2022-2023學(xué)年安徽省安慶市、池州市、銅陵市高二（下）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年安徽省安慶市、池州市、銅陵市高二（下）期末語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（滿分17分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，共17分）1．（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。地球不斷升溫，打開了裝滿極端天氣的“潘多拉魔盒”。越來越多極端天氣氣候事件的出現(xiàn)，將對(duì)我們的生活產(chǎn)生多方面的影響。世界銀行副行長(zhǎng)雷切爾?凱特曾表示：“21世紀(jì)的前十年，全球經(jīng)濟(jì)損失不斷增加，這其中四分之三是由極端天氣造成的?！眻?bào)告《細(xì)數(shù)2020年成本：氣候崩盤的一年》羅列了發(fā)生在2020年的15個(gè)由極端氣候引發(fā)的災(zāi)害性事件。其中，不僅導(dǎo)致數(shù)萬人流離失所，同時(shí)還使10萬種野生動(dòng)物遭殃全球氣候危機(jī)日益嚴(yán)峻，給國(guó)際社會(huì)造成了消極影響，其中最為嚴(yán)重的就是由氣候變遷引發(fā)的糧食安全問題。農(nóng)業(yè)屬于“敏感脆弱”型產(chǎn)業(yè)，大自然的任何變化都會(huì)波及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這使得氣候安全和糧食安全處于同一“安全體”之中。具體而言首先，在食供給層面，極端天氣頻發(fā)導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，不僅導(dǎo)致農(nóng)業(yè)灌溉用水日益短缺，也因水分的加速蒸發(fā)降低了土層的含水量，則會(huì)對(duì)耕地造成嚴(yán)重的侵蝕，加重土地鹽堿化，氣候變化會(huì)造成農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)失衡，易誘發(fā)蟲害等次生危機(jī)。此外，在糧食歉收時(shí)，產(chǎn)糧國(guó)往往會(huì)采取緊縮型糧食政策其次，在糧食獲取層面，氣候變化弱化了農(nóng)民、婦女等弱勢(shì)群體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，僅從供給端考察遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需關(guān)注獲取端。因?yàn)榧幢闳蛴谐渥愕募Z食供應(yīng)，則仍將被視為糧食不安全。連續(xù)干旱或特大洪澇的暴發(fā)易使農(nóng)民一年的耕種毀于一旦，沒有可供外銷的糧食，進(jìn)而削弱其通過實(shí)現(xiàn)購(gòu)糧多樣化以改善營(yíng)養(yǎng)狀況的能力。最后，在糧食使用層面，二氧化碳濃度的升高和水質(zhì)的破壞導(dǎo)致農(nóng)作物質(zhì)量下降，造成潛在的公共健康問題。氣候變化造成的次生災(zāi)害還會(huì)將病菌帶入田間地頭，誘發(fā)食源性疾病。在缺乏先進(jìn)糧食倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施的農(nóng)村地區(qū)，弱化了災(zāi)后糧食自我補(bǔ)給能力。因此，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織、世界糧食計(jì)劃署和國(guó)際農(nóng)發(fā)基金等多家聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)共同發(fā)布的《2021年世界糧食安全和營(yíng)養(yǎng)狀況》報(bào)告，將氣候變化視為誘發(fā)全球糧食危機(jī)的重要因素之一2022年年初，發(fā)表于《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》的一項(xiàng)研究表明，一些惡劣天氣事件致使經(jīng)歷者加速衰老。極端天氣致衰老加速的結(jié)論來自一項(xiàng)對(duì)獼猴的長(zhǎng)期研究。2017年，這群居住在圣地亞哥島的猴子經(jīng)歷了4級(jí)颶風(fēng)“瑪麗亞”，災(zāi)后雖然大部分的猴子都幸存了，做了全面的基因分析。結(jié)果顯示，2017年的極端天氣事件從分子層面加速了獼猴的衰老。經(jīng)歷颶風(fēng)后，與蛋白翻譯、蛋白折疊、免疫應(yīng)答等相關(guān)的基因則被抑制了。其中，一種被稱作“熱休克基因”的表達(dá)被抑制得最為嚴(yán)重，還與心血管疾病和阿爾茨海默病有關(guān)。這些基因表達(dá)的變化，與自然衰老過程極其相似。研究者稱，這些獼猴平均老了2歲（大致相當(dāng)于人類的7—8歲）。衰老源于壓力。研究人員推測(cè)，極端天氣對(duì)生存環(huán)境的破壞、對(duì)親友生命的掠奪，可能讓這些曾經(jīng)無拘無束的猴子感受到了突如其來的壓力。它們內(nèi)心的惶恐、焦慮不斷放大，因而“一夜白頭”。類似的命運(yùn)是否會(huì)在人類身上發(fā)生？研究者不禁對(duì)此充滿了擔(dān)憂。畢竟，獼猴和人類在生理、行為特征上都有一定的相似性，導(dǎo)致了大面積的“心理創(chuàng)傷”。雖然人人都會(huì)衰老，但并不是每個(gè)人的衰老速度都是相同的。一段負(fù)面經(jīng)歷——比如經(jīng)歷極端天氣氣候事件，讓一些老齡化疾病提前發(fā)作。全球變暖導(dǎo)致了氣候更加不穩(wěn)定，極端冷暖事件頻繁發(fā)生且強(qiáng)度增大或已成為新常態(tài)，特別是大范圍極端天氣事件，一方面，我們應(yīng)該積極推進(jìn)“雙碳”行動(dòng)；另一方面，據(jù)預(yù)測(cè)，氣候?qū)⒗^續(xù)變暖，面對(duì)無法避免的極端天氣氣候事件增多增強(qiáng)的趨勢(shì)（節(jié)選自王穎《極端天氣如何影響我們的生活》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．“潘多拉魔盒”一詞源自希臘神話，喻指災(zāi)禍的源頭，文中用來指極端天氣在全球多地頻頻出現(xiàn)。B．“敏感脆弱”形容農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常容易遭受氣候變化的沖擊和影響，出現(xiàn)產(chǎn)量衰退和滑坡，形成糧食危機(jī)。C．“零饑餓”的意思是消除饑餓，確保食物安全，改善營(yíng)養(yǎng)狀況以及促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。D．“天氣焦慮”屬于“心理創(chuàng)傷”的一種，指人們?cè)诿鎸?duì)未知的天氣時(shí)產(chǎn)生緊張不安的煩躁情緒。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是A．旱災(zāi)會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)灌溉用水短缺，水分加速蒸發(fā)降低了土層的含水量，破壞了土壤肥力B．極端天氣對(duì)弱勢(shì)群體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)造成沖擊，削弱了其通過實(shí)現(xiàn)購(gòu)糧多樣化以改善營(yíng)養(yǎng)狀況的能力。C．經(jīng)歷颶風(fēng)后幸存的猴子血液中“熱休克基因”的表達(dá)被抑制得最為嚴(yán)重，說明它們會(huì)患心血管疾病和阿爾茨海默病。D．