父母作文之與父母共讀書的作文

與父母共讀書的作文【篇一：和父母一起讀書】和媽媽一起讀書從我記事開始，媽媽就陪著我一起讀書。從小時(shí)候的《幼兒畫報(bào)》到后來(lái)的《安徒生童話》??媽媽先是指著圖耐心地給我講解，到后來(lái)我們一起討論人物的性格、品質(zhì)。媽媽就像是一個(gè)“書友”一樣，一直陪著我讀書。我和媽媽都愛看雜志，在雜志中又都愛看《讀者》，每到月初，我們就直奔書店，可是問(wèn)題就來(lái)了。我們是買一本呢，還是買兩本？如果買兩本一樣的，有太浪費(fèi)了；可是如果只賣一本，誰(shuí)先看呢？最終，經(jīng)商議我們決定只賣一本，并且定一個(gè)“君子條約”——用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先看。起初，我還能遵守“君子條約”強(qiáng)制自己不去想《讀者》，并一邊祈禱媽媽快點(diǎn)看完。有一天，媽媽要去超市一趟，對(duì)我說(shuō)：“你一個(gè)人在家看家，我出去一趟?！蔽易焐洗饝?yīng)的好好的，心里卻想：我才不會(huì)好好地看家呢，不過(guò)我會(huì)好好地看《讀者》。等媽媽一走，我立刻鉆到媽媽的房間里“偷”出《讀者》來(lái)到自己的房間里，津津有味地看起來(lái)?！翱斐鰜?lái)吃飯”媽媽叫我，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了，不過(guò)還好，媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)《讀者》的失蹤。之后，我經(jīng)常在媽媽先看的時(shí)候偷看媽媽的《讀者》，當(dāng)媽媽找《讀者》的時(shí)候，我先假裝幫媽媽找一陣，再把書獻(xiàn)給媽媽，博得一陣夸獎(jiǎng)，當(dāng)然如果我還沒看夠，當(dāng)然是要找很長(zhǎng)一段時(shí)間的。后來(lái)媽媽直接讓我先看，不過(guò)每一次看完都要把那一期最感人的一篇讀給她聽，我也知道媽媽的良苦用心，是讓我可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。書時(shí)刻陪伴著我，不管在學(xué)校，還是在家里，一有空我都會(huì)捧起書。書讓我的大腦變得充實(shí)豐滿，我和父母每天都享受著讀書的樂趣。讓我們一起加入讀書的行列，與智者對(duì)話，與知識(shí)同行，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在書海中乘風(fēng)破浪！我與父母同讀一本書父母是嚴(yán)厲的，總是望子成龍，因此，不準(zhǔn)我看電視，不準(zhǔn)玩，不準(zhǔn)看閑書等總成為他們的口頭禪。但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一本書令我和父母成為了好朋友。有一次，放學(xué)晚了，我媽媽來(lái)學(xué)校接我回家。我回家后突然想起我上次買的《童話故事集》，便想拿出來(lái)和父母一起分享一下。于是我從書架上一取下，連看也沒看一下，就拿到了媽媽面前。媽媽一看書，便說(shuō)：“寶貝兒，你什么時(shí)候想看這種類型的書了？”我一瞧書，原來(lái)我粗心拿錯(cuò)了，這是《給您的孩子留一片自由的天空》，我對(duì)媽媽說(shuō)了我拿錯(cuò)了，可媽媽卻說(shuō)：“寶貝兒，既然拿來(lái)了，就看一看吧。”我雖然對(duì)這本書沒興趣，但媽媽開了口，就只好一起看看。十分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)過(guò)去了，媽媽和我把書看完了。看完書后，媽媽對(duì)我一反常態(tài)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，以前是她錯(cuò)了，她不該處處管著我，經(jīng)常不給我自由，她還說(shuō)自己會(huì)改正！我聽了，感動(dòng)極了！媽媽態(tài)度的改變，多虧了這本書呀！是呀！書中說(shuō)得好。做為父母不該處處管著孩子，不要把孩子的自由藏起來(lái)，不要讓孩子沒有童年，讓他們理直氣壯做孩子，因?yàn)?，孩子終究是孩子呀！自由是每個(gè)孩子都應(yīng)該擁有的童年。童年是孩子的，做父母的應(yīng)該給予孩子自由，孩子玩累了，自然會(huì)學(xué)習(xí)，說(shuō)不定，還能考一個(gè)意想不到好成績(jī)呢！我和父母共讀了《給孩子留一片自由的天空》這本書，這本書拉近了我和父母的距離，同時(shí)，我父母通過(guò)這本書也進(jìn)一步的了解了我?！蹲魑?父母陪我讀了一本好書》父母陪我我讀了一本好書，書名是《快樂星球》。這本書講的是：膩煩人類情感的艾克和助手艾雪在地球生活一年后，他們發(fā)生了很大的變化。他們深深地喜歡上了地球，深深地喜歡上了這里的老師和同學(xué)：他們?yōu)榧彝ヘ毨У拿戏敝景l(fā)起愛心拍賣會(huì)；讓逃課通宵打游戲的孫野和馬小濤知錯(cuò)就改；艾克發(fā)揮聰明才智，讓孫野當(dāng)上了臨時(shí)班主任。就在艾克和艾雪完成任務(wù)即將離開地球的時(shí)候，快樂星球?yàn)榱吮Ｗo(hù)他們星球的和平,與黑暗星球展開了一場(chǎng)搏斗，最后他們改造好的黑暗星球的機(jī)器人承載著宇宙和平的希望飛往太空。通過(guò)這個(gè)故事，使我懂得是人類的愛心感動(dòng)了艾克和艾雪。同學(xué)和朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、認(rèn)真學(xué)習(xí)不貪玩、犯了錯(cuò)誤要知錯(cuò)就改。新的學(xué)期開始了，我要學(xué)習(xí)這些道理，做一個(gè)好孩子?！陡改概阄椅易x了一本好書》讀書，就要讀好書現(xiàn)代詩(shī)人臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友”。歌德也說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！遍L(zhǎng)也能觸摸到孩子學(xué)習(xí)的愿望，從中感受家庭的溫馨和幸福?！八匆娮畛醯臇|西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分”，我所希望的，就是孩子最初看見的東西是美的、善的、經(jīng)典的，那樣，我們祖國(guó)的未來(lái)是美好的。孩子是每個(gè)父母手中寶。哪個(gè)當(dāng)父母的，不希望自己的孩子能學(xué)有所成呢？這正可謂是“望子成龍，望女成鳳?！笨墒?，只有美好的愿望是不行的，每個(gè)孩子就像一張白紙，這就需要我們這些家長(zhǎng)多花一些時(shí)間陪孩子多讀一些書，多引導(dǎo)他們。“榜樣的力量是無(wú)窮的。”父母首先要做好榜樣，孩子的第一任老師是父母，也是孩子心中的榜樣。我們的一言一行，都直接影響到孩子的性格甚至一生。因此，我們做父母的必須身體力行，以身作責(zé)，在潛移默化中把真正的善良、智慧、堅(jiān)毅一點(diǎn)一滴的傳給孩子，讓孩子從小受到中華傳統(tǒng)美德的教育和熏陶。孩子有自己的思維模式。我們做父母的，不能把自己的想法強(qiáng)給孩子，但也不能由孩子的性子。更不能自作主張?zhí)婧⒆影才藕靡磺惺聞?wù)。大多數(shù)時(shí)間，我們可以把孩子當(dāng)做朋友，當(dāng)成大人，讓孩子有和我們大人平等談話的機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)孩子的一些事兒，幫孩子分