第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考語文試卷（PDF版含答案）

第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考語文試卷（PDF版，含答案）古田一中2024-2025學(xué)年

6.下列文言句式，完全不相同的一組是()

A.非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也請買其方百金

B.是非之心，智之端也則夫子猶有蓬之心也夫

C.當(dāng)察亂何自起是以圣人無為

D.有一言而可以終身行之者乎宋人有善為不龜手之藥者

7．下列關(guān)于古代文化常識的解說，不正確的一項是（）

A.《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想和教育原則等，

與《大學(xué)》《詩經(jīng)》《孟子》合稱“四書"。

B.“子”，是古代對成年男子的尊稱，一般稱老師或有德、有學(xué)問的人，是社會上公信力較高

的人，如孔子、老子、荀子、孟子等。

C.孟子，名軻，戰(zhàn)國時期鄒國人，有“亞圣"之稱。他繼承并發(fā)揚了孔子的思想，主張“仁政”

“民貴君輕"等。

D.老子之后，道家代表人物又有莊子等人。《老子》善于汲取世俗經(jīng)驗展開哲理思辨，直接論

說道理；《莊子》則長于借助寓言，曲達(dá)旨意，增強說理的趣味與效果。

8.下列對課文的解說不正確的一項是（）

A.《五石之瓠》中說明了“無用之用”才是“大用"的哲學(xué)道理。莊子對惠子所說的故事內(nèi)容

雖是講藥方和葫蘆的用途問題，言外之意卻是在人心、境界的追求上。

B.《別了，“不列顛尼亞”》是一篇記錄香港回歸的消息。消息是對新近發(fā)生的有社會意義并

引起公眾興趣的事實的簡短報道，有短平快的特點。

C.《大戰(zhàn)中的插曲》是一篇回憶錄。回憶錄一般運用敘述和描寫的方法，追述本人或他人過去

的生活經(jīng)歷和社會活動?？梢詫懸患碌氖寄部梢詫懸恍┢瑪?，有時允許對局部內(nèi)容進(jìn)行虛構(gòu)

和文學(xué)創(chuàng)作，具有史料價值和文學(xué)價值。

D.《中國人民站起來了》是在重大會議上的講話，有極強的理性，同時也帶有強烈的情感，比

如“英勇的世界上少有的中國人民解放軍"。

二、古詩文閱讀（共31分）

（一）文言文閱讀（共20分）

閱讀下面的文言文，完成9～13題。

孔子游乎緇帷之林，休坐乎杏壇之上。弟子讀書，孔子弦歌鼓琴。奏曲未半，有漁父者，下船

而來，須眉交白，被發(fā)揄袂，行原以上，距陸而止，左手據(jù)膝，右手持頤以聽。曲終而招子貢、子

路，二人俱對。

客指孔子曰：“彼何．為．者也？”子路對曰：“魯之君子也。"客問其族。子路對曰：“族孔氏。”

客曰：“孔氏者何治也？"子路未應(yīng)，子貢對曰：“孔氏者性服忠信身行仁義飾禮樂選人倫上以忠

于世主下以化于齊民將以利天下此孔氏之所治也?！庇謫栐唬骸坝型林c？"子貢曰：“非也?！?/p>

“侯王之佐與？"子貢曰：“非也?！笨湍诵Χ€，行言曰：“仁則仁矣，恐不免其身?？嘈膭谛?/p>

以危其真。嗚呼！遠(yuǎn)哉，其分于道也。"

高二語文試卷

子貢還，報孔子?？鬃油魄俣穑唬骸捌涫ト伺c！”乃下求之，至于澤畔，方將杖拏而引其

船，顧見孔子，還鄉(xiāng)而立?？鬃臃醋撸侔荻M(jìn)。

客曰：“子將何求？"孔子曰：“曩者先生有緒言而去，丘不肖，未知所謂，竊待于下風(fēng)，幸

聞咳唾之音，以卒相．丘也?！笨驮唬骸拔?！甚矣，子之好學(xué)也！"孔子再拜而起，曰：“丘少而修

學(xué)，以至于今，六十九歲矣，無所得聞至教，敢不虛心！”

