2024-2025學年廣東省實驗中學教育集團九年級（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學年廣東省實驗中學教育集團九年級（上）期中語文試卷第一部分積累與運用（共24分）1．（2分）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）A．宿營/星宿不由分說/分外妖嬈 B．襤褸/佝僂大發(fā)雷霆/間不容發(fā) C．拮據(jù)/根據(jù)發(fā)奮圖強/強聒不舍 D．陰晦/教誨如雷貫耳/自吹自擂2．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．饒幸撕啞發(fā)怔自暴自棄 B．逞能盲從豢養(yǎng)不攻自破 C．撩逗端祥恣睢李代桃疆 D．劫掠褻讀聘婷蕩然無存3．（2分）下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，廢寢忘食地學習，使自己學識淵博。 B．人民靠勤勞的雙手給山窮水盡的家鄉(xiāng)披上綠裝，如今四處都是一片繁榮景象。 C．國慶黃金周期間，無數(shù)國內(nèi)外游客前仆后繼地到西關永慶坊旅游區(qū)參觀游玩。 D．貴州“女愚公”率領村民用鋼锨、錘子鑿通了一條令大家茅塞頓開的出山隧道。4．（2分）下列句子中，沒有語病的一項是（）A．林徽因受鄰居女建筑師影響，立下投身建筑事業(yè)后，一生都在不懈耕耘。 B．傍晚，我們登上觀景臺，映入眼簾的是似海蒼山、如血殘陽和陣陣濤聲。 C．《少年的你》掀起了全國觀影熱潮，引發(fā)了校園霸凌對人們的深深思考。 D．為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡環(huán)境，一直都是社會各界努力的目標和方向。5．（8分）班級開展以“走進小說天地”為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務。（1）任務一：請根據(jù)以下提示語和給出的上聯(lián)，補寫下聯(lián)，為活動撰寫標語。品讀小說，書中人生百態(tài)，值得我們細細品味；金秋時節(jié)，我們相聚于此，以讀書為媒介，結交互相契合的好友知音。小說中品味人生百態(tài)，。（2）任務二：為激發(fā)同學閱讀小說的興趣，請你仿照示例，補充設計活動?；顒右唬翰氯宋锛とぁe行小說人物競猜比賽，了解人物特征?；顒佣褐v故事激趣——選擇感興趣的情節(jié)，講述人物悲歡離合。活動三：。（3）任務三：小明同學最近沉迷于網(wǎng)絡小說，你會如何勸他多讀經(jīng)典小說？請把勸說的話寫下來。6．（8分）古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）②，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難（其一）》）③醉翁之意不在酒，。（歐陽修《醉翁亭記》）④溪云初起日沉閣，。（許渾《咸陽城東樓》）⑤春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）⑥，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（2）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當?shù)墓旁娒洹３砷L路上，時而陽光，時而風雨。無論是歡笑還是苦痛，我們都要以“①，”的曠達胸襟坦然面對（范仲淹《岳陽樓記》）；也要像蘇軾一樣，面對風吹雨打卻能“②，”，在風雨中泰然處之，信步歸去（蘇軾《定風波》）。第二部分閱讀與鑒賞（共46分）7．（12分）閱讀下面的文段，完成問題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇课骱钍?，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐①。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒②，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣③數(shù)為余言：“傅金吾④園中梅，張功甫⑤玉照堂故物也，急往觀之?！庇鄷r為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑥未下，始極其濃媚。月景尤不可言花態(tài)柳情山容水意別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（袁宏道《晚游六橋待月記》）[注]①夕嵐：傍晚的山光。②勒：抑制。③④⑤石簣、傅金吾、張功甫：均為人名。⑥夕舂：夕陽。（1）下列句子中，加點詞的意義相同的一組是A.余住西湖/彌漫二十余里B.此樂留與山僧游客/太守之樂其樂也C.是日更定/更有癡似相公者D.上下一白/長煙一空（2）下列對【乙】文中加波浪線部分的斷句，正確的一項是A.月景尤不可/言花態(tài)柳情/山容水意/別是一種趣味B.月景尤不可/言花態(tài)柳情/山容水意別/是一種趣味C.月景尤不可言/花態(tài)柳情/山容水意/別是一種趣味D.月景尤不可言/花態(tài)柳情/山容水意別/是一種趣味（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文段中的劃線句子。①湖中焉得更有此人？②安可為俗士道哉？（4）【甲】【乙】兩個文段都表現(xiàn)了作者與眾不同的審美情趣，請結合內(nèi)容分別概括。從中可以看出，兩位作者在思想感情上有什么共同點？8．（4分）閱讀下面的詩歌，然后回答問題。水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（1）月亮是歷代詩人吟詠的對象，被賦予了很多美麗的別稱。在這首詞中，月亮也被稱作“”。