【教科物理下冊】12.2 機械能的轉化 同步練習

12.2機械能的轉化一、單選題（本大題共12小題，共36分）1.（3分）如圖所示是我國空間站的機械臂，它類似于人的手臂，可以省距離。下列工具使用時與機械臂屬同類型杠桿的是()A.開瓶器 B.釣魚竿C.獨輪車 D.羊角錘2.（3分）用如圖所示的四種方式勻速提升同一物體(不計機械自重和摩擦)，其中最費力的是()A. B.C. D.3.（3分）如圖所示，用一個直桿把飛機機翼模型固定在輕質杠桿上，直桿始終與杠桿垂直。用同一彈簧測力計在a、b、c幾種不同情形下拉杠桿，使杠桿始終在水平位置平衡。其中彈簧測力計示數(shù)最大的是()A.在a位置豎直向下拉B.由a位置轉到b位置斜向下拉C.在c位置豎直向下拉D.正對模型從左側水平向右吹風，在b位置斜向下拉4.（3分）小星用水平推力沿水平地面推箱子，箱子在地面上勻速移動了一段距離。在此過程中()A.水平推力對箱子做了功 B.重力對箱子做了功C.支持力對箱子做了功 D.沒有力對箱子做功5.（3分）下列關于功、功率、機械效率的說法中，正確是()A.機械效率大的功率一定大 B.利用機械可以省力或省距離，但不能省功C.機械做功時，時間越短，功率越大 D.機械所做的有用功越多，機械效率越大6.（3分）如圖所示，工人站在水平地面上，用滑輪組提升所受重力為900N的物體A，工人對繩子自由端施加豎直向下的拉力F，物體A被豎直勻速提升1m，用時5s，滑輪組的額外功為100J。下列說法中正確的是()A.工人的體重不能小于900N B.動滑輪所受的重力為100NC.繩端拉力F的功率為200W D.該滑輪組的機械效率為80％7.（3分）將一石子豎直向上拋出，在它上升過程中，不計空氣阻力，那么它的()A.動能減少，重力勢能增加，機械能增加B.動能減少，重力勢能增加，機械能不變C.動能不變，重力勢能增加，機械能不變D.動能減少，重力勢能增加，機械能減少8.（3分）下列問題中屬于可探究的科學問題的是()A.平面鏡成像的大小與哪些因素有關？B.為什么經常玩手機游戲會導致視力下降？C.光在反射時，反射角等于入射角嗎？D.凹透鏡對光線有發(fā)散作用嗎？9.（3分）一個小球由靜止從光滑曲面的頂端自由滑下，若它在頂端的重力勢能為65J，則滑到底端的動能是()A.35J B.50J C.55J D.65J10.（3分）若圖為一輕質彈簧，左端固定在豎直墻壁上，右端與一木塊接觸(不連接)，木塊在A處時彈簧處于原長，水平面光滑。現(xiàn)施加一水平向左恒力F壓縮彈簧，至B點彈力等于F時撤去F。則下列說法正確的是()A.B點時彈簧的彈性勢能最大 B.木塊向左運動過程中一直在做加速運動C.木塊在整個運動過程中B點時動能最大 D.木塊被彈簧反彈至A點時動能最大11.（3分）如圖，小洋分別用甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重力相等)在相同時間內把重物G勻速提升相同高度，F(xiàn)1和F2A.甲、乙兩滑輪組繩子自由端移動速度相同 B.力F1和FC.甲滑輪組的機械效率比乙滑輪組高 D.力F1和F12.（3分）如圖所示，物體沿斜面從頂端勻速下滑至底端。在這過程中，物體的速度V、通過的距離S、機械能E和動能EK隨時間t的變化如圖所示，則錯誤的是A. B.C. D.二、填空題（本大題共8小題，共34分）13.（5分）2022年4月7日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射高分三號03星(如圖所示)?；鸺诩铀偕者^程中，其機械能______；衛(wèi)星進入軌道后，沿橢圓軌道繞地球運行，若衛(wèi)星的機械能守恒，在衛(wèi)星從近地點向遠地點運動過程中，動能______，勢能______(均填“增大”、減小”或“不變”)。14.（5分）如圖為山西省皮劃艇隊在汾河太原段進行訓練。皮劃艇的槳是______(選填“省力”或“費力”)杠桿。劃槳時手移動的距離______(選填“大于”或“小于”)槳葉在水中移動的距離。