客曰：“同類相從，同聲相應(yīng)，固天之理也。吾請釋吾之所有而經(jīng)子之所以，子之所以者，人

事也。天子、諸侯、大夫、庶人，此四者自正，治之美也；四者離位而亂莫大焉。官治其職，人憂

其事，乃無所陵。故田荒室露，衣食不足，征賦不屬，妻妾不和，長少無序，庶人之憂也；能不勝

任，官事不治，行不清白，群下荒怠，功美不有，爵祿不持，大夫之憂也；廷無忠臣，國家昏亂，

工技不巧，貢職不美，春秋后倫，不順天子，諸侯之憂也；陰陽不和，寒暑不時，以傷庶物，諸侯

暴亂，擅相攘伐，以殘民人，禮樂不節(jié)，財用窮匱，人．倫．不飭，百姓淫亂，天子有司之憂也。今子

既上無君侯有．司．之勢，而下無大臣職事之官，而擅飾禮樂，選人倫，以化齊民，不泰多事乎？"

（選自《莊子·雜篇·漁父》，有刪改）

9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()（3分）

A.孔氏者性服忠/信身行仁義/飾禮樂/選人倫/上以忠于世主/下以化于齊/民將以利天下/此孔

氏之所治也

B.孔氏者/性服忠信/身行仁義/飾禮樂/選人倫/上以忠于世/主下以化于齊/民將以利天下/此

孔氏之所治也

C.孔氏者/性服忠信/身行仁義/飾禮樂/選人倫/上以忠于世主/下以化于齊民/將以利天下/此

孔氏之所治也

D.孔氏者性服忠/信身行仁義/飾禮樂/選人倫/上以忠于世/主下以化于齊民/將以利天下/此孔

氏之所治也

10.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不．正．確．的一項是()（3分）

A.“彼何為者也”中的“何為”，意思是干什么，做什么，讀作héwéi，與《赤壁賦》“何

為其然也”的“何為"相同。

B.“幸聞咳唾之音，以卒相丘也”中的“相”，意思是幫助、輔助，與《季氏將伐歂臾》：“危

而不持，顛而不扶，則將用彼相矣?！钡摹跋?用法不同。

C.人倫，封建禮教所規(guī)定的人與人之間的關(guān)系，特指尊卑長幼之間（如君臣、父子、夫婦、兄

弟、朋友）的關(guān)系。

D.有司，古義有二：一個指主管某部門的官吏，古代設(shè)官分職，各有專司，故稱有司；另一個

意思是泛指官吏。文中的有司與諸葛亮《出師表》“宜付有司論其刑賞”都指前者。

11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不．正．確．的一項是()（3分）

A.本文通過孔子和漁父的對話，闡述了人應(yīng)以閑適的心情去自然生活，擺正自己的位置，不要

超越自己的本分。

B.本文通過漁父對孔子的直接對話，毫不客氣地批評孔子“遠(yuǎn)哉，其分于道也”，譏諷他“仁

高二語文試卷

則仁矣，恐不免其身”，不過是“苦心勞形以危其真"。

C.本文寫漁父見孔子后，說他“擅飾禮樂，選人倫，以化齊民，不泰多事乎”，即直接批評他

不在其位而謀其政。

D.本文通過漁父對孔子的批評，指斥儒家的思想，并借此闡述了“持守其真、還歸自然"的主

張。

12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）乃下求之，至于澤畔，方將杖拏而引其船，顧見孔子，還鄉(xiāng)而立。（4分）

（2）故田荒室露，衣食不足，征賦不屬，妻妾不和，長少無序，庶人之憂也。（4分）

13.漁父為什么認(rèn)為孔子“遠(yuǎn)哉，其分于道也”？請結(jié)合原文簡要分析。（3分）

(二)名篇名句默寫（共11分）

14.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）子曰：“見賢思齊焉，__________________。"（《論語·里仁》）