（2）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”被歷代人們吟唱，結合詩句分析其中蘊含的哲理，并說說對我們的學習生活有何啟示。9．（13分）閱讀下面的非連續(xù)文本，完成小題。2024年6月25日14時7分，嫦娥六號返回器攜帶來自月背的月球樣品安全著陸在內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域，在人類歷史上首次實現(xiàn)月球背面采樣返回，帶回1935.3克珍貴樣品。為此我們搜集了以下相關材料。材料一：①5月3日，中國成功發(fā)射了嫦娥六號探測器，開啟世界首次月球背面采樣返回之旅。這次任務全過程約53天，是中國目前開展的最復雜、最有難度的探月任務。如果一切順利，科學家有望在6月底拿到從月球背面帶回的首批巖石樣本。②想要飛到月背，嫦娥六號首先要進入近地點200公里、遠地點約38萬公里的地月轉移軌道?？蒲腥藛T應用了“窄窗口多軌道”發(fā)射技術，為火箭在連續(xù)兩天、每天50分鐘的窗口內(nèi)設計了10條奔月軌道，以提高實施發(fā)射概率和可靠性。③要想抵達月背并開展工作，還需要解決通信問題。任何飛到月背、落到月背的探測器，都無法直接跟地球建立聯(lián)系。今年3月，鵲橋二號中繼衛(wèi)星提前到達了月背上空，保障嫦娥六號在月背的一切行動。④嫦娥六號任務將沿用嫦娥五號的采集方式，使用鉆取和表取兩種采樣方式，獲得不同層面和深度的樣品，并在月球背面同步開展科學探測。中國航天科技研制團隊將突破月球逆行軌道設計與控制技術。通過適應性改進，嫦娥六號軌道器可以完成分離和組合的變形。同時，通過熱控、能源等專業(yè)的復核復算，軌道器還能確保逆行軌道的飛行需求，讓嫦娥六號有去有回，帶著月壤順利“回家”。⑤此次任務預選的著陸區(qū)為月球背面南極——艾特肯盆地，被公認為是月球上最大、最古老、最深的盆地。著陸點的選擇綜合考慮了著陸難度、通信難度和科研價值，有望帶回年代更久遠的月球樣本，助力人類進一步分析月壤的結構、物理特性、物質組成等，并深化對月球成因和演化歷史的研究。⑥香港大學天體物理學家帕克稱贊這次發(fā)射“完美無瑕”。他說：“中國在過去幾年里取得的太空探索成就是史無前例的。如果這次任務成功，將成為科學界的另一大盛事。”（摘編自《在月球背面“挖土”有多難？》）材料二：2004年，中國探月工程正式啟動，分為“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個階段。20年來，中國探月人白手起家、攻堅克難，探月工程八戰(zhàn)八捷，為人類對月球和太陽系的認識提供了重要的數(shù)據(jù)和支持。任務名稱發(fā)射時間典型成績嫦娥一號2007.10.24順利繞月并獲取第一幅全月影像圖嫦娥二號2010.10.01獲取國際最高水平分辨率全月影像圖，環(huán)球探測日地L2點開展小行星飛月探測嫦娥三號2013.12.02中國航天器首次在地外天體著陸（月面軟著陸），“玉兔號”巡視探測月面“嫦娥五號”再入返回飛行試驗器2014.11.01飛行試驗器安全回收，拍回首張中國人自己的地月合影鵲橋一號2018.12.08與嫦娥四號實現(xiàn)中繼通信，全球第一顆專用中繼星嫦娥四號2018.12.08全球首次探測器月背軟著陸，實現(xiàn)全球首次地月中繼通信嫦娥五號2020.11.24完成我國首次地外天體（月球正面北半球）無人采樣返回任務鵲橋二號2024.3.20為嫦娥六號月球采樣提供支持和中繼通信，繼“鵲橋一號”后全球第二顆專用中繼星??除了月背挖土，國際合作也是嫦娥六號的一大亮點，彰顯中國作為航天大國的自信和開放包容的心態(tài)。2019年中國國家航天局發(fā)布了國際合作機遇公告，計劃拿出20千克用于搭載國際科學載荷。最終確定了來自巴基斯坦的ICUBE﹣Q立方星、法國的氧氣探測儀、歐空局/瑞典的負離子分析儀和意大利的激光角反射器。其中，巴基斯坦立方星搭載在嫦娥六號軌道器上，其余載荷均搭載在著陸器上。（摘編自《史上首次！嫦娥六號要從月球背面“挖土”回來》）（1）下列表述，與材料相符的一項是A.嫦娥六號返回器攜帶著來自月背的月球樣品，安全著陸在南極——艾特肯盆地預定區(qū)域。B.探測器抵達月背并開展工作，需要解決通信問題，而嫦娥六號可以直接跟地球建立聯(lián)系。C.為嫦娥六號飛到月背，科研人員應用“窄窗口多軌道”技術，提高發(fā)射概率和可靠性。D.于2007年10月24日成功發(fā)射的嫦娥一號，順利繞月并拍回首張中國自己的地月合影。（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是A.嫦娥六號的任務是中國目前難度最高的探月任務，是世界首次月球背面采樣返回之旅。B.嫦娥六號改變了嫦娥五號的采集方式，獲得月球背面南極——艾特肯盆地著陸區(qū)的樣品。C.中國探月工程已成功完成“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個階段。D.嫦娥六號軌道器上還搭載了其他國家的載荷，包括巴基斯坦立方星、法國氡氣探測儀等。（3）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.嫦娥六號讓他國載荷“搭便車”，既體現(xiàn)了國際合作的重要性，也彰顯出我國的自信。B.鵲橋二號架設地月之間通信的橋梁，為嫦娥六號月球采樣提供保障，為其月背任務服務。C.嫦娥四號是中國航天史上的里程碑，是人類探測器首次在月背軟著陸，實現(xiàn)世界領跑。D.嫦娥六號預選著陸區(qū)為南極——艾特肯盆地，它可能是月球上最大、最古老、最深的盆地。（4）文中說：“如果這次任務成功，將成為科學界的另一大盛事。”請結合材料談談你對這句話的理解。10．（17分）閱讀下面文章，完成小題。窮鬼莫泊桑??①15歲那年，在通往瓦維爾的大道上，他的腿被一輛大車碾碎。從那以后，他便架著兩根拐子要飯為生。他叫尼古拉?眾圣，本是神甫在一條溝里撿著的棄嬰。村里的面包房老板為了取樂，請他喝了幾杯酒，害得他成了殘廢。四十年來，他那殘廢身體在各家破屋里進進出出，人們早已感到厭煩?？墒撬?