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第二單元閱讀綜合實(shí)踐【中考趨勢(shì)·新考法】閱讀下面文段,完成問題。請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第35-36頁(yè)第1-5題。1.【分鏡梳理】讀完本篇文章后,建議同學(xué)們將此篇文
章改拍成微電影,現(xiàn)在導(dǎo)演想將微電影按照時(shí)間順序分成
三個(gè)鏡頭來拍攝,請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括每個(gè)分鏡
頭應(yīng)呈現(xiàn)的畫面內(nèi)容。(6分)23451
他借騎助力車帶祖父去醫(yī)院復(fù)診的機(jī)會(huì),與祖父一起欣賞路途中的春色。(2分)
祖父騎著架有遮陽(yáng)篷的助力車接送他上下學(xué)。(2分)他教祖父使用微信,查看天氣預(yù)報(bào)
并告知祖父增減衣服,給祖父分享自己的食物和飲品。(2分)234512.【圍讀劇本】在圍讀劇本環(huán)節(jié),為了幫演員更好地演繹角
色,導(dǎo)演對(duì)劇本作了批注,請(qǐng)結(jié)合批注內(nèi)容幫助演員進(jìn)行
分析。(6分)(1)皮膚與皮下脂肪都微微下墜,堆疊在腰胯之間,而肋骨
一根根凸起,就像搓衣板一樣硌人。(批注:可從描寫
方面把握“他”此刻的心理)23451答案:運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,(1分)生動(dòng)形象地寫出了他抱著
祖父時(shí),感受到祖父因?yàn)槟昙o(jì)變大而導(dǎo)致體態(tài)的變化后
對(duì)祖父的心疼,以及對(duì)祖父日漸衰老的擔(dān)憂。(2分)23451答案:運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法,(1分)把兩條胳膊
比作鐵箍子,生動(dòng)形象地寫出他懷抱祖父的力度之大,
表現(xiàn)了他想到祖父將來會(huì)離開自己后內(nèi)心的恐慌、擔(dān)憂
與不舍。(2分)(2)小子,你這兩條胳膊就像箍桶匠手里的鐵箍子,快要把
爺爺?shù)难繑嗔恕?批注:從修辭手法的角度把握
“他”的心理)234513.【結(jié)尾設(shè)計(jì)】拍攝組有同學(xué)提議將劇本再續(xù)寫一段,使電
影有一個(gè)完整的結(jié)尾,但是你認(rèn)為現(xiàn)在的結(jié)尾更好。請(qǐng)你
結(jié)合最后一段的內(nèi)容,向該同學(xué)闡述你的觀點(diǎn)。(6分)答案:①現(xiàn)在的結(jié)尾畫面色彩鮮亮,溫暖明艷,以此作為
電影的最后一幕,能給觀眾帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊,讓人仿
佛置身其中。23451②這一幕中,他騎著助力車載著祖父,好像記憶瞬間穿越回
影片開頭,祖父騎著助力車載著他,兩人位置的對(duì)調(diào),展現(xiàn)
了歲月的流轉(zhuǎn),使這份祖孫情誼更加濃烈,也讓觀眾感受到
祖父對(duì)他的疼愛與陪伴,他對(duì)祖父的心疼與感激,以及兩人
終將會(huì)分離的不舍之情,升華了影片的主旨。③他騎著助力
車和祖父漸漸消失在金色的花海中,似乎他們可以一直這樣
相互陪伴,影片到這里終止,更能讓觀眾回味無窮。(每點(diǎn)3
分,任意兩點(diǎn)即可)234514.【影片命名】微電影拍攝完畢,大家針對(duì)片名展開討論。
有同學(xué)認(rèn)為原文標(biāo)題很好,尤其是“助力車”含義豐富,
可以直接做微電影的片名。請(qǐng)你具體解釋“助力車”的含
義。(2分)答案:標(biāo)題的“助力車”既指祖父每天接送他上下學(xué)使用
的助力車,(1分)又指祖父對(duì)他濃濃的愛成為他成長(zhǎng)的助
力,讓他能開開心心快樂地成長(zhǎng)。(1分)234515.【影片分類】微電影上映前,為方便宣傳,需要填寫影片
的基本信息。你認(rèn)為本片應(yīng)歸于下面哪個(gè)類別?請(qǐng)說明理
由。(4分)A.訴說成長(zhǎng)故事,追憶似水流年B.傾聽親情故事,感受真摯親情23451思路拆解形象思維能力·審美鑒賞23451答案:示例一:我認(rèn)為應(yīng)該放在A類中。(1分)該影片主要
回憶了主人公成長(zhǎng)過程中與祖父之間的故事。祖父從他上
幼兒園開始就接送他上下學(xué),到后來,他意識(shí)到祖父逐漸
變老,便開始幫助祖父接受新事物,并在生活中關(guān)心祖
父,讓祖父融入他的生活。在此過程中,體現(xiàn)了主人公從
一個(gè)天真爛漫的孩童變成一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生的
成長(zhǎng)歷程。電影娓娓道來,能夠讓觀眾體會(huì)到主人公的成
長(zhǎng)蛻變。(3分)23451示例二:我認(rèn)為應(yīng)該放在B類中。(1分)該影片主要講述了
主人公成長(zhǎng)過程中與祖父之間的故事。從影片的細(xì)節(jié)中,
觀眾能感受到祖父對(duì)他的陪伴和體貼入微的照顧與疼愛。
在陪伴中,他也懂得了關(guān)心和關(guān)愛祖父,并在得知祖父患
癌后,他非常傷心難過,借著騎助力車載祖
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