（2）大學(xué)之道，在明明德，在親民，__________________。（《禮記·大學(xué)》）

（3）在《十二章》中,孔子對君子在吃飯、居住、做事和說話等方面提出了要求以后,還要

求君子“”,認(rèn)為只有這樣才是好學(xué)的表現(xiàn)。

（4）習(xí)近平總書記強調(diào)青年人要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要承擔(dān)起實現(xiàn)強國夢的重大責(zé)任，曾子在

《〈論語〉十二章》中也說過類似的語句：“，"。

（5）《大學(xué)之道》中的“”說明獲得知識的途徑，在于推究事物的原理，而“"

是說推究事物的原理后才能充分認(rèn)識外物之理。

（6）《〈老子〉四章》中用“，”來比喻急躁冒進(jìn)，反而達(dá)不到自己的目的。

（7）《大學(xué)之道》中“_____________，_____________，"兩句，強調(diào)不管身份高低貴賤，都應(yīng)該

注重提高自身的修養(yǎng)。

三、現(xiàn)代文閱讀（共37分）

（一）信息類文本閱讀（共19分）

閱讀下面的文字，完成15～19題。

材料一：

一九四五年九月二日上午九時十分，我在日本東京灣內(nèi)美國超級戰(zhàn)艦“密蘇里”號上，離日本

簽降代表約兩三丈的地方，目睹他們代表日本簽字，向聯(lián)合國投降。這簽字，洗凈了中華民族七十

年來的奇恥大辱。這一幕，簡單、莊嚴(yán)、肅穆，永志不忘。天剛破曉，大家便開始準(zhǔn)備。我是在七

點多鐘隨同記者團從另一艘軍艦乘小艇登上“密蘇里"號的?！懊芴K里”號艦的主甲板有兩三個足

球場大，但這時也顯得小了，走動不開。到處都是密密簇簇的身穿制服、持槍肅立的陸戰(zhàn)隊士兵，

高二語文試卷

軍衣潔白、折痕猶在、滿臉笑容的水兵，往來互相招呼的軍官以及二百多名各國記者。灰色的艦身

油漆一新，十六英寸口徑的大炮，斜指天空。這天天陰，灰云四罩，海風(fēng)輕拂。海面上艦船如林，

艙面上人影密集，都在向“密蘇里"號艦注視著。小艇往來疾駛?cè)绫捡R，艇后白浪如練，摩托聲如

猛獸怒吼，幾乎都是載著各國官兵來“密蘇里”號艦參加典禮的。陸地看不清楚，躺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的早霧

中。

儀式開始

九時整，各國代表按照簽約程序依次簽字……全體簽字畢，各國首席代表離場，退入將領(lǐng)指揮

室，看表是九點十八分。我猛然一震，“九一八"！一九三一年九月十八日日寇制造沈陽事件，隨

即侵占東北；一九三三年又強迫我們和偽滿通車，從關(guān)外開往北平的列車，到站時間也正好是九點

十八分?，F(xiàn)在十四年過去了。沒有想到日本侵略者竟然又在這個時刻，在東京灣簽字投降了，天網(wǎng)

恢恢，天理昭彰，其此之謂歟！

投降書臟了

按預(yù)定程序，日本代表應(yīng)該隨即取了他們那一份投降書（另一份由盟國保存）離場，但是他們

還是站在那里。原來加拿大代表簽字時低了一格，隨后各國代表也簽錯位置了。協(xié)商之后，有關(guān)代

表做了更正。倒霉的日本人，連份投降書也不是干干凈凈的。

傍晚時分，日本代表團順著來路下艦，上小艇離去。在他們還沒有離艦時，十一架超級堡壘排

列成整齊的隊形，飛到“密蘇里”號上空，接著又是幾批超級堡壘飛過。機聲中，我正在數(shù)架數(shù)時，

只見后面黑影簇簇，蔽空而來，那都是從航空母艦上起飛的飛機，一批接一批，密密麻麻，不知有

多少架，頃刻間都到了上空，然后向東京方向飛去。大戰(zhàn)中空軍將士厥功甚偉，理應(yīng)有此榮譽，以

這樣浩浩蕩蕩的陣勢，參加敵人的投降典禮。我聽見臨近甲板上一個不到二十歲滿臉孩子氣的水手，

鄭重其事地對他的同伴說：“今天這一幕，我將來可以講給孫子孫女聽。"

