱寫的。

10.對下列文段內(nèi)容概括最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

李白少年時代的詩歌留下來的不多，比較早的一篇是《訪戴天山道士不遇》，說的是李白到深山的道觀中去尋訪一位道士。時值初春季節(jié)，桃花正帶露開放，飛瀑流泉，野竹小鹿，山中景色美不勝收。然而道士卻始終沒有回來，從早晨到下午，一直見不到人影，他只好悻悻而歸?；氐郊液?，他愈想愈覺得那道士真是如同不食人間煙火的神人，再也按捺不住詩興，寫下了這首詩。

A.李白寫詩的過程。

B.李白尋訪道士看到了美景。

C.李白沒尋訪到道士，但據(jù)此寫下一首詩。

D.李白少年時代的詩歌留下來的不多。

第Ⅱ卷（非選擇題共80分）

二、判斷題，正確的打√，錯誤的打×。（本大題第11~15小題，每小題1分，共5分）

11.我知道承擔重要的、起支柱作用的工作時，可以用“打頭陣”這個詞語。()

12.“我?guī)缀醣凰系沽恕驗楫敃r我還很小，只不過跟它一樣高呢！"句中破折號的作用是表示解釋或補充說明。()

13.書信的格式包括稱呼、正文、署名、祝福語、日期。()

14.“觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色?！本渲小爸饾u"一詞說明爬山虎的腳是慢慢兒變成灰色的。()

15.神話中很多人物個性鮮明，如盤古勇于獻身、精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈、女媧甘于奉獻。()

三、填空題。（本大題第16~22小題，共33分）

16.用“/”劃去括號里不恰當?shù)脑~語。（本題共1小題，每空1分，共6分）

(恢復還原)平靜身體(軟弱虛弱)排水(優(yōu)良優(yōu)秀)

田地(荒涼荒蕪)聯(lián)系(緊張緊密)(創(chuàng)建創(chuàng)造)奇跡

17.根據(jù)括號中的提示，在下面橫線上填上恰當?shù)乃淖衷~語。（本題共3小題，每小題1分，本題共3分）

(1)蟋蟀和它們不同，不肯___。(能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足)

（2）看到牛，我也不再___(沒有一點原因)欺負它了。

（3）少年周恩來___(因為有疑問而困惑不能理解)，問道：“被外國人占據(jù)為什么呢？

18.在下面句子中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（本題共4小題，每小題1分，本題共4分）

（1）蝙蝠夜里飛行，靠的()眼睛，()靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（2）蟋蟀鉆到土底下干活，()感到疲勞，它()在未完工的家門口休息一會兒。

（3）他()不能動彈，()不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。

（4）它()把我們看得比它小，()我們實在比它強??！

19.選出下面指定標點的作用。（本題共2小題，每小題2分，本題共4分）

（1）“20世紀的成就，真可以用‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’來形容。"句中忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”加引號的作用是()。

A.表突出強調(diào)B.表特定稱謂C.表直接引用

（2）“他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……"句中省略號的作用是（）。

A.表列舉的省略B.表引文的省略C.表說話斷斷續(xù)續(xù)20.把下面選項恰當?shù)剡x填到句子中。（本題共4小題，每題1分，共4分）

A.像雨后春筍___B.像一片小小的湖

C.猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進D.像一塊月光鍍亮的銀毯…

(1)浪潮越來越近，_____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

(2)雨過天晴，牛的蹄窩里的積水_________________。

(3)一排排高樓大廈_____________，一件件家用電器滿目琳瑯。

(4)稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田_________________。

21.語句拓展。（本題共3小題，每空2分，共6分）

（1）后來，梅蘭芳不堪其擾，只好又回到了上海。(改為雙重否定句)

（2）蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。(改為“把”字句和“被"字句)

（3）續(xù)寫句子，使句意通暢。

執(zhí)著，是一株寒梅，無懼風雪傲然開放；執(zhí)著，是一條小溪，

；執(zhí)著是___，

_________________。

22.根據(jù)課文積累填空。（本題共3小題，每空1分，共6分）

（1）看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“___，___?！薄锻跞植蝗〉琅岳睢?/p>

（2）媽媽告訴我要管住自己的嘴巴，飲食要注意，說話要謹慎，因為___，___。

（3）韓愈說：“___，___？"