，一點也不想走開，因為他并不認識別的地方。那些鄉(xiāng)下人遇見他，常常高聲問：“為什么你不到別的村子走走，老在這兒拐來拐去？”他總是一言不答走開，心里突然涌起一種對陌生世界模糊的恐懼。陌生的面孔，素不相識的人的斥罵和疑慮的眼光，大道上成對走著的憲兵，都叫他害怕。②當他遠遠望見陽光底下亮光閃閃的憲兵時，他的行動突然間變得特別敏捷，像猛獸躲藏時那樣敏捷。他會從木拐上很快地出溜下來，跟一堆破爛布似的落在地下，把身子縮做一團，變得非常小，就好比縮在窩里的野兔緊挨著地皮趴著，那一身棕色的破衣服也跟土色不相上下，簡直看不見他了。③他盡管生活在人群中，卻在那些鄉(xiāng)下人中間只引起一種冷酷的輕蔑和無可奈何的反感。大家給他起個綽號叫“吊鐘”，因為他在兩根木棍當中擺來擺去，活像懸在木架中間的吊鐘。④兩天以來，他一點東西也沒有下肚。農(nóng)婦們一看到他，就老遠地喊道：“你還不走開，你這個下流東西！”他于是架著木拐轉過身去，走到旁邊的人家，那里，他受到了同樣的接待。⑤他走遍了圣底賴爾、瓦維爾和皮埃特，沒有討得一個小錢或一塊面包皮?，F(xiàn)在只有都諾勒一處希望了?？墒撬鄣迷僖膊荒芘矂?。⑥不過他還是出發(fā)了。那時正是十二月，寒風在田地里刮著，在光禿禿的樹枝間呼嘯著。低暗的天空里云塊飛馳，匆匆地不知要奔向何方。他慢慢地走著，很費力地一先一后移動著兩支拐棍，一面用留下的那條彎曲的腿支著身子，這條腿的下端還留著一只畸形的腳，裹著一塊破布。他奔波了三個鐘頭，居然看見村里的樹木了，于是加快了動作。⑦他遇見的第一個鄉(xiāng)下人，當他張嘴向他乞求時，這樣回答他：“你又來了，老主顧！我總也躲不開你了！”“吊鐘”只好走開。他挨門討過去，大家都這樣粗暴地對待他，任何東西也不給他就把他趕走，他還是挨家求乞了一遍。一個銅子也沒有討到手。⑧他只好到村外農(nóng)莊去，疲倦得簡直拿不起他的拐子。人們總是把他趕走。天氣是這樣一種又冷又愁慘的天氣，人們遇到這種天氣，心里便覺得凄涼，脾氣變得容易激怒，心靈變得陰沉，既懶得伸手施舍東西，也懶得伸手援助別人。⑨等他走完了他所認識的幾家人家，他便癱倒在希蓋老爹庭院外面一條長溝的角上。寒風橫掃，一群黑母雞從他身旁經(jīng)過，時時刻刻用嘴啄起一?；蚴且粭l人們看不見的蟲。“吊鐘”先是心里什么也不想地看著它們，后來發(fā)生了一個念頭：如果用枯枝生火，把這些動物弄一只過來烤熟，一定很好吃。他抄起了手邊的一塊石頭，一下子就把離他最近的那只雞打死了。他剛走到那個頭上帶著血跡的小黑東西旁，就覺得有人在背上重重地推了他一下，身子便跌翻在十步開外。希蓋老爹怒火沖天地向這個小偷撲了過來，在這個無力抵抗的殘廢人身上拼命地打起來，一面派人去叫憲兵。⑩正午的時候，憲兵出現(xiàn)了，希蓋老爹聲稱受到窮鬼的攻擊，費了九牛二虎之力才保護住自己。小隊長一聲叱喝：“站起來！”可是“吊鐘”已不能轉動。他們以為這個小偷在假裝，于是毫不客氣，抓住了他的肩膀，硬把他架在他的拐子上。?他非常害怕，這種恐懼是對黃色軍用皮帶的天生的恐懼，是飛禽走獸遇見獵人時的恐懼，是老鼠遇見貓時的恐懼。他使出了超人的氣力，竟能站穩(wěn)了。?“動身吧！”小隊長說。他也真的走了起來。莊園的全體人員都眼睜睜地看著他出發(fā)。婦人們舉著拳頭威嚇著他，男人們滿面獰笑不住地罵他。?傍黑的時候，他被關到鎮(zhèn)上的監(jiān)牢里。憲兵們想不到他會需要吃東西，就這樣把他撂到第二天。?不過等到一清早，人們來審訊他的時候，卻看見他已經(jīng)死在地上。這多么出人意外?。ㄟx自《莫泊桑短篇小說選》，有刪改）（1）下列對文章相關內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項是A.莫泊桑被稱為匠心獨具的語言大師，如尼古拉遠遠望見憲兵的那段描寫就逼真?zhèn)魃瘛.文中描寫呼嘯的寒風和飛馳的云塊，“呼嘯”和“飛馳”突出“吊鐘”輕松的心情。C.小說講述了窮鬼尼古拉又窮又殘的一生，揭露了當時社會里人與人之間的冷漠無情。D.小說的行文波瀾起伏，引人入勝，故事情節(jié)張弛有度，結局出人意料又在情理之中。（2）窮鬼尼古拉是一個怎樣的人？請結合小說內(nèi)容簡要分析。（3）聯(lián)系上下文，品味下列語句，回答括號內(nèi)的問題。①“你又來了，老主顧！我總也躲不開你了！”（這句話體現(xiàn)了說話人怎樣的心理？）②他非常害怕，這種恐懼是對黃色軍用皮帶的天生的恐懼，是飛禽走獸遇見獵人時的恐懼，是老鼠遇見貓時的恐懼。（從修辭的角度賞析這句話表達效果）（4）小說主題具有多樣性，請結合文章內(nèi)容分析。第三部分寫作（共50分）11．（50分）作文。請以《我也出了一份力》為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）600字以上；（3）文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校的名稱。12．（2分）根據(jù)你對艾青詩歌的了解，選出不是評論艾青詩歌的一項是（）A．這是一首長詩，用沉郁的筆調(diào)細寫了乳娘兼女傭（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜歡《大堰河》。——茅盾 B．歸真返璞，我愛好他的樸素、平實，愛讀他那用平凡的語言，自由的格式，不事雕琢地寫出的激動人心的詩篇?！泼?C．他的詩把我們從懷疑、貪婪的罪惡的世界，帶到秀嫩天真的兒童的新月之國里去……它能使我們在心里重溫著在海濱以貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草上的露點為圓珠的兒童的夢?！嵳耔I D．在國難當頭的年代，詩人歌唱“土地”具有格外動人的力量，而詩人那種不斷轉折和強化的抒情方式，當然也是和充滿險阻坎坷的時代相吻合的?！獙O光萱13．（2分）水滸故事，膾炙人口，梁山好漢，形象鮮明，請你將相應的字母填寫在橫線上。林沖，綽號“豹子頭“，，（a.倒拔垂楊柳；b.身陷高唐州；c.誤入白虎堂），刺配滄州道，忍氣吞聲，懷怒未發(fā)；，（a.血濺鴛鴦樓；b.手刃陸虞候；c.智取生辰綱），雪夜上梁山，奮起反抗。14．（4分）魯智深性格粗中有細，請你結合原著，簡要列舉兩個能體現(xiàn)魯智深心思細膩的情節(jié)，并分析其那樣做的深層原因。

