二年級上冊語文第2課《我是什么》知識點及練習(xí)題

第2．《我是什么》知識點一、我會寫變：biàn（變成、變化、變動）極：jí（北極、極小、極好）片：piàn（木片、一片、鐵片）傍：bàng（傍晚、依山傍水）海：hǎi（海洋、大海、上海）洋：yáng（大洋、洋人、太平洋）作：zuò（工作、當作、作業(yè)）壞：huài（好壞、壞人、壞事）給：gěi（給你、送給、獻給）帶：dài（帶上、帶來、帶走）二、我會認曬：shài（曬干、晾曬、曬太陽）越：yuè（越過、超越、越線）滴：dī（水滴、滴落、淚滴）溪：xī（溪水、小溪、溪流）奔：bēn（奔跑、飛奔、奔向）沒：mò（淹沒、沒落、沉沒）沖：chōng（沖刺、沖出、沖破）毀：huǐ（毀壞、毀滅、沖毀）屋：wū（房屋、屋頂、屋子）猜：cāi（猜謎、猜想、猜測）三、多音字沖：chōng（沖擊）chòng（沖著）沒：méi（沒有）mò（吞沒）給：gěi（給你）jǐ（給予）作：zuò（作業(yè)）zuō（作坊）四、近義詞溫和——溫順暴躁——急躁幫助——幫忙災(zāi)害——災(zāi)難五、反義詞好——壞溫和——暴躁發(fā)動——終止許多——少許六、理解詞語傍晚：臨近晚上的時候。溫和：不嚴厲，不粗暴，使人感到親切。暴躁：遇事急躁，容易發(fā)怒。灌溉：把水輸送到田地里。災(zāi)害：自然或認為的因素造成的傷害。七、句子解析1．有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。運用比喻的修辭方法，形象地寫出了云的不同色彩?！鞍滓路敝赴自?，“黑衣服”指烏云，“紅袍”指朝霞和晚霞。2．平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。四個擬人句組成排比句，生動形象地寫出了水存在的不同地方，語言優(yōu)美，有氣勢。八、問題歸納1．“我”是什么？“我”會變成些什么？“我”是水?！拔摇睍兂善⒃?、雨、冰雹、雪。2．讀第四自然段，想一想“我”溫和、暴躁的時候分別會做些什么？“我”在溫和的時候，做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。“我”在暴躁的時候，也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。3．結(jié)尾有什么特點？起到了什么作用？采用疑問句的形式結(jié)尾，照應(yīng)了文題，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。九、課文主題課文采用擬人手法，生動形象地介紹了水的不同形態(tài)和對人的影響，告訴我們：要想讓水全心全意為我們服務(wù)，還需我們繼續(xù)努力。十、教材課后習(xí)題1．說說“我”是什么，“我”會變成些什么?！拔摇笔撬拔摇睍兂善?、云、雨、冰雹和雪。2．讀一讀，體會加點詞的意思，再用它們各說一句話。

小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。

有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。

到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛落在地上。雨滴重重地打在身上，不到一分鐘我就變成了落湯雞。金黃地落葉隨著一陣風(fēng)，晃悠悠地飄下來。

2．《我是什么》練習(xí)題一、看拼音，寫詞語。biànchénɡjíxiǎoyípiànhǎiyánɡdàilái（）（）（）（）（）二、在括號里填上合適的詞語。灌溉（）（）機器（）莊稼沖毀（）三、給下面的漢字組詞。給（）（）作（）（）傍（）（）壞（）（）四、填空。1．我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠（）下來。人們就管我叫（）。有時候我變成小硬球（）下來，人們就管我叫（）。到了冬天，我變成小花朵（）下來，人們又管我叫（）。2．平常我在（）里睡覺，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。五、“我”是什么？“我”會為人們做哪些好事？還會做哪些壞事？

參考答案：一、變成極小一遍海洋帶來二、農(nóng)田發(fā)動淹沒房屋三、送給帶給工作作用傍晚依傍壞事壞人