高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試卷(含答案)

高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試卷(含答案)廣西來(lái)賓市忻城縣高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試卷

學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，優(yōu)秀的革命者、建設(shè)者們常常以筆為犁，以夢(mèng)為馬，用革命的詩(shī)詞記錄著偉大的理想信念、革命實(shí)踐與戰(zhàn)斗情懷，表現(xiàn)出昂揚(yáng)的浪漫主義激情和英雄主義氣概。毛澤東詩(shī)詞就是其中最杰出的代表。

毛澤東詩(shī)詞以革命浪漫主義的精神，充分抒發(fā)了共產(chǎn)黨人崇高的理想主義情懷。1925年前后，大革命高潮風(fēng)起云涌，青年毛澤東勇立潮頭。他在橘子洲上以一篇《沁園春·長(zhǎng)沙》，謳歌壯麗的秋景，發(fā)出了時(shí)代之問(wèn)“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？"而回答又是無(wú)比堅(jiān)定的，是“風(fēng)華正茂”的“同學(xué)少年"。因?yàn)樗麄兪歉锩硐氲南笳?，是新世界的開創(chuàng)者，只有他們，才能“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”；只有他們，才能擔(dān)負(fù)起“到中流擊水，浪遏飛舟"的崇高使命。

1936年2月，指揮紅軍東征的毛澤東在陜北的一個(gè)小山溝里又寫下《沁園春·雪》。北國(guó)的茫茫寒雪，在他如椽的巨筆下，氣勢(shì)恢宏，氣象萬(wàn)千；北國(guó)的晴日，在他浪漫的想象中，“紅裝素裹，分外妖嬈”。當(dāng)時(shí)的紅軍依然困難重重，但毛澤東對(duì)革命斗爭(zhēng)充滿激情，對(duì)革命前途、革命勝利充滿信心。秦皇漢武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底誰(shuí)才是主宰歷史浮沉的主人？誰(shuí)才是這個(gè)時(shí)代的風(fēng)流人物？毛澤東再一次回應(yīng)了十年前自己的時(shí)代之問(wèn)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。"千百萬(wàn)勞動(dòng)人民，無(wú)產(chǎn)階級(jí)大眾，才是歷史和時(shí)代的真正主人。

毛澤東詩(shī)詞以革命現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格，深情書寫了中國(guó)革命與建設(shè)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程與內(nèi)在精神。毛澤東的詩(shī)詞創(chuàng)作好似一幅幅長(zhǎng)篇畫卷，濃墨重彩地記錄了中國(guó)革命斗爭(zhēng)與建設(shè)事業(yè)的偉大實(shí)踐，特別是記錄了若干具有重大歷史意義的標(biāo)志性事件，堪稱一代詩(shī)史，史詩(shī)。隨著歲月的遷轉(zhuǎn)，有些警言佳句早已成為人們耳熟能詳、時(shí)時(shí)吟誦的名句名篇。這些充滿強(qiáng)大戰(zhàn)斗精神的火紅詩(shī)句，這些高度凝練中國(guó)革命與建設(shè)各個(gè)不同階段奮斗精神的史詩(shī)篇章，已經(jīng)成為中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)最為鮮明的精神標(biāo)識(shí)之一。

毛澤東詩(shī)詞以革命英雄主義的氣魄，生動(dòng)刻畫了共產(chǎn)黨人高昂的戰(zhàn)斗意志與斗爭(zhēng)風(fēng)骨。五次反圍剿，敵強(qiáng)我弱，戰(zhàn)斗是殘酷的，但在毛澤東筆下，“當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看”（《菩薩蠻·大柏地》）。紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)革命與人類歷史的英雄傳奇。紅軍戰(zhàn)士突破重重難以想象的艱難險(xiǎn)阻，終于取得偉大勝利。在毛澤東筆下，長(zhǎng)征的千山萬(wàn)水，深溝險(xiǎn)壑，不過(guò)是“泥丸"細(xì)浪”，充分體現(xiàn)出藐視一切困難的大無(wú)畏的革命英雄主義氣魄。展示了共產(chǎn)黨人一往無(wú)前的革命斗志，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民的戰(zhàn)斗意志與斗爭(zhēng)精神，它體現(xiàn)為“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆"的藐視一切困難的戰(zhàn)略定力，體現(xiàn)為敢于“掃除一切害人蟲”的強(qiáng)大自信，體現(xiàn)為“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕"的加快社會(huì)主義建設(shè)的堅(jiān)定決心。

中國(guó)革命斗爭(zhēng)與社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)走過(guò)了不平凡的歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民在這一進(jìn)程中表現(xiàn)出偉大的理想主義情懷、英雄主義斗志。毛澤東以他的壯麗詩(shī)篇對(duì)這一歷史進(jìn)程、偉大實(shí)踐進(jìn)行了高度概括與總結(jié)。1965年，毛澤東重上井岡山，寫下《水調(diào)歌頭·重上井岡山》。三十八年前，他在這里締造中國(guó)工農(nóng)紅軍第一軍第一師，領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的武裝斗爭(zhēng)；三十八年后，社會(huì)主義建設(shè)取得重大成就，又面臨著種種重大挑戰(zhàn)與考驗(yàn)?；仡櫄v史，是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地創(chuàng)造未來(lái)，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。這就是中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)偉大的歷史總結(jié)，也是我們面向未來(lái)的前進(jìn)動(dòng)力。我們的目的一定要達(dá)到，我們的目的也一定能夠達(dá)到。

