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文檔簡介

廣東省廣州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,看誰寫得干凈、工整、美觀。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩文名言填空。

(1)山河無恙,美景長在??窗?,有的雄偉壯闊,“__________________,浪淘風(fēng)簸自天涯”;有的清幽秀麗,“__________________,清風(fēng)半夜鳴蟬”;有的濃艷熱烈,“等閑識得東風(fēng)面,__________________”;有的生動(dòng)有趣“黑云翻墨未遮山,__________________”;還有的清鮮明朗,“那些小丘的線條是那么柔美,就像__________________,不用__________________,到處翠色欲流,輕輕流入云際”。

(2)烽火歲月,前仆后繼。聽吧,陸游信守的是“位卑__________________”;魯迅謳歌的是“惟有__________________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步”;贊吧,紅軍以腳步驗(yàn)證“__________________,大渡橋橫鐵索寒”;狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“__________________,視死忽如歸”。2).請把下列成語補(bǔ)充完整,不能用拼音代替。

斬(

)

全(

)

技(

)

念(

)3).快樂讀書吧?!段饔斡洝坊啬浚ㄕx)

第五回

亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪

第七回

八卦爐中逃大圣

五行山下定心猿

第十二回

玄奘秉誠建大會

觀音顯象化金蟬

第十四回

心猿歸正

六賊無蹤

第十五回

蛇盤山諸神暗佑

鷹愁澗意馬收韁

第十八回

觀音院唐僧脫難

高老莊行者降魔

第十九回

云棧洞悟空收八戒

浮屠山玄奘受心經(jīng)

第二十二回

八成大戰(zhàn)流沙河

木又奉法收悟凈結(jié)合表格中的《西游記》回目,提取唐僧收徒的信息,照樣子填空。4).看拼音,寫詞語。

zhǒngzhàng(

)

花pǔ(

)

書jí(

)

zhèng(

)實(shí)

wúliáo(

)

占jù(

)

匪tú(

)

màn(

)長5).看拼音,寫詞語。

(1)丁香那淡淡的yōuyǎ(

)的甜香,即使在夜色中也能讓人分辨出。

(2)綠色的cǎopíng(

)為這個(gè)花園增添了宜人的色彩。

(3)他精心演奏著gāngqín(

),音符如同瀑布般流淌。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是(

)A.昨天是苞蕾;今天是鮮花;明天就變成了小果實(shí)。B.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!C.我總是仰望星空,對光明心馳神往,我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。D.面前有兩條路:一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊(duì),可是敵人緊跟在身后,另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁。2).用多種形式替代“說”,表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.“對不起!我不是故意的?!蓖鯋傉\懇地向李冬道歉。B.眾多科學(xué)家紛紛表示:“地球正面臨著氣候危機(jī),氣候變化正威脅者我們的生態(tài)系統(tǒng)?!盋.媽媽提議:“我們?nèi)ソ加伟?!”“太好了!我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”我開心地脫口而出。D.清晨,我漫步在市民廣場,看著滿地落葉,嘮嘮叨叨:“霜樹盡空枝,腸斷丁香結(jié)?!?).1月8日是周恩來總理逝世的紀(jì)念日。下面最適合作為紀(jì)念日主題會標(biāo)語的是(

)A.位卑未敢忘憂國B.鞠躬盡瘁,死而后已。C.以立意為宗,不以能文為本。D.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).教室里突然響起了掌聲。(改為夸張句)

________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).給下面的詞語連線,將它們恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?。陳設(shè)________洶涌

忐忑不安地________說工作________簡單

小心翼翼地________走海浪________蕩漾

怒氣沖沖地________想波光________勞苦

堅(jiān)定不移地________搬2).我會按課文連線。

春雷

柳樹

說話

春風(fēng)

柳梢

洗澡

長高

春雨

小朋友

梳頭

柳樹

柳枝

玩耍

綠評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排隊(duì)。

________云散了,雨住了,太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

________一會兒,粗大的雨點(diǎn)落下來,打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午,天色忽然暗下來,刮起了一陣狂風(fēng),要下雨了。

________窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉.綠得發(fā)亮。

________我打開窗戶,一股泥土的清香迎面撲來,空氣像過濾過似的,格外清新。

________地上的水愈積愈多,匯成一條條小溪。

________雨越下越大,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。2).重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個(gè)綠色的圓球,仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的,也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺,還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.柳公權(quán)是唐代著名的書法家,《玄秘塔碑》是其楷書的代表作之一。(

)

2.《草原》的作者是法國作家列夫·托爾斯泰。(

)

3.“這事不能完全怪他”和“這事完全不能怪他”這兩句話的意思一樣。(

)

4.寫演講稿時(shí)先要寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼,然后寫演講的主要內(nèi)容,最后可以用簡潔有力的話點(diǎn)明主題,或向聽眾發(fā)出號召。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀直通車飲湖上初晴后雨(宋)蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。1.這片詩把西湖比作__________,描繪了它________時(shí)候和______時(shí)候各具特色的美麗景色,由衷地抒發(fā)了作者_(dá)______________的感情。后來,人們把西湖稱為_________,就是從這首詩中來的。

2.詩句中與“淡妝”相對應(yīng)的是_____________,與“濃抹”相對應(yīng)的是__________

3.蘇軾的作品我們讀過很多,如《_________》《_________》等。

4.你還知道的宋朝的詩人和作品:________的《_______》《________》。

5.我積累的描寫西湖的詩句:_________________________________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).選擇下面其中一個(gè)畫面,確定主題,完成習(xí)作。

畫面一:青青的麥苗,在寒風(fēng)中精神抖擻,她在期待來年夏天,披上金色的外衣。

畫面二:他縱身一躍,像鯉魚般劃出了漂亮的弧線,翻越了橫桿,操場上響起熱烈的掌聲??吹缴厦娴漠嬅妫阆氲搅耸裁?,引發(fā)了你怎樣的想象、思考和回憶?

選定一個(gè)主題,自擬題目,完成習(xí)作。除詩歌外,文體不限,不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面借書規(guī)則,完成練習(xí)。少兒圖書室借書規(guī)則一、未滿14周歲的少年兒童,交納一定押金(退卡還款)即可借閱圖書。二、50元押金,一次可借書3冊,借期30天,可續(xù)借一次,續(xù)借30天。100元押金,一次可借書6冊,借期30天,可續(xù)借一次,續(xù)借30天。三、借期期滿未還,每天每冊應(yīng)交納超期費(fèi)0.10元。四、借閱卡損壞或遺失,可更換或補(bǔ)辦。五、退還借閱卡須憑押金收據(jù)及借閱卡,先還清所借圖書,再退押金。六、本館開放的時(shí)間:上午8:00—11:30,下午1:30—5:00;如遇寒假、暑假,開放時(shí)間為星期一到星期五上午8:30—下午5:00。續(xù)借電話:6573××××

6571××××1.該少兒圖書室借書的對象是________。

2.按借書規(guī)則,如果6月1日借了書,在________月________日前就要?dú)w還,或者可以再續(xù)借________天。

3.退還借閱卡時(shí)要憑________和________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列詞語中有錯(cuò)別字的是(

)組和(

)組。

A.烘烤

懸崖峭壁

寢不安席

惹人嘰笑

B.憂慮

可見一斑

溜之大吉

風(fēng)雨同舟

C.靜謐

龐然大物

流連忘返

不拘一格

D.凄涼

津津樂道

忑忐不安

興高彩烈2).選一選,填一填。

不但……而且……

如果……就……

既……又……

(1)(

)明天下雨,我們(

)

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