啟迪我們要勤學善問。

四、閱讀理解。（本大題分為三道大題，第23~38小題，共22分）

（一）非連續(xù)性文本閱讀，完成第23~26小題。（本題共5分）

晨陽小學圖書室開放時間表

早上（9:30～10:00）中午（12:30～1:30）下午（4:00～5:00）

星期一教師一年級（班主任代借）二年級（班主任代借）

星期二三年級三年級三年級

星期三四年級四年級四年級

星期四五年級五年級五年級

星期五六年級六年級六年級

說明：（1）指派兩名班委協(xié)助辦理借書、還書手續(xù)。

（2）借書時間為10天，各班借書、還書時間段相同。

23.(1分)星期四，哪個年級可以到圖書館借書或還書？（）

A.三年級B.四年級C.五年級D.三年級和五年級

24.(1分)借書之后，幾天內(nèi)要歸還？（）。.

A.一個星期B.10天C.5天D.兩個星期

25.(1分)下列哪個時間段，三年級可以到圖書館借書或還書？（）

A.星期五中午12:10B.星期二早上10:30

C.星期二下午4:10D.星期一下午4:05

26.(2分)小瑜是二年級的學生，他很想借一本《成語故事》，他可以怎樣做？（）

A.星期一下午4:00～4:30自己到圖書室借書。

B.星期一中午12:30～1:30自己到圖書室借書。

C.請班主任于星期二下午4:00～4:30到圖書室?guī)兔钑?/p>

D.請班主任于星期一下午4:00～5:00到圖書館幫忙借書。

（二）課外閱讀，完成第27~30小題。（本題共7分）

最佳飲料——白開水

①從科學角度來看，白開水實在是維持人體生理健康的最佳“飲料”。

②白開水最容易溶解，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且白開水具有較強的生物活性，對于促進細胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開水不含卡路里(熱量單位)，在進入人體后，很容易透過細胞膜增加血液中血紅蛋白含量，增強人體免疫功能，提高機體抗病能力。

③白開水是由自來水煮沸而來的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和人體需求量極少的微量元素。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營養(yǎng)元素，不能缺乏，但也不能過多。自來水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10，是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200~300毫克/升，自來水為20~30毫克/升，而純凈水只有2~3毫克/升。有關研究表明，自來水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對人體來說是最適宜的。

④飲料中所含的糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過量飲用飲料的人，往往會因糖分和熱量攝入過多而引起肥胖；食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的人工色素和防腐劑在體內(nèi)蓄積，會干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者，飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從腸胃排空，而會較長時間留存于腸胃內(nèi)，影響消化吸收，降低食欲，同時還加重了腎臟的負擔。這對生長期的青少年來說尤為不利。

⑤那么，如何科學地飲用白開水呢？首先要注意喝水時間。飯前飯后半小時和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導致消化不良。最好在兩頓飯之間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需飲水500~3000毫升，最好每隔1~2小時喝一杯，不要等到有口渴感覺時才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲存時間不宜過長，否則其中的亞硝酸鹽含量就會上升，轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。而生水、沒煮開的水、蒸鍋水和老化水等，是絕對不可飲用的。

27.(1分)白開水的主要成分是（）。

A.水B.礦物質(zhì)C.微量元素D.色素

28.(1分)關于白開水，下列說法錯誤的一項是（）。

A.白開水是由自來水煮沸而來的

B.白開水的礦物質(zhì)含量比礦泉水低

C.白開水能促進細胞的新陳代謝

D.白開水含較高卡路里，可抵抗疾病

29.(1分)對短文第②段的主要內(nèi)容的概括，最恰當?shù)囊豁検?/p>

（）。

A.白開水的主要成分B.白開水有較強生物活性

C.白開水的功能D.白開水是最佳“飲料

30.(2分)對于如何科學地飲用白開水，下列行為正確的一項是

（）。

A.小張總是要感覺到很渴了才喝水

B.小明在吃完午飯后，立刻飲用了大量的水

C.小李喝放了好幾天的白開水

D.小華總是要喝新鮮的白開水

31.(2分)小宋一直用可樂等碳酸飲料代替飲用水，你認為他這樣做可取嗎？說說你的理由。

（三）課外閱讀，完成第32~38小題。（本題共10分）

第一百個客人

中午高峰時間過去了，原本擁擠的小吃店客人都已散去。老板正要喘口氣翻閱報紙的時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。

