古渡頭-上課用

古渡頭-上課用

動蕩的社會、大革命失敗親人被害英年早逝但他的經(jīng)歷，卻抵得上太平天下的順民一世紀(jì)的經(jīng)歷”

——“我經(jīng)歷了不知多少斗爭場面，我憤怒的火焰已經(jīng)快要把我整個靈魂燃燒殆斃，所以在我的作品里，只有火樣的熱情，血和淚的堆砌”——古渡頭葉紫整體感知人物：（實寫、虛寫）老船夫、“我”（實寫）兒子、兒媳婦、孫子、北佬兵（虛寫）情節(jié)：（同一人稱）老船夫留宿（1—20）老船夫訴苦（21—29）老船夫高歌（30—33）環(huán)境：（自然、社會）傍晚、老渡口（自然）大革命農(nóng)民運動、社會動蕩、舊中國農(nóng)村（社會）文本解讀—人小說中刻畫的老船夫形象特點：內(nèi)在性格特點+外在身份地位熱情善良、堅強不屈、灑脫淡定的處在社會底層的勞動者形象

“這一個”——“那一群”富有蘊藉的藝術(shù)形象“因了自己全家浴血著1927年底大革命的緣故，在我的作品里，是無論如何都脫不了那個時候的影響和教訓(xùn)的”“我只是想老老實實地把我全身的創(chuàng)痛和所見到的人類的不平逐一描繪出來，把我內(nèi)心的郁積統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄地干干凈凈”——葉紫文本探究——情

褒揚和悲憫——苦難的“那一群”憤怒和控訴——動蕩的“那時代”

血淚交融的苦難人生，戰(zhàn)斗不息的革命文學(xué)文本總結(jié)《老渡頭》以人物對話的形式，借一位老船夫之口向我們講述了在大革命農(nóng)民運動前后中國農(nóng)民的遭遇，作者將自己的生活經(jīng)歷、愛憎之情融入文學(xué)作品，使得作品真摯感人，令人震撼，讀葉紫的小說，能激起人們悲憤交織的情感，寫出了中國農(nóng)民在血淚中凝定的靈魂，閃耀著無產(chǎn)階級革命文學(xué)血染的豐彩拓展閱讀推薦：《豐收》《星》《火》《山村一夜》

謝謝大家！“我經(jīng)歷了不知多少斗爭場面，我憤怒的火焰已經(jīng)快要把我整個靈魂燃燒殆斃，所以在我的作品里，只有火樣的熱情，血和淚的堆砌”“我只是想老老實實地把我全身的創(chuàng)痛和所見到的人類的不平逐一描繪出來，把我內(nèi)心的郁積統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄地干干凈凈”——葉紫“如果我們看到的是一位真正偉大的藝術(shù)家，那么他就一定會在自己的作品中至少反映出革命的某些本質(zhì)的東西”——列寧“作者已經(jīng)盡了當(dāng)前的任務(wù)，也是對壓迫者的答復(fù)：文學(xué)是戰(zhàn)斗的！——魯迅汪曾祺《子孫萬代》“······傅玉濤回家，炒了一個麻婆豆腐，喝了二兩酒，用筷子敲著碗邊唱了一句西皮慢三眼：“我好比籠中鳥有翅難展······”

灑脫豪邁——痛心、無奈蘇軾《赤壁賦》于