人們?cè)诮?jīng)歷極端天氣事件后，心理壓力增大，就會(huì)引起慢性炎癥（3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)不屬于極端天氣影響我們的生活的一項(xiàng)是A．許多茶葉種植區(qū)土壤成分發(fā)生變化，人們可能再也喝不到品質(zhì)跟以前相同的茶葉了。B．中美洲地區(qū)頻頻出現(xiàn)颶風(fēng)，伴隨強(qiáng)風(fēng)、暴雨，給各國(guó)帶來的直接損失超過400億美元。C．氣候干旱引發(fā)蝗災(zāi)，導(dǎo)致東非、西亞等地區(qū)的糧食生產(chǎn)受到重創(chuàng)，糧食產(chǎn)地大幅度下降。D．加拿大某地高溫破紀(jì)錄后，當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)天氣事件的焦慮水平平均增長(zhǎng)了約13%。（4）請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要概括極端天氣對(duì)生活的影響體現(xiàn)在哪些方面。（5）本文論證嚴(yán)密，請(qǐng)結(jié)合材料從論證結(jié)構(gòu)、方法及語言中任選兩個(gè)角度進(jìn)行分析。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，共18分）2．（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。火眼金睛侯發(fā)山大高是河洛地區(qū)遠(yuǎn)近聞名的雜技演員。一般雜技演員都有絕招，否則，難以在這個(gè)行當(dāng)里，吃遍天嘛。可能大家都看過“口中噴火”的雜技，演員嘴里能噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍，這個(gè)是初級(jí)的，他玩的是眼中噴火，像兩條火蛇一樣，而且，帶拐彎的，像是舞蹈著的火龍，刺激。當(dāng)初，這個(gè)雜技沒名字，大家就叫它“火眼金睛”。大高有個(gè)徒弟叫阿三。說是徒弟，其實(shí)就是個(gè)跟班打雜的，跑跑腿，阿三一直想學(xué)習(xí)“火眼金睛”，這也是他當(dāng)初拜大高為師的原因，大高就告訴阿三，說眼里噴火是所有火術(shù)表演中最危險(xiǎn)的，竭盡所能去保證自身和周圍觀眾的安全，因?yàn)楸硌葸^程需要火焰、易燃物和有毒燃料的參與這話說得語重心長(zhǎng)，阿三卻不以為然，以為大高自私，餓死師傅”，跟老輩子那些師傅一樣離了王屠夫，不吃帶毛豬。阿三耳濡目染，加上偷偷觀看師傅練習(xí)，私下里，阿三瞞著師傅訓(xùn)練，沒有使用燃料，他倒不是怕危險(xiǎn)，就用水來替代燃料練習(xí)，練習(xí)的重點(diǎn)是如何控制噴射的方向和連貫性。這天，阿三的老父親老樹來看望阿三。阿三正在配燃料（這個(gè)配方大高倒沒有隱瞞，每次表演都安排阿三配制），當(dāng)晚有一場(chǎng)表演，順嘴問道：“用酒代替燃料？咋不用汽油和酒精呢？”阿三說：“師傅說過，汽油和酒精是最危險(xiǎn)的，一不小心就會(huì)燒傷演員?！崩蠘鋯柊⑷骸澳氵€沒學(xué)會(huì)‘火眼金睛’？”阿三哀怨地說：“他不教我?！崩蠘鋰@口氣，好久，才恨恨地說：“當(dāng)年我送你到這里阿三說：“我偷偷學(xué)著呢。”“阿三，阿三?！鼻芭_(tái)大高在喊?！皝砹藥煾??！卑⑷龖?yīng)答著出去了。大高說：“阿三，今天晚上你表演‘火眼金睛’。”“師傅，我，我……”阿三有點(diǎn)不自然，莫非師傅知道自己偷學(xué)的事兒？大高沒有興師問罪的意思，拍了拍阿三的肩膀，說：“今天不是你老父親來了嗎？你就好好給他老人家表演一番，我給你當(dāng)助手?！薄皫煾怠卑⑷牟蛔匀缓芸毂桓袆?dòng)代替。就這樣，阿三幾個(gè)跟頭的熱身之后，開始正式表演“火眼金睛”。沒想到，兩股火苗剛從阿三的眼里噴出，只聽阿三“啊”地一聲倒在地上大高明白過來后急忙撲火，后來，阿三被送往醫(yī)院，兩只眼睛給燒毀了。阿三的父親老樹要到官府告大高。大高求情道：“阿三殘廢了，今后怎么生活？不如讓他跟著我，我保證一輩子照顧他老樹想了想，也就答應(yīng)了。后來，師徒兩人無意中說起那次意外。大高說，那次燃料被人更換阿三大吃一驚，氣憤地說：“師傅，果真如此？您怎么不報(bào)官?。俊薄皼]有證據(jù)，報(bào)官也沒用。”大高說罷，長(zhǎng)嘆一聲。其實(shí)，大高已經(jīng)猜測(cè)到，那次從中做手腳的是阿三的父親老樹，來了個(gè)惡人先告狀。大高知道，一旦猜測(cè)被證實(shí)，阿三呢？他如何接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)？所以，大高沒有報(bào)官。有一次回家，阿三跟父親老樹說起這事，老樹沉默了半天，一日為師終身為父，以后你要好好待你的師傅！”阿三懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺這天父親跟往常不一樣，有點(diǎn)怪怪的。不過，自從阿三的眼睛失明后，大高再?zèng)]表演過“火眼金睛”。以至于到了今天（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A．“你還沒學(xué)會(huì)‘火眼金睛’”，老樹的話透露出想讓兒子學(xué)成絕技的急切，也從側(cè)面凸顯了大高的自私。B．大高不想讓徒弟學(xué)“火眼金睛”，但明知徒弟偷著在練，卻也不阻止，缺少主見。C．老樹一來，大高主動(dòng)提出讓阿三登臺(tái)表演“火眼金睛”，主要是想讓老樹高興D．小說最后交代大高再?zèng)]表演過“火眼金睛”以致絕技失傳，令人不禁感慨好人難做，也深為絕技失傳而感傷。（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．小說開頭亮明大高的身份后，卻宕開一筆談一般雜技演員的絕技，此處運(yùn)用襯托的筆法。B．因?yàn)樾≌f預(yù)先埋下了伏筆，所以后文大高認(rèn)定是老樹在燃料上做了手腳，并沒有突兀之感。C．小說借助語言、神態(tài)、心理描寫，刻畫了老樹這個(gè)急切、固執(zhí)、功利心重的父親形象。D．小說的語言質(zhì)樸平實(shí)，敘述故事如同日常說話一般，娓娓道來（3）本文中的大高有著怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）本文以“火眼金睛”為題有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀（滿分20分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，共20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題，材料一：鄭人游于多校，以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)①曰：“毀鄉(xiāng)校，何如？”子產(chǎn)曰：“何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。其所善者，吾則行之，吾則改之。是吾師也，若之何毀之？我聞忠善以損怨然猶防川：大決所犯，傷人必多，吾不克救也；不如小決使道，不如吾聞而藥之也。”子皮欲使尹何為邑。子產(chǎn)曰：“少，未知可否?！弊悠ぴ唬骸霸?，吾愛之，夫亦愈知治矣。”子產(chǎn)曰：“不可。人之愛人，求利之也。今吾子愛人則以政，其傷實(shí)多。子之愛人，傷之而已愛于子？子有美錦，不使人學(xué)制焉。大官大邑，身之所庇也學(xué)者制焉。其為美錦，不亦多乎？?jī)S聞學(xué)而后入政未聞以政學(xué)者也若果行此必有所害?！编嵶赢a(chǎn)有疾，謂子大叔曰：“我死，子必為政。唯有德者能以寬服民，民望而畏之，故鮮死焉。水懦弱，則多死焉，故寬難?！奔矓?shù)月而卒。大叔為政，不忍猛而寬。鄭國(guó)多盜，取人于萑苻②之澤。大叔悔之，曰：“吾早從夫子，不及此。”興徒兵以攻萑苻之盜，盜少止。