“牛肉湯飯一碗要多少錢呢？"奶奶坐下來拿出錢袋數(shù)了數(shù)錢，叫了一碗湯飯，一碗熱騰騰的湯飯。奶奶將碗推到孫子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶說：“奶奶，您真的吃過午飯了嗎？”“當然了。"奶奶嘴里含著一塊蘿卜泡菜慢慢咀嚼。一眨眼的工夫，小男孩就把一碗飯吃了個精光。

老板看到這一情景，走到兩個人面前說：“老太太，恭喜你，您今天運氣真好，是我們的第一百個客人，所以免費?！边^了一個多月的某一天，小男孩蹲在小吃店對面像在數(shù)著什么東西，使得無意間望向窗外的老板嚇了一大跳。

原來小男孩每看到一個客人走進店里，就把小石頭放進他畫的圈圈里，但是午餐時間都快過去了，小石子卻連五十個都不到。心急如焚的老板打電話給所有的老顧客：“很忙嗎？沒什么事，我要你來吃碗湯飯，今天我請客。"像這樣打電話給很多人之后，客人開始一個接一個到來，“八十一，八十二，八十三！”小男孩數(shù)得越來越快了。終于當?shù)诰攀艂€小石子被放進圈圈的那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手進了小吃店。

“奶奶，這一次換我請客了。"小男孩有些得意地說。真正成為第一百個客人的奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像之前奶奶一樣，含了一塊蘿卜泡菜在口中咀嚼著。

“也送一碗給那男孩吧?！崩习迥锊蝗绦牡卣f。

“那男孩現(xiàn)在正在學習不吃東西也會飽的道理哩！"老板回答。

吃得津津有味的奶奶問小孫子：“要不要留一些給你？”

沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子，對奶奶說：“不用了，我很飽，奶奶您看！"

32.(1分)文中的“高峰時間”是指（）。

A.中午下班高峰期B.中午回家高峰期

C.中午吃飯高峰期D.中午放學高峰期

33.(1分)文中“老板嚇了一大跳"的原因是（）。

A.小男孩準備中午又來蹭飯。

B.客人開始一個接一個到來。

C.中午吃飯人少，生意不好，不到一百人。

D.小男孩在數(shù)吃飯的人數(shù)，可距離一百個還差很多。

34.(2分)“一眨眼的工夫，小男孩就把一碗飯吃了個精光”這句話說明了（）。

A.小男孩想再吃一碗。

B.小男孩吃飯速度快，因為他太餓了。

C.小男孩吃飯很害羞，想早點吃完。

D.小男孩擔心奶奶也來和他一起吃。

35.(1分)文中畫橫線句子中的“道理"指的是道理。（）

A.寬容待人B.愛惜身體C.孝敬老人D.愛護幼小

36.(1分)從這件事看出小吃店的老板和老板娘都是的人（）

A.精明B.善良C.勤勞D.節(jié)儉

37.(2分)如果你是小吃店的老板，你會如何評價這個小男孩？

38.(2分)畫“”句子與小男孩請奶奶吃飯無關，可以刪去嗎？為什么？

五、習作。（本大題第39小題，共20分）

39.題目:羅丹曾說：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"峭壁深淵，怪石云海，花開花落……不管是哪一種景致，自然界都賦予它們極致的美。

要求：1.請你選一處美景寫一寫，把它的美介紹給同學們。

2.題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順;

3.卷面整潔;不少于350字。

2024-2025學年第一學期四年級期末階段考試試卷

語文【參考答案】

本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共9頁，答題卡共6頁。試題卷（基礎卷）分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共39道小題，12頁。

