小班健康公開課教案及教學反思《消滅蛀牙蟲》_第1頁
小班健康公開課教案及教學反思《消滅蛀牙蟲》_第2頁
小班健康公開課教案及教學反思《消滅蛀牙蟲》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班健康公開課教案及教學反思《消滅蛀牙蟲》教案:《消滅蛀牙蟲》一、設(shè)計意圖二、教學目標1.讓孩子們了解蛀牙的形成原因,知道牙齒的重要性。3.提高孩子們的合作意識和團隊協(xié)作能力。三、教學難點與重點難點:讓孩子們理解蛀牙的形成原因,知道如何保護牙齒。四、教具與學具準備1.教具:牙齒模型、蛀牙模型、牙刷、牙膏、PPT課件。2.學具:每位孩子準備一顆牙齒模型,牙刷、牙膏。五、活動過程1.熱身游戲:蛀牙蟲來了(5分鐘)教師帶領(lǐng)孩子們做手指游戲,模仿蛀牙蟲在牙齒上蛀洞,引起孩子們的興趣。2.情景導入:蛀牙蟲的秘密(5分鐘)教師通過PPT課件展示蛀牙的形成原因,讓孩子們了解蛀牙的危害。同時,邀請幾位孩子上臺演示正確的刷牙方法,增強他們的實踐操作能力。3.小組討論:如何消滅蛀牙蟲(5分鐘)教師將孩子們分成小組,讓他們討論如何保護牙齒,消滅蛀牙蟲。每個小組派一名代表分享他們的討論成果。4.實踐操作:刷牙比賽(5分鐘)教師發(fā)放牙刷和牙膏,讓孩子們按照正確的刷牙方法刷牙。然后,邀請幾位孩子上臺展示他們的刷牙成果,評出“刷牙小能手”。六、活動重難點1.讓孩子們了解蛀牙的形成原因,知道如何保護牙齒。七、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本次活動中,孩子們對蛀牙蟲有了更深入的了解,掌握了正確的刷牙方法。但在活動過程中,部分孩子對蛀牙的認識仍不夠深刻,需要在今后的教學中繼續(xù)加強?;顒又泻⒆觽兊膱F隊協(xié)作能力有所提高,但在分享討論成果時,部分孩子表現(xiàn)出膽怯、緊張的情緒,需要在今后的教學中多給予鼓勵,提高他們的自信心。2.拓展延伸:重點和難點解析在本次小班健康公開課《消滅蛀牙蟲》中,有幾個關(guān)鍵細節(jié)是需要特別關(guān)注的。它們分別是:1.讓孩子們了解蛀牙的形成原因,知道如何保護牙齒。3.提高孩子們的團隊協(xié)作能力。對于這些重點和難點,我將進行詳細的補充和說明。讓孩子們了解蛀牙的形成原因,知道如何保護牙齒。在活動中的情景導入環(huán)節(jié),我通過PPT課件展示了蛀牙的形成原因,讓孩子們直觀地了解到蛀牙的危害。同時,我也用簡單易懂的語言解釋了蛀牙蟲是如何在牙齒上蛀洞的,讓孩子們理解蛀牙的成因。我還邀請了幾位孩子上臺演示正確的刷牙方法,讓他們親身體驗并掌握保護牙齒的方法。這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于讓孩子們通過直觀的展示和親身體驗,深入了解蛀牙的形成原因和保護牙齒的方法。提高孩子們的團隊協(xié)作能力。在活動中的小組討論環(huán)節(jié),我將孩子們分成小組,讓他們討論如何保護牙齒,消滅蛀牙蟲。每個小組派一名代表分享他們的討論成果。在這一過程中,我鼓勵孩子們積極發(fā)表自己的意見,并與團隊成員進行交流和合作。通過這一環(huán)節(jié),孩子們不僅提高了自己的表達能力和合作能力,還從他人的想法中學習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論