版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
WordWord文檔思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課復(fù)習(xí)框架圖理想信念與大學(xué)生成長成才(是什么為什么)理想信念的含義與特征P17--P19理想信念的重要意義(作用)理想信念與大學(xué)生成長成才(是什么為什么)理想信念的含義與特征P17--P19理想信念的重要意義(作用)p20--p21三點(diǎn)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命(遠(yuǎn)大理想)P當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命(遠(yuǎn)大理想)P21確立馬克思主義的科學(xué)信仰(不用展開)追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念在實(shí)踐中化理想為
現(xiàn)實(shí)(怎樣實(shí)現(xiàn)理想)樹立科學(xué)的理想信念:樹立中國特色的社會(huì)主義的共同理想追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念在實(shí)踐中化理想為
現(xiàn)實(shí)(怎樣實(shí)現(xiàn)理想)樹立科學(xué)的理想信念:樹立中國特色的社會(huì)主義的共同理想(p25-27三.個(gè)堅(jiān)定正確處理理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系:(關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn))艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件堅(jiān)持個(gè)人理想和社會(huì)理想的的統(tǒng)一:p32立志當(dāng)高遠(yuǎn)在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想立志做大事勵(lì)志徐躬行
中國精神的含義p37中國精神的傳承與價(jià)值重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)(中國精神的傳承過程p38-39)中國精神的傳承與價(jià)值中國精神是興國強(qiáng)國之魂(價(jià)值、作用、意義)p40第二章弘揚(yáng)中國精神共筑精神家園以愛國主義為核心的民族精神中國精神是民族精神和時(shí)代精神的統(tǒng)一(特點(diǎn))民族精神的基本內(nèi)容P44—45愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵愛國主義的時(shí)代價(jià)值(作用、意義)第二章弘揚(yáng)中國精神共筑精神家園以愛國主義為核心的民族精神中國精神是民族精神和時(shí)代精神的統(tǒng)一(特點(diǎn))民族精神的基本內(nèi)容P44—45愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵愛國主義的時(shí)代價(jià)值(作用、意義)P46--47新時(shí)期(經(jīng)濟(jì)全球化下)愛國主義的主要內(nèi)容p48新時(shí)期(經(jīng)濟(jì)全球化下)為什么要發(fā)揚(yáng)愛國主義精神P50經(jīng)濟(jì)全球化下,大學(xué)生在愛國主義問題樹立三個(gè)觀念p49做忠誠的愛國者(怎樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神)p52推進(jìn)祖國統(tǒng)一,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)增強(qiáng)國家安全意識(shí)做忠誠的愛國者(怎樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神)p52推進(jìn)祖國統(tǒng)一,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)增強(qiáng)國家安全意識(shí)自覺維護(hù)國家利以振興中華為己以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神(我們與時(shí)事政治大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新相結(jié)合,專題講解)人生觀的科學(xué)內(nèi)涵p66和主要內(nèi)容P67-71?樹立正確的人生觀確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度p69(4點(diǎn))用科學(xué)高尚的人生觀指導(dǎo)人生p73領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值創(chuàng)造有價(jià)值的人生人生價(jià)值的內(nèi)容p77人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)方法(3點(diǎn))領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值創(chuàng)造有價(jià)值的人生人生價(jià)值的內(nèi)容p77人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)方法(3點(diǎn))p77人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件(客觀條件和主觀條件)在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生:p81促進(jìn)自我身心的和諧科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境p82-90 協(xié)調(diào)個(gè)人與他人的關(guān)系協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系協(xié)調(diào)個(gè)人與自然的關(guān)系道德及其歷史發(fā)展加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)道德的起源與本質(zhì)道德的歷史發(fā)展道德的功能與社會(huì)作用繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容正確對(duì)待中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)規(guī)范社會(huì)主義道德與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)弘揚(yáng)社會(huì)主義道德社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則社會(huì)主義道德建設(shè)與樹立社會(huì)主義榮辱觀我國公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容恪守公民基本道德規(guī)范加強(qiáng)誠信道德建設(shè)恪守公民基本道德規(guī)范加強(qiáng)誠信道德建設(shè)鍛煉個(gè)人品德公共生活與公共秩序維護(hù)公共秩序的基本手段公共生活的含義及其特征公共生活需要公共秩序遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序公共生活中的道德規(guī)范社會(huì)公德的主要內(nèi)容與特征社會(huì)公德的主要內(nèi)容社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)生活中的道德與要求公共生活中法律規(guī)范的作用公共生活中的道德規(guī)范公共生活中相關(guān)法律職業(yè)活動(dòng)中的道德和法律職業(yè)道德的基本要求職業(yè)活動(dòng)中法律的基本規(guī)范培育職業(yè)精神樹立家庭美德大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)樹立正確的戀愛婚姻觀樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀在艱苦中鍛煉與實(shí)踐中成才愛情的本質(zhì)與戀愛中的道德婚姻與家庭家庭美德婚姻家庭法律規(guī)范領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神我國社會(huì)主義體系的主要構(gòu)成我國社會(huì)主義法律的運(yùn)行建設(shè)社會(huì)主義法治國家增強(qiáng)法律意識(shí)弘揚(yáng)法治精神自由平等觀念樹立社會(huì)主義法治觀念公平正義觀念權(quán)利義務(wù)觀念確立新的國家安全觀增強(qiáng)國家安全意識(shí)掌握國家安全法律知識(shí)
履行維護(hù)國家安全義務(wù)培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)樹立和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《救生技術(shù)知識(shí)講座》課件
- 浙江省杭州八中2025屆高考沖刺數(shù)學(xué)模擬試題含解析
- 2025屆河南省漯河市重點(diǎn)中學(xué)高考英語三模試卷含解析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制課題:現(xiàn)場(chǎng)工程師的內(nèi)涵特征和培養(yǎng)路徑研究(附:研究思路模板、可修改技術(shù)路線圖)
- 福建省莆田市第二十五中學(xué)2025屆高三考前熱身語文試卷含解析
- 黑龍江省雙鴨山市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考數(shù)學(xué)一模試卷含解析
- 穩(wěn)派教育2025屆高三3月份模擬考試語文試題含解析
- 2025屆漳州市重點(diǎn)中學(xué)高三壓軸卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 福建省泉州市泉港第一中學(xué)2025屆高考考前模擬語文試題含解析
- 2025屆四川省成都市重點(diǎn)中學(xué)高考沖刺押題(最后一卷)英語試卷含解析
- 教師情緒和壓力疏導(dǎo)課件
- 教科版八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)
- 噴淋系統(tǒng)壓力測(cè)試記錄
- 江蘇省南通市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
- 微型消防站培訓(xùn)
- 六層框架結(jié)構(gòu)住宅樓施工組織設(shè)計(jì)(共130)
- 客服服務(wù)質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)表
- 起重機(jī)安全操作培訓(xùn)課件
- 起重吊裝作業(yè)安全卡控標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)綜合實(shí)踐四年級(jí)上冊(cè)第1單元《主題活動(dòng)三:學(xué)校中遵守規(guī)則情況調(diào)查》教案
- 安徽地域文化報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論