大班心理健康詳案教案及教學(xué)反思《幸福哆來咪》

大班心理健康詳案教案及教學(xué)反思《幸福哆來咪》教案名稱：《幸福哆來咪》一、設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課通過音樂活動，引導(dǎo)大班幼兒認(rèn)識幸福的感覺，并學(xué)會用音樂表達(dá)自己的幸福情感。設(shè)計(jì)思路是將音樂與心理健康相結(jié)合，通過音樂游戲、討論等方式，讓幼兒體驗(yàn)幸福、感受幸福，并學(xué)會分享幸福?；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒積極向上的心態(tài)，提高他們的情感表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒體驗(yàn)到幸福的感覺，學(xué)會用音樂表達(dá)幸福情感。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高他們的情感表達(dá)能力。3.引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊的幸福，學(xué)會感恩和分享。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒體驗(yàn)到幸福的感覺，學(xué)會用音樂表達(dá)幸福情感。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊的幸福，學(xué)會感恩和分享。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：音樂道具（如小鼓、小鈴等）、畫紙、畫筆、幸福卡片。學(xué)具：幼兒自帶的幸福感分享物品（如照片、玩具等）。五、活動過程：1.熱身活動（5分鐘）：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的音樂游戲，如“幸福拍手歌”，讓幼兒充分活躍起來，感受音樂的快樂。2.主題活動（10分鐘）：（1）講解幸福的感覺：向幼兒講解幸福的感覺，讓他們分享自己身邊的幸福事情。（2）繪畫幸福：請幼兒用畫筆描繪出自己的幸福畫面，并將畫紙貼在幸福卡片上。（3）音樂表達(dá)：讓幼兒根據(jù)自己的幸福感受，選擇合適的音樂道具，如快樂的小鼓、溫柔的小鈴等，用音樂表達(dá)幸福情感。3.分享環(huán)節(jié)（5分鐘）：邀請幼兒分享自己的幸?？ㄆ尨蠹乙黄鸶惺芩麄兊男腋?。六、活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒體驗(yàn)到幸福的感覺，學(xué)會用音樂表達(dá)幸福情感。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊的幸福，學(xué)會感恩和分享。七、課后反思及拓展延伸：本次活動中，幼兒積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣。在繪畫幸福環(huán)節(jié)，孩子們充分發(fā)揮想象力，描繪出五彩斑斕的幸福畫面。在音樂表達(dá)環(huán)節(jié)，他們選擇合適的音樂道具，用音樂表達(dá)自己的幸福情感。通過本次活動，孩子們認(rèn)識到幸福就在身邊，要學(xué)會關(guān)注和珍惜。課后拓展延伸：鼓勵幼兒在日常生活中多關(guān)注身邊的幸福，學(xué)會感恩和分享?？梢匝埣议L參與，共同記錄幼兒的幸福時(shí)刻，培養(yǎng)他們的積極心態(tài)。同時(shí)，還可以開展類似的主題活動，讓幼兒在音樂中體驗(yàn)更多積極的情感。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：3.音樂表達(dá)環(huán)節(jié)：這個環(huán)節(jié)是本次活動的核心部分，我讓孩子們根據(jù)自己的幸福感受，選擇合適的音樂道具，如快樂的小鼓、溫柔的小鈴等，用音樂表達(dá)幸福情感。這一設(shè)計(jì)旨在讓孩子們在音樂中體驗(yàn)幸福、表達(dá)幸福，培養(yǎng)他們的音樂素養(yǎng)和情感表達(dá)能力。4.分享環(huán)節(jié)：在分享環(huán)節(jié)，我邀請孩子們分享自己的幸福卡片，讓大家一起感受他們的幸福。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有助于培養(yǎng)孩子們的自信和溝通能力，同時(shí)也能讓他們感受到分享的快樂。1.繪畫幸福的環(huán)節(jié)：在這個環(huán)節(jié)中，孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象力，用自己的方式表達(dá)幸福。為了保證這個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，我準(zhǔn)備了畫紙、畫筆等繪畫工具，并設(shè)置了豐富的主題，讓孩子們有所選擇。我還注意觀察每個孩子的繪畫過程，適時(shí)給予他們鼓勵和指導(dǎo)，讓他們感受到繪畫的樂趣。2.音樂表達(dá)環(huán)節(jié)：在這個環(huán)節(jié)中，孩子們需要根據(jù)自己的幸福感受，選擇合適的音樂道具，用音樂表達(dá)幸福情感。為了保證這個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，我準(zhǔn)備了多種音樂道具，并設(shè)置了簡單易學(xué)的音樂曲目。在孩子們演奏過程中，我適時(shí)給予他們鼓勵和指導(dǎo)，讓他們感受到音樂的魅力。3.分享環(huán)節(jié)：在分享環(huán)節(jié)，孩子們需要勇敢地將自己的幸?？ㄆ故窘o大家，并分享自己的幸福故事。為了保證這個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，我設(shè)置了輕松愉快的氛圍，讓孩子們感受到分享的快樂。在分享過程中，我注意傾聽每個孩子的分享，并給予他們鼓勵和贊美，培養(yǎng)他們的自信和溝通能力。在關(guān)注這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方：1.在繪畫幸福的環(huán)節(jié)，部分孩子可能因?yàn)槔L畫技巧不夠熟練而感到挫敗。為了緩解這一問題，我可以在活動前增加一段繪畫技巧的指導(dǎo)，讓孩子們掌握基本的繪畫方法。2.在音樂表達(dá)環(huán)節(jié)，部分孩子可能因?yàn)椴皇煜ひ魳非慷绊懙窖葑嘈Ч榱烁纳七@一問題，我可以在活動前進(jìn)行一段時(shí)間的音樂培訓(xùn)，讓孩子們熟悉音樂曲目，提高演奏效果。3.在分享環(huán)節(jié)，部分孩子可