云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.偎wēi

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。イ（人）表意，其古文字形體像側(cè)身而立的一個(gè)人；畏（wèi）表聲，畏指畏懼，人畏懼時(shí)往往緊挨著，表示人親愛、親近時(shí)也多緊靠著。本義是親愛、親近。引申為依偎。

【常見詞組】依偎

偎倚

偎抱

【課文原句】男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）詩句中的動物別有一番情趣，蟲聲傳遞著夏夜的勃勃生機(jī)，“稻花香里說豐年，__________________?！兵B鳴聲里，譜寫著江南春季的美景，“__________________，水村山郭酒旗風(fēng)。”詩詞中的風(fēng)多姿多彩，西湖上有驅(qū)散滿天烏云的風(fēng)，“__________________，望湖樓下水如天?！秉S河上有掀起巨浪的風(fēng)“九曲黃河萬里沙，__________________?！?/p>

（2）伯牙和鍾子期是一對知音，無論伯牙志在高山，還是志在流水，子期都能聽出來：“善哉乎鼓琴，__________________。”“善哉乎鼓琴，___________________。”

（3）祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，正如李綱所說：“____________，當(dāng)以死守，____________?！?）.請你讀拼音寫詞語，完成畢業(yè)紀(jì)念冊前言。

小學(xué)時(shí)光zháyǎn(

)就過去了。記得剛踏進(jìn)校園時(shí)的我們，是那般天真yòuzhì(

)，我們曾在míngmèi(

)的陽光下玩耍，喜歡到cǎo

cóng(

)里捉xīshuài(

)，把bō

li(

)彈珠當(dāng)成珍寶一樣收藏，小腦袋里充滿各種奇妙的líng

gǎn(

)……這快樂的童年時(shí)光呀，就這樣悄悄溜走。感謝成長路上的伙伴，再相聚時(shí)輕聲說一句：qià

hǎo(

)你也在!3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）_________________，江清月近人?！端藿ǖ陆?/p>

（2）九曲黃河萬里沙，_________________。——《浪淘沙》

（3）_________________，憐子如何不丈夫?！洞鹂驼V》

（4）少選之間而志在流水，鍾子期又曰：__________________，_________________。——《伯牙鼓琴》4）.根據(jù)你對魯迅先生的了解，完成下面人物檔案卡。

5）.根據(jù)要求填空。

（1）草原風(fēng)光。在天底下，____________，而____________。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給____________繡上了白色的大花。（《草原》）

（2）藝術(shù)之美。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那____________，照著她____________的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——____________的大海。（《月光曲》）

（3）知音難覓。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。____________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，____________?！盻___________，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，____________?！保ā恫拦那佟罚┰u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列句子中的詞語正確的一項(xiàng)是（）

（1）我懷著崇敬的心情，

了革命烈士紀(jì)念館。

（2）小麗

的舞姿，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

（3）中國就像一位巨人，巍然

在世界東方。

（4）

的山谷里一個(gè)人影也沒有，偶爾傳來一兩聲鳥叫。A．參觀

優(yōu)雅

聳立

安靜B．參觀

幽雅

屹立

安靜C．瞻仰

優(yōu)雅

屹立

寂靜D．瞻仰

幽雅

聳立

寂靜2）.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的是（

）A．提供（ɡònɡ）

魁梧（wú）

繃著臉（běnɡ）

栩栩如生（xǔ）B．搖曳（yè）

鳴囀（zhuǎn）

黑魆魆（xū）

一哄而散（hōnɡ）C．處暑（chǔ）

蜷縮（quán）

金箍棒（ɡū）

叱咤風(fēng)云（zhà）D．瘦削（xuē）

鐵鍬（qiāo）

入場券（juàn）

戛然而止（jiá）3）.下列詩句中，被賦予人的品格和志向的事物是（）。

①要知松高潔，待到雪化時(shí)。

②不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

③千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

④荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A．松、梅、石灰、菊B．松、竹、梅、菊C．松、梅、竹、荷D．松、梅、竹、菊評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.教室里太熱了，我們只好把窗戶打開。（改為雙重否定句）

_____________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

陸游

位卑未敢忘憂國。

諸葛亮

鞠躬盡瘁，死而后已。

魯迅

赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？

李商隱

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

毛澤東

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

臧克家

2）.搭配題。

態(tài)度

A.堅(jiān)定

悲痛的

B.琴聲

性格

C.堅(jiān)決

悲慘的

D.故事

身體

E.堅(jiān)毅

悲壯的

F.心情

立場

G.堅(jiān)實(shí)

悲涼的

H.生活評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)。要用自己的話寫真實(shí)的故事。”2）.請按照一定順序給下列句子重新排序。