（摘編自康震《風(fēng)展紅旗如畫》）

材料二：

毛澤東一生嗜書不倦，尤其愛讀歷史書籍。毛澤東讀史書，總是以歷史人物的傳記為中心，對(duì)歷史進(jìn)行見解獨(dú)到的品評(píng)。他評(píng)價(jià)歷史人物，不因襲舊說(shuō)，而是獨(dú)具慧眼，抓住歷史人物最本質(zhì)、最突出的特征，發(fā)人之所未發(fā)，言人之所未言。毛澤東詩(shī)詞思接千載，視通萬(wàn)里，中華歷史上下五千多年，從三皇五帝到歷代將相，毛澤東每有所感，就有評(píng)說(shuō)。這些評(píng)點(diǎn)，雖只區(qū)區(qū)三言兩語(yǔ)，卻折射了他的歷史觀，反映了他的是非觀。

《沁園春·雪》是毛澤東詩(shī)詞的巔峰之作。“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。"以“惜”字起筆，對(duì)秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建統(tǒng)治者的代表人物進(jìn)行評(píng)說(shuō)。

就個(gè)體而言，他多次肯定秦始皇的歷史功績(jī)，“在中國(guó)歷史上，真正做了點(diǎn)事的是秦始皇"中國(guó)過(guò)去的封建君主還沒(méi)有第二個(gè)人超過(guò)他的。”他甚至說(shuō)過(guò)：“解決中國(guó)的問(wèn)題，必須馬克思加秦始皇。"他在《七律·讀呈郭老》中寫道：“勸君少罵秦始皇，焚坑事業(yè)要商量。”毛澤東評(píng)價(jià)漢武帝劉徹：“漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績(jī)，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世。"毛澤東對(duì)唐太宗的戰(zhàn)爭(zhēng)指揮藝術(shù)非常推崇?！白怨拍苘姛o(wú)出李世民之右者。”元太祖成吉思汗統(tǒng)一蒙古，東征西討，毛澤東稱其是“一代天驕"。

（摘編自汪建新《毛澤東詩(shī)詞中的帝王將相》）

1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()

A.革命詩(shī)詞是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，記錄著革命者和建設(shè)者們偉大的理想信念、革命實(shí)踐與戰(zhàn)斗情懷的詩(shī)詞。

B.毛澤東詩(shī)詞中的“同學(xué)少年”是一群具有崇高使命的新世界的開拓者，體現(xiàn)出毛澤東昂揚(yáng)的浪漫主義激情和英雄主義氣概。

C.毛澤東詩(shī)詞中的《沁園春·長(zhǎng)沙》寫于1925年前后的長(zhǎng)沙與1936年2月寫于陜北的《沁園春·雪》內(nèi)容有很大的差別，二者之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)。

D.毛澤東詩(shī)詞中的佳句被人們吟詠銘記、流傳，緣于這些史詩(shī)篇章已經(jīng)成為中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)最為鮮明的精神標(biāo)識(shí)之一。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.毛澤東的《菩薩蠻·大柏地》和《七律·長(zhǎng)征》以革命英雄主義的氣魄，刻畫了共產(chǎn)黨人高昂的戰(zhàn)斗意志和斗爭(zhēng)風(fēng)骨。

B.毛澤東的《沁園春·雪》評(píng)說(shuō)了秦皇漢武、唐宗宋祖等封建統(tǒng)治者的功績(jī)，折射出了他的歷史觀。

C.毛澤東多次肯定秦始皇的歷史功績(jī)，寫有“勸君少罵秦始皇，焚坑事業(yè)要商量"的詩(shī)句，表明他肯定“焚書坑儒”事件。

D.材料二中，毛澤東在詩(shī)詞中肯定了部分古代帝王的歷史功績(jī)，如認(rèn)為漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績(jī)，文治武功顯赫。

3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中能體現(xiàn)毛澤東詩(shī)詞浪漫主義風(fēng)格的一項(xiàng)是()

A.敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。

B.霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。

C.攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

D.要似昆侖崩絕壁，又恰像臺(tái)風(fēng)掃寰宇。

4．請(qǐng)結(jié)合材料概括以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命詩(shī)詞的特點(diǎn)。

5．請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要談?wù)剳?yīng)如何評(píng)價(jià)古代帝王。

閱讀下面的文字，完成下題。

路標(biāo)

茹志鵑

沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有石子，沒(méi)有草棍，沒(méi)有樹枝，更沒(méi)有白粉，沒(méi)有任何一點(diǎn)路標(biāo)的痕跡。

沒(méi)有人，沒(méi)有一個(gè)人?；颐擅傻奶?，灰蒙蒙的地，在這灰蒙蒙的天地當(dāng)中，只有自己，站在一條灰蒙蒙的路上。

伍原想喊一聲，就這么“喂"地喊一聲。這里沒(méi)有人，只是喊給自己聽，壯壯膽，解解怯，泄泄悶，他要世界活著，自己活著。

但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。

行軍路線是向北，他是向北走的。走了有三小時(shí)，也許四小時(shí)。走了四十里，也許是五十里。應(yīng)該到鐵路了，也許站在鐵路的邊邊上了？

停住腳，沉住氣。再看一看，再聽一聽，只要點(diǎn)點(diǎn)與人有關(guān)的東西，一縷煙，一個(gè)腳印，一絲燈光……那么，一切就有希望。自己，自己背上的檔案，那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報(bào)告。還有老鄒，咯著血的老鄒，只有自己知道他躺在什么地方。