這水兵的話是對的，我們將來也要講給子孫聽，代代相傳。可是，我們別忘了百萬將士流血成

仁，千萬民眾流血犧牲，勝利雖最后到來，代價卻十分重大。我們的國勢猶弱，問題仍多，需要真

正的民主團結(jié)，才能保持和發(fā)揚這個勝利成果。否則，我們將無面目對子孫后輩講述這一段光榮歷

史了。舊恥已湔雪，中國應(yīng)新生。

（取材于朱啟平《落日》，有刪改）

材料二：

我們中國人是有骨氣的。許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者

及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不

愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的“救濟糧”。唐朝的韓愈寫過《伯夷頌》，頌的

是一個對自己國家的人民不負(fù)責(zé)任、開小差逃跑、又反對武王領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)時的人民解放戰(zhàn)爭、頗有些

“民主個人主義"思想的伯夷，那是頌錯了。我們應(yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們

民族的英雄氣概。

多少一點困難怕什么。封鎖吧，封鎖十年八年，中國的一切問題都解決了。中國人死都不怕，

還怕困難嗎？老子說過：“民不畏死，奈何以死懼之?！泵赖蹏髁x及其走狗蔣介石反動派，對于

高二語文試卷

我們，不但“以死懼之”，而且實行叫我們死。聞一多等人之外，還在過去的三年內(nèi)，用美國的卡

賓槍、機關(guān)槍、迫擊炮、火箭炮、榴彈炮、坦克和飛機炸彈，殺死了數(shù)百萬中國人?，F(xiàn)在這種情況

已近尾聲了，他們打了敗仗了，不是他們殺過來而是我們殺過去了，他們快要完蛋了。留給我們多

少一點困難，封鎖、失業(yè)、災(zāi)荒、通貨膨脹、物價上升之類，確實是困難，但是比起過去三年來已

經(jīng)松了一口氣了。過去三年的一關(guān)也闖過了，難道不能克服現(xiàn)在這點困難嗎？沒有美國就不能活命

嗎？

人民解放軍橫渡長江，南京的美國殖民政府如鳥獸散。司徒雷登大使老爺卻坐著不動，睜起眼

睛看著，希望開設(shè)新店，撈一把。司徒雷登看見了什么呢？除了看見人民解放軍一隊一隊地走過，

工人、農(nóng)民、學(xué)生一群一群地起來之外，他還看見了一種現(xiàn)象，就是中國的自由主義者或民主個人

主義者們也大群地和工農(nóng)兵學(xué)生等人一道喊口號，講革命?？傊菦]有人去理他，使得他“煢煢孑

立，形影相吊”，沒有什么事做了，只好挾起皮包走路。

中國還有一部分知識分子和其他人等存有糊涂思想，對美國存有幻想，因此應(yīng)當(dāng)對他們進(jìn)行說

服、爭取、教育和團結(jié)的工作，使他們站到人民方面來，不上帝國主義的當(dāng)。但是整個美帝國主義

在中國人民中的威信已經(jīng)破產(chǎn)了，美國的白皮書，就是一部破產(chǎn)的記錄。先進(jìn)的人們，應(yīng)當(dāng)很好地

利用白皮書對中國人民進(jìn)行教育工作。

司徒雷登走了，白皮書來了，很好，很好。這兩件事都是值得慶祝的。

（取材于毛澤東《別了，司徒雷登》）

15.根據(jù)兩則材料的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.材料一通過描寫投降簽字前的宏大場景，渲染了莊嚴(yán)肅穆而又喜慶的氛圍，表達(dá)了勝利者