及子產(chǎn)卒，仲尼聞之（選編自《左傳》）材料二：（子產(chǎn)）為相一年，豎子不戲狎，斑白不提挈二年，市不豫賈。三年，門不夜關(guān)，道不拾遺。四年，士無尺籍，喪期不令而治。治鄭二十六年而死，老人兒啼，曰：“子產(chǎn)去我死乎！民將安歸？”（選自《史記?循吏列傳》）[注]①子產(chǎn)：名僑，字子產(chǎn)，春秋時(shí)著名政治家（huánfú）：蘆葦叢生的水澤，代指強(qiáng)盜出沒的地方。（1）材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句。僑A聞B學(xué)C而后D入E政F未聞G以政H學(xué)者也I若J果K行L此M必有所害（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A．游，文中指游歷，游玩B．愛，文中指喜愛，憐愛C．學(xué)者，文中指求學(xué)的人，與《師說》中的“古之學(xué)者必有師”的“學(xué)者”意思相同。D．豫，文中指預(yù)先，與《伶官傳序》中的“逸豫可以亡身”的“豫”字意思不同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A．鄭國(guó)人閑暇時(shí)在鄉(xiāng)校聚會(huì)議論朝政，然明對(duì)此不滿，建議取消這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，要等到他找到合適的處理方法才行。B．子皮推薦尹何做采邑的管理者，子產(chǎn)認(rèn)為此舉欠考慮。因?yàn)橄矏郏还芩欠衲贻pC．大叔當(dāng)政后，沒有聽從子產(chǎn)臨終前的告誡，對(duì)百姓管理一味寬緩平和，大叔為此感到后悔。D．子產(chǎn)為相，短短五年時(shí)間，就使百姓生活安定并且知禮。子產(chǎn)去世，深感從此沒有了可以依靠的人。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①然猶防川：大決所犯，傷人必多，吾不克救也。②為相一年，豎子不戲狎，斑白不提挈（5）子產(chǎn)被稱為鄭國(guó)第一賢相，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勊摹百t”的具體表現(xiàn)。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，共9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。病起書懷陸游病骨支離紗帽寬，孤臣萬里客江干。位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．起筆兩句塑造了一個(gè)病后瘦損、客居江邊的形象，是詩(shī)人自身的寫照。B．頷聯(lián)既展現(xiàn)了詩(shī)人高尚的人格和赤子之心，也有經(jīng)歷挫折后的無奈彷徨。C．“廟社”用借代手法，指國(guó)家社稷，詩(shī)人希望天地間的神靈護(hù)佑國(guó)家。D．“望”字凝練傳神，傳達(dá)出百姓渴望朝廷北伐以及對(duì)收復(fù)失地的盼望。（2）陸游的《書憤》和本詩(shī)尾聯(lián)都化用了《出師表》的典故，抒發(fā)的情感有何異同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（三）名集名句默寫（本題共1小題，共6分）5．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧的《阿房宮賦》中“，”兩句將秦王朝統(tǒng)治者橫征暴斂卻揮霍無度的情形表現(xiàn)得淋漓盡致。（2）古人往往會(huì)借酒來澆滅郁積在心中的塊壘，鮑照亦是如此，在《擬行路難》中，”兩句道出自己曲折微妙的心態(tài)。（3）中國(guó)畫中，杏花喻意幸福，因?yàn)椤靶印迸c“幸”諧音，“杏花”一詞在古詩(shī)同中也經(jīng)常出現(xiàn)，如“，”。三、語言文字運(yùn)用（滿分6分）（一）語言文字運(yùn)用1（本題共1小題，共6分）6．（6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)與使用蠶絲最早的國(guó)家，隨著絲織品的發(fā)展與產(chǎn)生，刺繡工藝也逐漸崛起。李白的“翡翠黃金縷，金縷刺羅襦”，都是對(duì)刺繡的詠頌?，F(xiàn)如今，一代代手藝大家的創(chuàng)新與傳承，絢麗多彩的中國(guó)刺繡再度重?zé)ㄉ鷻C(jī)。刺繡大家與故宮宮廷文化聯(lián)名推出的服裝系列“瑞虎佑福”和“玉兔朝元”，以蘇繡匠心工藝，融合東方哲思元素，展絹為紙，引絲為色。以館藏文物作為設(shè)計(jì)參考，真正做到“取大家之作，以巧匠之技，與現(xiàn)代生活元素相結(jié)合，出現(xiàn)在手表表盤、耳機(jī)乃至珠寶首飾中傳統(tǒng)又新穎的刺繡開辟了中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展的新道路。（1）下列句子中的“都”和“都是對(duì)刺繡的詠頌”中的“都”，意義和用法相同的一項(xiàng)是A．都十一點(diǎn)了，快睡覺吧。B．我都不知道，你怎么知道的？C．我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記這位偉大的文學(xué)家。D．傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。（2）文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)修改。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)?。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，共14分）7．（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。對(duì)注重隱私的現(xiàn)代人來說，隔音①，而隔音技術(shù)的靈感來自于貓頭鷹。貓頭鷹是夜間捕獵的高手，暗夜中它們快速撲奔獵物，從尋找到定位，從瞄準(zhǔn)到起飛，從擒獲到進(jìn)食，整個(gè)過程都是③的，（），就需要極大水平地降低自身飛行產(chǎn)生的噪聲。于是在它們的翅膀上，特別是飛羽的前端，幫助理順流經(jīng)貓頭鷹翅膀的氣流。因此（）。事實(shí)上，（），可以被理解為縮小版的渦流發(fā)生器。航空工程師們正在考慮如何將這一仿生學(xué)的構(gòu)造應(yīng)用于飛機(jī)，制造出噪音水平更低的機(jī)翼渦輪葉片。而在一些民用科技中已經(jīng)開始利用貓頭鷹的生理結(jié)構(gòu)。例如德國(guó)西門子公司在制造大型風(fēng)機(jī)葉片時(shí)，采用貓頭鷹翅膀的梳狀構(gòu)造，極大地減少了葉片在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的氣動(dòng)噪聲（1）請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整，每處不超過12個(gè)字。（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3）文中畫波浪線的部分，如果寫成“尋找、定位、瞄準(zhǔn)、起飛、擒獲、進(jìn)食”，表達(dá)效果有什么不同？四、寫作（滿分60分）8．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。《大觀園試才題對(duì)額》中，賈寶玉道：“嘗聞古人有云：‘編新不如述舊，刻古終勝雕今?！缰睍鷱酵ㄓ奶帯@舊句舊詩(shī)在上《拿來主義》中魯迅曾說：“然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，人不能自成為新人，沒有拿來的習(xí)近平總書記指出：“中國(guó)文化歷來推崇‘收百世之期文，乘千載之道韻’。……故步自封、陳陳相因談不上傳承，割斷血脈、憑空虛造不能算創(chuàng)新。要把握傳承和創(chuàng)新的關(guān)系，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為文藝創(chuàng)新的重要源泉。”在如何對(duì)待傳統(tǒng)文化方面，以上材料對(duì)我們有不同的啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，談?wù)勀愕母形蚝退伎?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