沒(méi)有，一切與人有關(guān)的跡象都沒(méi)有。

無(wú)聲無(wú)息的淚水，乘著無(wú)月無(wú)星的夜，毫無(wú)顧忌地涌了出來(lái)。

“可能走岔了路？”伍原在心里跟自己商量著。

“不，方向是對(duì)的。在接近敵區(qū)時(shí)，是不做路標(biāo)的。"

“那么，現(xiàn)在已經(jīng)接近敵區(qū)了？”

“肯定，快到鐵路了。"

“那就快走！不能停留。”頓時(shí)，伍原感覺(jué)在這灰蒙蒙的后面，有什么東西活動(dòng)了起來(lái)，無(wú)數(shù)隱蔽的眼睛，冰冷的槍口，潛伏的危機(jī)。但是，往哪里走呢？

棉衣已經(jīng)濕得貼在了胸口，背上是越來(lái)越沉的檔案。伍原狠狠地跺了一腳，聽天由命地坐到地上，淚水便像決了的堤。

可是，慢！這是什么？好像冥冥中有神，不，鬼！鬼火？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，貼在地上，就那么一小點(diǎn)，一小點(diǎn)黃黃的光，不飄忽，不閃爍。伍原不敢眨眼，屏息靜氣，站起身，啊！一站起，它便像鉆入了地下。伍原趕緊趴下。在呢！熒熒的，黃黃的，小小的一點(diǎn)。在呢！在呢！伍原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里來(lái)的這份力氣，竟像只貓似的向那一小點(diǎn)輕盈迅速地爬去。

這如豆的一小點(diǎn)光。

世界再不是死的，自己再不是孤獨(dú)的，部隊(duì)就在前面，檔案當(dāng)然安然無(wú)恙交給指導(dǎo)員，老鄒當(dāng)然也會(huì)馬上接回來(lái)。這一點(diǎn)如豆的光，明天，包含著一切的明天，這不飄忽，不閃爍，小如綠豆似的光。

有人了！找到人了！我到底找到老鄉(xiāng)啦！“老鄉(xiāng)！"伍原迫不及待地叫了一聲。這一聲叫，卻不防把自己的眼淚叫得掉了下來(lái)?！袄相l(xiāng)！老鄉(xiāng)！”他連連地又叫了兩聲。一半是為了需要，一半是為了自己想叫?？墒歉C棚里靜靜地，沒(méi)有任何反應(yīng)。伍原趕緊爬到跟前，從高粱縫隙里看到，里面確確實(shí)實(shí)有一個(gè)人，一個(gè)老鄉(xiāng)。他背對(duì)著棚口，席地坐著，正就著一盞油燈，低了頭，緊張而有力地做著什么。

“老鄉(xiāng)！"伍原稍稍放大了聲音，那人依然低了頭，急急地朝一個(gè)口袋里搓著玉米穗?？磥?lái)，是一個(gè)聾子。伍原只得爬進(jìn)棚去，正伸手想拉他一把，突然之間這聾子像背后長(zhǎng)著觸角，敏捷地跳起，把燈吹滅，然后轉(zhuǎn)身想跑。伍原哪里肯讓他跑掉，兩臂一伸，把聾子的腿抱住了。那個(gè)人也不做聲，就在伸手不見五指的矮棚里，和伍原扭打起來(lái)。伍原不肯還手，一邊抵擋著，一邊死死抱住不放。明知他是個(gè)聾子，可還是大叫著：“老鄉(xiāng)！老鄉(xiāng)！”

老鄉(xiāng)卻毫不理會(huì)，只是“唔唔"地叫著，掙出手來(lái)進(jìn)行襲擊。

伍原絕望了，這個(gè)人不但是聾子，還是個(gè)啞巴。伍原只得利用背上的重量，把他牢牢地?fù)逶诘厣?，但不知怎么才能讓他明白自己是共產(chǎn)黨，是野戰(zhàn)軍。伍原捉住啞巴的一只手，把它貼到自己帽子上，想讓他明白，這不是國(guó)民黨的大蓋帽，這是八路軍的帽子?？墒菃“筒⒉焕斫?，他死死捏緊拳頭，硬勾著肘子，不肯就范，后來(lái)又忽然利用這個(gè)機(jī)會(huì)，迅速靈活地向伍原臉上猛擊幾下。

急，痛，頭昏，眼前金星直冒，渾身大汗淋漓，不知如何才能擺脫這一窘境。伍原突然覺(jué)得疲憊之極，手腳發(fā)軟，不住地冒汗。卻不知怎么，流下了眼淚，好像剛才在路上沒(méi)來(lái)得及流下的淚水，卻一齊奔涌而出。伍原伏在啞巴身上，大哭了起來(lái)，為自己，為前面走不完的路，為小榕，為老鄒，也為這個(gè)倒霉而頑強(qiáng)的啞巴。

忽然，伍原覺(jué)得有只手，輕輕地摸索著自己的頭，自己的帽子，自己的臉頰。啞巴頓時(shí)“哇哇”地大叫起來(lái)，那一只手還拍著伍原的肩，一邊掙扎著要起來(lái)。伍原松了手，但說(shuō)不清為什么，人卻仍伏在地上抽抽噎噎。

