2023-2024學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

龍光煥發(fā)展新貌，浪花乘風(fēng)啟新程。新的學(xué)期，學(xué)校將以二十大精神為指引，全面貫徹黨的教育方針。以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以“提升教育教學(xué)質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色”為工作重點(diǎn)，依法治校，遵循育人規(guī)律，科學(xué)組織，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的學(xué)校。新起點(diǎn)，使命加滿，榮耀加持；新征程，共享共進(jìn)，乘勢(shì)而上；新學(xué)期，凝心聚力，向陽(yáng)生長(zhǎng)；新的我們，蓄勢(shì)譜新篇，砥礪新征程！

二、工作目標(biāo)

1.深化師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)教師理想、信念教育，打造精細(xì)化的干部管理隊(duì)伍，開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。

2.加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

3.深入落實(shí)“雙減”政策。注重“雙減”各項(xiàng)規(guī)定與要求的執(zhí)行，推進(jìn)課后服務(wù)，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4.確保校園安全。明確校園安全主體責(zé)任，強(qiáng)化人防、物防、技防，確保師生生命健康、校園和諧安全穩(wěn)定。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除校園安全隱患，確保安全責(zé)任事故為零。

5.立足“全面發(fā)展”，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，豐富誠(chéng)信德育體系；立足“點(diǎn)位管理”，以少隊(duì)活動(dòng)及班級(jí)為抓手，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6.追求“務(wù)實(shí)高效”，提高后勤服務(wù)保障的效率，進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

1、深化學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)

深入學(xué)習(xí)貫徹二十大精神。學(xué)習(xí)20大關(guān)于教育的重要論述，用二十大精神武裝頭腦，組織“誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事”工作品牌培育活動(dòng)。

（1）加強(qiáng)政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法治校，依法治教。

（2）加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)(特別是2022版新課標(biāo)的學(xué)習(xí))，做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對(duì)全體教師開(kāi)展一次以上的專題講座或培訓(xùn)。

（3）管理要突出實(shí)效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)的實(shí)效性。一是管理要細(xì)，不斷完善管理制度，落實(shí)到管理對(duì)象的每個(gè)角落；二是管理要嚴(yán)，做到人人負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格管人，嚴(yán)格管事；三是管理要實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，不蜻蜓點(diǎn)水，注重公開(kāi)和反饋。

2、狠抓學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）狠抓師德師風(fēng)，要做到步調(diào)一致。提倡師德高尚為榮，進(jìn)一步完善考核辦法，開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)、評(píng)選先進(jìn)活動(dòng)，組織校級(jí)標(biāo)兵、先進(jìn)評(píng)選，引導(dǎo)每個(gè)教師樹(shù)高尚形象。

（2）狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)要進(jìn)行筆記、交流、心得等形式的反饋，并納入教師業(yè)務(wù)考核。

(二)以德育工作為首位，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的職能作用，抓輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作細(xì)則，強(qiáng)化班級(jí)管理。建立學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

（2）創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化：班名、班徽、班訓(xùn)、班規(guī)；班級(jí)責(zé)任榜。

2、扎實(shí)開(kāi)展德育教育活動(dòng)。

（1）上好德育課，充分利用思品教材，挖掘德育素材，開(kāi)展切實(shí)有效的德育教育活動(dòng)。

（2）開(kāi)展多彩的德育活動(dòng)。

一是充分利用升旗儀式，開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。二是充分利用各種節(jié)日，針對(duì)性開(kāi)展德育教育活動(dòng)。三是充分利用陣地建設(shè)，開(kāi)展德育教育活動(dòng)。四是充分利用班集體，開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng)。

3、切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大課間活動(dòng)為抓手，繼續(xù)堅(jiān)持流動(dòng)紅旗制度，建設(shè)文明班級(jí)、達(dá)到無(wú)聲就餐；堅(jiān)持全員參與、逐項(xiàng)培訓(xùn)、定期評(píng)比的管理方法。

4、強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)，開(kāi)展特色學(xué)生活動(dòng)。充分利用學(xué)生興趣小組，堅(jiān)持定期活動(dòng)，開(kāi)展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動(dòng)，寓德育于具體活動(dòng)之中。

5、開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書活動(dòng)，積極參加上級(jí)各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

6、認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)主題文化建設(shè)活動(dòng)，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)及教學(xué)科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。

（1）抓好課程計(jì)劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，合理安排，排足課時(shí)。

（2）狠抓教學(xué)常規(guī)管理。強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo)，對(duì)教師鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材、備學(xué)生、備方法)、設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上課(向35分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂)、精選作業(yè)、認(rèn)真批改(批改作業(yè)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并隨時(shí)通報(bào)檢查存在的問(wèn)題。

（3）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，堅(jiān)持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作，記錄在案，納入考核。

2、切實(shí)抓好教研教改。

堅(jiān)持“科研興校，科研強(qiáng)師，科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略，突顯教學(xué)中心地位，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校當(dāng)前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，聚精會(huì)神在“研”字上做文章。

（1）營(yíng)造教育科研氛圍。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。

（2）抓好教研組建設(shè)，積極開(kāi)展教研組活動(dòng)。各教研組定期進(jìn)行有效的主題活動(dòng)，教研組長(zhǎng)作好簽到、活動(dòng)記載等工作。抓好教研組建設(shè)工作的同時(shí)，開(kāi)展同年級(jí)跨學(xué)科教研活動(dòng)，圍繞信實(shí)課堂教學(xué)建設(shè)開(kāi)展教研活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，研討作業(yè)設(shè)計(jì)探索三分層四分類模式，抓好語(yǔ)文課題《“雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與研究》開(kāi)展工作。

（3）認(rèn)真開(kāi)展校本教研，深化課程改革。以建設(shè)高效課堂為核心，以教研組為基礎(chǔ)，探索各學(xué)科高效課堂模式或思路，確立學(xué)科帶頭人，確定研究方向和恰當(dāng)?shù)难芯恐黝}，要通過(guò)教研教改活動(dòng)，如講座、觀摩課、示范課、匯報(bào)課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，推進(jìn)高效課堂的探索實(shí)施。校本教研要認(rèn)真組織，扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。

(四)以校園安全為重點(diǎn)，狠抓學(xué)校安全維穩(wěn)工作，保障學(xué)校健康發(fā)展。

1、完善安全管理制度，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任，簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書。

2、深化安全教育。深入推進(jìn)安全教育"三進(jìn)"工程(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大腦)，深入開(kāi)展"五防"(防溺水、防火災(zāi)、防自然災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒)教育，加強(qiáng)安全應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)急處置能力。

3、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理，積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、做好呼吸道傳染病防控和食品衛(wèi)生安全工作。一是認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時(shí)報(bào)告處置。二是堅(jiān)持上好健康教育課，普及相關(guān)衛(wèi)生防疫知識(shí)。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持校園定期消毒制度。四是加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理制度。五是嚴(yán)格落實(shí)校車管理政策。

(五)抓好后勤服務(wù)工作，做到后勤服務(wù)育人。

1、規(guī)范學(xué)校賬務(wù)管理，探索創(chuàng)新學(xué)校后勤服務(wù)育人模