15.（5分）小明自制的桿秤如圖所示，O為桿秤提鈕，不掛重物和秤砣時，手提提鈕桿秤可水平平衡。用它稱魚，已知秤砣質量m=0.2kg，OA=8cm，當OB=40cm時，桿秤水平平衡，則魚的質量為______，重力是______16.（5分）大氣壓隨海拔高度的升高而______(選填“增大”、“減小”或“不變”)，小娟同學拿若自制氣壓計(如圖)從市區(qū)登上林慮山國際滑翔基地時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內水柱的高度______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。若小娟的體重50kg，市區(qū)的海拔高度為310m，林慮山國際滑翔基地海拔高度為1210m，從市區(qū)到滑翔基地，小娟克服自身重力需要做功______J，若小娟是勻速登山的，在從山腳登到山頂?shù)倪^程中，她的動能______，勢能______，機械能______(選填“增加”、“減小”或“不變”)。在山頂，小娟撿起一塊石頭扔下山澗，石頭離手后在空中飛翔的過程中，小娟______(有，沒有)對石頭做功：石頭的運動狀態(tài)______(發(fā)生，不發(fā)生)改變；小娟撿了一塊彩色石頭，將其打磨成一塊工藝品，它的密度______(發(fā)生，不發(fā)生)改變(g取10N/kg)17.（1分）如圖所示是“蹦極”的示意圖，彈性繩自重忽略不計。彈性繩的上端固定在O點，A點是彈性繩自然下垂時繩末端的位置，B點是蹦極者下落過程中人的重力和彈性繩對人的彈力大小相等時的位置，C點是蹦極者下降的最低點。則蹦極者在下落過程中速度最大的位置是______點(選填“A”、“B”或“C”)。18.（5分）一攀巖愛好者體重為490N，背著質量為5kg的背包用20min登上10m高的峭壁，在此過程中，攀巖者對背包做功______J，他對自己和背包在上升過程中做功的平均功率是______W。(g取10N/kg)19.（5分）如圖所示，工人利用滑輪組將180N的重物勻速向上提升到2m高的平臺上，他所用的拉力100N，則此時有用功為______J，繩子自由端向下移動的距離為______m，動滑輪重為______N，其機械效率為______(不計繩重及摩擦)。20.（3分）如圖，用40N的力向下拉繩子，使物體在5s內勻速上升0.3m，滑輪組的機械效率為80%，則物體的重力為______N，拉力的功率為______W，動滑輪的重力為______N.(不計摩擦和繩重三、實驗題（本大題共1小題，共10分）21.（10分）做“探究杠桿的平衡條件”實驗時：?(1)首先應調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量______，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向______調節(jié)。??(2)如圖所示，是小明同學實驗的情景(杠桿都在水平位置平衡)。實驗時所用的每個鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實驗數(shù)據記錄在表中。實驗次數(shù)動力F動力臂L阻力F阻力臂L11.5101______212021031201.510表格中空格里應記入的數(shù)據是______，小明的第3次實驗中四個實驗數(shù)據中有一個存在錯誤，是______(填“F1”、“L1”、“F2”或“L(3)第4次測量中，如圖所示的條件下杠桿已處于平衡狀態(tài)，若小明分別拿走兩邊下方的兩個鉤碼，則杠桿的______(左/右)端將下沉，為使杠桿恢復水平平衡，小明應將左側剩余的兩個鉤碼移至______點處。四、計算題（本大題共1小題，共10分）22.（10分）如圖所示是小明同學組裝的提升重物的裝置，他用100N的拉力在10s內把重為160N的物體勻速提升2m(不計繩重和摩擦)(1)有用功是多少？?(2)有用功的功率是多少？?(3)該滑輪組的機械效率是多少？