心中的喜悅之情。

B.材料一以“落日"為題，一語雙關(guān)，一方面點出“投降典禮”持續(xù)到傍晚，另一方面象征

著軍國主義的失敗。

C.材料二指出以聞一多、朱自清為代表的我國近代知識分子都能認(rèn)清帝國主義的真實面目，

都具有民族英雄氣概。

D.《別了，司徒雷登》與《別了，“不列顛尼亞"》兩篇文章標(biāo)題形式相似，內(nèi)蘊深厚，都

表達(dá)了民族走向強盛的自豪之情。

16.下列對兩則材料相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.材料一插敘了“九一八”事件等，聯(lián)系歷史，充實內(nèi)容，感動人心。

B.材料一采用小標(biāo)題形式生動展現(xiàn)簽字的過程，頗有鏡頭感，條理清晰。

C.材料二以一“走"一“來”結(jié)束，這個對比既揭示了全文的脈絡(luò)，也照應(yīng)了題目和開頭。

D.《別了，司徒雷登》語意雙關(guān)，明指司徒雷登離開中國，暗寓美帝侵華政策的失敗。

17.下列選項中，論點和論據(jù)不匹配的一項是（）（3分）

A.無是非之心，非人也?！獓顸h反動派親附美國。

B.無惻隱之心，非人也?！偃f將士痛擊日寇。

C.君子喻于義，小人喻于利?！勔欢嗯陌付?，朱自清寧饑不屈。

高二語文試卷

D.天下兼相愛則治，交相惡則亂。——日本偷襲珍珠港，美國回?fù)艮Z炸廣島長崎。

18.材料二在論證上有哪些特點？請結(jié)合材料簡要說明。（4分）

19.新聞通訊具有“真實性"文學(xué)性”的特點，請結(jié)合材料一具體分析。（6分）

（二）文學(xué)類文本閱讀（共18分）

閱讀下面的文字，完成20～23題。

女軍醫(yī)的夢

楊曉敏

上世紀(jì)八十年代的采訪手記。

當(dāng)部隊醫(yī)院宣布駐扎在這個地方的時候，她剛20歲。

她是當(dāng)年扛著背包一路翻山越嶺來到西藏的。現(xiàn)在的人們把這些人稱為十八軍老戰(zhàn)士

[注]。那年我去采訪的時候，仍在西藏部隊服役的十八軍老戰(zhàn)士已屈指可數(shù)。然而就在那所

高海拔的野戰(zhàn)醫(yī)院，我竟意外地遇見這位即將離藏的十八軍老戰(zhàn)士。

女軍醫(yī)兩鬢染白。她告訴我，她已經(jīng)辦好了離休手續(xù)，明天就“下山"了。我暗自慶

幸。

或許是一種很微妙復(fù)雜的原因吧，女軍醫(yī)對我要采訪的那些問題，總是有意岔開話頭，

只是輕描淡寫地解釋說，軍人是以服從命令為天職的，幾十年待在這里是因為工作需要；

醫(yī)生本來就是為病人治病的，算不上什么奉獻(xiàn)，所干的都是分內(nèi)的事，僅此而已，完全沒

有必要在報上給予宣傳。正當(dāng)我琢磨怎樣讓她打開話匣子時，她想了想說：“你陪我在營

區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”

醫(yī)院的建筑整齊劃一，鐵皮房子大都是上世紀(jì)六七十年代的產(chǎn)物。病房的左側(cè)有一大

片林卡（林卡是藏語，意為園林）。白楊樹拔地而起，筆直高大，白亮的軀干在冬日灼射

下，絲毫沒有呈現(xiàn)出被寒風(fēng)肅殺的景象，依舊挺精神的。它們酷似一大群身著白大褂的俊

俏軒昂的女護士。我們在林中漫步，腳下是發(fā)出嚓嚓脆響的葉子。野鴿子靜臥在光禿禿的

枝條上，氣氛極是和諧。女軍醫(yī)沉吟片刻，說：“給你講這林卡的來歷吧。"