啞巴掙脫了出來(lái)，忙忙地摸了火鐮打著，點(diǎn)上了燈，上上下下地打量著伍原。猛然，他似乎省悟了什么，雙手直向棚外揮動(dòng)，又急急地拿起燈，拉著伍原爬出窩棚。他一手擎著燈，一手直指東北方向，然后做了個(gè)正步走的姿勢(shì)，一雙眼睛急切地盯著伍原。伍原點(diǎn)頭，然后敬禮，然后回身走去。

伍原走上大路，回頭望望，那一星豆子似的燈光，不飄忽，不移動(dòng)，像是鑲嵌在夜空當(dāng)中。

夜空下的世界，依然斗轉(zhuǎn)星移。

一九八四年十月二日

6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.“灰蒙蒙"反復(fù)出現(xiàn)，既是當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的真實(shí)寫照，也暗示了當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的革命形勢(shì)。

B.伍原“不能喊，不敢喊?！彼麑幵高x擇窒息了，也要保存革命力量不能暴露自己。

C.由于沒(méi)有路標(biāo)指引，伍原行走極其艱難，他不停地推測(cè)著行進(jìn)路程、時(shí)間和方向。

D.文中老鄉(xiāng)和《百合花》中的新媳婦都經(jīng)歷了一個(gè)從不理解到省悟并支持革命的過(guò)程。

7．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A.背上的檔案、咯血的老鄒給伍原不斷前行的信念，綠豆般燈火的出現(xiàn)使這種信念更加堅(jiān)定。

B.“老鄉(xiāng)！老鄉(xiāng)！"急促的語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了伍原迫不及待之情，引發(fā)了讀者對(duì)伍原命運(yùn)的關(guān)注。

C.文中兩人扭打場(chǎng)面描寫緊張激烈，啞巴過(guò)激反應(yīng)扣人心弦，渲染了當(dāng)時(shí)敵我矛盾尖銳的氣氛。

D.小說(shuō)多次強(qiáng)調(diào)了燈光微弱、不飄忽、不閃爍，旨在突出中國(guó)革命星星之火可以燎原之勢(shì)。

8．文中伍原的淚水多次串聯(lián)起故事情節(jié)發(fā)展，請(qǐng)找出兩例并加以分析。

9．茹志鵑不是用強(qiáng)光燈而是用手電筒來(lái)探視人物，所以我們看到的不是戰(zhàn)爭(zhēng)的宏景，而是細(xì)節(jié)處對(duì)人物的認(rèn)知。請(qǐng)結(jié)合《百合花》中的“新媳婦”和選文中的“老鄉(xiāng)"加以分析。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列各題。

淵明少有高趣，博學(xué)，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時(shí)人謂之實(shí)錄。

家貧親老，起為州祭酒；不堪吏職，少日自解歸，躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無(wú)道則隱，有道則至；今子生文明之世，奈何自苦如此？”對(duì)曰：“潛也何敢望賢，志不及也。"道濟(jì)饋以粱肉，麾而去之。

后為為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉于酒足矣！”妻子固請(qǐng)種粳乃使二頃五十畝種秫五十畝種粳歲終會(huì)郡遣督郵至縣吏請(qǐng)?jiān)粦?yīng)束帶見之淵明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！"即日解綬去職，賦《歸去來(lái)》。

江州刺史王弘欲識(shí)之，不能致也。淵明嘗往廬山，弘命淵明故人龐通之赍酒具，于半道粟里之間要之。淵明有腳疾，使一門生二兒舁籃輿①；既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無(wú)迕也。

先是顏延之為劉柳后軍功曹，在當(dāng)陽(yáng)與淵明情款，后為始安郡，經(jīng)過(guò)潯陽(yáng)，日造淵明飲焉。每往，必酣飲致醉。弘欲要延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬(wàn)錢與淵明；淵明悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊，忽值弘送酒至；即便就酌，醉而歸。淵明不解音律，而蓄無(wú)弦琴一張，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設(shè)。淵明若先醉，便語(yǔ)客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此?？L候之，值其釀熟，取頭上葛巾漉酒，漉畢，還復(fù)著之。

元嘉四年將復(fù)征命，會(huì)卒。時(shí)年六十三。謚號(hào)靖節(jié)先生。

（選自蕭統(tǒng)《陶淵明傳》）

【注】①舁，yú，抬；籃輿：轎子

10．下列對(duì)文中畫框部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()

A.妻子固請(qǐng)/種粳/乃使二頃五十畝種秫/五十畝種粳/歲終/會(huì)郡遣督郵至/縣吏請(qǐng)?jiān)?應(yīng)束帶見之/

B.妻子固請(qǐng)/種粳乃使二頃/五十畝種秫/五十畝種粳/歲終會(huì)郡/遣督郵至縣吏/請(qǐng)?jiān)粦?yīng)束帶見之/

C.妻子固請(qǐng)種粳/乃使二頃五十畝種秫/五十畝種粳/歲終/會(huì)郡遣督郵至/縣吏請(qǐng)?jiān)?應(yīng)束帶見之/

D.妻子固請(qǐng)種粳/乃使二頃/五十畝種秫/五十畝種粳/歲終會(huì)郡/遣督郵至縣吏/請(qǐng)?jiān)粦?yīng)束帶見之/

11．下列對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()

A.江州刺史檀道濟(jì)往候之候：等候

B.今子生文明之世文明：文教昌明

C.弘命淵明故人龐通之赍酒具赍：攜帶

D.弘欲要延之坐，彌日不得要：邀請(qǐng)

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.陶淵明少年時(shí)就有很高的志向，博學(xué)多識(shí)，擅長(zhǎng)寫文章；聰穎灑脫，卓爾不群，任性而率真，清高而自負(fù)。