2024-2025學年廣東省實驗中學教育集團九年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析題號123412答案DBADC第一部分積累與運用（共24分）1．（2分）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）A．宿營/星宿不由分說/分外妖嬈 B．襤褸/佝僂大發(fā)雷霆/間不容發(fā) C．拮據(jù)/根據(jù)發(fā)奮圖強/強聒不舍 D．陰晦/教誨如雷貫耳/自吹自擂【解答】A.不同，sù/xiùfēn/fènB.不同，lǚ/lóufā/fàC.不同，jū/jùqiáng/qiǎngD.相同，huì/huìléi/léi故選：D。2．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．饒幸撕啞發(fā)怔自暴自棄 B．逞能盲從豢養(yǎng)不攻自破 C．撩逗端祥恣睢李代桃疆 D．劫掠褻讀聘婷蕩然無存【解答】A.有誤，“饒幸”的“饒”應為“僥”，“撕啞”的“撕”應為“嘶”；B.正確；C.有誤，“端祥”的“祥”應為“詳”，“李代桃疆”的“疆”應為“僵”；D.有誤，“褻讀”的“讀”應為“瀆”，“聘婷”的“聘”應為“娉”。故選：B。3．（2分）下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，廢寢忘食地學習，使自己學識淵博。 B．人民靠勤勞的雙手給山窮水盡的家鄉(xiāng)披上綠裝，如今四處都是一片繁榮景象。 C．國慶黃金周期間，無數(shù)國內(nèi)外游客前仆后繼地到西關永慶坊旅游區(qū)參觀游玩。 D．貴州“女愚公”率領村民用鋼锨、錘子鑿通了一條令大家茅塞頓開的出山隧道。【解答】A.正確。B.有誤，“山窮水盡”意思是指山和水都到了盡頭。比喻荒遠偏僻的地方，也比喻走投無路陷入絕境。本句是形容家鄉(xiāng)山多水多，該詞與語境不符，可用“山重水復”。C.有誤，“前仆后繼”意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。本句形容游客來的多，該詞與語境不符。D.有誤，“茅塞頓開”意思是原來心里像被茅草塞住，現(xiàn)在忽然一下子被打開了，比喻忽然理解、明白了。該詞在本句的使用屬于望文生義。故選：A。4．（2分）下列句子中，沒有語病的一項是（）A．林徽因受鄰居女建筑師影響，立下投身建筑事業(yè)后，一生都在不懈耕耘。 B．傍晚，我們登上觀景臺，映入眼簾的是似海蒼山、如血殘陽和陣陣濤聲。 C．《少年的你》掀起了全國觀影熱潮，引發(fā)了校園霸凌對人們的深深思考。 D．為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡環(huán)境，一直都是社會各界努力的目標和方向?！窘獯稹緼.有誤，成分殘缺，應該在“建筑事業(yè)”后加“的誓言”；B.有誤，搭配不當，在“陣陣濤聲”的前面加“耳邊傳來”；C.有誤，語序不當，把“校園霸凌”和“人們”位置互換；D.正確。故選：D。5．（8分）班級開展以“走進小說天地”為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務。（1）任務一：請根據(jù)以下提示語和給出的上聯(lián)，補寫下聯(lián)，為活動撰寫標語。品讀小說，書中人生百態(tài)，值得我們細細品味；金秋時節(jié)，我們相聚于此，以讀書為媒介，結交互相契合的好友知音。小說中品味人生百態(tài)，金秋時結交讀書好友。（2）任務二：為激發(fā)同學閱讀小說的興趣，請你仿照示例，補充設計活動?；顒右唬翰氯宋锛とぁe行小說人物競猜比賽，了解人物特征?；顒佣褐v故事激趣——選擇感興趣的情節(jié)，講述人物悲歡離合?；顒尤号膭”炯づd趣——排練小說情節(jié)課本劇，了解人物悲歡離合。。（3）任務三：小明同學最近沉迷于網(wǎng)絡小說，你會如何勸他多讀經(jīng)典小說？請把勸說的話寫下來?！窘獯稹看鸢福海?）示例：金秋時結交讀書好友（2）示例：拍劇本激興趣——排練小說情節(jié)課本劇，了解人物悲歡離合。（3）示例：小明同學，喜歡閱讀是好事，但網(wǎng)絡小說良莠不齊，我們可以閱讀經(jīng)典名著，這樣既可以增長我們的見識，也可以提升我們的寫作能力，何樂而不為呢？6．（8分）古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難（其一）》）③醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）④溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）⑤春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）⑥雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（2）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當?shù)墓旁娒洹３砷L路上，時而陽光，時而風雨。無論是歡笑還是苦痛，我們都要以“①不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟坦然面對（范仲淹《岳陽樓記》）；也要像蘇軾一樣，面對風吹雨打卻能“②莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，在風雨中泰然處之，信步歸去（蘇軾《定風波》）?！窘獯稹看鸢福海?）①沉舟側畔千帆過（注意“畔”的書寫）②長風破浪會有時③在乎山水之間也④山雨欲來風滿樓⑤蠟炬成灰淚始干⑥雞聲茅店月（2）①不以物喜不以己悲②莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行（注意“吟”的書寫）第二部分閱讀與鑒賞（共46分）7．