5.2 珍惜師生情誼（大單元教學(xué)設(shè)計(jì)） 七年級(jí)道德與法治上冊(cè) （統(tǒng)編版2024）

第二單元成長(zhǎng)的時(shí)空第五課和諧的師生關(guān)系5.2珍惜師生情誼(如下圖)青長(zhǎng)第二單元成長(zhǎng)的時(shí)空學(xué)習(xí)態(tài)度1.能提出高質(zhì)量的問(wèn)題或創(chuàng)意，引發(fā)同學(xué)積極思考或行2.能代表小組在課堂上發(fā)言，分享小組合作成果。3.在小組合作中善于傾聽(tīng)、尊重他人的觀學(xué)習(xí)程度知識(shí)獲取出謀劃策。2.了解教師的含義及重要性，知道珍惜師生情誼的要求，做到3.理解友誼的特點(diǎn)，掌握交友的智慧。4.了解集體的含義及作用，掌握建設(shè)美好集體的方法。學(xué)習(xí)能力2.能夠正確理解的家庭、師生、友誼對(duì)自己成長(zhǎng)的重要性，提價(jià)值觀念1.對(duì)家庭有深厚的情感，孝敬父母尊敬老師。2.學(xué)會(huì)理性面對(duì)成長(zhǎng)中的友誼，正確面對(duì)交友中的問(wèn)題，善于結(jié)交益友。3.培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)以集體利益為重，增強(qiáng)建設(shè)美好集體的意識(shí)和能力。素養(yǎng)達(dá)成政治認(rèn)同興為己任的使命感。助為主要內(nèi)容的道德要求，做家庭的好成員。換位思考，學(xué)會(huì)處理與家庭、他人、集體和社會(huì)的關(guān)責(zé)任意識(shí)5.2珍惜師生情誼依據(jù)義務(wù)教育《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)“課程目(一)課堂導(dǎo)入播放視頻《第14年高考送考》,自2011年開(kāi)始，華坪女子高(二)新課講授望自己能達(dá)到她的要求?！苯處熆偨Y(jié)：②真誠(chéng)接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我們的校長(zhǎng)又愛(ài)又怕，成績(jī)下降要被罵，不注意聽(tīng)講要被罵，打掃衛(wèi)生不對(duì)人生的這一重要考驗(yàn)。連續(xù)14年，無(wú)論問(wèn)題1:你受到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)嗎?那是什么樣的感覺(jué)?問(wèn)題2:你受到過(guò)老師的批評(píng)嗎?那是什么樣的感覺(jué)?問(wèn)題3:你怎么看待老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)呢?問(wèn)題4:你認(rèn)為“嚴(yán)師”還是“慈師”對(duì)我們的成長(zhǎng)更有幫助?為什①自我反思，冷靜、客觀地分析原因：反思自己在哪②相信善意，多些寬容和理解：相信老師的善意，理解老師，④求同存異，主動(dòng)關(guān)心：找出共同點(diǎn)，保留不同意見(jiàn)，尊重、關(guān)心7.議學(xué)活動(dòng)：學(xué)生眼中的“張媽媽”“我們都怕她、敬她、又愛(ài)她”周云麗說(shuō)，不得不承認(rèn)，華坪女高床，夜里12點(diǎn)休息；學(xué)生的作息嚴(yán)格控制在分問(wèn)題1:學(xué)生眼中的”張媽媽“是一個(gè)什么樣的老師?問(wèn)題2:你的老師是什么風(fēng)格?①為什么老師有不同的風(fēng)格呢?