2022員工培訓參考心得體會參考范文5篇

員工培訓參考心得體會參考范文5篇關(guān)于員工培訓心得體會(1)有時機參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓，通過幾個看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動特別多、感觸特別多、感悟也特別多。一、沒有完滿的個人，只有完滿的團隊。個人再強大，才能都有限，只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。要構(gòu)成優(yōu)秀的團隊，團隊內(nèi)首先必須團結(jié)，由于大家是“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目的而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，由于無數(shù)卑微的目的積累起來確實是偉大的成就;其次互相之間要學會學習，學會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，如此才會將伙伴們的潛能激發(fā)，才會發(fā)覺每個人原來能夠做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，假如大家都漫不經(jīng)心，換來的則可能是整個團隊的消亡。二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。每個人都應(yīng)該擁有積極主動的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白本人的責任，勇于肩負責任，主動積極投入并全力以赴，這次我是如此去做了，我也得到了我要的結(jié)果，培訓完畢的時候，我才明白原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。三、生命需要愛，心要永存愛，要學會珍惜與感恩。光陰如白駒過隙，也許你已錯過了特別多，虛度了太多青春年華，但一定要明白得珍惜剩下的日子，珍惜如今和將來，珍惜周圍的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作時機和展示平臺。用愛心去對待周圍的人，事實上我們的生命里并不缺乏愛，只是沒有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛的時候，你會發(fā)覺本人是那樣的歡樂。要學會感恩，感恩周圍所有的人，感恩企業(yè)、社會。感恩我的父母給了我生命，感恩我的教師給了我知識，感恩我的朋友給了成長的經(jīng)歷，感恩我的領(lǐng)導給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我協(xié)助，感恩我的競爭對手讓我認識了自我，也讓我明白了如何去面對人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的時機與展示平臺，感恩那些生疏的行人和所有與我擦肩而過的人，是他們讓我覺得我不孤單，讓我必須走得更快……我明白我的感悟也許不是最深，但我深深明白本人的生命已被喚醒，我會如此走下去，我相信我的生命會有新的、更高的開場，我會走得更加沉著、更加歡樂!關(guān)于員工培訓心得體會(2)20xx年8月10、11日下午，集團舉辦了二次培訓大會，會上兩家培訓公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會，并依照會上做的筆記，會后的考慮總結(jié)，領(lǐng)悟到一點點心得體會：一、人生感悟篇1、投入;何為投入，我在聽常教師講課時留意到他從講課開場不久到課程完畢時上身的衣服在漸漸變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時大會議室開了空調(diào)的，這說明什么?這說明他是全身心的投入到演講中，這一點尤其值得我們學習借鑒，這是我人生中的珍貴一刻;同時一般人認為認真做事即為投入，但我從常教師講課時領(lǐng)悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要考慮，要多角度、多比擬等等，這一點能夠從第二天宋教師列舉小王、小李買火車票的故事能夠表達。2、放下，常教師要求我們放下，第二天的講座宋教師同樣要求我們放下，這是為何?放下僅僅是一個特別小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應(yīng)該屏蔽一切干擾，專注于某一事項直至完成。3、放下身份，這是常教師在會場的要求，為何?孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，放下身份事實上是讓我們重新?lián)碛衅降葘W習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進步!4、放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，假如大家能在圍繞某一事項上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這確實是一個有強大戰(zhàn)斗為的團隊。二、企業(yè)感悟篇1、制度，為何會有制度?