B.州郡召用陶淵明擔(dān)任州郡的官職，他不忍官場(chǎng)，棄官回家，他親自耕種，自給自足，身體瘦弱而患上了疾病。

C.陶淵明曾經(jīng)去過(guò)廬山，王弘讓陶淵明的老朋友龐通之準(zhǔn)備好了豐盛的酒席，在半路粟里（地名）邀請(qǐng)他。

D.郡將（官名）曾經(jīng)來(lái)拜訪，正趕上陶淵明釀的酒糟熟了，郡將就用頭上的葛巾篩酒，篩完，又把頭巾扎在頭上。

13．翻譯文中劃線的句子。

（1）嘗著《五柳先生傳》以自況，時(shí)人謂之實(shí)錄。

（2）淵明不解音律，而蓄無(wú)弦琴一張，每酒適，輒撫弄以寄其意。

14．結(jié)合文章，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)陶淵明不與檀道濟(jì)交往的可能原因。

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面的詞，完成下題。

采桑子·重陽(yáng)【注】

毛澤東

人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。

一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。

【注】1929年5月，毛澤東率領(lǐng)紅四軍開進(jìn)閩西，擴(kuò)大革命根據(jù)地。其主張不為大部分同志接受，他受到排擠，被迫離開領(lǐng)導(dǎo)崗位。9月，在永定縣金豐大山養(yǎng)病。10月，病中的毛澤東坐擔(dān)架赴上杭參會(huì)，恰逢重陽(yáng)節(jié)，見黃菊開放，遂成此詞。

15．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.“人生易老天難老"將人與天對(duì)比，將有限的生命與無(wú)窮無(wú)盡的宇宙比較，揭示了自然界從不因?yàn)槿硕淖冞\(yùn)行規(guī)律的道理。我們應(yīng)該把有限的生命投入到無(wú)限壯麗的革命事業(yè)中，這樣生命才會(huì)更加充實(shí)，更加寶貴。

B.“秋風(fēng)勁”除了寫景，還具有象征意味，暗指阻礙革命的力量非常強(qiáng)大，如秋風(fēng)掃蕩天地一般。

C.寫這首詞的時(shí)候，毛澤東離開了紅四軍的領(lǐng)導(dǎo)崗位，但詞中洋溢的革命激情，一反悲秋的調(diào)子，贊美大好的秋光。

D.“萬(wàn)里霜"就是萬(wàn)里秋，作者用“寥廓”和“萬(wàn)里"來(lái)描繪秋景之壯，用“勝似春光”來(lái)描繪秋景之麗。

16．這首詞中作者選取了哪些意象？請(qǐng)結(jié)合詞句任選兩種意象分析其特點(diǎn)。

四、默寫題

17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁園春·長(zhǎng)沙》中，從仰視和俯視的角度來(lái)描寫動(dòng)態(tài)景物的句子是“_____________，"。

（2）《沁園春·長(zhǎng)沙》中，“_____________，”兩句將全詞從景物描寫過(guò)渡到對(duì)往昔戰(zhàn)斗生活的回憶中。

（3）蘇軾在《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中，借月亮表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的詩(shī)句是：“_____________，_________________。"

五、語(yǔ)言表達(dá)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

新中國(guó)成立70多年來(lái)，中國(guó)不斷發(fā)展壯大，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。今天的中國(guó)①________地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。回想1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后的中國(guó)，戰(zhàn)亂頻仍，民生凋敝，喪權(quán)辱國(guó)，人民處于②________之中。在中華民族最危急的時(shí)刻，是毛澤東和他的戰(zhàn)友們③________，帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)，開啟了一段歷史新紀(jì)元。

在新中國(guó)成立后的不長(zhǎng)時(shí)間里，使中國(guó)比較建立起完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系并獨(dú)立研制出“兩彈一星”，在世界上有重要影響力的大國(guó)。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人民有志氣，有能力，一定要在不遠(yuǎn)的將來(lái)，趕上和超過(guò)世界先進(jìn)水平。"那鏗鏘的話語(yǔ)，是一座耀眼的燈塔，指引著后人接續(xù)奮斗、奮勇前行。

18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

19．文中畫框的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

20．文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

一般人之所以容易接受美是客觀的這一觀點(diǎn)，其中一個(gè)原因是①___________，因此他們覺(jué)得物的美當(dāng)然也是客觀的。比如，這座山是客觀的，那么②___________。這里的錯(cuò)誤是把“象”與“物"混淆起來(lái)了。在審美活動(dòng)中，我們所面對(duì)的不是“物”，而是“象"?！拔铩钡挠杏眯砸约八淖匀豢茖W(xué)屬性是不被注意的。審美觀賞者注意的是“象"。在審美觀賞者面前，“象”不等于“物"。一座山，它作為“物”，相對(duì)來(lái)說(shuō)是不變的，但是在不同的時(shí)候和不同的人面前，③___________?！拔?是實(shí)在的世界，“象”是知覺(jué)的世界。竹子是“物”，眼中之竹則是“象”?！跋?是“物”向人的知覺(jué)的顯現(xiàn)，也是人對(duì)“物"的形式和意蘊(yùn)的揭示。當(dāng)人把自己的生命存在灌注到實(shí)在中去時(shí)，實(shí)在就有可能升華為非實(shí)在的形式——“象”。這種非實(shí)在的形式是不能離開人的意識(shí)的。