2022-2023學(xué)年安徽省安慶市、池州市、銅陵市高二（下）期末語文試卷參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀（滿分17分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，共17分）1．（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。地球不斷升溫，打開了裝滿極端天氣的“潘多拉魔盒”。越來越多極端天氣氣候事件的出現(xiàn)，將對(duì)我們的生活產(chǎn)生多方面的影響。世界銀行副行長(zhǎng)雷切爾?凱特曾表示：“21世紀(jì)的前十年，全球經(jīng)濟(jì)損失不斷增加，這其中四分之三是由極端天氣造成的?！眻?bào)告《細(xì)數(shù)2020年成本：氣候崩盤的一年》羅列了發(fā)生在2020年的15個(gè)由極端氣候引發(fā)的災(zāi)害性事件。其中，不僅導(dǎo)致數(shù)萬人流離失所，同時(shí)還使10萬種野生動(dòng)物遭殃全球氣候危機(jī)日益嚴(yán)峻，給國(guó)際社會(huì)造成了消極影響，其中最為嚴(yán)重的就是由氣候變遷引發(fā)的糧食安全問題。農(nóng)業(yè)屬于“敏感脆弱”型產(chǎn)業(yè)，大自然的任何變化都會(huì)波及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這使得氣候安全和糧食安全處于同一“安全體”之中。具體而言首先，在食供給層面，極端天氣頻發(fā)導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，不僅導(dǎo)致農(nóng)業(yè)灌溉用水日益短缺，也因水分的加速蒸發(fā)降低了土層的含水量，則會(huì)對(duì)耕地造成嚴(yán)重的侵蝕，加重土地鹽堿化，氣候變化會(huì)造成農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)失衡，易誘發(fā)蟲害等次生危機(jī)。此外，在糧食歉收時(shí)，產(chǎn)糧國(guó)往往會(huì)采取緊縮型糧食政策其次，在糧食獲取層面，氣候變化弱化了農(nóng)民、婦女等弱勢(shì)群體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，僅從供給端考察遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需關(guān)注獲取端。因?yàn)榧幢闳蛴谐渥愕募Z食供應(yīng)，則仍將被視為糧食不安全。連續(xù)干旱或特大洪澇的暴發(fā)易使農(nóng)民一年的耕種毀于一旦，沒有可供外銷的糧食，進(jìn)而削弱其通過實(shí)現(xiàn)購(gòu)糧多樣化以改善營(yíng)養(yǎng)狀況的能力。最后，在糧食使用層面，二氧化碳濃度的升高和水質(zhì)的破壞導(dǎo)致農(nóng)作物質(zhì)量下降，造成潛在的公共健康問題。氣候變化造成的次生災(zāi)害還會(huì)將病菌帶入田間地頭，誘發(fā)食源性疾病。在缺乏先進(jìn)糧食倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施的農(nóng)村地區(qū)，弱化了災(zāi)后糧食自我補(bǔ)給能力。因此，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織、世界糧食計(jì)劃署和國(guó)際農(nóng)發(fā)基金等多家聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)共同發(fā)布的《2021年世界糧食安全和營(yíng)養(yǎng)狀況》報(bào)告，將氣候變化視為誘發(fā)全球糧食危機(jī)的重要因素之一2022年年初，發(fā)表于《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》的一項(xiàng)研究表明，一些惡劣天氣事件致使經(jīng)歷者加速衰老。極端天氣致衰老加速的結(jié)論來自一項(xiàng)對(duì)獼猴的長(zhǎng)期研究。2017年，這群居住在圣地亞哥島的猴子經(jīng)歷了4級(jí)颶風(fēng)“瑪麗亞”，災(zāi)后雖然大部分的猴子都幸存了，做了全面的基因分析。結(jié)果顯示，2017年的極端天氣事件從分子層面加速了獼猴的衰老。經(jīng)歷颶風(fēng)后，與蛋白翻譯、蛋白折疊、免疫應(yīng)答等相關(guān)的基因則被抑制了。其中，一種被稱作“熱休克基因”的表達(dá)被抑制得最為嚴(yán)重，還與心血管疾病和阿爾茨海默病有關(guān)。這些基因表達(dá)的變化，與自然衰老過程極其相似。研究者稱，這些獼猴平均老了2歲（大致相當(dāng)于人類的7—8歲）。衰老源于壓力。研究人員推測(cè)，極端天氣對(duì)生存環(huán)境的破壞、對(duì)親友生命的掠奪，可能讓這些曾經(jīng)無拘無束的猴子感受到了突如其來的壓力。它們內(nèi)心的惶恐、焦慮不斷放大，因而“一夜白頭”。類似的命運(yùn)是否會(huì)在人類身上發(fā)生？研究者不禁對(duì)此充滿了擔(dān)憂。畢竟，獼猴和人類在生理、行為特征上都有一定的相似性，導(dǎo)致了大面積的“心理創(chuàng)傷”。雖然人人都會(huì)衰老，但并不是每個(gè)人的衰老速度都是相同的。一段負(fù)面經(jīng)歷——比如經(jīng)歷極端天氣氣候事件，讓一些老齡化疾病提前發(fā)作。全球變暖導(dǎo)致了氣候更加不穩(wěn)定，極端冷暖事件頻繁發(fā)生且強(qiáng)度增大或已成為新常態(tài)，特別是大范圍極端天氣事件，一方面，我們應(yīng)該積極推進(jìn)“雙碳”行動(dòng)；另一方面，據(jù)預(yù)測(cè)，氣候?qū)⒗^續(xù)變暖，面對(duì)無法避免的極端天氣氣候事件增多增強(qiáng)的趨勢(shì)（節(jié)選自王穎《極端天氣如何影響我們的生活》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是DA．“潘多拉魔盒”一詞源自希臘神話，喻指災(zāi)禍的源頭，文中用來指極端天氣在全球多地頻頻出現(xiàn)。B．“敏感脆弱”形容農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常容易遭受氣候變化的沖擊和影響，出現(xiàn)產(chǎn)量衰退和滑坡，形成糧食危機(jī)。C．“零饑餓”的意思是消除饑餓，確保食物安全，改善營(yíng)養(yǎng)狀況以及促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。D．“天氣焦慮”屬于“心理創(chuàng)傷”的一種，指人們?cè)诿鎸?duì)未知的天氣時(shí)產(chǎn)生緊張不安的煩躁情緒。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是BA．旱災(zāi)會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)灌溉用水短缺，水分加速蒸發(fā)降低了土層的含水量，破壞了土壤肥力B．