（12分）閱讀下面的文段，完成問題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇课骱钍?，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐①。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒②，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣③數(shù)為余言：“傅金吾④園中梅，張功甫⑤玉照堂故物也，急往觀之?！庇鄷r為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑥未下，始極其濃媚。月景尤不可言花態(tài)柳情山容水意別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（袁宏道《晚游六橋待月記》）[注]①夕嵐：傍晚的山光。②勒：抑制。③④⑤石簣、傅金吾、張功甫：均為人名。⑥夕舂：夕陽。（1）下列句子中，加點詞的意義相同的一組是DA.余住西湖/彌漫二十余里B.此樂留與山僧游客/太守之樂其樂也C.是日更定/更有癡似相公者D.上下一白/長煙一空（2）下列對【乙】文中加波浪線部分的斷句，正確的一項是CA.月景尤不可/言花態(tài)柳情/山容水意/別是一種趣味B.月景尤不可/言花態(tài)柳情/山容水意別/是一種趣味C.月景尤不可言/花態(tài)柳情/山容水意/別是一種趣味D.月景尤不可言/花態(tài)柳情/山容水意別/是一種趣味（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文段中的劃線句子。①湖中焉得更有此人？②安可為俗士道哉？（4）【甲】【乙】兩個文段都表現(xiàn)了作者與眾不同的審美情趣，請結合內(nèi)容分別概括。從中可以看出，兩位作者在思想感情上有什么共同點？【解答】（1）本題考查一詞多義。A.不同，“余住西湖”的“余”是“我”的意思；“彌漫二十余里”的“余”是“多”的意思。B.不同，“此樂留與山僧游客”的“樂”是“樂趣”的意思；“太守之樂其樂也”的“樂”是“以……為樂”的意思。C.不同，“是日更定”的“更”是“古代夜間的計時單位”的意思；“更有癡似相公者”的“更”是“還”的意思。D.相同?！吧舷乱话住迸c“長煙一空”的“一”都是“全、都”的意思。故選：D。（2）本題考查斷句。這句話的意思是“月夜的景色尤其難以用言語形容，花的姿態(tài)、柳的柔情、山的容顏、水的情意，別有一種趣味”?！霸戮坝炔豢裳浴笔且粋€完整的意思表達，說明月夜景色難以描述，所以在“言”后斷開；“花態(tài)柳情”“山容水意”分別從花柳和山水的角度描述景色的不同韻味，是并列關系，所以在這兩處斷開；“別是一種趣味”是對前面所描述景色的總結，說明這些景色有著別樣的趣味。斷句為“月景尤不可言/花態(tài)柳情/山容水意/別是一種趣味”。故選：C。（3）本題考查翻譯。①重點詞：“焉得”，哪能；“更”，還。翻譯：在湖中怎么還能碰上您這樣有閑情雅致的人呢？②重點詞：“安”，怎么；“俗士”，凡夫俗子；“道”，說。翻譯：怎么能對那些凡夫俗子訴說呢？（4）本題考查比較閱讀?！炯住课牡膶徝狼槿ぃ鹤髡咴诖笱┤?、湖中人鳥聲俱絕的寒冬時節(jié)，深夜獨往湖心亭看雪。他眼中的西湖雪景是“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，他不追求熱鬧繁華的景象，而是鐘情于這種冰天雪地的寧靜、空曠、純凈之美，體現(xiàn)了作者遺世獨立、孤高自賞的審美情趣?！疽摇课牡膶徝狼槿ぃ鹤髡哒J為西湖最美的時刻除了眾人熟知的春日繁華之時，更在于朝日始出、夕舂未下以及月夜。如“湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚”“月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味”，他不滿足于常人所欣賞的西湖艷冶之景，更能發(fā)現(xiàn)西湖在清晨、傍晚和月夜這些比較靜謐時刻的獨特韻味，展現(xiàn)了作者高雅脫俗的審美情趣。思想感情的共同點：兩篇文章都體現(xiàn)了作者對自然美景的熱愛以及不與世俗同流合污的高潔情懷。【甲】文中作者在眾人皆不出行的大雪天獨往湖心亭看雪，對西湖雪景的欣賞和沉醉，體現(xiàn)了他對自然的熱愛。而“莫說相公癡，更有癡似相公者”的“癡”也表現(xiàn)出他不被常人理解的孤高和超脫世俗的心境?！疽摇课淖髡咝蕾p西湖在不同尋常時刻的美，如月夜和早晚的獨特景色，并且認為這種樂趣“安可為俗士道哉”，表明他不屑于和普通世俗之人分享這種高雅的審美體驗，體現(xiàn)了他對自然美景的熱愛以及超脫世俗的思想感情。答案：（1）D（2）C（3）①在湖中怎么還能碰上您這樣有閑情雅致的人呢？②怎么能對那些凡夫俗子訴說呢？（4）【甲】文的審美情趣：作者在大雪三日、湖中人鳥聲俱絕的寒冬時節(jié)，深夜獨往湖心亭看雪。他不追求熱鬧繁華的景象，而是鐘情于這種冰天雪地的寧靜、空曠、純凈之美，體現(xiàn)了作者遺世獨立、孤高自賞的審美情趣?！疽摇课牡膶徝狼槿ぃ鹤髡哒J為西湖最美的時刻除了眾人熟知的春日繁華之時，更在于朝日始出、夕舂未下以及月夜。他不滿足于常人所欣賞的西湖艷冶之景，更能發(fā)現(xiàn)西湖在清晨、傍晚和月夜這些比較靜謐時刻的獨特韻味，展現(xiàn)了作者高雅脫俗的審美情趣。思想感情的共同點：兩篇文章都體現(xiàn)了作者對自然美景的熱愛以及不與世俗同流合污的高潔情懷?！炯住课闹凶髡咴诒娙私圆怀鲂械拇笱┨飒毻耐た囱瑢ξ骱┚暗男蕾p和沉醉，體現(xiàn)了作者對自然的熱愛?！疽摇课淖髡咝蕾p西湖在不同尋常時刻的美，表明他不屑于和普通世俗之人分享這種高雅的審美體驗，體現(xiàn)了他對自然美景的熱愛以及超脫世俗的思想感情。8．（4分）閱讀下面的詩歌，然后回答問題。