“醫(yī)院剛搬來那年，這里蒿草遍地，亂石成堆。對于這個只有野狗出沒的不毛之地，

我心里實在產(chǎn)生不出愉快的感覺。我們匆忙地架起帳篷，邊防上的病號便陸續(xù)來住院了。

記得

了，腰桿也由S形變成水桶狀了。

“歡送會開完后，我裹進(jìn)大風(fēng)里，信步走進(jìn)這片林卡。我恍惚覺得世界靜止了，天地

明凈，只顧貪婪地?fù)崦畈陌讞顦?，就像撫摸著我的孩子們一樣。心想，今生今世?/p>

恐怕再也忘不掉它們了?！?/p>

我把女軍醫(yī)的話，全部記在采訪本上。

（選自2022年11月22日《解放軍報》，有刪改）

[注]1950年初，十八軍奉命進(jìn)軍西藏，戰(zhàn)士們克服高原高寒、缺氧缺糧等困難，為解放和建設(shè)西

藏做出了重要貢獻(xiàn)。他們身上體現(xiàn)的精神被稱為“老西藏精神"。

20.下列對本文相關(guān)內(nèi)容理解，不正確的一項是（）（3分）

A.本文以“女軍醫(yī)的夢”為題，既點明了主人公的身份特征，又以“夢"表現(xiàn)了她心懷浪漫、

熱愛生活的精神特點。

B.文中畫線句子寫出了女軍醫(yī)面對自己栽種的林卡，雖然沉醉其中，但又怕打擾年輕人戀愛

氛圍的復(fù)雜心理。

C.醫(yī)院為女軍醫(yī)舉辦歡送會，并將地點定在林卡，最終卻在會議室舉行，表明了女軍醫(yī)的夢

始終沒有實現(xiàn)。

D.文章不僅寫在西藏惡劣生存環(huán)境下茁壯成長的白楊樹，也寫了一代又一代年輕人在此生活

工作，突出了主題。

21.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.文章以采訪手記的形式，通過女軍醫(yī)的自述，表現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心世界，增強了故事的真

實性和感染力。

B.作者看到的病房周圍和諧的環(huán)境與女軍醫(yī)初來西藏時的荒涼情景形成鮮明對比，突出了一

代代軍醫(yī)的貢獻(xiàn)之大。

C.本文以新聞素材的形式呈現(xiàn)，用多個片段性的故事展示女軍醫(yī)的一生，使人物形象更加多

元、立體。

D.本文以插敘的方式將歷史與現(xiàn)實交織，贊揚了一代代戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)，豐富文章內(nèi)容，富

有歷史縱深感。

22.女軍醫(yī)從初來到離開西藏野戰(zhàn)醫(yī)院，心境發(fā)生了怎樣的變化？請簡要梳理。（6分）

23.文章中，女軍醫(yī)為什么對自己的工作幾乎不談，而談了很多關(guān)于林卡的事？請結(jié)合全文，簡要

分析。（6分）

四、語言文字運用（共6分）

閱讀下面的文字，完成24-25小題。

近年來，我們都身陷屏幕包圍之中。設(shè)想將來電子信息技術(shù)更加發(fā)達(dá)，我們或許可以建造

一個穹頂形的屏幕將整間房屋都罩起來。穹形屏幕與圓形地毯無縫銜接，渾然一體，讓你完全

感覺不到屏幕的存在，自有________之感。

人類的

質(zhì)上仍應(yīng)該歸附于“語言”之屬。文字優(yōu)于語言之處就在于它可以長久保存并遠(yuǎn)距離傳播這些

________的語言。近幾百年來，由于科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，使文字發(fā)揮了自身充分優(yōu)勢，從而

大大增進(jìn)了文化的傳播。

音樂也是一種“虛幻"的語音符號。五線譜中一串“蝌蚪”按作曲家的意愿排成“樂譜”，

大型交響樂團卻能借助這一行行虛幻的“蝌蚪”演奏出________、動人心弦的貝多芬《英雄交

響曲》。中國古琴的“工尺譜"與“蝌蚪音符”有________之妙?！读凶印珕枴酚涊d：“伯

牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流

水，鐘子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，鐘子期必得之。"如此虛幻的《高山流

水》琴聲，唯有知音深解其意。

24．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)