考試時間90分鐘，滿分100分。

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考號、座位號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上，并認真核對條形碼上的姓名、考號。

2.答卷時，試題卷第Ⅰ卷使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫在答題卡的對應框內(nèi)。超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

3.考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷（選擇題共20分）

一、選擇題。（本大題第1~10小題，每小題的四個選項中有且只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）

1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（C）。

A.薄(bò)霧傾(qīnɡ)斜心臟(zànɡ)相(xiànɡ)片

B.彎曲(qū)隆(lònɡ)重扎(zhā)針氣氛(fēn)

C.笨拙(zhuò)花圃(pǔ)混(hùn)亂寧(nínɡ)愿

D.潛(qián)水呼吁(yù)官紳(shēn)寬恕(shù)

2.下面各組詞語中沒有錯別字的一組是(D)。

A.人聲鼎沸無原無故鶴發(fā)童顏山崩地裂

B.鴉雀無聲威風凜凜響徹云宵無可奈何

C.相貌堂堂悄無聲息剛正不阿文質(zhì)杉杉

D.精忠報國秉公執(zhí)法騰云駕霧提心吊膽

3.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（B）。

A.在水天相接的地方出現(xiàn)了一抹朝霞。

B.教室里人聲鼎沸，原來是小紅和幾個同學在討論問題。

C.我參加講故事比賽獲得一等獎，真是喜出望外。

D.我為削出得心應手的陀螺，就差沒把椅子腿拿出來“廢物利用”了。

4.下面修辭手法判斷不正確的一項是（B）。

A.那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到最后，大得競然像車輪一樣。(夸張)

B.海上的夜是柔和的，是靜寂的。(排比)

C.這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風姿。(擬人)

D.一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。(比喻)

5.對下面的三字俗語理解不正確的一項是(C)。

A.應聲蟲：比喻隨聲附和的人。

B.睜眼瞎：比喻沒有一點學識的人。

C.中山狼：比喻知恩圖報的人。

D.井底蛙：比喻目光短淺的人。

6.下面句子沒有語病的一項是（C）。

A.《暮江吟》的作者是白居易寫的。

B.這次考試，同學們普遍的成績提高了。

C.我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了。

D.廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

7.下面詩句的作者為王昌齡的是（C）。

A.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

C.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

D.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回

8.下面句子中，標點符號運用不正確的一項是（A）。

A.爬呀爬，我和老爺爺、還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

B.那個演哥哥的小朋友問我：“你會豁虎跳嗎"不會。”我只好照實說。

C.20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村"。

D.輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

9.根據(jù)所學課文內(nèi)容，下列說法，錯誤的一項是（D）。

A.《蟋蟀的住宅》中，法布爾把蟋蟀當作人來寫，生動形象地介紹了蟋蟀的洞穴。

B.《走月亮》不但讓我們感受到了月光下大自然的美景，還感受到了濃濃的母女情。

C.周恩來“為中華之崛起而讀書”的直接原因是親身體會到中華不振的含義。

D.《嫦娥》這首詩是宋代詩人李商隱寫的。

10.對下列文段內(nèi)容概括最恰當?shù)囊豁検牵–）。

李白少年時代的詩歌留下來的不多，比較早的一篇是《訪戴天山道士不遇》，說的是李白到深山的道觀中去尋訪一位道士。時值初春季節(jié)，桃花正帶露開放，飛瀑流泉，野竹小鹿，山中景色美不勝收。然而道士卻始終沒有回來，從早晨到下午，一直見不到人影，他只好悻悻而歸。回到家后，他愈想愈覺得那道士真是如同不食人間煙火的神人，再也按捺不住詩興，寫下了這首詩。

A.李白寫詩的過程。

B.李白尋訪道士看到了美景。

C.李白沒尋訪到道士，但據(jù)此寫下一首詩。

D.李白少年時代的詩歌留下來的不多。

第Ⅱ卷（非選擇題共80分）

二、判斷題，正確的打√，錯誤的打×。（本大題第11~15小題，每小題1分，共5分）

11.我知道承擔重要的、起支柱作用的工作時，可以用“打頭陣"這個詞語。(×)

