版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
蘇科版七年級上第5章走進(jìn)圖形世界測素質(zhì)認(rèn)識幾何圖形集訓(xùn)課堂
DD12345BA678B答案呈現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評習(xí)題鏈接9A10DA11124;63041314151617溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評習(xí)題鏈接關(guān)于幾何研究的內(nèi)容,下列說法中正確的是(
)
A.幾何只研究物體的形狀B.幾何只研究物體的大小C.幾何只研究物體的位置關(guān)系D.幾何研究的內(nèi)容包括物體的形狀、大小和位置關(guān)系D1一、選擇題(每題4分,共32分)2D按組成面的平或曲劃分,與圓柱為同一類的幾何體是(
)A.長方體B.正方體C.棱柱D.圓錐3B【2021·湘西州】工廠某零件如圖所示,以下哪個(gè)圖形是它從上面看到的圖形(
)A4【2021·揚(yáng)州】把如圖中的紙片沿虛線折疊,可以圍成一個(gè)幾何體,這個(gè)幾何體的名稱是(
)A.五棱錐B.五棱柱C.六棱錐D.六棱柱B5【2021·懷化】下列圖形中,可能是圓錐側(cè)面展開圖的是(
)6A【2021·南通】如圖,根據(jù)從不同方向看到的圖形,這個(gè)立體圖形的名稱是(
)A.三棱柱B.圓柱C.三棱錐D.圓錐7D【2021·荊門】如圖是一個(gè)正方體的平面展開圖,把展開圖折疊成正方體后,“紅”字的面的對面上的字是(
)A.傳B.因C.承D.基8A【2021·湖州】將如圖所示的長方體牛奶包裝盒沿某些棱剪開,且使六個(gè)面連在一起,然后鋪平,則得到的圖形可能是(
)94如圖,用簡單的平面圖形畫出三位攜手同行的小人物,請你仔細(xì)觀察,圖中共有三角形______個(gè),圓________個(gè).二、填空題(每題4分,共16分)6103如圖是由三個(gè)棱長均為1cm的小立方體搭成的幾何體,從正面看得到的圖形的面積是______cm2.11如圖是一個(gè)正方體包裝盒的表面展開圖,若在其中的三個(gè)正方形A,B,C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使得這個(gè)表面展開圖折成正方體后,相對面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填在A內(nèi)的數(shù)為________.012馬小虎準(zhǔn)備制作一個(gè)封閉的正方體盒子,他先用5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(實(shí)線部分),經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個(gè)面,在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子,試問共有_________種添加方法.413(8分)如圖的圖形中,哪些是柱體?解:①和②是柱體.三、解答題(共52分)14(10分)如圖的6個(gè)圖形雖然形狀各異,但是可以將它們各剪一刀,各自拼成一個(gè)正方形,你能做到嗎?請?jiān)趫D中畫出這一刀的位置.解:如圖所示.15(10分)如圖是由若干個(gè)小正方體所搭的幾何體從上面看到的平面圖形,正方形中的數(shù)字表示在該位置上小正方體的個(gè)數(shù).請你畫出它從正面和從左面看得到的平面圖形.解:如圖所示.16(10分)把正方體的六個(gè)面分別涂上六種不同的顏色,并畫上數(shù)量不等的花,各面上的顏色與花的朵數(shù)情況如下表:顏色紅黃藍(lán)白紫綠花的數(shù)量123456現(xiàn)將上述大小相同,顏色、花朵分布也完全相同的四個(gè)正方體拼成一個(gè)水平放置的長方體,如圖所示.問長方體的下底面共有多少朵花?解:因?yàn)殚L方體是由大小相同,顏色、花朵分布也完全相同的四個(gè)正方體拼成的,所以根據(jù)題中圖示,可以確定出一個(gè)正方體各個(gè)面的顏色分布為:紅色面對綠色面,黃色面對紫色面,藍(lán)色面對白色面,所以可知長方體下底面的顏色從左到右依次是紫色、黃色、綠色、白色,再由表格中花的朵數(shù)可知長方體的下底面共有17朵花.17(14分)小明在學(xué)習(xí)了《立體圖形的展開圖》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是,他用剪刀剪開一個(gè)長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:(1)小明總共剪開了________條棱.8(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個(gè)長方體紙盒,你認(rèn)為他應(yīng)該將②粘貼到①中的什么位置?請你幫助小明在圖①上補(bǔ)全.解:如圖,有四種情況.
(3)小明說他所剪的所有棱中,最長的一條棱是最短的一條棱的5倍.現(xiàn)在已知這個(gè)長方體紙盒的底面是一個(gè)正方形,并且這個(gè)長方體紙盒所有棱長的和是880cm,求這個(gè)長方體紙盒的體積.解:因?yàn)殚L方體紙盒的底面是一個(gè)正方形,所以設(shè)最短的棱長(高)為xcm,則長與寬相等,都為5xcm.因?yàn)殚L方體紙盒所有棱長的和是8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《燕歌行(并序)》說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
- 第四章 居民與聚落 大單元說課稿-2023-2024學(xué)年七年級地理上學(xué)期人教版
- 萬以內(nèi)的加法和減法(一)說課稿-2024-2025學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 專為2024年制定的軟件銷售代理協(xié)議樣式版B版
- 全國浙教版信息技術(shù)七年級上冊第三單元第13課《云存儲(chǔ)》信息技術(shù)說課稿
- 商不變的規(guī)律(說課稿)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 6《狼牙山五壯士》第二課時(shí) 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 第二單元 主題活動(dòng)二《愛心捐物箱》(說課稿)-2023-2024學(xué)年五年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版
- 《第五單元 信息獲取與交流 第15課 信息交流 五、作品著作權(quán)》說課稿教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級上冊
- 東莞市2024年度二手房交易合同
- 光伏工程各單位歸檔資料
- 《美麗中國是我家》 課件
- 全面依法治國
- GB/T 17215.304-2017交流電測量設(shè)備特殊要求第4部分:經(jīng)電子互感器接入的靜止式電能表
- 2023年最新的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道班子成員民主生活互相批評意見2023
- 商務(wù)溝通第二版第6章管理溝通
- 培訓(xùn)課件-核電質(zhì)保要求
- 過敏原檢測方法分析
- 室外給水排水和燃?xì)鉄崃こ炭拐鹪O(shè)計(jì)規(guī)范
- 【個(gè)人獨(dú)資】企業(yè)有限公司章程(模板)
- 外觀GRR考核表
評論
0/150
提交評論