欣賞作文之我欣賞她作文

我欣賞她作文【篇一：我欣賞她作文400字】她是一個品學兼優(yōu)、善解人意的孩子。她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，應為她發(fā)質好，所以我都有些羨慕，還有一雙瓜子般大小的眼睛，淡淡粉紅的嘴唇和有些嚴肅的面容。自從認識了她，我做了不可能做到的事；自從認識了她，我寫了不可能寫出來的作文…每當我憂慮的時候，她會讓我敞開心扉；每當我失望的時候，她會讓我重拾信心；每當我煩惱時，她會讓我快樂；每當我寂寞時，她會讓我感受有朋友陪在我身邊，我并不寂寞；每當我感受到滿足時，她會說：‘’永遠不要滿足，要立大志，做大事，探討大學問?！€會熱心幫助所有在學習中有困難的人；她做事，積極向上。在班上從不會做錯事，對別人和藹可親，是大家的好榜樣。每一次，大掃除的時候，同學們擦桌子時，她說我來，擦黑板時，她說我來……等打掃完了，同學們都回家了，她又重新打掃一遍在回家。她就是具有這樣獨特品質的人。她就是某市某縣某校某校某年級的那個正在為同學們解說難題的人。歡迎同學們投稿【篇二：欣賞作文】高一語文作文訓練袁素光作文材料:大自然神奇而美妙，人生充滿快樂和希望，大千世界的人與物，需要我們用真情去欣賞。有人說，一個不懂得欣賞的人是缺乏信心的人，因此，我們要學會欣賞自然、欣賞人生；善于欣賞自己、欣賞他人?！靶蕾p”就是享受美好事物，領略其中的趣味。從小至今，我們肯定經歷過許許多多美好的事物，從中領略到了獨特的趣味。請以“欣賞”為題寫一篇文章。要求：文體為記敘文；立意自定；不少于800字。寫作指導：“欣賞”這個文題審題難度不大；可談人生、青春、生活，也可以寫環(huán)境與自然，乃至經歷過的點點滴滴；既可寫你的，也可寫他的；框限少，但并不等于沒有限制，但都必須緊緊扣住題目“欣賞”，要通過享受美好事物，領略其中的趣味，產生獨特積極的感受。例如：欣賞多彩的生活，欣賞多姿的自然，欣賞永不言敗的人生，欣賞在青春中熔煉出的生命或者欣賞尋求快意的心靈等等。面對眾多的素材，我們要慧眼獨具，從中篩選出感受深的，趣味濃的。從小處入手，“喜人的春色不須多，萬綠叢中一點紅”即可。選好材料，要站得高，看得遠，深入挖掘。立意不僅要明確，還要力求新穎深刻。比如欣賞音樂，不能通篇云山霧罩，只說些“三月不肉味”的話，而要點出美在何處。文題要求寫一篇記敘文，因此“欣賞”的過程應是寫作的重心，或讓人欣賞的過程，議論抒情寓于敘事寫景之中，切不可寡味低智；同時需要注意的是一定要注意運用手法：或以小見大，或設置懸念，或情節(jié)波瀾。作文批閱時，一定要強化文體意識，強化明確文章意旨，力求挖掘深刻，想出點意思，悟出點道理，品出點情味。范文閱讀：欣賞生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進這個世界，從你走進茫茫人海，從你睜開眼睛那一刻，這首歌的旋律開始譜寫：從那一個個小音符，你感覺到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，家家戶戶都還關著門，街上極少有人和車輛。我被這寧靜氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步??這不正是寧靜而美麗的清晨嗎？作家不就是因為清晨的清幽才鐘愛它的嗎？然而，那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧靜，我隨著聲音望去，我看到了，看到了那個背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地??那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著??突然，他轉過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質補、欣慰、滿足??呵！可愛的人，感謝他為這個美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。火辣辣的陽光直射大地。教室里，墻角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無法緩解室內的悶熱，我忽然瞥見老師的后背濕濕的，她放下了粉筆，轉過身，那個眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視著我們，而我們也抬起頭望著她，看著我們，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會說話、會唱歌，滿含著關切和希望。老師，請接受學生發(fā)自內心的贊歌。太陽疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，因為擁有欣賞的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；才有王維那“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾；才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學會欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。學會欣賞，不僅僅是學會欣賞美景，還要學會用欣賞的眼光看待周圍的人和事。