12.“我?guī)缀醣凰系沽恕驗楫敃r我還很小，只不過跟它一樣高呢！”句中破折號的作用是表示解釋或補充說明。(√)

13.書信的格式包括稱呼、正文、署名、祝福語、日期。(×)

14.“觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。"句中“逐漸”一詞說明爬山虎的腳是慢慢兒變成灰色的。(√)

15.神話中很多人物個性鮮明，如盤古勇于獻身、精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈、女媧甘于奉獻。(√)

三、填空題。（本大題第16~22小題，共33分）

16.用“/"劃去括號里不恰當?shù)脑~語。（本題共1小題，每空1分，共6分）

(恢復還原)平靜身體(軟弱虛弱)排水(優(yōu)良優(yōu)秀)

田地(荒涼荒蕪)聯(lián)系(緊張緊密)(創(chuàng)建創(chuàng)造)奇跡

17.根據(jù)括號中的提示，在下面橫線上填上恰當?shù)乃淖衷~語。（本題共3小題，每小題1分，本題共3分）

(1)蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。(能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足)

（2）看到牛，我也不再無緣無故(沒有一點原因)欺負它了。

（3）少年周恩來疑惑不解(因為有疑問而困惑不能理解)，問道：“被外國人占據(jù)為什么呢？

18.在下面句子中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（本題共4小題，每小題1分，本題共4分）

（1）蝙蝠夜里飛行，靠的(不是)眼睛，(而是)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（2）蟋蟀鉆到土底下干活，(如果)感到疲勞，它(就)在未完工的家門口休息一會兒。

（3）他(既)不能動彈，(也)不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。

（4）它(雖然)把我們看得比它小，(可)我們實在比它強啊！

19.選出下面指定標點的作用。（本題共2小題，每小題2分，本題共4分）

（1）“20世紀的成就，真可以用‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’來形容。”句中忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"加引號的作用是(C)。

A.表突出強調(diào)B.表特定稱謂C.表直接引用

（2）“他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……”句中省略號的作用是（A）。

A.表列舉的省略B.表引文的省略C.表說話斷斷續(xù)續(xù)20.把下面選項恰當?shù)剡x填到句子中。（本題共4小題，每題1分，共4分）

A.像雨后春筍___B.像一片小小的湖

C.猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進D.像一塊月光鍍亮的銀毯…

(1)浪潮越來越近，C，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

(2)雨過天晴，牛的蹄窩里的積水B。

(3)一排排高樓大廈A，一件件家用電器滿目琳瑯。

(4)稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田D。

21.語句拓展。（本題共3小題，每空2分，共6分）

（1）后來，梅蘭芳不堪其擾，只好又回到了上海。(改為雙重否定句)

后來，梅蘭芳不堪其擾，不得不回到上海。

（2）蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。(改為“把"字句和“被”字句)

蟋蟀用鉗子把較大的土塊搬掉了。

（3）續(xù)寫句子，使句意通暢。

執(zhí)著，是一株寒梅，無懼風雪傲然開放；執(zhí)著，是一條小溪，

無懼頑石勇往直前；執(zhí)著是一株野草，無懼野火生生不息。

22.根據(jù)課文積累填空。（本題共3小題，每空1分，共6分）

（1）看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。"《王戎不取道旁李》

（2）媽媽告訴我要管住自己的嘴巴，飲食要注意，說話要謹慎，因為病從口入，禍從口出。

（3）韓愈說：“人非生而知之者，孰能無惑？”

啟迪我們要勤學善問。

四、閱讀理解。（本大題分為三道大題，第23~38小題，共22分）

（一）非連續(xù)性文本閱讀，完成第23~26小題。（本題共5分）

晨陽小學圖書室開放時間表

早上（9:30～10:00）中午（12:30～1:30）下午（4:00～5:00）

星期一教師一年級（班主任代借）二年級（班主任代借）

星期二三年級三年級三年級

星期三四年級四年級四年級

星期四五年級五年級五年級

星期五六年級六年級六年級

說明：（1）指派兩名班委協(xié)助辦理借書、還書手續(xù)。

（2）借書時間為10天，各班借書、還書時間段相同。

23.(1分)星期四，哪個年級可以到圖書館借書或還書？（C）

A.三年級B.四年級C.五年級D.三年級和五年級

24.(1分)借書之后，幾天內(nèi)要歸還？（B）。.