水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（1）月亮是歷代詩人吟詠的對象，被賦予了很多美麗的別稱。在這首詞中，月亮也被稱作“嬋娟”。（2）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”被歷代人們吟唱，結合詩句分析其中蘊含的哲理，并說說對我們的學習生活有何啟示?！窘獯稹浚?）本題考查文化常識。在這首詞中，月亮也被稱作“嬋娟”。（2）本題考查詩句賞析。詩句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”與之哲理相近。批注：此句從人到月，從古至今，對人生的變遷作了高度的概括，一句“此事古難全”道出詞人對人生的無奈，無奈之外有又隱含著本就難全的釋然和曠達，蘊含著人生有歡聚，也必然有離別，要有豁達的胸襟的人生哲理。啟示：人生的悲歡離合，月的陰晴圓缺，不過是人生與自然的常態(tài)，遭遇困境時要學會勇于面對我們要像月亮一樣，以積極樂觀的心態(tài)，豁達的面對一切。答案：（1）嬋娟（2）哲理：世上難有十全十美的事，不必為暫時的不完美感到憂傷，表現(xiàn)了作者樂觀曠達的情懷。啟示：示例：遭遇困境時要學會勇于面對，保持樂觀的心態(tài)，堅信光明定會到來。譯文：像中秋佳節(jié)如此明月幾時能有？我拿著酒杯遙問蒼天。不知道高遙在上的宮闕，現(xiàn)在又是什么日子。我想憑借著風力回到天上去看一看，又擔心美玉砌成的樓宇太高了，我經(jīng)受不住寒冷。起身舞蹈玩賞著月光下自己清朗的影子，月宮哪里比得上人間煙火暖人心腸。月兒移動，轉過了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。明月不應該對人們有什么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時才圓呢？人生本就有悲歡離合，月兒常有圓缺，（想要人團圓時月亮正好也圓滿）這樣的好事自古就難以兩全。只希望這世上所有人的親人都能平安健康長壽，即使相隔千里也能共賞明月。9．（13分）閱讀下面的非連續(xù)文本，完成小題。2024年6月25日14時7分，嫦娥六號返回器攜帶來自月背的月球樣品安全著陸在內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域，在人類歷史上首次實現(xiàn)月球背面采樣返回，帶回1935.3克珍貴樣品。為此我們搜集了以下相關材料。材料一：①5月3日，中國成功發(fā)射了嫦娥六號探測器，開啟世界首次月球背面采樣返回之旅。這次任務全過程約53天，是中國目前開展的最復雜、最有難度的探月任務。如果一切順利，科學家有望在6月底拿到從月球背面帶回的首批巖石樣本。②想要飛到月背，嫦娥六號首先要進入近地點200公里、遠地點約38萬公里的地月轉移軌道?？蒲腥藛T應用了“窄窗口多軌道”發(fā)射技術，為火箭在連續(xù)兩天、每天50分鐘的窗口內(nèi)設計了10條奔月軌道，以提高實施發(fā)射概率和可靠性。③要想抵達月背并開展工作，還需要解決通信問題。任何飛到月背、落到月背的探測器，都無法直接跟地球建立聯(lián)系。今年3月，鵲橋二號中繼衛(wèi)星提前到達了月背上空，保障嫦娥六號在月背的一切行動。④嫦娥六號任務將沿用嫦娥五號的采集方式，使用鉆取和表取兩種采樣方式，獲得不同層面和深度的樣品，并在月球背面同步開展科學探測。中國航天科技研制團隊將突破月球逆行軌道設計與控制技術。通過適應性改進，嫦娥六號軌道器可以完成分離和組合的變形。同時，通過熱控、能源等專業(yè)的復核復算，軌道器還能確保逆行軌道的飛行需求，讓嫦娥六號有去有回，帶著月壤順利“回家”。⑤此次任務預選的著陸區(qū)為月球背面南極——艾特肯盆地，被公認為是月球上最大、最古老、最深的盆地。著陸點的選擇綜合考慮了著陸難度、通信難度和科研價值，有望帶回年代更久遠的月球樣本，助力人類進一步分析月壤的結構、物理特性、物質組成等，并深化對月球成因和演化歷史的研究。⑥香港大學天體物理學家帕克稱贊這次發(fā)射“完美無瑕”。他說：“中國在過去幾年里取得的太空探索成就是史無前例的。如果這次任務成功，將成為科學界的另一大盛事?！保ㄕ幾浴对谠虑虮趁妗巴谕痢庇卸嚯y？》）材料二：2004年，中國探月工程正式啟動，分為“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個階段。20年來，中國探月人白手起家、攻堅克難，探月工程八戰(zhàn)八捷，為人類對月球和太陽系的認識提供了重要的數(shù)據(jù)和支持。任務名稱發(fā)射時間典型成績嫦娥一號2007.10.24順利繞月并獲取第一幅全月影像圖嫦娥二號2010.10.01獲取國際最高水平分辨率全月影像圖，環(huán)球探測日地L2點開展小行星飛月探測嫦娥三號2013.12.02中國航天器首次在地外天體著陸（月面軟著陸），“玉兔號”巡視探測月面“嫦娥五號”再入返回飛行試驗器2014.11.01飛行試驗器安全回收，拍回首張中國人自己的地月合影鵲橋一號2018.12.08與嫦娥四號實現(xiàn)中繼通信，全球第一顆專用中繼星嫦娥四號2018.12.08全球首次探測器月背軟著陸，實現(xiàn)全球首次地月中繼通信嫦娥五號2020.11.24完成我國首次地外天體（月球正面北半球）無人采樣返回任務鵲橋二號2024.3.20為嫦娥六號月球采樣提供支持和中繼通信，繼“鵲橋一號”后全球第二顆專用中繼星??除了月背挖土，國際合作也是嫦娥六號的一大亮點，彰顯中國作為航天大國的自信和開放包容的心態(tài)。2019年中國國家航天局發(fā)布了國際合作機遇公告，計劃拿出20千克用于搭載國際科學載荷。最終確定了來自巴基斯坦的ICUBE﹣Q立方星、法國的氧氣探測儀、歐空局/瑞典的負離子分析儀和意大利的激光角反射器。其中，巴基斯坦立方星搭載在嫦娥六號軌道器上，其余載荷均搭載在著陸器上。（摘編自《史上首次！嫦娥六號要從月球背面“挖土”回來》）（1）下列表述，與材料相符的一項是CA.嫦娥六號返回器攜帶著來自月背的月球樣品，安全著陸在南極——艾特肯盆地預定區(qū)域。B.