①有人說，何不移居別的星球？

②不可再生資源被破壞給人類生存帶來威脅。

③自然資源是有限的。

④科學(xué)家證明移居別的星球不可行。

⑤地球其實(shí)很渺小。

⑥再次提出宇航員感嘆地球的可愛與容易破碎。

⑦我們要精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

⑧宇航員遙望太空，贊嘆地球美麗壯觀和藹可親。

______________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《愛的教育》的主人公安利柯是一個(gè)小學(xué)生。(

)

(2)《愛的教育》的作者是英國著名兒童文學(xué)作家亞米契斯。(

)

(3)書中的小石匠特別愛扮鬼臉，他對建塔和架橋的積木游戲特別在行。(

)

(4)在安利柯的父親看來，世界上除了父母之外，兄弟是最崇高、最親切的稱呼了。(

)

(5)78號犯人就是克洛西的父親。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。十五夜望月（唐）王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．解釋下面詩句中加點(diǎn)的詞。

中庭地白樹棲鴉_______今夜月明人盡望_______

2．前兩句詩描寫出了景物_______的特點(diǎn)。

3．下列對這首詩理解有誤的一項(xiàng)是（）A．前兩句詩與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，表現(xiàn)了月光的皎潔。B．第二句詩中的“濕”字，細(xì)致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久。C．末句中的“落”字，新穎妥帖，不同凡響，它給人以動感，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間似的。D．這首詩表達(dá)了詩人因思念家鄉(xiāng)和親人而孤獨(dú)寂寞的情感。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

下面的漫畫描繪的情景，在我們的周圍隨處可見。很多人都知道一次性餐具會造成環(huán)境污染，但為了貪圖方便，卻一再使用。殊不知，使用一次性餐具，不但會影響環(huán)境，還可能危害自身健康。請寫一份倡議書，號召同學(xué)們不要使用一次性餐具。要求觀點(diǎn)合理，格式正確。

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀【材料一】近來，欒川縣交管部門對騎乘電瓶車出行是否佩戴頭盔進(jìn)行了全城大檢查。頭盔能有效保護(hù)駕乘人員，遇到撞擊時(shí)，可大大減少對頭部的沖擊力?！静牧隙繖璐h交管部門在全縣范圍內(nèi)開展了騎乘電瓶車要佩戴頭盔的專項(xiàng)宣傳活動。在活動前和活動后分別隨機(jī)抽取了部分使用電瓶車的用戶，進(jìn)行了問卷調(diào)查，將收集到的數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖表：圖表說明：A．每次佩戴B．經(jīng)常佩戴C．偶爾佩戴D．不佩戴活動前騎乘電瓶車佩戴安全頭盔情況統(tǒng)計(jì)表

活動后騎乘電瓶車佩戴安全頭盔情況統(tǒng)計(jì)圖

【材料三】市面上，頭盔種類很多，價(jià)格差距也很大。購買頭盔時(shí)，應(yīng)看清生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的有“3C”標(biāo)識或“GB編號”的安全頭盔。另外，還得選擇大小合適的頭盔。佩戴過程中，先調(diào)整束帶長短，系上后，盡量與下巴貼合，也不宜過緊。騎行過程中，最好放下面罩，這樣可以有效保護(hù)我們的面部和眼睛不受傷害。每一款安全頭盔都有使用年限，一般為2~3年。如果超過使用年限，請及時(shí)更換。1．根據(jù)材料一、三的內(nèi)容，下面說法正確的一項(xiàng)（

）A．爸爸在商家促銷時(shí)，買了一款正規(guī)廠家生產(chǎn)的、戴上偏大的頭盔。B．夏天佩戴頭盔比較悶熱，但為了安全，叔叔堅(jiān)持放下面罩，以保護(hù)面部和眼睛。C．奶奶說：“為了節(jié)約，我們應(yīng)該物盡其用，把頭盔用壞了再購買新的?！?．閱讀材料二，談一談欒川縣交管部門開展的騎乘電瓶車要佩戴頭盔專項(xiàng)宣傳活動取得了怎樣的效果。________________________________

3．小川媽媽很愛美，為了避免頭盔弄亂發(fā)型，總是將頭盔掛在車上?？吹浇痪瘷z查時(shí)，才取出戴上，等離開交警視線后，她又取下頭盔，重新掛在車上。你認(rèn)為媽媽的做法對嗎？請說明理由。

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每一行中都有一個(gè)錯(cuò)別字，將序號用“√”標(biāo)出。

（1）A．生涯

B．顫抖

C．紅摩紙

D．翻箱倒柜

（2）A．折騰

B．亨受

C．紅雙圈

D．迫不及待

（3）A．憧憬

B．洋溢

C．雙刃劍

D．嘎然而止

（4）A．熏陶

B．領(lǐng)域

C．?dāng)[灘兒