這正是朱光潛一貫強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。朱光潛談美，總是一再?gòu)?qiáng)調(diào)指出，把美看作天生自在的“物”，乃是一種常識(shí)的錯(cuò)誤。他指出，“象”不能離開“見"的活動(dòng)，有“見”的活動(dòng)，“象"才呈現(xiàn)出來(lái)，所以美的觀賞都帶有幾分創(chuàng)造性。

21．下列各句中的引號(hào)和文中“物”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是()

A.為了提醒自己，魯迅還在書簽上寫了一行字：“心到、口到、眼到，讀書三到。"

B.蟻后是蜜蜂家族的“國(guó)王”，占據(jù)著中心地位。

C.在這里我們就不得不先來(lái)分析一下“木"字。

D.點(diǎn)支煙，繼續(xù)寫些“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

六、材料作文

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

青春的姿態(tài)，可以是橘子洲頭“獨(dú)立"的豪邁，可以是峨日朵雪峰之側(cè)的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，也可以是紅燭般向下扎根、默默耕耘。

請(qǐng)以“青春的姿態(tài)”為主題，寫一篇文章，表達(dá)你對(duì)青春的理解。

要求：立意自定，標(biāo)題自擬，角度自選。文體不限，詩(shī)歌除外；不要套作，不得抄襲，不少于800字。

參考答案

1．答案：B

解析：A.“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期"錯(cuò)誤，革命詩(shī)詞的范圍并不只限于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。五四運(yùn)動(dòng)之后，中國(guó)大地上幾乎所有投身于革命的有志之士都有類似的作品。結(jié)合材料一開頭分析也并沒(méi)有把革命詩(shī)詞限定于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，只是說(shuō)“在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，優(yōu)秀的革命者、建設(shè)者們常常以筆為犁，以夢(mèng)為馬，用革命的詩(shī)詞記錄著偉大的理想信念、革命實(shí)踐與戰(zhàn)斗情懷，表現(xiàn)出昂揚(yáng)的浪漫主義激情和英雄主義氣概”。C.“二者之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)"錯(cuò)，從材料一第三段“毛澤東再一次回應(yīng)十年前自己的時(shí)代之問(wèn)”可知，兩者是有著聯(lián)系的。D.“緣于這些史詩(shī)篇章已經(jīng)成為中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)最為鮮明的精神標(biāo)識(shí)之一"錯(cuò)誤。由原文“隨著歲月的遷轉(zhuǎn)，有些警言佳句早已成為人們耳熟能詳、時(shí)時(shí)吟誦的名句名篇。這些充滿強(qiáng)大戰(zhàn)斗精神的火紅詩(shī)句，這些高度凝練中國(guó)革命與建設(shè)各個(gè)不同階段奮斗精神的史詩(shī)篇章，已經(jīng)成為中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)最為鮮明的精神標(biāo)識(shí)之一”可知，二者之間沒(méi)有必然的因果關(guān)系，毛澤東詩(shī)詞中的佳句被人們吟詠銘記、流傳的原因是多方面的。故選B。

2．答案：C

解析：C.“肯定秦始皇的歷史功績(jī)"錯(cuò)，材料二原文是“勸君少罵秦始皇，焚坑事業(yè)要商量”，其中“商量"表示懷疑，并不是肯定的結(jié)論。故選C。

3．答案：D

解析：A.該句出自現(xiàn)代毛澤東的《西江月井岡山》，熱情歌頌井岡山人民武裝斗爭(zhēng)的勝利，表達(dá)革命者斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)守陣地的決心，屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。B.該句出自毛澤東《憶秦娥婁山關(guān)》，描寫進(jìn)軍的時(shí)間、氣候、環(huán)境和戰(zhàn)地的嚴(yán)峻形勢(shì)，屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。C.改句出自毛澤東《沁園春長(zhǎng)沙》，是毛澤東1925年晚秋所作。作者面對(duì)湘江上美麗動(dòng)人的自然秋景，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，寫下了這首詞。此句追憶往昔不平凡的戰(zhàn)斗生活，具有革命現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。D.“要似昆侖崩絕壁，又恰像臺(tái)風(fēng)掃寰宇”選自《賀新郎別友》，又名《賀新郎贈(zèng)楊開慧》。用“昆侖崩絕壁"臺(tái)風(fēng)掃寰宇”喻指未來(lái)革命風(fēng)暴的猛烈壯闊，表現(xiàn)出浪漫主義激情和英雄主義氣概，具有浪漫主義的特點(diǎn)。故選D。

4．答案：①中國(guó)共產(chǎn)黨人革命的詩(shī)詞表現(xiàn)出浪漫主義激情和英雄主義氣概，②毛澤東詩(shī)詞以革命浪漫主義的精神，抒發(fā)了共產(chǎn)黨人的理想主義情懷；③以革命現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，書寫了中國(guó)革命與建設(shè)的歷史進(jìn)程與內(nèi)在精神；④以革命英雄主義的氣魄，刻畫了共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗意志與斗爭(zhēng)風(fēng)骨。解析：本題要求“概括以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命詩(shī)詞的特點(diǎn)”，答題的語(yǔ)境主要在材料一。結(jié)合“用革命的詩(shī)詞記錄著偉大的理想信念、革命實(shí)踐與戰(zhàn)斗情懷，表現(xiàn)出昂揚(yáng)的浪漫主義激情和英雄主義氣概”概括出中國(guó)共產(chǎn)黨人革命的詩(shī)詞表現(xiàn)出浪漫主義激情和英雄主義氣概；結(jié)合“毛澤東詩(shī)詞以革命浪漫主義的精神，充分抒發(fā)了共產(chǎn)黨人崇高的理想主義情懷"概括出毛澤東詩(shī)詞以革命浪漫主義的精神，抒發(fā)了共產(chǎn)黨人的理想主義情懷；結(jié)合“毛澤東詩(shī)詞以革命現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格，深情書寫了中國(guó)革命與建設(shè)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程與內(nèi)在精神”概括出以革命現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，書寫了中國(guó)革命與建設(shè)的歷史進(jìn)程與內(nèi)在精神；結(jié)合“毛澤東詩(shī)詞以革命雄主義的氣魄，生動(dòng)刻畫了共產(chǎn)黨人高昂的戰(zhàn)斗意志與斗爭(zhēng)風(fēng)骨"概括出以革命英雄主義的氣魄，刻畫了共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗意志與斗爭(zhēng)風(fēng)骨。