探測器抵達月背并開展工作，需要解決通信問題，而嫦娥六號可以直接跟地球建立聯(lián)系。C.為嫦娥六號飛到月背，科研人員應用“窄窗口多軌道”技術，提高發(fā)射概率和可靠性。D.于2007年10月24日成功發(fā)射的嫦娥一號，順利繞月并拍回首張中國自己的地月合影。（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是AA.嫦娥六號的任務是中國目前難度最高的探月任務，是世界首次月球背面采樣返回之旅。B.嫦娥六號改變了嫦娥五號的采集方式，獲得月球背面南極——艾特肯盆地著陸區(qū)的樣品。C.中國探月工程已成功完成“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個階段。D.嫦娥六號軌道器上還搭載了其他國家的載荷，包括巴基斯坦立方星、法國氡氣探測儀等。（3）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是DA.嫦娥六號讓他國載荷“搭便車”，既體現(xiàn)了國際合作的重要性，也彰顯出我國的自信。B.鵲橋二號架設地月之間通信的橋梁，為嫦娥六號月球采樣提供保障，為其月背任務服務。C.嫦娥四號是中國航天史上的里程碑，是人類探測器首次在月背軟著陸，實現(xiàn)世界領跑。D.嫦娥六號預選著陸區(qū)為南極——艾特肯盆地，它可能是月球上最大、最古老、最深的盆地。（4）文中說：“如果這次任務成功，將成為科學界的另一大盛事?！闭埥Y合材料談談你對這句話的理解。【解答】（1）A.有誤，根據(jù)材料一“預選的著陸區(qū)為月球背面南極—艾特肯盆地”可知，嫦娥六號返回器安全著陸在內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域，而非南極——艾特肯盆地。B.有誤，根據(jù)材料一“任何飛到月背、落到月背的探測器，都無法直接跟地球建立聯(lián)系”可知，嫦娥六號無法直接跟地球建立聯(lián)系。C.正確。D.有誤，根據(jù)材料二“嫦娥五號……飛行試驗器安全回收，拍回首張中國人自己的地月合影”可知，拍回首張中國人自己的地月合影的是“嫦娥五號再入返回飛行試驗器”，而非嫦娥一號。故選：C。（2）A.正確。B.有誤，根據(jù)材料一“嫦娥六號任務將沿用嫦娥五號的采集方式”可知，嫦娥六號沒有改變嫦娥五號的采集方式。C.有誤，根據(jù)材料二“2004年，中國探月工程正式啟動，分為‘無人月球探測’‘載人登月’和‘建立月球基地’三個階段”可知，中國探月工程分為三個階段，但并未說明已完成這三個階段。D.有誤，根據(jù)材料二“最終確定了來自巴基斯坦的ICUBE﹣Q立方星、法國的氧氣探測儀、歐空局/瑞典的負離子分析儀和意大利的激光角反射器。其中，巴基斯坦立方星搭載在嫦娥六號軌道器上，其余載荷均搭載在著陸器上”可知，搭載在嫦娥六號軌道器上的是巴基斯坦的ICUBE﹣Q立方星，而非法國氡氣探測儀。故選：A。（3）ABC.正確。D.有誤，根據(jù)材料一“此次任務預選的著陸區(qū)為月球背面南極——艾特肯盆地，被公認為是月球上最大、最古老、最深的盆地”可知，南極﹣艾特肯盆地“是”月球上最大、最古老、最深的盆地，而非“可能是”。故選：D。（4）本題考查對材料的閱讀認識?！叭绻@次任務成功，將成為科學界的另一大盛事”體現(xiàn)在“嫦娥六號”探測器的具體任務和國際合作等方面。根據(jù)材料一第1段“這次任務全過程約53天，是中國目前開展的最復雜、最有難度的探月任務”可知，本次任務全過程約53天，是中國目前開展的最復雜、最有難度的探月任務。根據(jù)材料一第5段“此次任務預選的著陸區(qū)為月球背面南極——艾特肯盆地，被公認為是月球上最大、最古老、最深的盆地。著陸點的選擇綜合考慮了著陸難度、通信難度和科研價值，有望帶回年代更久遠的月球樣本，助力人類進一步分析月壤的結構、物理特性、物質組成等，并深化對月球成因和演化歷史的研究”可知，本次任務有望帶回年代更久遠的月球樣本，助力人類進一步分析月壤的結構、物理特性、物質組成等，并深化對月球成因和演化歷史的研究。根據(jù)材料二第2段“除了月背挖土，國際合作也是‘嫦娥六號’的一大亮點，彰顯中國作為航天大國的自信和開放包容的心態(tài)”可知，本次任務國際合作是一大亮點，彰顯了我國作為航天大國的自信和開放包容的心態(tài)。答案：（1）C（2）A（3）D（4）①月球背面“挖土”這次任務全過程約53天，是中國目前開展的最復雜、最有難度的探月任務。②本次任務有望帶回年代更久遠的月球樣本，助力人類進一步分析月壤的結構、物理特性、物質組成等，并深化對月球成因和演化歷史的研究。③本次任務國際合作是一大亮點，彰顯了我國作為航天大國的自信和開放包容的心態(tài)。10．（17分）閱讀下面文章，完成小題。窮鬼莫泊桑??①15歲那年，在通往瓦維爾的大道上，他的腿被一輛大車碾碎。從那以后，他便架著兩根拐子要飯為生。他叫尼古拉?眾圣，本是神甫在一條溝里撿著的棄嬰。村里的面包房老板為了取樂，請他喝了幾杯酒，害得他成了殘廢。四十年來，他那殘廢身體在各家破屋里進進出出，人們早已感到厭煩?？墒撬兀稽c也不想走開，因為他并不認識別的地方。那些鄉(xiāng)下人遇見他，常常高聲問：“為什么你不到別的村子走走，老在這兒拐來拐去？”他總是一言不答走開，心里突然涌起一種對陌生世界模糊的恐懼。陌生的面孔，素不相識的人的斥罵和疑慮的眼光，大道上成對走著的憲兵，都叫他害怕。②當他遠遠望見陽光底下亮光閃閃的憲兵時，他的行動突然間變得特別敏捷，像猛獸躲藏時那樣敏捷。他會從木拐上很快地出溜下來，跟一堆破爛布似的落在地下，把身子縮做一團，變得非常小，就好比縮在窩里的野兔緊挨著地皮趴著，那一身棕色的破衣服也跟土色不相上下，簡直看不見他了。③他盡管生活在人群中，卻在那些鄉(xiāng)下人中間只引起一種冷酷的輕蔑和無可奈何的反感。大家給他起個綽號叫“吊鐘”，因為他在兩根木棍當中擺來擺去，活像懸在木架中間的吊鐘。④兩天以來，他一點東西也沒有下肚。農(nóng)婦們一看到他，就老遠地喊道：“你還不走開，你這個下流東西！”他于是架著木拐轉過身去，走到旁邊的人家，那里，他受到了同樣的接待。