A．設(shè)身處地曇花一現(xiàn)雷霆萬鈞鬼斧神工

B．身臨其境轉(zhuǎn)瞬即逝氣勢磅礴異曲同工

C．身臨其境曇花一現(xiàn)氣勢磅礴鬼斧神工

D．設(shè)身處地轉(zhuǎn)瞬即逝雷霆萬鈞異曲同工

25．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)

A．近幾百年來，由于科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，使文字充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢，從而大大促進(jìn)了文

化的傳播。

B．近幾百年來，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，使文字發(fā)揮了自身充分優(yōu)勢，從而大大增強了文化的

傳播能力。

C．近幾百年來，由于科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，文字充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢，從而大大增進(jìn)了文化

的傳播。

D．近幾百年來，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，使文字充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢，從而大大促進(jìn)了文化的

傳播。

五、寫作（共60分）

26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

材料一：

仇璋問：“君子有爭乎？”子曰：“見利爭讓，聞義爭為，有不善爭改。"——《文中子魏

相篇》

材料二：

夫唯不爭，故天下莫能與之爭。——《道德經(jīng)》

請綜合材料內(nèi)容寫一篇議論文，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

高二語文試卷

古田一中2024-2025學(xué)年

①漁父認(rèn)為孔子雖然推行仁義，但是自身也不能免于陷人禍患，還會危害自己的自然本性。②漁

父認(rèn)為孔子上無君侯之位，下無大臣之職，卻要修禮樂排人倫以教化百姓，太多事了。即“不在其位.

而謀其政”，這是違背大道之舉。③漁父的目的是告誠孔子順乎自然，凡事努力可以，但是不要過分強

求。

（答對

（4）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)

（5）致知在格物物格而后知至

（6）企者不立，跨者不行

（7）自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本

15.C16.C17.B

18.①靈活運用多種論證方法。有正反對比論證：如把聞一多、朱自清與頗有些“民主個人主義"思

想的伯夷進(jìn)行對比，贊頌聞一多、朱自清的民族精神。有例證法：如舉出具體事例來論證美帝國主義

對中國的“直接”侵略。有引證法：如引老子的話“民不畏死，奈何以死懼之"來表現(xiàn)中國人民大無

畏的英雄氣概。②論證語言富有力量，形象生動。語言的形象性：如“司徒雷登大使老爺卻坐著不動，

睜起眼睛看著，希望開設(shè)新店，撈一把”“沒有人去理他，使得他‘煢煢孑立，形影相吊’"只好挾起

皮包走路”。

19.①真實性：開頭出現(xiàn)具體時間，還有儀式前的場面白描，體現(xiàn)出真實性。②文學(xué)性：環(huán)境描寫，

如開頭關(guān)于天氣和海風(fēng)、海面的描寫，渲染了氣氛；細(xì)節(jié)描寫，如寫水兵臉上的微笑等，讓讀者感受

到勝利的喜悅。

【解析】

15.本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。

C.“我國近代知識分子都能認(rèn)清……"以偏概全，材料二倒數(shù)

著，希望開設(shè)新店，撈一把”，卻總是“沒有人去理他，使得他‘煢煢孑立，形影相吊’”，“只好挾起

皮包走路”幾句，把司徒雷登不甘心失敗，但最終又逃不了失敗的命運的悻悻之態(tài)很形象地刻畫出來，

并有幾分幽默。

19.本題考查學(xué)生分析文本體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。

①真實性：如開頭的具體時間“一九四五年九月二日上午九時十分”，體現(xiàn)真實性；儀式前的場面白描，

如“到處都是密密簇簇排列著身穿制服、持槍肅立的陸戰(zhàn)隊士兵，軍衣潔白、折痕猶在、滿臉笑容的

水兵，往來互相招呼的軍官以及二百多名各國記者……陸地看不清楚，躺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的早霧中”，給人身臨