5．答案：①評(píng)價(jià)古代帝王時(shí)應(yīng)善于分辨，切忌盲從，如：毛澤東不主張對(duì)秦始皇的“焚書坑儒”人云亦云；

②評(píng)價(jià)古代帝王時(shí)應(yīng)全面客觀，切忌盲目批評(píng)，如：以秦始皇為例，毛澤東提到不應(yīng)盲目地批評(píng)秦始皇，應(yīng)全面客觀評(píng)價(jià)。

③評(píng)價(jià)古代帝王時(shí)應(yīng)重視其治國(guó)能力，如：毛澤東認(rèn)為漢武帝晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，但他雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績(jī)，文治武功顯赫。

解析：結(jié)合“毛澤東讀史書，總是以歷史人物的傳記為中心，對(duì)歷史進(jìn)行見解獨(dú)到的品評(píng)。他評(píng)價(jià)歷史人物，不因襲舊說(shuō)，而是獨(dú)具慧眼，抓住歷史人物最本質(zhì)、最突出的特征，發(fā)人之所未發(fā)，言人之所未言，他在《七律·讀呈郭老》中寫道：‘勸君少罵秦始皇，焚坑事業(yè)要商量’"可知，文章以毛澤東評(píng)價(jià)歷史人物為例，得出評(píng)價(jià)古代帝王時(shí)應(yīng)善于分辨，切忌盲從；結(jié)合“以‘惜’字起筆，對(duì)秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建統(tǒng)治者的代表人物進(jìn)行評(píng)說(shuō)”“他多次肯定秦始皇的歷史功績(jī)"可知，應(yīng)多方面結(jié)合史實(shí)對(duì)帝王進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià)；結(jié)合“就個(gè)體而言，他多次肯定秦始皇的歷史功績(jī)”“毛澤東評(píng)價(jià)漢武帝劉徹：‘漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績(jī)，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世?！?毛澤東對(duì)唐太宗的戰(zhàn)爭(zhēng)指揮藝術(shù)非常推崇”“元太祖成吉思汗統(tǒng)一蒙古，東征西討，毛澤東稱其是‘一代天驕’"可知，文章以毛澤東評(píng)對(duì)古代帝王多從歷史功績(jī)、治國(guó)能力方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，得出應(yīng)重視對(duì)帝王治國(guó)能力的評(píng)價(jià)。

6．答案：D

解析：“不理解革命”有誤。

7．答案：D

解析：旨在象征伍原堅(jiān)定不移的信念。

8．答案：（1）由于沒(méi)有任何路標(biāo)的痕跡，伍原在荒無(wú)人煙中流下了無(wú)助的淚水，引發(fā)了他的心理描寫和快步前行。

（2）發(fā)現(xiàn)如豆燈光后，掉下了激動(dòng)的淚水，引出下文聾啞老鄉(xiāng)對(duì)他的毫不理會(huì)與搏斗的場(chǎng)面。

（3）與啞巴打斗過(guò)程中，伍原疲憊至極，流下無(wú)奈的淚水，引起下文啞巴摸索認(rèn)清他的情節(jié)。

解析：

9．答案：（1）《百合花》中的“新媳婦"在發(fā)現(xiàn)重傷的是小通訊員后，一針一針縫補(bǔ)他衣服上的破洞，小通訊員去世后，她又無(wú)私地把新婚被子蓋在通訊員遺體上。一系列動(dòng)作和語(yǔ)言描寫表達(dá)了當(dāng)初讓小通訊員“受氣”的懊悔、內(nèi)疚，也有對(duì)烈士的敬佩和哀悼之情。

（2）“這聾子像背后長(zhǎng)著觸角，敏捷地跳起，把燈吹滅，然后轉(zhuǎn)身想跑。"一系列動(dòng)作描寫符合老鄉(xiāng)是聾啞人身份特征，表現(xiàn)了他的機(jī)靈，引發(fā)了下文情節(jié)的波折；老鄉(xiāng)輕輕地摸索著伍原的頭和帽子，“哇哇”大叫起來(lái)表現(xiàn)他突然意識(shí)到伍原是共產(chǎn)黨人時(shí)的激動(dòng)之情和剛才扭打搏斗的懊悔之意；“他一手擎著燈，一手直指東北方向，然后做了個(gè)正步走的姿勢(shì)，一雙眼睛急切地盯著伍原。"一系列堅(jiān)定而莊嚴(yán)的動(dòng)作表現(xiàn)出他對(duì)伍原尋找大部隊(duì)的省悟和對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定支持，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代令人感動(dòng)的軍民魚水情。