A.一個星期B.10天C.5天D.兩個星期

25.(1分)下列哪個時間段，三年級可以到圖書館借書或還書？（C）

A.星期五中午12:10B.星期二早上10:30

C.星期二下午4:10D.星期一下午4:05

26.(2分)小瑜是二年級的學生，他很想借一本《成語故事》，他可以怎樣做？（D）

A.星期一下午4:00～4:30自己到圖書室借書。

B.星期一中午12:30～1:30自己到圖書室借書。

C.請班主任于星期二下午4:00～4:30到圖書室?guī)兔钑?/p>

D.請班主任于星期一下午4:00～5:00到圖書館幫忙借書。

（二）課外閱讀，完成第27~30小題。（本題共7分）

最佳飲料——白開水

①從科學角度來看，白開水實在是維持人體生理健康的最佳“飲料"。

②白開水最容易溶解，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且白開水具有較強的生物活性，對于促進細胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開水不含卡路里(熱量單位)，在進入人體后，很容易透過細胞膜增加血液中血紅蛋白含量，增強人體免疫功能，提高機體抗病能力。

③白開水是由自來水煮沸而來的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和人體需求量極少的微量元素。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營養(yǎng)元素，不能缺乏，但也不能過多。自來水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10，是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200~300毫克/升，自來水為20~30毫克/升，而純凈水只有2~3毫克/升。有關研究表明，自來水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對人體來說是最適宜的。

④飲料中所含的糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過量飲用飲料的人，往往會因糖分和熱量攝入過多而引起肥胖；食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的人工色素和防腐劑在體內(nèi)蓄積，會干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者，飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從腸胃排空，而會較長時間留存于腸胃內(nèi)，影響消化吸收，降低食欲，同時還加重了腎臟的負擔。這對生長期的青少年來說尤為不利。

⑤那么，如何科學地飲用白開水呢？首先要注意喝水時間。飯前飯后半小時和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導致消化不良。最好在兩頓飯之間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需飲水500~3000毫升，最好每隔1~2小時喝一杯，不要等到有口渴感覺時才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲存時間不宜過長，否則其中的亞硝酸鹽含量就會上升，轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。而生水、沒煮開的水、蒸鍋水和老化水等，是絕對不可飲用的。

27.(1分)白開水的主要成分是（A）。

A.水B.礦物質(zhì)C.微量元素D.色素

28.(1分)關于白開水，下列說法錯誤的一項是（D）。

A.白開水是由自來水煮沸而來的

B.白開水的礦物質(zhì)含量比礦泉水低

C.白開水能促進細胞的新陳代謝

D.白開水含較高卡路里，可抵抗疾病

29.(1分)對短文第②段的主要內(nèi)容的概括，最恰當?shù)囊豁検?/p>

（C）。

A.白開水的主要成分B.白開水有較強生物活性

C.白開水的功能D.白開水是最佳“飲料

30.(2分)對于如何科學地飲用白開水，下列行為正確的一項是

（D）。

A.小張總是要感覺到很渴了才喝水

B.小明在吃完午飯后，立刻飲用了大量的水

C.小李喝放了好幾天的白開水

D.小華總是要喝新鮮的白開水

31.(2分)小宋一直用可樂等碳酸飲料代替飲用水，你認為他這樣做可取嗎？說說你的理由。

不可取。可樂等碳酸飲料里糖分和熱量偏高，人工色素和防腐劑會干擾多種酶的功能，大量電解質(zhì)還會影響消化吸收，這些都不利于青少年的生長發(fā)育。

（三）課外閱讀，完成第32~38小題。（本題共10分）

第一百個客人

中午高峰時間過去了，原本擁擠的小吃