極端天氣對(duì)弱勢(shì)群體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)造成沖擊，削弱了其通過實(shí)現(xiàn)購(gòu)糧多樣化以改善營(yíng)養(yǎng)狀況的能力。C．經(jīng)歷颶風(fēng)后幸存的猴子血液中“熱休克基因”的表達(dá)被抑制得最為嚴(yán)重，說明它們會(huì)患心血管疾病和阿爾茨海默病。D．人們?cè)诮?jīng)歷極端天氣事件后，心理壓力增大，就會(huì)引起慢性炎癥（3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)不屬于極端天氣影響我們的生活的一項(xiàng)是AA．許多茶葉種植區(qū)土壤成分發(fā)生變化，人們可能再也喝不到品質(zhì)跟以前相同的茶葉了。B．中美洲地區(qū)頻頻出現(xiàn)颶風(fēng)，伴隨強(qiáng)風(fēng)、暴雨，給各國(guó)帶來的直接損失超過400億美元。C．氣候干旱引發(fā)蝗災(zāi)，導(dǎo)致東非、西亞等地區(qū)的糧食生產(chǎn)受到重創(chuàng)，糧食產(chǎn)地大幅度下降。D．加拿大某地高溫破紀(jì)錄后，當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)天氣事件的焦慮水平平均增長(zhǎng)了約13%。（4）請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要概括極端天氣對(duì)生活的影響體現(xiàn)在哪些方面。（5）本文論證嚴(yán)密，請(qǐng)結(jié)合材料從論證結(jié)構(gòu)、方法及語言中任選兩個(gè)角度進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）D.“指人們?cè)诿鎸?duì)未知的天氣時(shí)產(chǎn)生緊張不安的煩躁情緒”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“極端天氣對(duì)生存環(huán)境的破壞，可能讓這些曾經(jīng)無拘無束的猴子感受到了突如其來的壓力、焦慮不斷放大”“獼猴和人類在生理、交通擁堵，人們的天氣焦慮來源于極端天氣造成的危害。故選D。（2）A.“旱災(zāi)會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)灌溉用水短缺，……”錯(cuò)誤，則會(huì)對(duì)耕地造成嚴(yán)重的侵蝕，造成莊稼枯萎或糧食質(zhì)量下降”可知。B.正確。C.“……‘熱休克基因’的表達(dá)被抑制得最為嚴(yán)重，說明它們會(huì)患心血管疾病和阿爾茨海默病”錯(cuò)誤，而是上文“與蛋白翻譯、免疫應(yīng)答等相關(guān)的基因”。D.“就會(huì)引起慢性炎癥”錯(cuò)誤。由原文“一段負(fù)面經(jīng)歷——比如經(jīng)歷極端天氣氣候事件，讓一些老齡化疾病提前發(fā)作”可知。故選B。（3）A.土壤成分發(fā)生變化不一定是極端天氣造成的。故選A。（4）結(jié)合“21世紀(jì)的前十年，全球經(jīng)濟(jì)損失不斷增加，給國(guó)際社會(huì)造成了消極影響，極端天氣直接造成經(jīng)濟(jì)損失；結(jié)合“首先，在食供給層面，降低了國(guó)際市場(chǎng)上流通的糧食數(shù)量”“其次，氣候變化弱化了農(nóng)民，導(dǎo)致其糧食購(gòu)買力下降”“最后，二氧化碳濃度的升高和水質(zhì)的破壞導(dǎo)致農(nóng)作物質(zhì)量下降、礦物質(zhì)和維生素的含量，極端天氣影響糧食安全，人們獲取糧食困難。結(jié)合“天氣因素造成的財(cái)產(chǎn)損失、交通擁堵。雖然人人都會(huì)衰老。一段負(fù)面經(jīng)歷——比如經(jīng)歷極端天氣氣候事件，讓一些老齡化疾病提前發(fā)作”可知，導(dǎo)致經(jīng)歷者衰老加速。（5）論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。結(jié)合文章第一段關(guān)鍵句“地球不斷升溫。越來越多極端天氣氣候事件的出現(xiàn)，文章開頭提出極端天氣將造成多方面影響，全球經(jīng)濟(jì)損失不斷增加，給國(guó)際社會(huì)造成了消極影響，發(fā)表于《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》的一項(xiàng)研究表明、糧食安全和加速衰老角度進(jìn)行論證，各個(gè)分論點(diǎn)之間構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)。綜合使用舉例、引用等多種論證方式。結(jié)合“極端天氣致衰老加速的結(jié)論來自一項(xiàng)對(duì)獼猴的長(zhǎng)期研究，這群居住在圣地亞哥島的猴子經(jīng)歷了4級(jí)颶風(fēng)‘瑪麗亞’，但有2.75%的猴子死亡，做了全面的基因分析，2017年的極端天氣事件從分子層面加速了獼猴的衰老，它們免疫細(xì)胞3%的基因表達(dá)發(fā)生了變化——炎癥基因表達(dá)水平大幅升高、蛋白折疊，舉2017年極端天氣事件對(duì)獼猴影響的例子來論證極端天氣加速衰老，全球經(jīng)濟(jì)損失不斷增加，引用雷切爾?凱特的話論證極端天氣造成經(jīng)濟(jì)損失。論證語言嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)合“報(bào)告《細(xì)數(shù)2020年成本：氣候崩盤的一年》羅列了發(fā)生在2020年的15個(gè)由極端氣候引發(fā)的災(zāi)害性事件，橫掃澳大利亞約20%土地的山火，同時(shí)還使10萬種野生動(dòng)物遭殃，科學(xué)列舉數(shù)據(jù)，針對(duì)性強(qiáng)。答案：（1）D（2）B（3）A（4）①極端天氣直接造成經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成沖擊；②極端天氣影響糧食安全，導(dǎo)致糧食產(chǎn)量減少，糧食品質(zhì)下降；③極端天氣影響人類公共健康，導(dǎo)致經(jīng)歷者衰老加速。（5）①論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。文章整體采用總分結(jié)構(gòu)，論證嚴(yán)密，下文分別從經(jīng)濟(jì)損失。②綜合使用舉例、引用等多種論證方式。如舉2017年極端天氣事件對(duì)獼猴影響的例子來論證極端天氣加速衰老。③論證語言嚴(yán)謹(jǐn)?？茖W(xué)列舉數(shù)據(jù)，針對(duì)性強(qiáng)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，共18分）2．（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題?；鹧劢鹁畎l(fā)山大高是河洛地區(qū)遠(yuǎn)近聞名的雜技演員。一般雜技演員都有絕招，否則，難以在這個(gè)行當(dāng)里，吃遍天嘛。可能大家都看過“口中噴火”的雜技，演員嘴里能噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍，這個(gè)是初級(jí)的，他玩的是眼中噴火，像兩條火蛇一樣，而且，帶拐彎的，像是舞蹈著的火龍，刺激。當(dāng)初，這個(gè)雜技沒名字，大家就叫它“火眼金睛”。大高有個(gè)徒弟叫阿三。說是徒弟，其實(shí)就是個(gè)跟班打雜的，跑跑腿，阿三一直想學(xué)習(xí)“火眼金睛”，這也是他當(dāng)初拜大高為師的原因，大高就告訴阿三，說眼里噴火是所有火術(shù)表演中最危險(xiǎn)的，竭盡所能去保證自身和周圍觀眾的安全，因?yàn)楸硌葸^程需要火焰、易燃物和有毒燃料的參與這話說得語重心長(zhǎng)，阿三卻不以為然，以為大高自私，餓死師傅”，跟老輩子那些師傅一樣離了王屠夫，不吃帶毛豬。