參考答案和解析1.【答案】B;【解析】解：人的手臂和機械臂使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，與釣魚竿屬于同一類杠桿；開瓶器、獨輪車、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故ACD錯誤、B正確。?故選：B。?結合圖片和生活經驗，判斷人的手臂和機械臂動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。?此題主要考查了杠桿的分類，是一道基礎題。2.【答案】A;【解析】解：不計機械自重和摩擦，設物重為G，由圖知：?A、使用此動滑輪時，由于動力作用在軸上，所以費一倍的力，即F1B、此裝置是定滑輪，不能省力，所以F2C、此裝置是滑輪組，承擔物重的繩子有3股，所以F3D、此裝置是斜面，且L=2h，所以F比較可知，上述裝置中，最省力的是C，最費力的是A。?故選：A。?(1)使用動滑輪時，若動力作用在輪上，可以省一半的力，但費距離；若動力作用在軸上，則不能省力，費一倍的力，但可以省距離；?(2)定滑輪不能省力，但能改變力的方向；?(3)滑輪組是動滑輪、定滑輪的組合，可以省力，也可能改變力的方向；?(4)使用斜面的好處是可以省力，但費距離。?此題主要考查了學生對滑輪、滑輪組以及斜面特點的理解和運用，利用好“不計機械自重和摩擦”是本題的關鍵。3.【答案】B;【解析】解：由題可知，阻力等于模型和直桿的總重G，由于直桿始終與杠桿垂直，所以阻力臂L2A、在a位置，豎直向下拉，力臂最長，在阻力、阻力臂不變的情況下，根據杠桿平衡條件可知，彈簧測力計示數(shù)最小，故A錯誤；?B、由a位置轉到b位置斜向下拉，此時的F的力臂變小，在阻力、阻力臂不變的情況下，根據杠桿平衡條件可知，彈簧測力計示數(shù)將會變大，故B正確；?C、在c位置豎直向下拉，力臂最長，在阻力、阻力臂不變的情況下，根據杠桿平衡條件可知，彈簧測力計示數(shù)最小；故C錯誤；?D、對模型水平向右吹風，模型上方的流速比下方大，流速大的地方壓強小，可知阻力減小，由題可知，阻力臂與動力臂不變，由杠桿原理可得動力變小，即測力計示數(shù)變小，故D錯誤。?故選：B。?(1)根據圖示，阻力及阻力臂一定，由杠桿平衡條件解題；?(2)流體的壓強與流速有關，流速大的地方壓強小。?此題主要考查了杠桿原理、流速與壓強的關系，基礎性強，難度不大。4.【答案】A;【解析】解：AD、用水平推力沿水平地面推箱子，箱子在地面上勻速移動了一段距離，有力有距離，所以水平推力對箱子做了功，故A正確、D錯誤；?B、用水平推力沿水平地面推箱子，箱子在地面上勻速移動了一段距離，而重力的方向豎直向下，箱子沒有在重力的方向上移動距離，所以沒有對箱子做功，故B錯誤；?C、用水平推力沿水平地面推箱子，箱子在地面上勻速移動了一段距離，而支持力的方向豎直向上，箱子沒有在支持力的方向上移動距離，所以支持力沒有對箱子做功，故C錯誤。?故選：A。?做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可。據此分析判斷。?明確三種情況不做功：一是有力無距離(例如：推而未動)，二是有距離無力(靠慣性運動)，三是力的方向與運動方向垂直。5.【答案】B;【解析】解；A、機械效率越大，說明有用功與總功的比值大；功率是功與做功時間之比，兩者沒有必然聯(lián)系，故A錯誤；?B、利用機械，可以省力，也可以省距離，根據功的原理可知，使用任何機械都不能省功，故B正確；?C、功率的計算公式為：P=Wt，功率的大小與做功多少和做功時間多少有關，故D、機械效率是指有用功與總功的比值，有用功越多的機械，有用功與總功的比值不一定大，機械效率不一定高，故D錯誤。?故選：B。?根據功、功率、機械效率的關系分析。功率是單位時間內做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；機械效率是有用功與總功的比值。?