常教師在講座提到這點后，我細心考慮后得出，由于人是有私心的，一群人就有一群私心，因而才要產(chǎn)生制度來標準人的行為;常教師在這列舉了“7個人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，通過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常教師提出的“人性不能對沖制度，治理能夠改變的是制度而不是人性”，我也補充一點故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事，最先來的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說"湯經(jīng)理，你是來得最早的，得第一了"，湯經(jīng)理答復(fù)我說，已經(jīng)養(yǎng)成適應(yīng)了，他告訴我：往常他在另一家企業(yè)里有一條制度是，治理者要在門口迎接員工上班，如此一來員工遲到就大為減少，我當時就想這不確實是“7個人分粥”的企業(yè)治理版嘛。2、機制，常教師講座中提到美國強盛的機密，即人才與科技的機制，第二天宋教師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場磨胚、洗水的故事，從故事中我們理解到機制大處能夠使一個國家強盛，小處能夠使企業(yè)提升，但我對機制的理解還不夠深化，因而機制下面我就不多寫了。3、流程，何為之?一套工作程序?常教師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中明晰的列出炸薯條每道工序的時間節(jié)點，常教師總結(jié)出一整套流程圖：流程標準化、標準明晰化、明晰數(shù)字化、數(shù)字合理化;如此就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工素養(yǎng)造成的差異，使一個一般員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作。4、才能，可理解為工作才能+學習才能，員工不但要有工作才能同時也要學習才能，員工學習即為企業(yè)學習，員工學習提高了，企業(yè)也就提高了;講座中常教師提到“企業(yè)學習的本質(zhì)為達成共識”，只有達成共識、大家的方向目的明晰一致，才能擰成一股繩向前沖!總之，援用常教師的一句話：“人類因夢想而偉大，因?qū)W習而成長，因行動而成功”，”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”!關(guān)于員工培訓心得體會(3)聽了韋教師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多項選擇擇，我們能夠選擇本人的職業(yè)，也能夠規(guī)劃本人的將來。由于每個人的閱歷不盡一樣，因而大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有特別大的差異。人就這么一輩子!因而有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量特別仁慈但心態(tài)與行動卻不斷在搖擺的平常百姓。這也就構(gòu)成了日常的文化差異。李總提出我們Xx公司治理的核心是“以人為本”，有人如此說，一個企業(yè)應(yīng)是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使本人的員工能通過學習，不斷提高本身素養(yǎng)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能制造性地、出色地完本錢職工作的才能，特別是前者尤為重要。來到Xx公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過本身的奮斗來實現(xiàn)自我價值，同時獲得合理公平的報答。這種報答不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但假如失去了根本的公平，一個團隊就不可能團結(jié)，分崩瓦解只是遲早的咨詢題。怎么樣讓Xx這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的咨詢題!我們在工作的過程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切實在實地融入到詳細的工作和公司的運營活動中。創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務(wù)實這是Xx公司的企業(yè)文化的一種表達，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、老實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依照，這種文化與治理，是公司開展過程中多年經(jīng)歷的積累與沉淀，是Xx公司人集體智慧的結(jié)晶。一個企業(yè)如何建立本人的企業(yè)文化，我認為沒有固定的形式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地留意吸納其它企業(yè)的先進思想，結(jié)合公司的實際和本人的員工來共同建立的一種文化。如運營理念、治理理念、效勞理念、風險理念、人才理念等等一系列構(gòu)成企業(yè)文化的一個組成部分。