解析：

10．答案：C

解析：此句大意：妻子、兒子堅(jiān)持要求種糧食，于是下令二頃五十畝的田地種高粱，五十畝種糧食。年終，恰逢州郡派督郵(官職名)到彭澤縣，下屬請(qǐng)示陶淵明說(shuō):“您應(yīng)該裝束整齊穿官服面見他?！北绢}中，從結(jié)構(gòu)和句意上看，從標(biāo)志性詞入手,“……曰"是一完整句意,“請(qǐng)?jiān)弧弊鳌翱h吏"的謂語(yǔ)，故“縣吏請(qǐng)?jiān)弧辈粦?yīng)斷開，故排除BD項(xiàng)；依據(jù)語(yǔ)境，“種粳"是“妻子固請(qǐng)”的內(nèi)容，做其賓語(yǔ)，是一完整句意，不應(yīng)斷開，排除A。

11．答案：A

解析：候：看望、問(wèn)候

12．答案：D

解析：D.“郡將就用頭上的葛巾篩酒"理解錯(cuò)誤，依據(jù)原文“郡將嘗候之，值其釀熟，取頭上葛巾漉酒，漉畢，還復(fù)著之”分析可知，語(yǔ)意是“郡將(官職名)曾經(jīng)來(lái)拜訪他，正趕上他釀的酒糟熟了，陶淵明就用頭上的葛巾篩酒，篩完，又把頭中扎在頭上”，應(yīng)為“陶淵明就用頭上的葛中篩酒”，不是“郡將就用頭上的葛巾篩酒”，故此項(xiàng)張冠李戴了。

13．答案：（1）（陶淵明）曾經(jīng)寫作《五柳先生傳》介紹自己的情形（自嘲，自比），當(dāng)時(shí)的人稱這本書是他自己真實(shí)情況的記載。

（2）陶淵明不懂音律，卻保存了一張無(wú)弦琴，每次喝酒喝到酣暢之處，都彈撥一番寄托自己的心意。

解析：

14．答案：（1）內(nèi)因：陶淵明任性率真，清高自負(fù)，不堪官場(chǎng)，與檀道濟(jì)道不同，不相為謀；

（2）外因：官場(chǎng)不是檀道濟(jì)所說(shuō)的開明盛世，所以自稱不是賢明之人。

解析：

15．答案：B

解析：“暗指阻礙革命的力量非常強(qiáng)大，如秋風(fēng)掃蕩天地一般”錯(cuò)誤，這里的“秋風(fēng)"暗指的是不斷壯大的革命力量，而不是阻礙革命的力量。可從“勝似春光”判斷出作者對(duì)秋風(fēng)的情感態(tài)度是褒揚(yáng)。

16．答案：作者選取“黃花"秋風(fēng)”“江天"霜”等意象?！包S花"象征著當(dāng)時(shí)的工農(nóng)紅軍，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火洗禮，平凡質(zhì)樸卻生機(jī)蓬勃，異常芬芳美麗。“秋風(fēng)”象征著革命力量，“勁"字寫出了其摧枯拉朽、驅(qū)陳除腐的凌厲威猛之勢(shì)。“江天”寫江面和天空，壯麗開闊，正如作者豪邁曠達(dá)的胸襟?！八?，就是紅色根據(jù)地萬(wàn)里霜天后的秋色，“萬(wàn)里”極言縱橫廣闊，寫出秋天的宏闊絢麗。

解析：上片，“戰(zhàn)地黃花分外香"中選取了“黃花”這一意象，“黃花"指菊花。依五行之律，秋屬金，金之色黃，而菊花秋日開放，故曰“黃花”。這“黃花"是和人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利聯(lián)系在一起的，是經(jīng)過(guò)硝煙炮火的洗禮，依然在秋風(fēng)寒霜中綻黃吐芳的滿山遍野的菊花，它們平凡質(zhì)樸卻生機(jī)蓬勃，具有現(xiàn)實(shí)與象征的雙重性。黃花裝點(diǎn)了重陽(yáng)的戰(zhàn)地，重陽(yáng)的戰(zhàn)地因此顯得更美麗。這個(gè)意象既歌頌了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)，又顯示了詩(shī)人兼戰(zhàn)士的作者豪邁曠放的情懷。下片，“一年一度秋風(fēng)勁”選取了“秋風(fēng)"這一意象，這個(gè)“勁”字，力度極強(qiáng)，寫出秋風(fēng)摧枯拉朽、驅(qū)陳除腐的凌厲威猛之勢(shì)，筆力雄悍，極具剛健勁道之美。因此，這里的秋風(fēng)象征著革命力量。“寥廓江天萬(wàn)里霜"選取了“江天”“霜"兩個(gè)意象，分別以“寥廓”“萬(wàn)里"加以修飾，極寫景色之壯。江面與天空的無(wú)邊無(wú)際，浩渺空闊，正如作者豪邁曠達(dá)的胸襟；“萬(wàn)里霜”通過(guò)“萬(wàn)里"寫秋色無(wú)邊，呈現(xiàn)出秋天宏闊絢麗的特點(diǎn)。

17．答案：（1）鷹擊長(zhǎng)空；魚翔淺底

（2）攜來(lái)百侶曾游；憶往昔崢嶸歲月稠

（3）但愿人長(zhǎng)久；千里共嬋娟

解析：

18．答案：①前所未有；②水深火熱；③挺身而出

解析：

19．答案：示例：在新