此題主要考查了學生對于功、功率和機械效率的理解和掌握，深刻理解功率和機械效率的概念是解答該題的關鍵。6.【答案】C;【解析】解：A、拉力做的有用功：W有則拉力做的總功：W總由圖可知n=2，繩子自由端移動的距離：s=n?=2×1m=2m，?由W總=Fs可知，繩子自由端的拉力：因為人向下的最大拉力等于人的重力，所以工人的體重不能小于500N，故A錯誤；?B、不計繩重和摩擦，提升動滑輪做的功為額外功，?由W額=G由于繩重和摩擦的影響，克服滑輪重做的額外功小于100J，因此動滑輪的重力小于100N，故B錯誤；?C、繩端拉力F的功率：P=W總tD、滑輪組的機械效率：η=W有W故選：C。?(1)利用W有=G?求有用功，根據W總=W有+(2)不計繩重和摩擦，提升動滑輪做的功為額外功，利用W額(3)利用P=W總t(4)利用η=W此題主要考查了使用滑輪組時繩子的拉力、有用功、額外功、總功、功率和機械效率的計算，明確有用功和額外功是關鍵。7.【答案】B;【解析】解：A、動能減少，重力勢能增加，減少的動能等于增加的重力勢能，所以，機械能不變。不對。?B、動能減少，重力勢能增加，機械能不變。正確。?C、動能不變，這句話錯誤，因為越來越慢，動能減小。?D、不對。因為不計空氣阻力，減少的動能等于增加的重力勢能，所以，機械能不變。?故選：B。?石子在豎直上升過程中，動能減少，重力勢能增加，動能轉化成能重力勢能，但是，因為不計空氣阻力，機械能的總量不變。?題目中，不計空氣阻力，就是指沒有能量損失，減少的動能等于增加的重力勢能。8.【答案】C;【解析】解：A.平面鏡成像的大小與哪些因素有關？是提出問題，并沒有提出自變量和因變量，故A不符合題意；?B.經常玩手機游戲肯定會導致視力下降，探究的意義不大，其中的變量并不是可以測量的，故B不符合題意；?C、光在反射時，反射角等于入射角嗎？角的大小是可以測量和觀察的，自變量是入射角，因變量是反射角，故C符合題意；?D、凹透鏡對光線有發(fā)散作用嗎？沒有自變量和因變量，故D不符合題意；?故選：C。?科學問題是指能夠通過收集數(shù)據而回答的問題。一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系，其中的變量必須是可檢驗的。也就是說，可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的。?并不是每一個科學問題都可以進行探究，當問題太泛化或太模糊，就難以進行科學探究。一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系，其中的變量必須是可檢驗的。9.【答案】D;【解析】?此題主要考查的是動能和重力勢能的相互轉化問題，因為是光滑的曲面，所以在能量的轉化過程中，總的機械能是守恒的。?因為是光滑的曲面，所以，在曲面上滑下的小球沒有能量的損耗，在能量轉化過程中機械能是守恒的，重力勢能全部轉化為動能。?一個小球由靜止從光滑曲面的頂端自由滑下時，在能量轉化過程中機械能是守恒的，65J的重力勢能全部轉化為動能，所以滑到底端時的動能為65J，故D正確，ABC錯誤。?故選D。?10.【答案】D;【解析】解：A、施加一水平向左恒力F壓縮彈簧，至B點彈力等于F時撤去F，木塊由于慣性仍然會向左運動，彈簧的形變程度會變大，彈性勢能變大，所以B點時彈簧的彈性勢能不是最大，故A錯誤；?B、木塊向左運動過程中，水平面光滑，不存在摩擦力，彈簧的形變程度變大，彈力變大，F(xiàn)不變，則木塊在水平方向上受到的合力逐漸變小，到B點時，所以一直在做加速運動；經過B點后撤去推力，此時木塊受到向右的彈力的作用，木塊做減速運動，故B錯誤；?CD、在整個過程中，F(xiàn)對整個裝置做功，所做的功用來轉化為彈簧的彈性勢能和木塊的動能；當木塊被彈簧反彈至A點時，彈簧的彈性勢能全部轉化為木塊的動能，此時木塊的動能是最大的，要大于B點時的動能，故C錯誤，D正確。?故選：D。?