阿三耳濡目染，加上偷偷觀看師傅練習(xí)，私下里，阿三瞞著師傅訓(xùn)練，沒有使用燃料，他倒不是怕危險(xiǎn)，就用水來替代燃料練習(xí)，練習(xí)的重點(diǎn)是如何控制噴射的方向和連貫性。這天，阿三的老父親老樹來看望阿三。阿三正在配燃料（這個(gè)配方大高倒沒有隱瞞，每次表演都安排阿三配制），當(dāng)晚有一場(chǎng)表演，順嘴問道：“用酒代替燃料？咋不用汽油和酒精呢？”阿三說：“師傅說過，汽油和酒精是最危險(xiǎn)的，一不小心就會(huì)燒傷演員?！崩蠘鋯柊⑷骸澳氵€沒學(xué)會(huì)‘火眼金睛’？”阿三哀怨地說：“他不教我?！崩蠘鋰@口氣，好久，才恨恨地說：“當(dāng)年我送你到這里阿三說：“我偷偷學(xué)著呢?！薄鞍⑷?，阿三?！鼻芭_(tái)大高在喊?！皝砹藥煾?。”阿三應(yīng)答著出去了。大高說：“阿三，今天晚上你表演‘火眼金睛’?！薄皫煾担?，我……”阿三有點(diǎn)不自然，莫非師傅知道自己偷學(xué)的事兒？大高沒有興師問罪的意思，拍了拍阿三的肩膀，說：“今天不是你老父親來了嗎？你就好好給他老人家表演一番，我給你當(dāng)助手?！薄皫煾怠卑⑷牟蛔匀缓芸毂桓袆?dòng)代替。就這樣，阿三幾個(gè)跟頭的熱身之后，開始正式表演“火眼金睛”。沒想到，兩股火苗剛從阿三的眼里噴出，只聽阿三“啊”地一聲倒在地上大高明白過來后急忙撲火，后來，阿三被送往醫(yī)院，兩只眼睛給燒毀了。阿三的父親老樹要到官府告大高。大高求情道：“阿三殘廢了，今后怎么生活？不如讓他跟著我，我保證一輩子照顧他老樹想了想，也就答應(yīng)了。后來，師徒兩人無意中說起那次意外。大高說，那次燃料被人更換阿三大吃一驚，氣憤地說：“師傅，果真如此？您怎么不報(bào)官??？”“沒有證據(jù)，報(bào)官也沒用?！贝蟾哒f罷，長(zhǎng)嘆一聲。其實(shí)，大高已經(jīng)猜測(cè)到，那次從中做手腳的是阿三的父親老樹，來了個(gè)惡人先告狀。大高知道，一旦猜測(cè)被證實(shí)，阿三呢？他如何接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)？所以，大高沒有報(bào)官。有一次回家，阿三跟父親老樹說起這事，老樹沉默了半天，一日為師終身為父，以后你要好好待你的師傅！”阿三懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺這天父親跟往常不一樣，有點(diǎn)怪怪的。不過，自從阿三的眼睛失明后，大高再?zèng)]表演過“火眼金睛”。以至于到了今天（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是CA．“你還沒學(xué)會(huì)‘火眼金睛’”，老樹的話透露出想讓兒子學(xué)成絕技的急切，也從側(cè)面凸顯了大高的自私。B．大高不想讓徒弟學(xué)“火眼金睛”，但明知徒弟偷著在練，卻也不阻止，缺少主見。C．老樹一來，大高主動(dòng)提出讓阿三登臺(tái)表演“火眼金睛”，主要是想讓老樹高興D．小說最后交代大高再?zèng)]表演過“火眼金睛”以致絕技失傳，令人不禁感慨好人難做，也深為絕技失傳而感傷。（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是CA．小說開頭亮明大高的身份后，卻宕開一筆談一般雜技演員的絕技，此處運(yùn)用襯托的筆法。B．因?yàn)樾≌f預(yù)先埋下了伏筆，所以后文大高認(rèn)定是老樹在燃料上做了手腳，并沒有突兀之感。C．小說借助語言、神態(tài)、心理描寫，刻畫了老樹這個(gè)急切、固執(zhí)、功利心重的父親形象。D．小說的語言質(zhì)樸平實(shí)，敘述故事如同日常說話一般，娓娓道來（3）本文中的大高有著怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）本文以“火眼金睛”為題有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！窘獯稹浚?）A.“也從側(cè)面凸顯了大高的自私”錯(cuò)誤。大高不教阿三絕技，是出于好心。B.“缺少主見”錯(cuò)誤。大高心地善良，說大高“缺少主見”不妥。C.正確。D.“令人不禁感慨好人難做”錯(cuò)誤。對(duì)文章的主旨把握有偏差、有情有義的美好品質(zhì)的。故選C。（2）C.“小說借助語言、神態(tài)，沒有使用“心理描寫”。故選C。（3）做事謹(jǐn)慎。結(jié)合“大高就告訴阿三，演員必須具有高超的技藝，因?yàn)楸硌葸^程需要火焰，一不小心非死即傷”可知，所以輕易不收徒。心地善良。結(jié)合“阿三耳濡目染，也學(xué)得八九不離十，阿三瞞著師傅訓(xùn)練，沒有使用燃料，怕被師傅發(fā)現(xiàn)，練習(xí)的重點(diǎn)是如何控制噴射的方向和連貫性”可知，大高并沒有怪罪他，拍了拍阿三的肩膀？你就好好給他老人家表演一番。不慌張，為了讓老樹開心。有情有義、有擔(dān)當(dāng)，今后怎么生活，我保證一輩子照顧他，阿三受傷后。包容他人。結(jié)合“其實(shí)，那次從中做手腳的是阿三的父親老樹，來了個(gè)惡人先告狀，一旦猜測(cè)被證實(shí)，阿三呢？所以，雖已基本確定是老樹在燃料中動(dòng)了手腳。（4）標(biāo)題一語雙關(guān)，小說中的大高不僅會(huì)“火眼金睛”這門雜技、看破得失的“火眼金睛”，一下子就看穿了阿三父親老樹的鬼把戲，又暗示大高心明眼亮。豐富的意蘊(yùn)。貫穿全文，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，小說圍繞大高的獨(dú)門絕技“火眼金睛”展開故事情節(jié)，把幾個(gè)人物串聯(lián)在一起。結(jié)合“大高有個(gè)徒弟叫阿三，其實(shí)就是個(gè)跟班打雜的，搬搬道具，這也是他當(dāng)初拜大高為師的原因，為了學(xué)到絕技；結(jié)合“大高沒有興師問罪的意思，說：‘今天不是你老父親來了嗎，我知道你能行的，我給你當(dāng)助手’”“沒想到，只聽阿三‘啊’地一聲倒在地上！大高明白過來后急忙撲火，阿三被送往醫(yī)院，兩只眼睛給燒毀了”可知，結(jié)果出了意外。使大高這個(gè)人物形象更立體、更豐滿，從愛護(hù)阿三出發(fā)。阿三雙眼燒毀后，但大高雖知道真相，反而擔(dān)當(dāng)起照顧阿三的重?fù)?dān)，大高再?zèng)]有表演過“火眼金睛”，這些都歌頌了主人公人性的善良，還是一個(gè)善良、胸懷寬厚的人。答案：（1）C（2）C（3）①做事謹(jǐn)慎。練“火眼金睛”絕技有不小的危險(xiǎn)性。②心地善良。阿三偷學(xué)技藝。為了讓老樹開心。③有情有義、有擔(dān)當(dāng)，把照顧阿三的重任全攬?jiān)谏砩?。④包容他人。雖已基本確定是老樹在燃料中動(dòng)了手腳。（4）①標(biāo)題一語雙關(guān)，既指一種雜技技藝，能洞察一切，激發(fā)讀者的聯(lián)想。②貫穿全文，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，把幾個(gè)人物串聯(lián)在一起。為了學(xué)到絕技；大高想讓徒弟阿三給父親表演絕技，這推動(dòng)情節(jié)進(jìn)一步發(fā)展。③使大高這個(gè)人物形象更立體、更豐滿，還是一個(gè)善良、胸懷寬厚的人。二、古代詩(shī)文閱讀（滿分20分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，共20分）3．（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題，材料一：鄭人游于多校，以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)①曰：“毀鄉(xiāng)校，何如？”