全國浙教版信息技術(shù)八年級上冊第三單元第15課《個人數(shù)據(jù)安全宣傳》說課稿

全國浙教版信息技術(shù)八年級上冊第三單元第15課《個人數(shù)據(jù)安全宣傳》說課稿一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是全國浙教版信息技術(shù)八年級上冊第三單元第15課《個人數(shù)據(jù)安全宣傳》。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解個人數(shù)據(jù)安全的重要性，掌握保護(hù)個人信息的方法和技巧。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在生活中實際遇到的信息安全問題密切相關(guān)，如網(wǎng)絡(luò)購物、社交軟件使用等。學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已經(jīng)具備了一定的計算機(jī)操作能力和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，但可能對個人數(shù)據(jù)安全缺乏足夠的認(rèn)識和防護(hù)意識。本節(jié)課將通過講解教材中的案例和知識點，幫助學(xué)生建立起個人信息安全的保護(hù)意識，提高他們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)能力。教材中涉及的內(nèi)容包括個人信息泄露的危害、保護(hù)個人信息的方法、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對個人信息安全的警覺性，提高他們在日常網(wǎng)絡(luò)活動中對個人數(shù)據(jù)保護(hù)的自覺性。

2.計算思維：通過分析個人信息泄露的案例，鍛煉學(xué)生邏輯思維和問題解決能力，學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)手段保護(hù)個人信息。

3.信息倫理：強(qiáng)化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)倫理的認(rèn)識，使其在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人隱私。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生理解和掌握以下核心內(nèi)容：

-個人信息的識別：學(xué)生需要能夠識別哪些信息屬于個人信息，例如姓名、身份證號、電話號碼、住址等。

-個人信息保護(hù)的方法：教授學(xué)生如何設(shè)置復(fù)雜的密碼、定期更換密碼、不隨意公開個人信息等基本防護(hù)措施。

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙：通過案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見手段，如釣魚網(wǎng)站、虛假廣告等，并學(xué)會如何防范。

舉例：在講解個人信息識別時，可以讓學(xué)生列舉自己知道的個人信息，并討論哪些信息一旦泄露可能會造成風(fēng)險。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點包括以下內(nèi)容，需要教師采取有效方法幫助學(xué)生理解和突破：

-信息安全的意識培養(yǎng)：學(xué)生可能缺乏對個人信息安全重要性的認(rèn)識，難以形成自我保護(hù)的意識。

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的策略：學(xué)生可能難以識別復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，需要通過具體案例進(jìn)行分析和討論。

-安全習(xí)慣的養(yǎng)成：學(xué)生可能習(xí)慣于使用簡單密碼、隨意連接公共Wi-Fi等不安全行為，需要改變這些習(xí)慣。

舉例：在講解防范網(wǎng)絡(luò)詐騙時，可以通過分析具體的詐騙案例，讓學(xué)生了解詐騙者的心理和手段，從而提高防范能力。例如，討論如何識別虛假的銀行網(wǎng)站，以及如何避免點擊不明鏈接。在安全習(xí)慣養(yǎng)成方面，可以讓學(xué)生模擬設(shè)置復(fù)雜密碼的過程，并討論如何記住復(fù)雜密碼而不依賴紙筆記錄。四、教學(xué)資源

-硬件資源：計算機(jī)教室、投影儀、白板

-軟件資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育軟件、多媒體教學(xué)課件

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全案例資料、個人信息保護(hù)法規(guī)資料

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、互動問答五、教學(xué)實施過程

1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括個人信息安全基礎(chǔ)知識PPT和網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如了解個人信息包含的內(nèi)容、個人信息泄露的危害等。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題如“列舉你知道的個人信息種類”、“討論個人信息泄露可能帶來的后果”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺數(shù)據(jù)監(jiān)控學(xué)生預(yù)習(xí)完成情況，及時提醒未完成預(yù)習(xí)的學(xué)生。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)要求閱讀資料，對個人信息安全有初步認(rèn)識。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，記錄下自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至平臺，教師進(jìn)行檢查。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，實現(xiàn)資源的有效傳遞和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過播放網(wǎng)絡(luò)安全事故的新聞報道，引出個人信息安全的重要性。

-講解知識點：詳細(xì)講解個人信息識別、保護(hù)方法和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的策略，結(jié)合實際案例進(jìn)行分析。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論，討論如何制定個人信息安全保護(hù)計劃；進(jìn)行角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場景，讓學(xué)生識別并應(yīng)對。

-解答疑問：對學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答，幫助學(xué)生理解難點。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生聽講并積極思考，對個人信息安全有更深刻的認(rèn)識。

-參與課堂活動：學(xué)生參與小組討論和角色扮演，通過實踐加深理解。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題進(jìn)行提問，與同學(xué)和老師討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生掌握個人信息安全的基本知識。

-實踐活動法：通過模擬活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)如何保護(hù)個人信息。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置作業(yè)如設(shè)計個人網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)計劃，分析可能的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。

-提供拓展資源：提供網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍推薦和在線資源鏈接，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計個人網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)計劃。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，加深對網(wǎng)絡(luò)安全知識的理解。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的個人信息安全知識和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）書籍資源：

-《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》：該書詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、技術(shù)手段和防范策略，適合學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-《個人信息保護(hù)法解讀》：這本書對我國的個人信息保護(hù)法律進(jìn)行了詳細(xì)解讀，有助于學(xué)生了解法律對個人信息安全的保護(hù)措施。

（2）視頻資源：

-《網(wǎng)絡(luò)安全教育系列視頻》：該系列視頻涵蓋了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息保護(hù)等內(nèi)容，以生動形象的方式幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-《個人信息安全警示錄》：該視頻通過一系列真實的個人信息泄露案例，警示學(xué)生注意個人信息安全。

（3）在線資源：

-國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周官方網(wǎng)站：該網(wǎng)站提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)安全知識和活動信息，可供學(xué)生學(xué)習(xí)和參考。

-中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會網(wǎng)站：該網(wǎng)站提供了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)動態(tài)、網(wǎng)絡(luò)安全知識等相關(guān)內(nèi)容，有助于學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展趨勢。

2.拓展建議

（1）深入了解網(wǎng)絡(luò)安全知識：

-閱讀相關(guān)書籍，如《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和技術(shù)手段。

-觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育系列視頻，了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

（2）學(xué)習(xí)個人信息保護(hù)法律知識：

-閱讀書籍《個人信息保護(hù)法解讀》，了解我國個人信息保護(hù)法律的基本內(nèi)容和要求。

-關(guān)注國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周官方網(wǎng)站和中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會網(wǎng)站，了解網(wǎng)絡(luò)安全政策法規(guī)和行業(yè)動態(tài)。

（3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全實踐操作能力：

-參加學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽和實踐活動，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能。

-在日常生活中，注意個人信息安全，踐行網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)措施，如設(shè)置復(fù)雜的密碼、不隨意公開個人信息等。

（4）開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳和教育：

-利用所學(xué)知識，向身邊的同學(xué)和家人宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-參與網(wǎng)絡(luò)安全志愿服務(wù)活動，為網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

（5）關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展趨勢：

-通過關(guān)注中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會網(wǎng)站等渠道，了解網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展趨勢，掌握最新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和防護(hù)手段。七、