動能的大小與速度、質量有關，彈性勢能的大小與彈性形變的程度有關；水平面光滑，則木塊向右移動的過程中，整個裝置的機械能是守恒的。?此題主要考查了動能、彈性勢能的轉化，明確木塊的運動狀態(tài)是解答該題的關鍵。11.【答案】C;【解析】解：?由圖知，甲滑輪組中承擔物重的繩子段數(shù)n=3，乙滑輪組中承擔物重的繩子段數(shù)n=4。?A、若重物上升高度為?，則兩滑輪組中繩端移動的距離分別為：s甲=3h則甲滑輪組繩子自由端移動的距離小于乙滑輪組繩子自由端移動的距離，?因為時間相同，所以根據v=st可知，甲滑輪組繩子自由端移動速度小于乙滑輪組繩子自由端移動速度，故B、甲滑輪組中拉力做的總功為W甲總=F已知F1=F2，所以C、甲、乙兩滑輪組提升的物重G相同，設一個動滑輪的重為G動不計繩重及摩擦，則甲滑輪組的機械效率為：W甲乙滑輪組中有2個動滑輪，同理可得，乙滑輪組的機械效率為：W乙所以W甲>WD、由(2)知W甲總<W乙總，已知時間相同，由公式P=Wt知，P甲總故選：C。?(1)首先確定滑輪組繩子的有效股數(shù)，然后根據s=nh(2)使用滑輪組時，手拉繩子自由端做的功是總功，利用W=Fs(3)利用公式W=(4)總功與所用時間之比是拉力做功的功率，利用P=W此題主要考查了使用滑輪組時n的確定方法，速度、總功、機械效率、功率的計算方法，本題關鍵在于確定總功大小關系。12.【答案】C;【解析】解：?A、物體做勻速運動，速度不隨時間變化，故A正確；?B、由v=sCD、物體下滑過程中，速度、質量不變，高度降低，可知動能不變、重力勢能減小，機械能減小，故C錯誤、D正確。?故選：C。?物體速度為V，說明物體下滑過程中做勻速直線運動，結合速度公式分析速度、路程與時間圖象；結合影響動能大小的因素分析動能與機械能與時間圖象。?對于圖象問題，應先明確兩坐標軸的意義，結合相應的公式或規(guī)律分析。13.【答案】增大

減小

增大;【解析】解：火箭在加速升空過程中，質量不變、速度增大，其動能增大；同時高度增加，其重力勢能增大；機械能等于動能與重力勢能的總和，所以它的機械能不斷增大；?衛(wèi)星從近地點向遠地點運動的過程中，質量不變，速度減小，動能減小，高度變大，重力勢能變大，是動轉化為重力勢能。?故答案為：增大；減??；增大。?機械能包括動能和勢能，物體動能和勢能的變化會引起機械能的變化；動能與質量和速度有關，質量越大、速度越大，則動能越大；重力勢能與質量和高度有關，質量越大、高度越大，則重力勢能越大。?此題主要考查了動能、勢能和機械能的大小變化，掌握動能和勢能大小的影響因素，根據動能和勢能的大小變化可分析出機械能的大小變化。14.【答案】費力

小于;【解析】解：皮劃艇的槳在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，手只要移動較小的距離，就能使槳在水中移動較大的距離。?故答案為：費力；小于。?杠桿有三種類型：動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，省力杠桿省力費距離；動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿，費力杠桿費力省距離；動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿，等臂杠桿不省力也不省距離。?首先確定支點、動力、阻力，然后根據動力臂阻力臂的大小關系確定杠桿的類型。知道三種類型的杠桿的使用特點。15.【答案】1kg