⑤他走遍了圣底賴爾、瓦維爾和皮埃特，沒有討得一個小錢或一塊面包皮。現(xiàn)在只有都諾勒一處希望了。可是他累得再也不能挪動。⑥不過他還是出發(fā)了。那時正是十二月，寒風在田地里刮著，在光禿禿的樹枝間呼嘯著。低暗的天空里云塊飛馳，匆匆地不知要奔向何方。他慢慢地走著，很費力地一先一后移動著兩支拐棍，一面用留下的那條彎曲的腿支著身子，這條腿的下端還留著一只畸形的腳，裹著一塊破布。他奔波了三個鐘頭，居然看見村里的樹木了，于是加快了動作。⑦他遇見的第一個鄉(xiāng)下人，當他張嘴向他乞求時，這樣回答他：“你又來了，老主顧！我總也躲不開你了！”“吊鐘”只好走開。他挨門討過去，大家都這樣粗暴地對待他，任何東西也不給他就把他趕走，他還是挨家求乞了一遍。一個銅子也沒有討到手。⑧他只好到村外農(nóng)莊去，疲倦得簡直拿不起他的拐子。人們總是把他趕走。天氣是這樣一種又冷又愁慘的天氣，人們遇到這種天氣，心里便覺得凄涼，脾氣變得容易激怒，心靈變得陰沉，既懶得伸手施舍東西，也懶得伸手援助別人。⑨等他走完了他所認識的幾家人家，他便癱倒在希蓋老爹庭院外面一條長溝的角上。寒風橫掃，一群黑母雞從他身旁經(jīng)過，時時刻刻用嘴啄起一?；蚴且粭l人們看不見的蟲?！暗蹒姟毕仁切睦锸裁匆膊幌氲乜粗鼈?，后來發(fā)生了一個念頭：如果用枯枝生火，把這些動物弄一只過來烤熟，一定很好吃。他抄起了手邊的一塊石頭，一下子就把離他最近的那只雞打死了。他剛走到那個頭上帶著血跡的小黑東西旁，就覺得有人在背上重重地推了他一下，身子便跌翻在十步開外。希蓋老爹怒火沖天地向這個小偷撲了過來，在這個無力抵抗的殘廢人身上拼命地打起來，一面派人去叫憲兵。⑩正午的時候，憲兵出現(xiàn)了，希蓋老爹聲稱受到窮鬼的攻擊，費了九牛二虎之力才保護住自己。小隊長一聲叱喝：“站起來！”可是“吊鐘”已不能轉動。他們以為這個小偷在假裝，于是毫不客氣，抓住了他的肩膀，硬把他架在他的拐子上。?他非常害怕，這種恐懼是對黃色軍用皮帶的天生的恐懼，是飛禽走獸遇見獵人時的恐懼，是老鼠遇見貓時的恐懼。他使出了超人的氣力，竟能站穩(wěn)了。?“動身吧！”小隊長說。他也真的走了起來。莊園的全體人員都眼睜睜地看著他出發(fā)。婦人們舉著拳頭威嚇著他，男人們滿面獰笑不住地罵他。?傍黑的時候，他被關到鎮(zhèn)上的監(jiān)牢里。憲兵們想不到他會需要吃東西，就這樣把他撂到第二天。?不過等到一清早，人們來審訊他的時候，卻看見他已經(jīng)死在地上。這多么出人意外?。ㄟx自《莫泊桑短篇小說選》，有刪改）（1）下列對文章相關內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項是BA.莫泊桑被稱為匠心獨具的語言大師，如尼古拉遠遠望見憲兵的那段描寫就逼真?zhèn)魃瘛.文中描寫呼嘯的寒風和飛馳的云塊，“呼嘯”和“飛馳”突出“吊鐘”輕松的心情。C.小說講述了窮鬼尼古拉又窮又殘的一生，揭露了當時社會里人與人之間的冷漠無情。D.小說的行文波瀾起伏，引人入勝，故事情節(jié)張弛有度，結局出人意料又在情理之中。（2）窮鬼尼古拉是一個怎樣的人？請結合小說內(nèi)容簡要分析。（3）聯(lián)系上下文，品味下列語句，回答括號內(nèi)的問題。①“你又來了，老主顧！我總也躲不開你了！”（這句話體現(xiàn)了說話人怎樣的心理？）②他非常害怕，這種恐懼是對黃色軍用皮帶的天生的恐懼，是飛禽走獸遇見獵人時的恐懼，是老鼠遇見貓時的恐懼。（從修辭的角度賞析這句話表達效果）（4）小說主題具有多樣性，請結合文章內(nèi)容分析。【解答】（1）本題考查對內(nèi)容的理解。ACD.正確。B.有誤，文中描寫呼嘯的寒風和飛馳的云塊，營造出一種寒冷、凄涼、壓抑的氛圍，襯托出“吊鐘”（尼古拉）艱難的處境和內(nèi)心的愁苦，而不是突出他輕松的心情。故選：B。（2）本題考查人物形象分析。①可憐無助：尼古拉15歲因他人捉弄致殘，四十年來只能靠要飯為生，在各破屋間進出，人們對他早已厭煩，他兩天未進食，四處乞討卻一無所獲，可見其生活極度困苦且無助。②膽小怕事：他遠遠望見憲兵就行動敏捷地躲藏，害怕陌生面孔、斥罵、疑慮眼光以及憲兵，體現(xiàn)出他膽小怕事的性格特點。③被逼無奈：在極度饑餓寒冷的情況下，他為了生存才產(chǎn)生偷雞的念頭并付諸行動，反映出他是被惡劣的生存環(huán)境逼迫到走投無路才如此行事。（3）本題考查句子賞析。①這句話體現(xiàn)了說話人厭煩、無奈的心理?！袄现黝櫋币辉~帶有諷刺意味，表明尼古拉經(jīng)常來乞討，說話人已經(jīng)對他頻繁出現(xiàn)感到極度厭煩，同時又因無法擺脫他而感到無奈。②這句話運用了排比的修辭手法，將尼古拉對憲兵的恐懼與飛禽走獸遇見獵人、老鼠遇見貓的恐懼相類比，增強了語勢，生動形象地突出了尼古拉對憲兵那種深入骨髓、本能的恐懼心理，使讀者更能深切感受到他的害怕程度。（4）本題考查小說的主題。①社會批判主題：小說通過描寫尼古拉的悲慘遭遇，展現(xiàn)了他在社會底層艱難求生的狀況，如四處乞討卻處處遭人嫌棄、驅趕，甚至在極度饑餓時偷雞被打后還被憲兵帶走，揭示了當時社會人與人之間的冷漠無情，對底層人民的苦難缺乏同情與憐憫，批判了社會的殘酷與不公。②人性主題：尼古拉自身的膽小怕事以及在絕境中產(chǎn)生偷雞的念頭，反映出人性在惡劣環(huán)境下的復雜表現(xiàn)。一方面他長期處于恐懼之中，不敢面對陌生世界；另一方面在生存受到嚴重威脅時，道德底線也可能被突破。同時，人們對尼古拉的態(tài)度，如厭煩、驅趕、毆打等，也暴露了人性中的冷漠與自私。③命運主題：尼古拉從15歲被大車碾碎腿成為棄嬰開始，就注定了他悲慘的命運，一生在貧困、殘疾與他人的嫌棄中度過，最終因偷雞事件死在監(jiān)牢里，體現(xiàn)了底層人民在當時社會環(huán)境下難以擺脫的悲慘命運，以及命運的無奈與無常。答案：（1）B（2）①可憐無助，因他人捉弄致殘靠要飯為生，四處乞討一無所獲。②膽小怕事，遠遠望見憲兵就躲藏，怕陌生面孔等。③被逼無奈，在饑餓寒冷下偷雞，是被惡劣環(huán)境所迫。（3）①體現(xiàn)說話人厭煩、無奈心理，“老主顧”有諷刺意味。②運用排比，將尼古拉對憲兵的恐懼與飛