其境之感。

②文學(xué)性：環(huán)境描寫，如“這天天陰，灰云四罩，海風(fēng)輕拂。海面上艦船如林，艙面上人影密集”，渲

染了氣氛；細(xì)節(jié)描寫，如“軍衣潔白、折痕猶在、滿臉笑容的水兵”等，讓讀者感受到人們對于勝利

的渴望和勝利到來的喜悅。

20.C21.D

22.①初來時，對這里的環(huán)境，女軍醫(yī)感到不愉快甚至害怕。②工作穩(wěn)定下來后，栽種白楊樹，林卡不

斷壯大，女軍醫(yī)充滿勞動的成就感。③到了八十年代，夜晚在林卡散步時，女軍醫(yī)碰到了談戀愛的年

輕人，感到尷尬，感慨自己衰老，決定不再輕易前往林卡。④即將離休，女軍醫(yī)希望在林卡舉行歡送

會，但未能如愿，她內(nèi)心沮喪，⑤歡送會后，自己一人走入白楊林，對林卡依依不舍。

23.①可能因為工作性質(zhì)，女軍醫(yī)不便多談工作，且女軍醫(yī)以服從命令為天職，以奉獻(xiàn)為本職，所以她

幾乎不談工作。②栽種白楊，建設(shè)林卡，貫穿了女軍醫(yī)在西藏工作的歲月，凝結(jié)了女軍醫(yī)和戰(zhàn)友們在

高原上奮斗的汗水，融入了他們的青春和夢想，林卡是他們艱苦奮斗的人生見證，女軍醫(yī)對林卡有著

深厚的感情。③后代年輕人在林卡中歌舞玩樂，享受青春歲月，女軍醫(yī)對林卡能為后人造福感到欣慰

和愉悅。

【解析】

20.本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。

C.“表明了女軍醫(yī)的夢始終沒有實現(xiàn)"理解錯誤，最初的夢想是“我們幾個年輕人憧憬起未來，覺得

生活太單調(diào)枯燥了，應(yīng)該有點別的什么。我心想，這里能出現(xiàn)一大片林卡該多好，陽光下的葉子灑滿

金黃，林中鋪著厚實的草坪，我們可以在里面唱歌、跳舞，甚至和戀人待在某一處密匝匝的樹蔭里……”，

后來的結(jié)果是“斑駁的月輝從葉子的縫隙中透進(jìn)來，踩著酥軟蕆蕤的草地，令人心曠神怡，沉浸在一

段久違的愜意的暖流之中，我恍覺

我惴惴不安地舉著馬燈走出帳篷，就撞見一只狐貍從我腳下竄過，嚇得我連馬燈都扔了"可知，初來

時，對這里的環(huán)境，女軍醫(yī)感到不愉快甚至害怕。

②由“我們開始栽樹了。刨開亂石，填進(jìn)泥土，小心翼翼地栽下了幼苗”“我們年復(fù)一年地刨坑栽樹，

挑水澆灌，林卡不斷擴大。我們也陶醉在勞動創(chuàng)造的甘甜之中，一度忘卻了當(dāng)初關(guān)于在林中談戀愛的

憧憬。閑暇無聊時，大家只偶爾在林中散散步"可知，工作穩(wěn)定下來后，栽種白楊樹，林卡不斷壯大，

女軍醫(yī)充滿勞動的成就感。

③由“當(dāng)我四處張望時，頓覺面紅耳赤，不合時宜。樹干粗大的陰影里，幾對情侶隱綽地依偎著，正

在呢喃細(xì)語。我的出現(xiàn)，似乎干擾了這靜謐、恬淡的氛圍……我茫然后立即清醒，這時刻的林卡是屬

于年輕人的，而我老了”可知，到了八十年代，夜晚在林卡散步時，女軍醫(yī)碰到了談戀愛的年輕人，

感到尷尬