美國南北戰(zhàn)爭初期，林肯總統(tǒng)在危難之時，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領。當時輿論大嘩，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當大任。林肯不為所動，堅持任用格蘭特，而結果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰(zhàn)爭中北軍取勝的轉折點。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點，才有了北軍勝利。是呀，我們應該看到別人的閃光點，而不是因為別人有缺點就否認，世界上哪有十全十美的人呢？只有學會欣賞別人，才能真正看到他人的價值。我們不僅要學會欣賞，還要學會接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”！傷仲永的故事不就是不會接受欣賞的惡果嗎？現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓。面對他人的欣賞，我們應該要反問自己：我為何被欣賞？這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長處。我配不配這樣的欣賞？這樣你又可以認識到自己的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久進步。學會欣賞，換個角度思考問題，學會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力；欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界在對你微笑。學會欣賞吧，你才會不斷進步；學會欣賞吧，你便可以乘風破浪，勇往直前！以欣賞為話題的作文（二）從古論今，影響我們這群城市里最渺小的平庸人，無非就是一些了不起的名人了。而我今天要說的，恰巧就是這些人，這些改變人類集體命運的偉大人物。先說說在軍事方面鄙人最欣賞的一位長官——隆美爾。即使他在二戰(zhàn)時為元首效力，但這絕不影響他在我心目中絕高的地位。隆帥有著“沙漠之狐”的美譽，他也是歷史上一顆奪目長存的星，按照現(xiàn)在的話說也就是“低調奢華有內涵”了。不得不說的，還有他精妙的戰(zhàn)術令人嘆服。以上應該就是他吸引我的原因了吧。南非的黑人領袖曼德拉也是我欣賞的人物之一。他的毅力是常人不能達到的，這種執(zhí)著的精神感染著飽受屈辱與壓迫的黑人們，讓來自人民的力量得到了又一次的升華。由此，我又想到了詩人海子的一句名言：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想?！甭吕诹_賓島被監(jiān)禁的那些艱苦日子里，還能寫出一本融聚著無限正能量的自傳體《漫漫自由路》，這也體現(xiàn)出他崇高的精神品質。南非國父，誰與爭鋒？論我大天朝的能人異士，最屬我意的便是明國時期的大文豪魯迅先生。主要的原因是他的幾篇文章嘆出民間疾苦，世態(tài)炎涼?！端帯泛汀犊袢巳沼洝吩谖已壑凶顬閮?yōu)秀。先生的文章一般都有兩層含義，而這些文章中的字字句句都表達了他對祖國的一片熱枕與憂國憂民的內心痛苦，讓我從中感受到了他熾熱發(fā)燙的心。如果說是魯迅先生推動了當代文學的發(fā)展，不如說是當時的社會背景影響了他的一生。我認為，他是筆桿上的勇士。最后一位，想必大家都熟悉，那就是我們自己。我們可以通過自己的努力與夢想來改變自己的命運，就算沒有寬裕的家境，沒有天才的頭腦，但我們擁有精神財富?？孔约旱碾p手去挖掘遠比容易得到的要寶貴和實在?！拔揖褪俏?，是顏色不一樣的煙火。”其實，超越自我才是對自己真正的欣賞。我們可以去欣賞，也可以去超越，當然如果你有這個本事的話。以欣賞為話題的作文（三）我是一朵云，天真。不想煩惱，不想痛苦，從不向健康是什么，更不知學習是為了什么，我快樂的上課，更快樂的下課，再快樂的休息和放假，害怕老師拖堂，更害怕老師打罵，我會哭，也會笑，不想著離開父母的懷抱，只是想著外面的世界像陽光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無憂無慮。不知為什么，我好懷念過去的開心和灑脫，不懂什么叫社會，不懂什么叫人生，媽媽罵，我聽，爸爸夸，我笑，那時的我就像一根潔凈的白鞋帶，天真，無知，欣賞自己的可愛！我是一星月，渺小，無力。全想煩惱，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想試著談論學習是為了什么，我無法快樂的上課，無法快樂的下課，更無法快樂的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我不會笑，也不會哭，只想著離開父母的懷抱，只想著媽媽嘴中那個人情世故和無比險惡的社會，像黑布，像牢籠，像烤箱，毫無情趣，毫無快樂。不知為什么，我多了幾分沉靜與思考，拉住窗簾，閉上門窗，聽著那些自以為不錯的歌曲，幻想著未來，是中考失敗，還是自甘墮落；幻想著如今，是悲傷不斷，還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔憂，不懂擔心什么，也不愿去想擔心的到底是什么，盡管事事都去做，卻從不想著做好。那時的我就像一根打了一個結的白鞋帶，渺小，無力，欣賞自己的惆悵！我是一輪日，耀眼，明媚。忘記煩惱，忘記痛苦，開始思考健康是什么，開始探索學習是為了什么，再次快樂地上課，再次快樂的下課，再次快樂的休息和放假，不怕老師拖堂