9.8;【解析】解：桿秤繞提鈕O轉動，所以點O是桿秤的支點，作用在A處的力使桿秤逆時針轉動，由于桿秤水平平衡，其力臂是OA，作用在B處的力使桿秤順時針轉動，其力臂是OB；?根據杠桿的平衡條件F1l1=F2l則其重力G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N。?故答案為：1kg；9.8。?根據杠桿的平衡條件可求出物體的質量，再利用G=mg計算其重力。?此題主要考查杠桿的平衡，以及重力的計算，其中正確理解支點，動力臂和阻力臂的計算是解答該題的關鍵之一。16.【答案】減小增大4.5×105不變增加增加沒有發(fā)生不發(fā)生;【解析】解：(1)大氣壓強隨著海拔高度的增加而減??；?(2)瓶內的氣體是封閉的，向上運動時，外界的氣壓減小，在里面氣體壓強的作用下，玻璃管內水柱會上升，玻璃管內水柱的高度?增大。?(3)小娟的重力G=mg從市區(qū)到滑翔基地的高度?=1210m從市區(qū)到滑翔基地，小娟克服自身重力需要做功W=Gh小娟是勻速登山的，質量不變，速度不變，所以動能不變，高度升高，所以重力勢能增加，機械能等于動能與勢能的總和，所以機械能將增加，?(4)小娟撿起一塊石頭扔下山澗，石頭離手后在空中飛翔的過程中，石頭由于慣性在空中飛行，推力已消失，故小娟沒有對石頭做功沒有做功，?(5)石頭離手后在空中飛翔的過程中，其運動軌跡不是直線，速度也會發(fā)生改變，因此其運動狀態(tài)發(fā)生改變；?(6)小娟將彩色石頭打磨成一塊工藝晶，它的密度不發(fā)生改變。?故答案為：減小；增大；4.5×10(1)大氣壓強隨著海拔高度的增加而減小，瓶內的氣體是封閉的，向上運動時，外界的氣壓減小，在里面氣體壓強的作用下，玻璃管內水柱會上升；?(2)由G=mg可求得小娟的重力，由W=(3)動能的大小與質量和速度有關，重力勢能的大小與質量和高度有關，機械能等于動能和勢能的總和；?(4)做功包含兩個必要的因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可；?(5)運動狀態(tài)的改變包括運動速度發(fā)的變化，運動方向的變化；?(6)密度是物質的一種特性，對于確定的某種物質，它的密度不隨質量、體積的改變而改變。?此題涉及到大氣壓與高度的關系、動能和重力勢能的影響因素、動能和勢能的影響音調、密度及其特性、力是否做功的判斷等多個知識點，是一道綜合性較強的題目。17.【答案】B;【解析】解：蹦極者從跳臺到A的過程中，高度減小、速度增大，重力勢能減小，動能增大；?從A點到B點的過程中，人的重力大于彈性繩的拉力，蹦極者做加速運動，速度越來越快，動能越來越大；從B點到C點的過程中，人的重力小于彈性繩的拉力，蹦極者做減速運動，速度越來越慢，動能越來越小，最低點時速度為零；整個過程中蹦極者重力等于繩子彈力時速度最大，即在B點的速度最大。?故答案為：B。?蹦極者從最高點到A時，重力勢能轉化為動能。從A到C時，重力勢能轉化為動能和彈性勢能。?從A點到C點的過程中，人受到彈力和重力作用，分成兩段：上段受到向下的合力改變物體的運動狀態(tài)，速度越來越快。下段受到向上的合力改變物體的運動狀態(tài)，速度越來越慢，到最低點速度為零。?此題主要考查動能和勢能的大小變化，對于從A到C過程中，上半段受到向下的合力，速度越來越大，學生不容易理解，這是此題的難點。18.【答案】500

4.5;【解析】解：(1)已知背包的質量m1=5kg，則背包所受的重力為：G1(2)人和背包的總重力：G=G人對自己和背包做的功：W=G?=540N×10m=5400J；?做功的平均功率：P=W故答案為：500；4.5。?(1)已知背包的質量，根據G=mg求出背包所受的重力；再根據W=G?求出攀巖者對背包做的功；?(2)根據題意求出人和背包的總重力，再根據W=G?求出人對自己和背包做的功，最后根據P=W此題主要考查了重力、功和功率的計算公式的應用，是一道簡單的計算題，難度不大。19.【答案】360

4

20

90%;【解析】解：(1)拉力做的有用功：W有(2)由圖可知n=2，繩子自由端移動的距離：s=n?=2×2m=4m；?(3)因為不計繩重和摩擦時F=1n(G+(4)滑輪組的機械效率：η=W故答案為：360；4；20；90％。?(1)利用W有(2)由圖可知n=2，繩子自由端移動的距離s=n?；?(3)利用不計繩重和摩擦時F=1(4)利用η=W此題主要考查了使用滑輪組時繩子的拉力、有用功和機械效率的計算，利用好不計繩重和摩擦時F=120