子產(chǎn)曰：“何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。其所善者，吾則行之，吾則改之。是吾師也，若之何毀之？我聞忠善以損怨然猶防川：大決所犯，傷人必多，吾不克救也；不如小決使道，不如吾聞而藥之也?！弊悠び挂螢橐亍Ｗ赢a(chǎn)曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾愛之，夫亦愈知治矣?！弊赢a(chǎn)曰：“不可。人之愛人，求利之也。今吾子愛人則以政，其傷實(shí)多。子之愛人，傷之而已愛于子？子有美錦，不使人學(xué)制焉。大官大邑，身之所庇也學(xué)者制焉。其為美錦，不亦多乎？?jī)S聞學(xué)而后入政未聞以政學(xué)者也若果行此必有所害。”鄭子產(chǎn)有疾，謂子大叔曰：“我死，子必為政。唯有德者能以寬服民，民望而畏之，故鮮死焉。水懦弱，則多死焉，故寬難。”疾數(shù)月而卒。大叔為政，不忍猛而寬。鄭國(guó)多盜，取人于萑苻②之澤。大叔悔之，曰：“吾早從夫子，不及此。”興徒兵以攻萑苻之盜，盜少止。及子產(chǎn)卒，仲尼聞之（選編自《左傳》）材料二：（子產(chǎn)）為相一年，豎子不戲狎，斑白不提挈二年，市不豫賈。三年，門不夜關(guān)，道不拾遺。四年，士無尺籍，喪期不令而治。治鄭二十六年而死，老人兒啼，曰：“子產(chǎn)去我死乎！民將安歸？”（選自《史記?循吏列傳》）[注]①子產(chǎn)：名僑，字子產(chǎn)，春秋時(shí)著名政治家（huánfú）：蘆葦叢生的水澤，代指強(qiáng)盜出沒的地方。（1）材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句。僑A聞B學(xué)C而后D入E政F未聞G以政H學(xué)者也I若J果K行L此M必有所害（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是BA．游，文中指游歷，游玩B．愛，文中指喜愛，憐愛C．學(xué)者，文中指求學(xué)的人，與《師說》中的“古之學(xué)者必有師”的“學(xué)者”意思相同。D．豫，文中指預(yù)先，與《伶官傳序》中的“逸豫可以亡身”的“豫”字意思不同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是AA．鄭國(guó)人閑暇時(shí)在鄉(xiāng)校聚會(huì)議論朝政，然明對(duì)此不滿，建議取消這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，要等到他找到合適的處理方法才行。B．子皮推薦尹何做采邑的管理者，子產(chǎn)認(rèn)為此舉欠考慮。因?yàn)橄矏郏还芩欠衲贻pC．大叔當(dāng)政后，沒有聽從子產(chǎn)臨終前的告誡，對(duì)百姓管理一味寬緩平和，大叔為此感到后悔。D．子產(chǎn)為相，短短五年時(shí)間，就使百姓生活安定并且知禮。子產(chǎn)去世，深感從此沒有了可以依靠的人。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①然猶防川：大決所犯，傷人必多，吾不克救也。②為相一年，豎子不戲狎，斑白不提挈（5）子產(chǎn)被稱為鄭國(guó)第一賢相，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勊摹百t”的具體表現(xiàn)?！窘獯稹浚?）句意：（我）僑聽說的是（先）學(xué)習(xí)然后主政，沒聽說過用執(zhí)政來學(xué)習(xí)的啊，必定有所損害。首先找到動(dòng)詞“聞”可知“學(xué)而后入政”是賓語，應(yīng)從F處斷開；下一句“未聞”的賓語只能是“學(xué)”，“者也”是句末語氣詞；最后一處，很容易知道“此”為動(dòng)詞“行”的賓語。故選FIM。（2）A.正確?！坝文框G懷”中的“游”為“縱。句意：人們?cè)缤砀赏昊顑夯貋淼竭@里聚一下/縱目四望。B.“意思相同”錯(cuò)誤，意思不同。句意：那誰還敢企求受到您的愛護(hù)啊/我怎么會(huì)吝惜到舍不得一頭牛的地步。C.正確。句意：卻讓學(xué)習(xí)的人去治理/古代求學(xué)的人必定有老師。D.正確?！耙菰タ梢酝錾怼钡摹霸ァ笔恰鞍矘贰钡囊馑?。故選B。（3）A.“要等到他找到合適的處理方法才行”錯(cuò)誤，原文“不如吾聞而藥之也”，子產(chǎn)是要把眾人的議論當(dāng)作治政的良藥、處理”的意思。故選A。（4）①“防”，堵塞，侵襲的地方，能夠，（受）傷害的人必然很多。②“戲狎”，輕浮嬉戲，老年人，田地，浪蕩子不再輕浮嬉戲，兒童也不用下田耕種。（5）由原文“何為？夫人朝夕退而游焉。其所善者；其所惡者。是吾師也？我聞忠善以損怨。豈不遽止”可知，允許百姓有言論自由；由原文“然猶防川；大決所犯，吾不克救也，不如吾聞而藥之也”可知；由原文“不可。人之愛人?！瓋S聞學(xué)而后入政，若果行此，選用管理人才能綜合考慮多方面因素；由原文“我死，子必為政，其次莫如猛，民望而畏之。水懦弱，則多死焉，治理百姓寬嚴(yán)有度；由原文“及子產(chǎn)卒，仲尼聞之?！笨芍?；由原文“（子產(chǎn)）為相一年，豎子不戲狎，僮子不犁畔，市不豫賈，門不夜關(guān)。四年。五年，喪期不令而治”可知。答案：（1）FIM（2）B（3）A（4）①然而那樣做就像堵塞河流一樣：河水大決口所侵襲的地方，（受）傷害的人必然很多。②（子產(chǎn)）執(zhí)政一年，浪蕩子不再輕浮嬉戲，兒童也不用下田耕種。（5）①善聽民意，允許百姓有言論自由；③選用管理人才能綜合考慮多方面因素；⑤勤政愛民。參考譯文：材料一：鄭國(guó)人到鄉(xiāng)校休閑聚會(huì)。鄭國(guó)大夫然明對(duì)子產(chǎn)說：“把鄉(xiāng)校毀了？”子產(chǎn)說：“為什么毀掉，議論一下施政措施的好壞，我們就推行，我們就改正。為什么要?dú)У羲?，沒聽說過依權(quán)仗勢(shì)來防止怨恨？然而那樣做就像堵塞河流一樣：河水大決口造成的損害，我是挽救不了的，不如我們聽取這些議論后把它當(dāng)作治病的良藥?！保ㄠ崌?guó)的上卿）子皮想讓尹何掌管（他自己的）封地（邑），不一定行，我喜歡他。讓他去學(xué)著治理?！弊赢a(chǎn)說：“不行，是要（做）利于他（的事），（這就）猶如還不會(huì)拿刀就讓他切割。您愛人，那誰還敢企求受到您的愛護(hù)啊，不會(huì)讓人學(xué)著做衣服、大的封地，卻讓學(xué)習(xí)的人去治理、封地）更多嗎，沒聽說過用執(zhí)政來學(xué)習(xí)的啊，必定有所損害?！编崌?guó)的子產(chǎn)得了病，您必定主政，其次（的政策）沒有比剛猛更有效（的了），民眾望見就害怕它。水柔弱，就有很多人淹死在水里?！保ㄗ赢a(chǎn)）病數(shù)月后死去。大叔執(zhí)政，而施行寬柔政策，（他們）從沼澤地招集人手，說：“我早聽從（子產(chǎn)）夫子的?！卑l(fā)步兵去攻擊沼地的盜賊，盜賊（才）稍微被遏止，孔子聽說了?！辈牧隙海ㄗ赢a(chǎn)）執(zhí)政一年，老年人不必手提負(fù)重。二年之后。三年過去，路不拾遺，農(nóng)民收工不必把農(nóng)具帶回家，男子無需服兵役。子產(chǎn)治理鄭國(guó)二十六年就去世了，老人像孩童一樣哭泣，老百姓將來依靠誰！”（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，共9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。病起書懷陸游病骨支離紗帽寬，孤臣萬里客江干。位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是BA．起筆兩句塑造了一個(gè)病后瘦損、客居江邊的形象，是詩(shī)人自身的寫照。B．頷聯(lián)既展現(xiàn)了詩(shī)人高尚的人格和赤子之心，也有經(jīng)歷挫折后的無奈彷徨。C．“廟社”用借代手法，指國(guó)家社稷，詩(shī)人希望天地間的神靈護(hù)佑國(guó)家。D．“望”字凝練傳神，傳達(dá)出百姓渴望朝廷北伐以及對(duì)收復(fù)失地的盼望。