一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和開展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，由于它會在今后的市場競爭中逐步喪失。公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷開展的，因而只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信Xx的明天會更好!關(guān)于員工培訓心得體會(4)在參加了公司組織的由胡翠艷教授主持的《成為企業(yè)人》專題講座后，感觸頗多。作為一名供水職工，我要如何做才能算得上是優(yōu)秀的供水人?下面簡單談?wù)勎覍W習《成為企業(yè)人》的心得體會。一、本質(zhì)。企業(yè)存在的價值是制造績效，是成長員工，是擔負社會責任。企業(yè)首先是制造績效，才能保證企業(yè)的健康開展，才能議論給予員工成長的平臺、優(yōu)越的薪資和完善的福利機制，但是給予和獲取永遠都是對等的，這個世界的邏輯是先奉獻，再收獲，這也是每一個優(yōu)秀企業(yè)的最根本規(guī)則。二、變化。二十一世紀變化的速度越來越快，我們已經(jīng)從工業(yè)化時代，進入信息化和網(wǎng)絡(luò)時代!將來的世界是互聯(lián)網(wǎng)的時代。這種變化，是挑戰(zhàn)，亦是機遇。胡教授特別舉例用富士康更換機器人消費線這一事件告訴我們，不提升自我價值，終究會被淘汰。因而，為了賺到養(yǎng)家糊口的薪水，為了本人不成為一個可有可無的人。居安思危，思則有備，備則無患，努力提升自我，為個人價值的提升充電，積累專業(yè)知識，珍惜為公司效勞的時機，關(guān)注公司的需求，成為一名有價值的員工。三、態(tài)度。首先，我們要學會感恩，感激公司提供了一個工作的時機，而不是抱怨這，抱怨那。沒有不好的工作，只有不好的心態(tài)，不擺正本人的心態(tài)，將一事無成。其次，付出不亞于任何人的努力，不計較，明白得先付出再談報答，總是積極地尋求處理咨詢題的方法。最后，擁有進取精神，永不滿足于現(xiàn)狀，不懈追求向前開展，永不言敗，不斷向更高目的前進。不同的工作態(tài)度帶來不同的結(jié)果。我們改變不了環(huán)境，但能夠改變本人;改變不了事實，但能夠改變思想;改變不了過去，但能夠改變?nèi)缃?不能操縱別人，但能夠掌控本人;不能樣樣順利，但能夠事事盡心;不能左右天氣，但能夠改變心情;不能選擇容貌，但能夠展現(xiàn)笑容。四、責任。盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。要敢于擔當，要擔負本人的責任，做好本人的工作。不推脫責任，不找借口，只有失敗者才找借口，而成功人士找方法。失敗者找借口是由于不想承擔責任，越不想承擔責任就越不能夠改良和自我反省永遠惡性循環(huán)。成功人士則接受沒完成目的的事實，努力找處理方法，不斷地完善自我。五、溝通。企業(yè)是人際關(guān)系的場所，在這里我們是一個團隊，由于人生觀、價值觀的不同，難免與上司、同事之間存在理解上的差異，而確保人際關(guān)系暢通和有效溝通就能實現(xiàn)，團隊關(guān)系更加和諧。唯有溝通才能減輕摩擦、化解矛盾、消除誤解、防止沖突，發(fā)揮團隊和治理的效能，用正確的方法做正確的事，做到事半功倍，防止大材小用，小材大用，營建良好的溝通氣氛。一直深信在公司領(lǐng)導的帶著下，充分發(fā)揚我們的優(yōu)良作風，不怕苦，不怕累，敢打硬仗，擼起袖子確實是干，我們的供水事業(yè)就會蓬勃開展，更上一層樓。關(guān)于員工培訓心得體會(5)20xx年3月3日是一個特別的日子。這一天公司組織我們傾聽了胡翠艷教授的專題講座——《成為企業(yè)人》。這堂長達一天的專題講座讓我感觸頗深。胡教師在課上帶著我們從將來世界變化的速度引入主題;再講到什么是企業(yè)，告訴我們?yōu)槭裁匆蔀槠髽I(yè)人;然后講了思維決定行為，告訴我們要想成為企業(yè)人先要從思維上改變;最后說了如何成為真正的企業(yè)人，企業(yè)人應(yīng)該具備的素養(yǎng)。整堂課程中胡教師講解的特別生動，深化淺出的把企業(yè)人剖析在了我們面前，使我們真正的理解到成為企業(yè)人關(guān)于公司和本人的重要性。尤其是胡教師課上提到的兩個詞讓我感觸最深，那確實是——“平臺感”與“工匠精神”。下面我便談?wù)勎谊P(guān)于這兩個詞的理解。許多人在本人的工作崗位都抱怨工作辛苦，工資又少，我?guī)屠峡傎嵙瞬簧馘X，到我手上的卻沒多少，諸如此類抱怨公司，抱怨領(lǐng)導的話時常能在耳邊聽到，就連我本人也有時會想：我和別人做的事情都一樣多，為什么工資比別人少?因而內(nèi)心產(chǎn)生了不平衡的感受。從而不記得了，我能在這兒工作已經(jīng)是一件幸運的事情。是公司給了我一個在這兒上班的時機!是公司讓我有了一份能夠養(yǎng)家糊口的事情可做!更是公司讓我有了能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的崗位!而我卻由于和別人的比擬，忘了這最初的根源。聽了胡教師的課讓我感到慚愧。我不記得了懷抱感恩之心，不記得了公司對我的付出，不記得了本人在公司得到的一切。聽了胡教師的課，讓我心中警鐘鳴響。我應(yīng)該一直銘刻——是公司給了我一個開展的平臺!“平臺感”讓我明白了感恩，而“工匠精神”則讓我明白得了做事的態(tài)度。愛馬仕作為百