（2）陸游的《書憤》和本詩(shī)尾聯(lián)都化用了《出師表》的典故，抒發(fā)的情感有何異同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！窘獯稹浚?）B.“也有經(jīng)歷挫折后的無奈彷徨”錯(cuò)誤，并沒有體現(xiàn)詩(shī)人的無奈彷徨。正因?yàn)樵?shī)人心中堅(jiān)守正義，所以他對(duì)遇到的挫折不以為意，一定會(huì)給出一個(gè)最公平的定論。故選B。（2）《書憤》尾聯(lián)“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，有誰像諸葛亮鞠躬盡瘁！蜀漢后主建興五年三月，表達(dá)了自己“獎(jiǎng)率三軍，還于舊都”的堅(jiān)強(qiáng)決心，夜半挑燈更細(xì)看”，深夜難眠。相同點(diǎn)：《書憤》“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。諸葛堅(jiān)持北伐，但終歸名滿天宇。千載而下。很明顯，表明自己恢復(fù)中原之志亦將“名世”，夜半挑燈更細(xì)看”采用典故抒發(fā)了詩(shī)人的愛國(guó)情懷、報(bào)效國(guó)家的愛國(guó)之情；不同點(diǎn)：《書憤》詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)里找不到安慰，便只好將渴求慰藉的靈魂放到未來。而詩(shī)人一腔郁憤也就只好傾泄于這無奈了，追慕先賢的業(yè)績(jī)，渴望效法諸葛亮。回看整首詩(shī)歌，字字是憤，詩(shī)便盡是憤；《病起書懷》起句兩句“病骨支離紗帽寬、點(diǎn)題，一語雙關(guān)，故感帽沿寬松，寫出了現(xiàn)實(shí)，也只能身處江湖之遠(yuǎn)，無力回天，本詩(shī)側(cè)重于因病遠(yuǎn)謫的無奈。答案：（1）B（2）①《書憤》尾聯(lián)“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，千年以來有誰能跟諸葛亮相提并論呢，夜半挑燈更細(xì)看”，詩(shī)人夜半時(shí)分依然挑燈細(xì)讀；②相同點(diǎn)：都表達(dá)了詩(shī)人渴望自己能像諸葛亮一樣收復(fù)山河、報(bào)效國(guó)家的愛國(guó)之情；③不同點(diǎn)：《書憤》詩(shī)人側(cè)重于壯志難酬的憤慨；本詩(shī)側(cè)重于因病遠(yuǎn)謫的無奈。譯文：病體羸弱消瘦，以致頭上的紗帽也顯得寬大了，客居江邊。雖然職位低微，卻從未敢忘記憂慮國(guó)事。（期望）天地神靈佑護(hù)國(guó)家社稷，北方父老都在企盼著君主（出征）?！冻鰩煴怼穫魇乐鳎伊x之氣萬古流芳，還在挑燈細(xì)細(xì)品讀。賞析：詩(shī)是淳熙三年（1176）詩(shī)人被免去參議官后寫下的。詩(shī)人落職之后，一病就是二十多天，以挑燈夜讀《出師表》結(jié)束。其中“位卑”句猶如漫漫長(zhǎng)夜中的一盞心燈，而且令這首七律警策精粹，藝術(shù)境界拔人一籌。本詩(shī)于淳熙三年（1176）四月作于成都。詩(shī)人被免去參議官后之后，一病就是二十多天，共二首。詩(shī)人想到自己一生屢遭挫折，而年已老大；但他在詩(shī)中說一個(gè)人蓋棺方能論定?！拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”成了后世許多憂國(guó)憂民的寒素之士用以自警自勵(lì)的名言。（三）名集名句默寫（本題共1小題，共6分）5．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧的《阿房宮賦》中“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙”兩句將秦王朝統(tǒng)治者橫征暴斂卻揮霍無度的情形表現(xiàn)得淋漓盡致。（2）古人往往會(huì)借酒來澆滅郁積在心中的塊壘，鮑照亦是如此，在《擬行路難》中酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難”兩句道出自己曲折微妙的心態(tài)。（3）中國(guó)畫中，杏花喻意幸福，因?yàn)椤靶印迸c“幸”諧音，“杏花”一詞在古詩(shī)同中也經(jīng)常出現(xiàn)，如“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）奈何取之盡錙銖用之如泥沙（重點(diǎn)字：錙（2）酌酒以自寬舉杯斷絕歌路難（重點(diǎn)字：酌）（3）小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花（屋上春鳩鳴，吹面不寒楊柳風(fēng)/借問酒家何處有、鳩、遙）三、語言文字運(yùn)用（滿分6分）（一）語言文字運(yùn)用1（本題共1小題，共6分）6．（6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)與使用蠶絲最早的國(guó)家，隨著絲織品的發(fā)展與產(chǎn)生，刺繡工藝也逐漸崛起。李白的“翡翠黃金縷，金縷刺羅襦”，都是對(duì)刺繡的詠頌?，F(xiàn)如今，一代代手藝大家的創(chuàng)新與傳承，絢麗多彩的中國(guó)刺繡再度重?zé)ㄉ鷻C(jī)。刺繡大家與故宮宮廷文化聯(lián)名推出的服裝系列“瑞虎佑?！焙汀坝裢贸保蕴K繡匠心工藝，融合東方哲思元素，展絹為紙，引絲為色。以館藏文物作為設(shè)計(jì)參考，真正做到“取大家之作，以巧匠之技，與現(xiàn)代生活元素相結(jié)合，出現(xiàn)在手表表盤、耳機(jī)乃至珠寶首飾中傳統(tǒng)又新穎的刺繡開辟了中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展的新道路。（1）下列句子中的“都”和“都是對(duì)刺繡的詠頌”中的“都”，意義和用法相同的一項(xiàng)是DA．都十一點(diǎn)了，快睡覺吧。B．我都不知道，你怎么知道的？C．我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記這位偉大的文學(xué)家。D．傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。（2）文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)修改?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)??！窘獯稹浚?）材料中的“都”表示范圍上的全部所有；A.“都”表示“已經(jīng)”；B.“都”表示“甚至”，也可以看作是連都句的省略：連我都不知道；C.“都”跟在“永遠(yuǎn)”后面，表示時(shí)間的延續(xù)；D.表示范圍上的全部所有。故選：D。（2）原句有三處語?。阂弧皞鞒小迸c“創(chuàng)新”詞序不當(dāng)，修改為“傳承與創(chuàng)新”；二中途易轍，要在后半句前加“讓”或“使”；三“再度”和“重?zé)ā闭Z義重復(fù)，去掉“再度”。答案：（1）D（2）一代代手藝大家的傳承與創(chuàng)新，讓絢麗多彩的中國(guó)刺繡重?zé)ㄉ鷻C(jī)?；蛘撸喊殡S著一代代手藝大家的傳承與創(chuàng)新，絢麗多彩的中國(guó)刺繡重?zé)ㄉ鷻C(jī)。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，共14分）7．（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。對(duì)注重隱私的現(xiàn)代人來說，隔音①，而隔音技術(shù)的靈感來自于貓頭鷹。貓頭鷹是夜間捕獵的高手，暗夜中它們快速撲奔獵物，從尋找到定位，從瞄準(zhǔn)到起飛，從擒獲到進(jìn)食，整個(gè)過程都是③的，（），就需要極大水平地降低自身飛行產(chǎn)生的噪